下面是范文網(wǎng)小編收集的初中清明節(jié)緬懷英烈高分作文3篇 清明節(jié)緬懷英烈作文600，供大家參閱。
初中清明節(jié)緬懷英烈高分作文1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”聽著外面的雨聲，腦海中突然浮現(xiàn)出這樣的詩(shī)句。清明時(shí)節(jié)飄起了這樣淅淅瀝瀝的小雨，呵，可真是應(yīng)景呢。
街邊的店鋪里傳來一陣陣“艾餃”的清香，也許是一年只能吃一次的原因，我酷愛這種味道，像這個(gè)季節(jié)一樣的，暖暖的，有青草的香味……
閉起眼，想起前幾天在烈士墓園的場(chǎng)景，清明節(jié)，也是緬懷故人的節(jié)日呢……
我知道的烈士并不多，但耳熟能詳，謹(jǐn)記心中的總有幾個(gè)的。比如說——?jiǎng)⒑m。我在十五歲得時(shí)候，快樂幸福地學(xué)習(xí)、生活，會(huì)撒嬌，會(huì)發(fā)脾氣，偶爾會(huì)犯錯(cuò);而她在十五歲就為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，英勇抗敵，堅(jiān)強(qiáng)無畏地走向死亡。她是一個(gè)與我同歲的農(nóng)村姑娘，他是一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員。卻用自己寶貴的生命，挫敗了敵人的罪惡陰謀，用自己的青春熱血，書寫一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚節(jié)操。毛主席曾贊揚(yáng)她“生的光榮，死的偉大”。毫無疑問的，劉胡蘭使我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，只是，這個(gè)時(shí)代太過平靜，太過忙碌。再尖銳的人也會(huì)被這樣擁擠的生活磨洗得麻木與平淡。我們需要像“劉胡蘭”這樣的人來激發(fā)那顆一直掩藏在我們內(nèi)心深處那熾熱而用敏感的心。
還有一位，那便是“李大釗”，對(duì)于這位偉大的革命先烈，我一直有些些的成見。是，為共產(chǎn)主義事業(yè)而犧牲是很偉大，是值得我們每個(gè)人肅然起敬?？墒?，我想說，當(dāng)您毅然走向絞刑臺(tái)走向死亡時(shí)，腦海中除了革命，是否還有你那至今還沒有成家，在外留學(xué)的兒子;你那兩個(gè)幼小可愛的女兒;還有那天天盼你回家，手無縛雞之力的妻子，你是否為了他們，而稍稍滯留你那毅然的腳步?您除了思考怎樣為共產(chǎn)主義奮斗，是否想過，如果失去了你，你的兒女，你的妻子，你的父母該怎么辦?在您為共產(chǎn)主義拼命消耗自己的身體時(shí)，您是否想過您應(yīng)該為了你的家人好好珍惜自己的身體。當(dāng)然，您是值得敬仰的，也許革命事業(yè)在您眼中勝過一切，可是，您又是為了什么而建立共產(chǎn)黨的呢?是為了人民能過上好日子，家家團(tuán)聚，和和美美，一起用雙手創(chuàng)造屬于自己的美好的生活……可是試問，要是這個(gè)家連最重要的頂梁柱都沒了，何來的好日子?何來的團(tuán)聚?何來的和美?何來的美好生活呢?這一切都將是浮云。這樣的犧牲固然偉大，固然重于泰山，可是這樣的犧牲，社會(huì)要不起，我們的家人更要不起。所以，當(dāng)我們?cè)趶U寢忘食時(shí)，請(qǐng)轉(zhuǎn)個(gè)身，留意下身邊是否有這樣一雙擔(dān)心有焦急的眼神默默的注視著我們，就算為了家人，也請(qǐng)我們好好珍惜自己。
生活在繼續(xù)，未來會(huì)更美好!長(zhǎng)眠于地下的烈士們啊，你們誓死守衛(wèi)的國(guó)家正在日益壯大!你們的名字被刻在歷史的教科書上永遠(yuǎn)嶄新，請(qǐng)你們永遠(yuǎn)安息!
