下面是范文網(wǎng)小編整理的描寫講禮貌的日記7篇 關(guān)于禮貌的日記，供大家參閱。
描寫講禮貌的日記1
中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，而禮貌待人，使用禮貌語言，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
在歷史故事上有一個故事叫《孔子讓梨》，也稱《孔融讓梨》，孔子是家中最小的一個兒子，一次孔子母親買回一些梨，有大有小母親讓孔子先挑，大家都以為他會拿一個最大的梨，然而讓眾人百思不得其解的是，可他卻拿了個最小的梨，他說道：“我是家中最小的孩子自然要拿最小的梨，尊敬師長，這是最基本的道理。”有此可見文雅、和氣、寬容的語言，不僅架起人與人之間溝通的橋梁，而且也反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。
人在社會上，總是要和別人去交談。學(xué)會禮貌待人，恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌語言，就一定能使人與人之間關(guān)系更加和諧，社會將更加美好!
描寫講禮貌的日記2
禮貌是最容易做到的事，也是最尊重的東西。在這一天，小明到新華書店，小明一走進(jìn)書店，在里面找一本《西游記》，他打開看看，內(nèi)容剛好符合，正是他要找的，可他去付款的時候，說：“嘿，快點?！昂髞?，小紅對阿姨說：“您好，請您拿一本《愛的教育》給我，好嗎?“阿姨先拿了小紅一本，并付了款，小紅說了聲：“再見“，高興的走了，小明問：“為什么先給她拿，我先到，她后到的?！笆圬泦T阿姨說：“因為你一點也不禮貌?！靶∶髡f：“反正我先到，我不管什么禮貌不禮貌的，我只要快點就行了?！笆圬泦T阿姨拿他沒辦法，讓他付款走了。
小明在回家的路上看得正津津有味時，他想起了自己對那位阿姨說的話，于是回到書店道歉。售貨員阿姨愿諒了他，說他是個好孩子。經(jīng)過這教訓(xùn)，小明再也沒有這樣了，做了一個好孩子。所以說，禮貌是最容易做到的事，也是最尊重的東西。
描寫講禮貌的日記3
人與人之間互相溝通時，最重要的是什么?是禮貌，如果你禮貌的和別人溝通，人家也會客客氣氣的和你說話。反之，如果你滿口臟話，不耐煩或很大聲德和別人說話，人家一定會感到生氣，這樣不但得不到你想要的結(jié)果，還會得到別人的責(zé)罵。
就拿我們班的一位同學(xué)做例子吧。他丟了一些貴重物品，，晚上他父親打電話給班主任。但他和班主任說話時一點也不客氣，還在通話中掛斷電話。這種行為，是不可能是事情得到解決德。老師在班上說這件事時很生氣，讓這位同學(xué)的父親到學(xué)校里來道歉。我想這位父親掛斷電話后也一定想了很多。我希望他能和班主任道個歉，使事情得到解決。
你看。如果你不禮貌對待別人，反而會使事情更糟糕。我們一定要客客氣氣的和別人溝通。
描寫講禮貌的日記4
星期天，我提議全家人去綜合樓撿垃圾--愛護(hù)環(huán)境，為濮陽城市衛(wèi)生出一份力，爸爸媽媽爽快的答應(yīng)了。
我們一起出發(fā)，一會就來到了綜合樓的的大院，發(fā)現(xiàn)王子康也在這里。我馬上跑過去，我們一塊撿垃圾，很快我們就進(jìn)入了狀態(tài)。
"看我360度大旋轉(zhuǎn)找垃圾目光大法!"我使出了我的絕招，哈哈!馬上就發(fā)現(xiàn)那邊大樹下有塑料瓶子。我跑過去，一下子就撿了兩個塑料瓶子，我還撿了塑料袋子、果皮、易拉罐桶、紙片、煙頭……
我跑到最近的一個垃圾箱，垃圾箱是分種類的哦，分為可回收和不可回收。我把塑料瓶子、塑料袋子、易拉罐桶、紙片……都放進(jìn)可回收垃圾箱，把果皮、煙頭……放進(jìn)了不可回收的垃圾箱。
