下面是范文網(wǎng)小編分享的珍愛生命作文7篇(有關(guān)于珍愛生命的作文)，供大家賞析。

珍愛生命作文1

　　多彩的世界是美妙的，然而，對于盲童來說，生活中只有黑暗，他們從不知道花是紅的、葉是綠的。

　　我曾從電視上看見過小盲童花花。他們在老師的引導(dǎo)下，用心去畫那一幅極其簡單的圖畫。盲童的畫沒有色彩，只有鉛筆勾勒過痕跡，卻充滿了他們渴望重見天日的純真愿望。我雖然沒有與盲童相處過，我卻深深了解他們的心愿。

　　上帝關(guān)閉了盲童的一扇窗——明亮的眼睛，卻格外給他們打開另一扇窗——神奇的靈性。他們或許會比任何常人更細(xì)心地感受觸摸對常人來說是極其平凡的事物，如粗糙的樹皮、清涼的河水、滑順的羽毛……他們?nèi)绱思?xì)心地感受，是因為每觸摸到一個新的事物，對于盲童們來說是一個全新的體驗。

　　盲人每體驗一些從沒做過的事情是非常美好的，可盲人的生活總是處處隱藏這危險。我嘗試這蒙住雙眼來行走，但總是提心吊膽。因為我害怕撞傷身體，或是撞摔什么貴重物品。即使我是在家中嘗試，對家里的地形很熟悉，可當(dāng)我蒙住雙眼走路時，腦海里卻一片空白，就像走迷宮似的。我真佩服那些盲童，能克服困難，生活也基本能自理。

　　海倫凱勒是一名成功的女性。她小時候突發(fā)高燒，最后燒瞎眼睛、燒聾耳朵，連嘴巴也不能說話了。在這種黑暗的環(huán)境下，她沒有放棄，沒有倒下，她堅持練習(xí)發(fā)音，一練就是幾個小時。但有時總不如意，如此堅強的人也流下過眼淚。經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)，海倫終于能如意考上哈佛大學(xué)了!讀了她的故事的人，誰無不感動?能拿起手中筆畫畫的，能嫻熟閱讀盲文，能流利回答問題的，他們是多么熱愛自己的生命!他們以自己喜愛的方式讓黑暗的生命增添了一絲色彩!

“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界?！薄且幻麣埣踩瞬⒉豢膳?，可怕的是你放棄了自己，讓自己永遠(yuǎn)生活在無知。

珍愛生命作文2

　　都說“民以食為天”，食品安全問題一直是我們所關(guān)注的。我們少年兒童身體正處于生長發(fā)育期，我們更加應(yīng)該珍愛自己的生命，然而對我們威脅最大的就是食品安全問題了。

　　現(xiàn)在的孩子可真有口福??！每天都能吃到各種各樣的零食：酸奶、面包、蛋糕、薯片、餅干……真是種類繁多?？墒?，在吃著這些美味可口的零食時，你們是否想過，這些食品安全嗎？健康嗎？比如超市里琳瑯滿目的各種飲品，它的配料大部分都有食品添加劑等，這些食品添加劑對我們的身體有著極大的危害，所以，我建議大家以后盡量少喝飲料，多喝開水。

　　還有我們的校門口，一到放學(xué)時，就熱鬧非凡，攤點周圍被同學(xué)們擠得水泄不通。原來是一些同學(xué)在流動攤位上買油炸食品、手抓餅、烤香腸等等。這些食品散發(fā)出陣陣誘人的香味，大老遠(yuǎn)就聞到了，真是讓人垂涎三尺，誰不想嘗嘗呢？但我們卻沒有想到，這些食品一點也不衛(wèi)生，而且都是“三無”食品，攤主們甚至?xí)S意添加各種食品添加劑、色素等，吃多了會對我們的肝、腎、腸胃功能造成不良影響。所以，我建議同學(xué)們還是不要去校門口的小攤販那買這些垃圾食品來毒害自己啦！還有同學(xué)們愛吃的各種零食，如糖果、炸雞、麻辣串、油炸、膨化食品等等。經(jīng)常食用這些零食，都會對我們的健康造成很大的影響。

