下面是范文網(wǎng)小編收集的七年級(jí)以溫暖為題材的作文3篇(關(guān)于溫暖的作文七年級(jí))，供大家閱讀。

七年級(jí)以溫暖為題材的作文1

　　寒假里，我和十多名同學(xué)去瓜瀝寫(xiě)春聯(lián)，為社會(huì)送溫暖。

　　“為社會(huì)送溫暖”，這是我們書(shū)法老師再三提及的：“到那邊要有禮貌，字要寫(xiě)的好，記住你們是為社會(huì)送溫暖……”我們紛紛點(diǎn)頭，十分期待這一次的活動(dòng)。

　　可2月10日，當(dāng)我匆匆忙忙趕到少年宮時(shí)，卻是寒風(fēng)刺骨，牙齒“格格”地打架?！斑€說(shuō)是送溫暖呢，自己冷得都不成樣了……”我嘀咕著，跟同學(xué)一起上了車(chē)。

　　車(chē)開(kāi)進(jìn)了瓜瀝少年宮大門(mén)，我們依次下車(chē)。早等在那邊的工作人員立刻忙活了起來(lái)，搬出幾張長(zhǎng)桌子，十幾把凳子，我們就在這里寫(xiě)？一股怨氣油然而生。

　　雖說(shuō)挺不高興，但我想起“為社會(huì)送溫暖”，還是坐下寫(xiě)了起來(lái)。

　　漸漸地，圍觀的人多了起來(lái)，我也揮筆大寫(xiě)特寫(xiě)?！敖鸸匪团麓骸昧耍　蔽业靡獾男蕾p第一份春聯(lián)，不過(guò)很快就泄了氣，唉，周?chē)任覍?xiě)的好的人多了去，他們肯定看不上我的作品。我垂頭喪氣地把春聯(lián)掛到墻上。

　　人越來(lái)越多，春聯(lián)很快就供應(yīng)不求了。老師督促我們：“快寫(xiě)！快寫(xiě)！”無(wú)意中掃了一眼墻上，我寫(xiě)的春聯(lián)不見(jiàn)了，莫非是被人選走了？我感到一陣小激動(dòng)。

　　不知不覺(jué)，我寫(xiě)完了第三張。正準(zhǔn)備掛到墻上去。這時(shí)，一位老爺爺踱步走了過(guò)來(lái)，低聲說(shuō)：“小朋友，你先別掛，讓我看看。”說(shuō)著從我手中拿過(guò)春聯(lián)。

　　老爺爺仔細(xì)端詳起來(lái)，他神情專(zhuān)注，逐字往下看，像是觀察一件藝術(shù)品。我站在旁邊，極其緊張，生怕老爺爺退還給我。

　　像是過(guò)了漫長(zhǎng)的一天，老爺爺終于觀察完畢。抬起頭來(lái)，對(duì)我微笑道：“嗯，寫(xiě)的很好?！睕](méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他接著說(shuō)：“這張春聯(lián)就給我了。”并拍了拍我的肩膀，對(duì)我笑了笑。

　　忽然，太陽(yáng)撥開(kāi)了層層云霧，終于將暖暖的陽(yáng)光灑在了大地上。這是真的，因?yàn)槲胰砩舷碌暮庀Я?，剩下的只有涌上?lái)的暖意。不僅是身體沐浴在陽(yáng)光中，我的心也暖烘烘，老爺爺看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝?！北戕D(zhuǎn)身離開(kāi)了。我抬頭看看天上的太陽(yáng)。

　　暖烘烘的。

　　也許，老師那句話還有后半段：“為社會(huì)送溫暖，就是為自己送溫暖?！?/p>

七年級(jí)以溫暖為題材的作文2

　　我們每個(gè)人都有一個(gè)家。家是由愛(ài)組成的。家是用愛(ài)來(lái)裝飾的。家是愛(ài)的港灣。家是一個(gè)充滿感情的地方。

　　每天在家里，最疲憊的，當(dāng)然是母親了。媽媽每天都要做很多事情，因?yàn)樗眢w不好，經(jīng)常頭痛。父親是家里最會(huì)講故事的人。每個(gè)星期六和星期天，我和爸爸去跑步和鍛煉。在路上，我的父親會(huì)告訴我許多非常古老的故事，我最喜歡的。當(dāng)然，家里最親密的伴侶是溫柔的元旦。它們都是貓，溫柔的是新年的媽媽。它之所以被稱(chēng)為溫柔是因?yàn)槲覀兌枷Ｍ鼫厝帷Ｐ∝堉越性┦且驗(yàn)樗錾谠┑耐砩稀?/p>

　　柔軟的它只有兩種顏色，黑色和白色，它被黑色和白色的`條紋覆蓋，只有腹部是白色的。在元旦，它有三種顏色：橙色，黃色和白色。它有橙色的耳朵，黃色的頭和尾巴，白色的到處都是，特別可愛(ài)。

　　元旦和溫柔經(jīng)常睡在一起，蜷縮成一團(tuán)，好幾次，我悄悄地把元旦帶走了，溫柔沒(méi)有感覺(jué)到。他們都喜歡抱著它睡覺(jué)。如果你睡著了，他們會(huì)爬到你的臉上，踩在你的臉上，讓你感到不舒服。當(dāng)他們洗澡的時(shí)候，他們更淘氣。當(dāng)他們進(jìn)入水里，他們跳來(lái)跳去，到處都是水！

