下面是范文網(wǎng)小編分享的珍愛生命作文7篇(有關(guān)于珍愛生命的作文)，供大家賞析。

珍愛生命作文1

　　多彩的世界是美妙的，然而，對于盲童來說，生活中只有黑暗，他們從不知道花是紅的、葉是綠的。

　　我曾從電視上看見過小盲童花花。他們在老師的引導(dǎo)下，用心去畫那一幅極其簡單的圖畫。盲童的畫沒有色彩，只有鉛筆勾勒過痕跡，卻充滿了他們渴望重見天日的純真愿望。我雖然沒有與盲童相處過，我卻深深了解他們的心愿。

　　上帝關(guān)閉了盲童的一扇窗——明亮的眼睛，卻格外給他們打開另一扇窗——神奇的靈性。他們或許會比任何常人更細心地感受觸摸對常人來說是極其平凡的事物，如粗糙的樹皮、清涼的河水、滑順的羽毛……他們?nèi)绱思毿牡馗惺?，是因為每觸摸到一個新的事物，對于盲童們來說是一個全新的體驗。

　　盲人每體驗一些從沒做過的事情是非常美好的，可盲人的生活總是處處隱藏這危險。我嘗試這蒙住雙眼來行走，但總是提心吊膽。因為我害怕撞傷身體，或是撞摔什么貴重物品。即使我是在家中嘗試，對家里的地形很熟悉，可當我蒙住雙眼走路時，腦海里卻一片空白，就像走迷宮似的。我真佩服那些盲童，能克服困難，生活也基本能自理。

　　海倫凱勒是一名成功的女性。她小時候突發(fā)高燒，最后燒瞎眼睛、燒聾耳朵，連嘴巴也不能說話了。在這種黑暗的環(huán)境下，她沒有放棄，沒有倒下，她堅持練習(xí)發(fā)音，一練就是幾個小時。但有時總不如意，如此堅強的人也流下過眼淚。經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)，海倫終于能如意考上哈佛大學(xué)了!讀了她的故事的人，誰無不感動?能拿起手中筆畫畫的，能嫻熟閱讀盲文，能流利回答問題的，他們是多么熱愛自己的生命!他們以自己喜愛的方式讓黑暗的生命增添了一絲色彩!

“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。”——是一名殘疾人并不可怕，可怕的是你放棄了自己，讓自己永遠生活在無知。

珍愛生命作文2

　　都說“民以食為天”，食品安全問題一直是我們所關(guān)注的。我們少年兒童身體正處于生長發(fā)育期，我們更加應(yīng)該珍愛自己的生命，然而對我們威脅最大的就是食品安全問題了。

　　現(xiàn)在的孩子可真有口福?。∶刻於寄艹缘礁鞣N各樣的零食：酸奶、面包、蛋糕、薯片、餅干……真是種類繁多。可是，在吃著這些美味可口的零食時，你們是否想過，這些食品安全嗎？健康嗎？比如超市里琳瑯滿目的各種飲品，它的配料大部分都有食品添加劑等，這些食品添加劑對我們的身體有著極大的危害，所以，我建議大家以后盡量少喝飲料，多喝開水。

　　還有我們的校門口，一到放學(xué)時，就熱鬧非凡，攤點周圍被同學(xué)們擠得水泄不通。原來是一些同學(xué)在流動攤位上買油炸食品、手抓餅、烤香腸等等。這些食品散發(fā)出陣陣誘人的香味，大老遠就聞到了，真是讓人垂涎三尺，誰不想嘗嘗呢？但我們卻沒有想到，這些食品一點也不衛(wèi)生，而且都是“三無”食品，攤主們甚至?xí)S意添加各種食品添加劑、色素等，吃多了會對我們的肝、腎、腸胃功能造成不良影響。所以，我建議同學(xué)們還是不要去校門口的小攤販那買這些垃圾食品來毒害自己啦！還有同學(xué)們愛吃的各種零食，如糖果、炸雞、麻辣串、油炸、膨化食品等等。經(jīng)常食用這些零食，都會對我們的健康造成很大的影響。

　　針對食品安全這一問題，我有個小小的建議：學(xué)校可以組織開展一次食品安全宣傳活動，讓同學(xué)們了解食品安全的重要性，并要不定期地檢查校門口，禁止小販在校門口擺攤，賣“三無”食品。這樣，中小學(xué)生的食品安全事件就會少很多。

　　同學(xué)們，讓我們一起攜起手來，共同關(guān)注食品安全。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次?！弊屖称钒踩肋h不再威脅人類的生命吧！

珍愛生命作文3

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了有再開的時候，但是聰明的你告訴我們，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？朱自清的這首匆匆讓我明白了生命的意義。讀了《健康成長》這本書之后更讓我懂得了要珍愛生命，健康成長。

　　輕輕的，她走了，走得像微風一樣悄無聲息。一個年僅十一歲的女孩自殺了，她有一個幸福的家庭，怎么可能會自殺呢？她的離去僅僅是因為最近一次考試沒考好，挨了媽媽的責罵才想不開的。