　　針對食品安全這一問題，我有個小小的建議：學(xué)?？梢越M織開展一次食品安全宣傳活動，讓同學(xué)們了解食品安全的重要性，并要不定期地檢查校門口，禁止小販在校門口擺攤，賣“三無”食品。這樣，中小學(xué)生的食品安全事件就會少很多。

　　同學(xué)們，讓我們一起攜起手來，共同關(guān)注食品安全。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次。”讓食品安全永遠(yuǎn)不再威脅人類的生命吧！

珍愛生命作文3

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了有再開的時候，但是聰明的你告訴我們，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？朱自清的這首匆匆讓我明白了生命的意義。讀了《健康成長》這本書之后更讓我懂得了要珍愛生命，健康成長。

　　輕輕的，她走了，走得像微風(fēng)一樣悄無聲息。一個年僅十一歲的女孩自殺了，她有一個幸福的家庭，怎么可能會自殺呢？她的離去僅僅是因為最近一次考試沒考好，挨了媽媽的責(zé)罵才想不開的。

　　生命如此可貴，父母含辛茹苦養(yǎng)育我們，就是希望我們能長大成長，一生平安。我們怎么有權(quán)利隨意放棄呢？我們每個人都要對自己所擁有的生命負(fù)責(zé)，但是我們經(jīng)常能看到：在車水馬龍的馬路上，一個人貪圖方便，跨過安全防護(hù)欄橫穿馬路，結(jié)果被飛馬馳而來的汽******。貪玩的小孩子為了滿足自己的好奇心，競玩火嬉戲，招來烈焰焚身而告別了人世。這些是多少悲慘的事情啊，都是因為不愛護(hù)生命冒險踏進(jìn)危險的泥沼，才造成了這一連串的悲劇?。?/p>

　　記得大地震。災(zāi)難的發(fā)生牽動了多少華夏兒女的心。到現(xiàn)在，我還沉浸在感動中：多少人用生命詮釋了活著的意義！他們對生命的渴望，對生活不放棄的眼神令人為之動容。許多老師用自己的身軀詮釋了“摘下我的翅膀，給你飛翔”的真正意義。是啊，生命只有一次，我更要珍愛生命。

　　生命是父母賜給我們最好的禮物，生命只有一次，它包含摯愛的親人、知心的朋友，可愛的同學(xué)，可敬的老師給予我們太多太多的愛，所以生活、學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們面對困難和挫折時決不氣餒，要鼓起勇氣去面對，要以堅韌不拔的意志去克服困難，健康成長。只要活著，就是美好的；只要活著，就是幸福的?；钪?，就要執(zhí)著生命，愛護(hù)自我，每天，我們要像海倫凱勒一樣，情不自禁地感嘆：“生活，她是如此美麗??！”

　　21世紀(jì)的花朵們《健康成長》一書猶如一盞明燈，一座路標(biāo)，指引著我們領(lǐng)悟生命的真諦，讓我們一起健康成長，一起關(guān)愛生命，攜手幸福。

珍愛生命作文4

　　美好只有失去才懂得珍惜，只要努力能夠挽回。但生命只要失去，你用什么去珍惜，用什么去挽回。生命只有一次，沒有輪回轉(zhuǎn)世，沒有天堂福音。人死了，代表著生命的終結(jié)，代表著什么都沒有了，都無所謂了。人輕輕的來到這個世界，最后又輕輕的走了，只帶走了幾粒塵土，同大地一起沉睡。

　　這就是生命。面對生死輪回，我們能做什么？我們只能珍惜生命。始料不及的車禍，無情的大火、水災(zāi)。無時不吞噬著人的生命。生命是可貴的，更是脆弱的，因為生命的脆弱，我們更應(yīng)該珍惜生命?？萍嫉陌l(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)的騰飛，促進(jìn)人類走進(jìn)電子時代、原子時代。于是，車走進(jìn)了人類的生活，隨之而來的是一次次車禍，是一次次事件。車禍即之成為危害人類健康的一大危害。文明出行成為人類珍愛生命行動的第一步?，F(xiàn)在，家長、老師都告誡青少年注意交通安全，但車禍時時不斷，時時發(fā)生。其中主要的原因是青少年心中存在僥幸心理。存在著無所謂。更多的是不知天高地厚。不懂得生命的可貴。以自己的生命和命運打賭，用自己的幸福和個性交換。

