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實用的情感的作文6篇(情感類的作文)

時間:2022-08-03 09:28:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的情感的作文6篇(情感類的作文),供大家賞析。

實用的情感的作文6篇(情感類的作文)

實用的情感的作文1

  冬天已經(jīng)來到,陽光柔柔小小的,遠(yuǎn)不如春天的燦爛,夏天的猛烈。也許,有人認(rèn)為這點陽光已經(jīng)無足輕重了,但我卻認(rèn)為,這陽光依舊燦爛如春,溫暖如夏,因為它充溢著愛。

  前不久,我的外婆來到了我的家,由于外婆的房間在西邊,我的`房間在東邊,所以我每天都能欣賞到旭日東升的壯觀,感受到中午太陽的燦爛和溫暖,但是外婆只能夠看到太陽從西方落下來的景色。要知道,早晨的陽光是一縷縷的,中午的陽光是一團一團的,傍晚的陽光是一片片的,怎樣才能讓外婆也獲得燦爛的陽光呢?于是我想了一個辦法,有一天早晨,我趁外婆出去時,把外婆的棉被拿到陽光下曬了幾個小時,再鋪到外婆的床上,中午外婆要睡午覺了,她覺得很暖和,我便告訴外婆事情的經(jīng)過,這樣外婆和我一起感到了燦爛的陽光,看著外婆滿臉燦爛的笑容,我在心中開心地笑了!

  啊!冬天里小小的陽光,照耀著大地,溫暖著人們,我要把這陽光送給更多無法得到陽光的人。

實用的情感的作文2

  跨出學(xué)校的大門,人生就開始了新的旅程,但在開始新的旅程時,同時卻失去了六年的小學(xué)時光,你會為失去六年的小學(xué)時光而感到傷心嗎?會為與你走過風(fēng)風(fēng)雨雨的兄弟姐妹傷心嗎?但是無論你有多傷心六年都已經(jīng)過去了,那美好的六年都已經(jīng)過去,在你的生活中它已經(jīng)成為了過去式不會再有了,還是接受現(xiàn)實走好以后該走的路。

  我們是多希望走過六年朝夕相處的兄弟姐妹永遠(yuǎn)在一個班,但那是不可能的,過了無論多少年后我們還會記得當(dāng)時在畢業(yè)典禮上所有同學(xué)強行擠出的笑容。

  快畢業(yè)的時候班上的空氣中彌漫著一種傷感的氣息,那是從沒有感覺過得氣息。尤其是領(lǐng)通知書的那天大家臉都有一種從未見過的傷感,因為所有人都知道有可能這是最后一次說話了,以后見了面有可能都不認(rèn)識了。

  無論最后是揮手告別還是擁抱告別,大家都不敢看所用人的眼睛,因為那里面全是淚水。

實用的情感的作文3

  媽媽的眼睛桑慈祥的。每當(dāng)我遇到困難時,媽媽總在一旁用慈祥的目光鼓勵我不要放棄,使我克服了種種困難和挫折。每當(dāng)我考試考砸時,媽媽總會用慈祥的目光來安慰我,給我前進的勇氣。

  媽媽的眼睛是和藹的。每當(dāng)我做錯事的時候,媽媽總會用和藹的目光耐心教育我,使我改正錯誤。每當(dāng)我傷心地哭出來的叫侯,媽媽總會么愛的目光撫慰我,使我破涕為笑,重新振作起來;媽媽的眼睛又是可親的。每當(dāng)我拿著三好學(xué)生的獎狀回家的時候,媽媽的眼睛就會流露出可親的目光,笑瞇瞇地看著我,親我的小臉蛋。使我更加高興,更加快樂。每當(dāng)

  瞧!這就是我的媽媽!多么慈祥,多么和藹,多么可親!我愛我的媽媽!

  河南周口淮陽白閣小學(xué)六年級:1821638620

實用的情感的作文4

  在闡述我的關(guān)點之前,我先給大家說一件發(fā)生在我身邊的事情。我的媽媽近來正在給一個高三的姐姐補習(xí)英語,效果雖然不能說是立竿見影,但也是頗有成效??粗鴭寢屆恐軄砘乇疾ǎ绱诵量?,我不禁對媽媽說:“您為什么不收點學(xué)費呢?”聽了我的話,媽媽嚴(yán)肅地對我說:“別人求我辦事,說明別人對我信任,我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢,應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛。只有你多關(guān)心、幫助別人,才會得到別人給予你的關(guān)心和幫助?!甭犃藡寢尩脑?,我深感羞愧。同時也由衷的敬佩媽媽。

  人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛,才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛,世界這個大家庭將會更加和睦、團結(jié)。

  愛,是人世間最溫暖的字,生活在暖融融的愛的氛圍中,多好!

  讓我們同唱:“只要人人都付出一點愛,世界將會更美好……”

實用的情感的作文5

  思鄉(xiāng)之情像奔流不息的溫泉永遠(yuǎn)不會停止流動捂熱了我冰涼的心只因愛的源泉永不停止思鄉(xiāng)之情像一把勾魂鎖鉤起了身處異鄉(xiāng)的鄉(xiāng)情勾起了身處異鄉(xiāng)的鄉(xiāng)情把我們的思鄉(xiāng)之心勾回故鄉(xiāng)去讓我們感受愛的溫暖思鄉(xiāng)之情像一道彩虹是七彩的像我們心中的情一樣說也說不清名師點評:這首詩歌緊緊圍繞“思鄉(xiāng)”的主題來寫,既做到了表情達意,又注意到詩歌的韻律,思鄉(xiāng)情感的作文。雖然手法有點稚嫩,但運用了三個恰當(dāng)?shù)谋扔鱽砻鑼懰监l(xiāng)之情。分別把思鄉(xiāng)之情比作奔流不息的溫泉、勾魂鎖和一道彩虹,使讀者特別是游子產(chǎn)生共鳴。詩歌結(jié)尾“思鄉(xiāng)之情像一道彩虹,是七彩的,像我們心中的情一樣說也說不清”一句真切地寫出了小作者的對鄉(xiāng)情的感悟,不錯!如果以后再多閱讀一些有關(guān)的優(yōu)秀詩歌,必有更大的進步

實用的情感的作文6

  “小蝌蚪就是魚,怎么會長成青蛙呢?我才不相信你呢?!?/p>

  大姐姐把人他們帶回了家,給小明、小剛、小亮看了一本小蝌蚪找媽媽的書,原來小蝌蚪長大就是青蛙,一只青蛙一天能吃幾百只害蟲。

  他們今天天氣晴朗,放學(xué)后小明、小剛和小亮走在一起說:“不

  如我們回家拿一個瓶子去池塘邊抓蝌蚪?!彼麄冿w快地跑回家拿瓶子。0明、小剛和小亮到了池塘邊抓了好多蝌

  蚪。小剛說:“你有小明抓得多嗎?”小明說:“你們不要吵了。”他們有說有笑興高采烈火地回家了。

  小明他們走著走著一個大姐姐說:“站住”把他們嚇了一大跳,小亮說;“你為什么要我們站住”。大姐姐說:“你們?yōu)槭裁醋ヲ蝌??!毙傉f;“又不是你家的蝌蚪,你為什么要管我們?!贝蠼憬阏f:“小蝌蚪長大了就是青蛙,你們抓了幾只小蝌蚪就等于幫了害蟲?!毙∶髡f:恍然大悟,很快到了池塘把小蝌蚪放回了池塘里。小蝌蚪說:“你們真好?!毙∶髡f:“對不起,我們不該抓你們。”大姐姐說:“你們真是一個知錯就改的好孩子。”

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