一下午的時間過去了，附近環(huán)境清潔一新。盛開的鮮花向我微笑，嫩綠的小草向我點頭，春風(fēng)吹來花香把我陶醉了。
描寫講禮貌的日記5
以前，我是一個沒有禮貌的女孩子。因此，媽媽為這件事很傷腦，經(jīng)常叫我見到叔叔、阿姨和客人都要問好，可我還是沒做到。
有一天，我去媽媽的店里玩。在去的路上，我心想：“這次一定要很有禮貌，見到阿姨、叔叔一定要問好，不能再讓媽媽失望。”到了媽媽的店里，我先看看有沒有熟人走過來。這時，我突然看見一位阿姨走了過來，我趕緊說了聲“阿姨好!”，然后，我 像小老鼠一 樣灰溜溜地走進(jìn)媽媽的店里。那位阿姨聽了我的話十分開心，還跟我媽媽說：“你們家女兒真有禮貌?！皨寢屄犃?，滿臉都是笑容，就像一只歡快的小蜜蜂。我在旁邊聽到阿姨夸我，我也很開心，心里想：”我以后都要像現(xiàn)在一樣有禮貌?！斑^了不久，又來了一位阿姨，我還是跟剛才一樣說了聲”阿姨好“。這位阿姨聽了，向我笑了笑。
晚上，爸爸媽媽和我回到了家。媽媽對我說：“果果，你今天真有禮貌!一定要保持下去哦。“我大聲說：”好的?！?/p>
我一定要做一個懂禮貌的好孩子。
描寫講禮貌的日記6
講禮貌的快樂 今天，趙老師讓我們下課時去找老師問好，而且要大聲地說對老師說一聲“老師好”，(至少要十次).我便一下課就向老師問好了?！袄蠋熢?”“老師好!”“老師您好!”······一遍，兩遍，三遍······九遍，十遍，十一遍······知道為什么我還要繼續(xù)喊嗎?啊哈~~因為我已經(jīng)喊“上癮”啦!不喊反而我覺得心里“癢癢的”而從中我收獲的是快樂，每當(dāng)你每一聲都對老師高高興興的喊一聲“老師您好!”而老師也會同樣的對你說一聲“您好”，而每當(dāng)老師對我說這樣的話時，我的心里就有一種比吃了蜜還甜的感覺，這不就是快樂嗎?而我想老師也會覺得很開心，覺得你很熱情。這樣，你不就更快樂了嗎?為什么呀?因為你讓老師也快樂了呀!分享快樂會讓你更快樂的!
描寫講禮貌的日記7
中國是一個古老的文明。禮儀的現(xiàn)狀;這是……的好名字。禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。它是我們國家和民族文明進(jìn)步的體現(xiàn)。
我記得有一次我想幫助一位老師給另一位老師發(fā)一份文件。我去了老師的辦公室，看到老師正在那里工作。我敲了三次門，然后打開了?！澳愫茫蠋?對不起，我每年都工作。我們班的老師讓我給你這個信息!”說完，我雙手把信息交給了老師。老師簡單地看了看，然后溫和地說:好的，謝謝你!你真有禮貌!”“再見，老師!”我深深地鞠了一躬，悄悄地走出了辦公室的門。聽了這位老師的表揚(yáng)，我的心比吃蜂蜜還甜!
我們不需要做任何偉大的.事情，我們可以從身邊做起，從小事做起。改變不良行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。養(yǎng)成一個好習(xí)慣會形成一個好性格。孩子們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族文明禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們應(yīng)該溫柔體貼。我們不應(yīng)該說臟話。我們不應(yīng)該非理性地爭論或使用不恰當(dāng)?shù)恼Z言來傷害別人。我們應(yīng)該是文明禮貌的學(xué)生。
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