　　這是我的家，一個(gè)溫暖的家！

　　我記得有一次，爸爸媽媽帶我去成都玩。一天晚上，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽很著急。附近沒(méi)有醫(yī)院。爸爸不得不來(lái)接我，然后跑到離這兒幾英里遠(yuǎn)的一家醫(yī)院。我的超模睜開(kāi)眼睛，看到他的汗水從前額滴下來(lái)。醫(yī)生檢查后，他去了醫(yī)院，說(shuō)要吃飯。只要點(diǎn)些藥，爸爸就放心了。

　　我父親對(duì)我的愛(ài)是在生活中，而我母親的愛(ài)是在學(xué)習(xí)中。我記得有一次我數(shù)學(xué)考試不及格，我害怕媽媽會(huì)嚴(yán)厲懲罰我。我很緊張。當(dāng)我回到家，我媽媽看完報(bào)紙后沒(méi)有生氣。她溫柔地對(duì)我說(shuō)，考試不及格沒(méi)關(guān)系，但你必須找出自己的缺點(diǎn)，然后你就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。媽媽很生氣，用棍子狠狠地教訓(xùn)了我一頓。后來(lái)，我媽媽告訴我，打你對(duì)你有好處。事實(shí)上，打你媽媽很痛。不管她有多忙，她每次回家都向我問(wèn)起她的家庭作業(yè)。我記得有一次，我突然在深夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)房里有燈光。我以為是我媽媽忘記關(guān)了，所以我跑到門(mén)口，突然發(fā)現(xiàn)我媽媽。當(dāng)我在家感到溫暖的時(shí)候，媽媽正在檢查我的作業(yè)。

　　爸爸，媽媽對(duì)我的愛(ài)一滴一滴地滴下來(lái)。我無(wú)法報(bào)答他們。我必須努力學(xué)習(xí)。

七年級(jí)以溫暖為題材的作文3

　　夕陽(yáng)染紅天邊，云朵飄然浮動(dòng)，往事如煙般浮現(xiàn)在眼前，雖今日夕陽(yáng)不是那日夕陽(yáng)，卻洋溢著同樣的溫暖。

　　回憶跳躍到兒時(shí)蹣跚學(xué)步的下午，同樣霞光映照，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上，一位瘦小的女孩在媽媽的照看下學(xué)習(xí)走路，不知因什么原因，媽媽走開(kāi)了。小女孩興高采烈的行走著，一步步的走著，一串串的腳印。伴著汽車(chē)的喇叭聲，一輛汽車(chē)奔馳而來(lái)，小女孩慌了神，幸好汽車(chē)及時(shí)剎車(chē)停了下來(lái)，小女孩卻跌倒在地上，淚水順著臉頰流了下來(lái)。

　　一位老奶奶拄著雙拐走了過(guò)來(lái)，費(fèi)力的彎下腰將小女孩扶了起來(lái)，小女孩停止了哭泣，呆呆的望著老人滿臉皺紋下的微笑。老奶奶就這樣拉著小女孩的手，在街道上尋找媽媽的身影，媽媽不一會(huì)兒，果然來(lái)了，一臉著急的神情，大口的喘氣，老奶奶臉色忽然變得嚴(yán)肅起來(lái)，跟媽媽說(shuō)了幾句，媽媽俯下身鞠躬，又綻開(kāi)笑容，揮手跟老奶奶再見(jiàn)，老奶奶的身影逐漸消失。

　　最后變成一個(gè)黑點(diǎn)在陽(yáng)光下晃蕩。那便是老奶奶和我的故事，而不懂事的小女孩便是我，多少年來(lái)，我都沒(méi)有在見(jiàn)到那位白發(fā)蒼蒼，慈祥和藹的老人，而那句道謝的話也一直埋在心底，仔細(xì)回想，老人的話卻一直想不起，而無(wú)非就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單交代事情的緣由。

　　在批評(píng)媽媽幾句，而我很想知道，那簡(jiǎn)短的幾句卻充滿愛(ài)意的話，就算見(jiàn)不到老人，也能在心底留下美好記憶，而我也無(wú)數(shù)次詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)啥际怯洸磺?，而那段模糊的記憶，也只是大致的記得一點(diǎn)，一閃而過(guò)后，便永遠(yuǎn)失去蹤影。

　　同樣的今天，夕陽(yáng)下的我放學(xué)回家，還是那條熟悉的街道，我卻看到跟那日相反的情景。同樣一位白發(fā)蒼蒼，拄著雙拐的老人，在地下坐著久久沒(méi)有站起，我快步向前去，連忙扶起，不知是什么原因，只覺(jué)得有種莫名的親切感，老人微笑的看著我，而那抹笑還是那么的慈祥。

　　也許這位老人并不是兒時(shí)的老奶奶，但重溫兒時(shí)的記憶，重新感受到夕陽(yáng)下的溫暖，也許是一個(gè)留念吧。不同的夕陽(yáng)，同樣的白發(fā)；不同的老人，同樣的笑容。溫暖情景每日，每分，每秒都在世界不同的角落一遍遍的播放，一遍遍的重演。

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