　　作為學(xué)生，我不愛打聽閑事，但總有一些車禍?zhǔn)录魅胛业亩??？偪梢月牭郊依锏娜肆囊蜍嚨湺赖娜耍蔷跋?，那人群，還有那血跡。我沒有發(fā)生過車禍，我不知道發(fā)生車禍時那種危在旦夕的感受。但我知道一旦發(fā)生車禍，將無可挽回。所以我克制自己不讓自己做一些危險的事。許多同學(xué)心里知道車禍的可怕，可是騎起車子就什么也不管不顧。把老師、家長的告誡都拋在了腦后，全然不顧自己的安全，有時還載人行駛，只要車禍一發(fā)生，傷及的不只是你自己，就算你不關(guān)愛你自己的生命，也要為自己的親人著想。你的車禍能給自己的家里的人帶來什么？幸福？快樂？還是財富？這些都不是，你的離去只能給你的家里的人帶來悲傷。

　　同學(xué)們，珍愛生命吧，不僅為你自己，也為你的家里的人和朋友。關(guān)愛生命，文明出行才能贏得成功獲得健康。

珍愛生命作文5

　　因為生命是屬于個人的，同樣，生命也是屬于所有愛你的人。生命的力量是無窮的，因為一株不起眼的小草，竟能頂開一塊大石頭，絢麗的綻放；同樣生命也是脆弱的，世上一切的生物都離不開滋潤生命的水，生命的創(chuàng)造是一個偉大的奇跡，無論是人類的十月懷胎，還是其他生物的孕育，都是創(chuàng)造生命的過程，這個過程十分艱難但卻使我們格外興奮，所以，我們要珍愛生命。

　　如果我沒有理解錯誤的話，“生活”的意思應(yīng)該是“生命的活力”，“生活如此美好”的意思應(yīng)該是“生命的活力如此美好”，我們既然來到了這個世界，來這里走了一遭，我們就應(yīng)該好好的走完這一遭，所有生物，對生命的追求是永不放棄的，為了活到最后一刻，因為我們知道，一只活著的狗比一頭死了的獅子強，生命的可貴體現(xiàn)于此處，所以我們更應(yīng)該珍愛生命。

　　現(xiàn)如今許多高校、企業(yè)出現(xiàn)學(xué)生自殺、員工輕生等等，包括許多的戰(zhàn)爭，這些是對生命的糟蹋，要知道，人的意念非常有力量，要生不容易，要死很簡單，要生，需要一輩子不斷的努力，要死，只需要一時的意念，要生或死，只決定那一瞬間的意念。然而，珍愛生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，回想起我們讀書時，有些人從頭到尾不是開聚會就是唱卡啦OK，這些沒有任何意義，我們使用這個生命，我們要主宰它，要做生命的主人，不能做生命的奴隸，這樣的生命，可有可無，我們要做生命的主人，綻放出個人獨特的魅力，這樣才不會面對無情的命運束手無策，荒廢了個人獨有的個性。

　　好好珍惜吧，珍惜現(xiàn)在個人擁有的一切，因為生命只有一次，如同一場有趣的小品，靠我們的雙手支撐起它，它不再重演，此時不珍惜，等待何時，珍惜生命，主宰生命。

珍愛生命作文6

　　火是多么溫暖，小小的火苗給賣火柴的小女孩無限的遐想：火是多么殘忍，小小的火花給森林帶來毀滅性的災(zāi)難；火是多么重要，日常生活中，它的重要性人人皆知：火是多么無情，給我們的財產(chǎn)，一次次造成慘重的損失。