　　生命如此可貴，父母含辛茹苦養(yǎng)育我們，就是希望我們能長大成長，一生平安。我們怎么有權(quán)利隨意放棄呢？我們每個人都要對自己所擁有的生命負責，但是我們經(jīng)常能看到：在車水馬龍的馬路上，一個人貪圖方便，跨過安全防護欄橫穿馬路，結(jié)果被飛馬馳而來的汽******。貪玩的小孩子為了滿足自己的好奇心，競玩火嬉戲，招來烈焰焚身而告別了人世。這些是多少悲慘的事情啊，都是因為不愛護生命冒險踏進危險的泥沼，才造成了這一連串的悲劇?。?/p>

　　記得大地震。災(zāi)難的發(fā)生牽動了多少華夏兒女的心。到現(xiàn)在，我還沉浸在感動中：多少人用生命詮釋了活著的意義！他們對生命的渴望，對生活不放棄的眼神令人為之動容。許多老師用自己的身軀詮釋了“摘下我的翅膀，給你飛翔”的真正意義。是啊，生命只有一次，我更要珍愛生命。

　　生命是父母賜給我們最好的禮物，生命只有一次，它包含摯愛的親人、知心的朋友，可愛的同學(xué)，可敬的老師給予我們太多太多的愛，所以生活、學(xué)習(xí)中，當我們面對困難和挫折時決不氣餒，要鼓起勇氣去面對，要以堅韌不拔的意志去克服困難，健康成長。只要活著，就是美好的；只要活著，就是幸福的?；钪?，就要執(zhí)著生命，愛護自我，每天，我們要像海倫凱勒一樣，情不自禁地感嘆：“生活，她是如此美麗?。　?/p>

　　21世紀的花朵們《健康成長》一書猶如一盞明燈，一座路標，指引著我們領(lǐng)悟生命的真諦，讓我們一起健康成長，一起關(guān)愛生命，攜手幸福。

珍愛生命作文4

　　美好只有失去才懂得珍惜，只要努力能夠挽回。但生命只要失去，你用什么去珍惜，用什么去挽回。生命只有一次，沒有輪回轉(zhuǎn)世，沒有天堂福音。人死了，代表著生命的終結(jié)，代表著什么都沒有了，都無所謂了。人輕輕的來到這個世界，最后又輕輕的走了，只帶走了幾粒塵土，同大地一起沉睡。

　　這就是生命。面對生死輪回，我們能做什么？我們只能珍惜生命。始料不及的車禍，無情的大火、水災(zāi)。無時不吞噬著人的生命。生命是可貴的，更是脆弱的，因為生命的脆弱，我們更應(yīng)該珍惜生命。科技的發(fā)達，經(jīng)濟的騰飛，促進人類走進電子時代、原子時代。于是，車走進了人類的生活，隨之而來的是一次次車禍，是一次次事件。車禍即之成為危害人類健康的一大危害。文明出行成為人類珍愛生命行動的第一步?，F(xiàn)在，家長、老師都告誡青少年注意交通安全，但車禍時時不斷，時時發(fā)生。其中主要的原因是青少年心中存在僥幸心理。存在著無所謂。更多的是不知天高地厚。不懂得生命的可貴。以自己的生命和命運打賭，用自己的幸福和個性交換。

　　作為學(xué)生，我不愛打聽閑事，但總有一些車禍事件傳入我的耳朵?？偪梢月牭郊依锏娜肆囊蜍嚨湺赖娜?，那景象，那人群，還有那血跡。我沒有發(fā)生過車禍，我不知道發(fā)生車禍時那種危在旦夕的感受。但我知道一旦發(fā)生車禍，將無可挽回。所以我克制自己不讓自己做一些危險的事。許多同學(xué)心里知道車禍的可怕，可是騎起車子就什么也不管不顧。把老師、家長的告誡都拋在了腦后，全然不顧自己的安全，有時還載人行駛，只要車禍一發(fā)生，傷及的不只是你自己，就算你不關(guān)愛你自己的生命，也要為自己的親人著想。你的車禍能給自己的家里的人帶來什么？幸福？快樂？還是財富？這些都不是，你的離去只能給你的家里的人帶來悲傷。

　　同學(xué)們，珍愛生命吧，不僅為你自己，也為你的家里的人和朋友。關(guān)愛生命，文明出行才能贏得成功獲得健康。

珍愛生命作文5

　　因為生命是屬于個人的，同樣，生命也是屬于所有愛你的人。生命的力量是無窮的，因為一株不起眼的小草，竟能頂開一塊大石頭，絢麗的綻放；同樣生命也是脆弱的，世上一切的生物都離不開滋潤生命的水，生命的創(chuàng)造是一個偉大的奇跡，無論是人類的十月懷胎，還是其他生物的孕育，都是創(chuàng)造生命的過程，這個過程十分艱難但卻使我們格外興奮，所以，我們要珍愛生命。