初中清明節(jié)緬懷英烈高分作文2
清晨特別令人感到落寞。東升的太陽，透過窗戶顯得特別的迷人。然而，它的魅力卻不吸引我去欣賞。此時(shí)此刻，我的思緒遠(yuǎn)了……
一年一度的清明節(jié)假期在本周三結(jié)束了，只記得，清明節(jié)的那一天我們一家人很早便開著汽車像飛鵝墓園駛?cè)?。坐車坐了大概一小時(shí)吧，那里的車位幾乎爆滿。我們捧著祭品，有白花、蠟燭、紙錢……慢慢地走進(jìn)了墓園，首先映入眼席的是數(shù)不清的墓碑，在那我被許多的人們感動(dòng)了。
晚上，天上的星星也只有稀疏的幾顆。在這孤寂的夜晚，我仿佛看到了那些長(zhǎng)眠在烈士墓里的烈士;看到了他們?yōu)榱酥腥A民族的崛起不惜拋頭顱、灑熱血的情景;看到了他們一個(gè)個(gè)為了祖國(guó)的美好前途而壯烈犧牲的背影……此時(shí)此刻，我的心中是多么的澎湃，回憶起自己從小學(xué)至今所學(xué)過有關(guān)英雄的課文，有李大釗、黃繼光、葉挺……不止這些偉大的人物，還有許許多多不知名的革命先烈。昔日不懂事的我，也許不會(huì)去思考什么是烈士，烈士為我們做出了多大的犧牲。是誰拯救了中華民族?是誰留給了我們一筆又一筆精神的財(cái)富?又是誰換來了我們今天的美好生活?是，革命烈士，是他們!沒有他們也就沒有今天祖國(guó)的繁榮昌盛，在祖國(guó)危難之際，他們挺身而出，以自己的鮮血保衛(wèi)了祖國(guó)。他們的英雄事跡永遠(yuǎn)都記在了史冊(cè)中，他們的精神，深深地激勵(lì)了后代子孫，他們偉大的背影，留在了人們的心里。臧克家的《有的人》里面的一句話說的好“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！焙蟀刖溆脕硇稳葸@些革命烈士是十分準(zhǔn)確的。把今日的生活與昔日的生活對(duì)比，我才發(fā)現(xiàn)自己是身在福中不知福。倘若，沒有他們，哪里有今天的祖國(guó)，哪里有今日美好的生活?想到這，我是多么的慚愧。
又過了一個(gè)清明節(jié)，我真正地了解到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)于昔日的無知我會(huì)感到無地自容。如果有機(jī)會(huì)，我一定要到烈士陵園去，去緬懷這些革命烈士，去記錄他們的光輝事跡……
初中清明節(jié)緬懷英烈高分作文3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！苯衲甑那迕鞴?jié)正如杜牧寫的一首古詩(shī)《清明》!
今年的清明節(jié)細(xì)雨紛紛不歇不停，路上的行人心中充滿傷感和愁悶。清明節(jié)這一天，媽媽帶著我一起去植物園旁的烈士陵園掃墓。
我們拿著小白花，踏著沉重的步伐，心中充滿了傷感和愁悶。到了紀(jì)念碑前，看著那一個(gè)個(gè)大花圈，我又回憶起老師曾經(jīng)告訴過我們：“著一些烈士們都是曾經(jīng)在廈門打仗的，因?yàn)樗麄儽尘x鄉(xiāng)，有些人連他們的名字都不知道，更別說知道他的故鄉(xiāng)了，而有些人是已經(jīng)沒有家了，因此，人們就把這些烈士們同一安葬在了這里，我們要永遠(yuǎn)記住他們。”
想著，想著，我的眼淚又情不自禁地掉了下來。我邁著莊嚴(yán)的步伐，饒了烈士林園一圈。我看大人們胸前戴著白花，臂上纏著黑紗。面對(duì)一個(gè)個(gè)烈士墓、一個(gè)個(gè)花圈、一幅幅挽聯(lián)，無比沉痛地向每一位烈士志哀。我站在烈士碑前低頭默哀三分鐘。這時(shí)，異常肅靜的烈士陵園，只聽見大家的哭泣聲，這莊嚴(yán)的景象，讓我又勾起了對(duì)烈士們崇高的敬仰，與深深的思念。
最后，我?guī)е鵁o比沉重的心情，把手上的白花插在了樹葉之中，又帶著無比沉重的心情離開了烈士陵園!
掃墓是對(duì)死去的親人的懷念與祝福，清明節(jié)，一個(gè)紀(jì)念死去的親人與烈士的日子。這時(shí)，應(yīng)該捧上鮮花去祭拜那些死去的親人與烈士們，為他們送去真摯的祝福與濃濃的懷念之情。
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