　　一天，我從睡夢中醒來，隱隱約約聽見一個陌生的聲音。我揉揉惺忪的睡眼迷迷糊糊地走出房間，看到媽媽正在門口與一個收廢品的叔叔說話。眼尖的我發(fā)現(xiàn)地上堆滿了廢品，舊電腦，紙皮，風(fēng)扇，這不是媽媽舍不得賣的嗎？再瞧瞧門口的.弱電室，這些“寶貝”可是在里面存放了好久的！我不解地問：“媽媽怎么了?”“哦！”媽媽撓撓頭說，“聽說寶龍那邊因為有住戶弱電室堆放雜物雜物，因為溫度太高，里面的電路出了故障，故障引起火災(zāi)。因為有放紙箱，所以火越燒越大，造成了損失。我們小區(qū)也重視這種火災(zāi)隱患，正號召業(yè)主把弱電室還原，東西還是得賣掉，免得帶來不必要的麻煩！”

　　聽了媽媽的話，我若有所思地點了點頭，是啊，我們對防火災(zāi)的認(rèn)識，如同一張大網(wǎng)，漏洞百出。如果不是這次附出，小區(qū)出了事，我們家也在弱電室里堆放雜物，說不定哪天也引發(fā)火災(zāi)，那就糟了。這時我腦海中迅速回想起電視看過火災(zāi)現(xiàn)場：那熊熊的烈火在快速地向上蔓延。原來華麗精美的大樓冒著濃濃青煙。人們的哭聲、喊聲、叫聲混成一片。人們驚恐地跑著，無助地叫喊著，可是，大火像一個難以滿足的人，無情地吞噬著一切“嗚”刺耳的救火車鳴看喇叭，像個勇敢的救世主降臨了，英勇的消防員奮不顧身的投入救援中？

　　想到這一切，使我對火災(zāi)十分恐懼?；馂?zāi)——一個恐怖的詞；火災(zāi)——一個危險的災(zāi)害；火災(zāi)——一個無情的代名詞。它奪取了多少無辜的人的性命和財產(chǎn)啊！多少最美英雄——消防員也在火災(zāi)中犧牲?

　　讓我們向這些勇敢的消防英雄致敬吧！讓我們消除火災(zāi)隱患，學(xué)習(xí)一些火災(zāi)逃生知識吧！珍愛生命，讓悲劇更少發(fā)生吧！

珍愛生命作文7

　　我讀過一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言的意思非常簡單，就是讓我們珍惜時間。

　　一天晚上，我回到家，急忙打開昨天沒看完的書《笑貓日記》，里面的內(nèi)容太有趣了，我看得忘乎所以，把作業(yè)的事都拋在了腦后，看著看著，我看書速度得到了提高，越看越快，不到半小時，我就把它看完了。一看表，嗨！才五點半多，離睡覺還有好長時間呢！吃完飯再寫作業(yè)也來得及，再看看別的書吧！我想。我隨手拿起一本書，書名叫《走過落雨時分》，這名字起的真愜意，我感嘆道。打開書，我立刻被書上有趣的內(nèi)容吸引住了，又一次把寫作業(yè)的事拋在了一邊。我津津有味地看著書，一會兒被逗得哈哈大笑，一會兒又皺起了眉頭，正看著，一聲不和諧的“吃飯了！”的喊聲傳進(jìn)了我的耳朵，哦！原來是姥姥在喊我吃飯呢！我只好放下書，走到飯桌前，一看，是我最愛吃的紅燒魚，我狼吞虎咽地吃完飯，又去看我的書。時間過得飛快，我抬頭一看表，已經(jīng)九點了！我還沒寫完作業(yè)呢！于是，我急忙打開書，拿出作業(yè)本，飛快地開始抄詞，好像我寫的每個字都是錯的，顧不了那么多了，好容易趕完作業(yè)，一看表，啊！已經(jīng)十點半了，我又急忙收拾書包上床睡覺，可第二天早上就是睡不醒。

　　為了能有充沛的精神，下次我絕不能這樣了！

　　第二天放學(xué)回到家，我立刻打開書包，拿出作業(yè)本，馬上開始寫起來，作業(yè)并不多，很快就寫完了。晚上吃完飯，我在家里一邊聽英語，一邊練舞蹈，我一會兒壓腿，一會兒倒立，沒有負(fù)擔(dān)的感覺可真好啊！

　　時間是有限的，但我們要珍惜時間，會利用時間，這樣才能在有限的時間里做更多的事情，讓我們活得更加光彩有力。

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