　　如果我沒有理解錯誤的話，“生活”的意思應(yīng)該是“生命的活力”，“生活如此美好”的意思應(yīng)該是“生命的活力如此美好”，我們既然來到了這個世界，來這里走了一遭，我們就應(yīng)該好好的走完這一遭，所有生物，對生命的追求是永不放棄的，為了活到最后一刻，因為我們知道，一只活著的狗比一頭死了的獅子強，生命的可貴體現(xiàn)于此處，所以我們更應(yīng)該珍愛生命。

　　現(xiàn)如今許多高校、企業(yè)出現(xiàn)學(xué)生自殺、員工輕生等等，包括許多的戰(zhàn)爭，這些是對生命的糟蹋，要知道，人的意念非常有力量，要生不容易，要死很簡單，要生，需要一輩子不斷的努力，要死，只需要一時的意念，要生或死，只決定那一瞬間的意念。然而，珍愛生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，回想起我們讀書時，有些人從頭到尾不是開聚會就是唱卡啦OK，這些沒有任何意義，我們使用這個生命，我們要主宰它，要做生命的主人，不能做生命的奴隸，這樣的生命，可有可無，我們要做生命的主人，綻放出個人獨特的魅力，這樣才不會面對無情的命運束手無策，荒廢了個人獨有的個性。

　　好好珍惜吧，珍惜現(xiàn)在個人擁有的一切，因為生命只有一次，如同一場有趣的小品，靠我們的雙手支撐起它，它不再重演，此時不珍惜，等待何時，珍惜生命，主宰生命。

珍愛生命作文6

　　火是多么溫暖，小小的火苗給賣火柴的小女孩無限的遐想：火是多么殘忍，小小的火花給森林帶來毀滅性的災(zāi)難；火是多么重要，日常生活中，它的重要性人人皆知：火是多么無情，給我們的財產(chǎn)，一次次造成慘重的損失。

　　一天，我從睡夢中醒來，隱隱約約聽見一個陌生的聲音。我揉揉惺忪的睡眼迷迷糊糊地走出房間，看到媽媽正在門口與一個收廢品的叔叔說話。眼尖的我發(fā)現(xiàn)地上堆滿了廢品，舊電腦，紙皮，風扇，這不是媽媽舍不得賣的嗎？再瞧瞧門口的.弱電室，這些“寶貝”可是在里面存放了好久的！我不解地問：“媽媽怎么了?”“哦！”媽媽撓撓頭說，“聽說寶龍那邊因為有住戶弱電室堆放雜物雜物，因為溫度太高，里面的電路出了故障，故障引起火災(zāi)。因為有放紙箱，所以火越燒越大，造成了損失。我們小區(qū)也重視這種火災(zāi)隱患，正號召業(yè)主把弱電室還原，東西還是得賣掉，免得帶來不必要的麻煩！”

　　聽了媽媽的話，我若有所思地點了點頭，是啊，我們對防火災(zāi)的認識，如同一張大網(wǎng)，漏洞百出。如果不是這次附出，小區(qū)出了事，我們家也在弱電室里堆放雜物，說不定哪天也引發(fā)火災(zāi)，那就糟了。這時我腦海中迅速回想起電視看過火災(zāi)現(xiàn)場：那熊熊的烈火在快速地向上蔓延。原來華麗精美的大樓冒著濃濃青煙。人們的哭聲、喊聲、叫聲混成一片。人們驚恐地跑著，無助地叫喊著，可是，大火像一個難以滿足的人，無情地吞噬著一切“嗚”刺耳的救火車鳴看喇叭，像個勇敢的救世主降臨了，英勇的消防員奮不顧身的投入救援中？

　　想到這一切，使我對火災(zāi)十分恐懼。火災(zāi)——一個恐怖的詞；火災(zāi)——一個危險的災(zāi)害；火災(zāi)——一個無情的代名詞。它奪取了多少無辜的人的性命和財產(chǎn)??！多少最美英雄——消防員也在火災(zāi)中犧牲?

　　讓我們向這些勇敢的消防英雄致敬吧！讓我們消除火災(zāi)隱患，學(xué)習(xí)一些火災(zāi)逃生知識吧！珍愛生命，讓悲劇更少發(fā)生吧！

珍愛生命作文7

　　我讀過一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言的意思非常簡單，就是讓我們珍惜時間。

　　一天晚上，我回到家，急忙打開昨天沒看完的書《笑貓日記》，里面的內(nèi)容太有趣了，我看得忘乎所以，把作業(yè)的事都拋在了腦后，看著看著，我看書速度得到了提高，越看越快，不到半小時，我就把它看完了。一看表，嗨！才五點半多，離睡覺還有好長時間呢！吃完飯再寫作業(yè)也來得及，再看看別的書吧！我想。我隨手拿起一本書，書名叫《走過落雨時分》，這名字起的真愜意，我感嘆道。打開書，我立刻被書上有趣的內(nèi)容吸引住了，又一次把寫作業(yè)的事拋在了一邊。我津津有味地看著書，一會兒被逗得哈哈大笑，一會兒又皺起了眉頭，正看著，一聲不和諧的“吃飯了！”的喊聲傳進了我的耳朵，哦！原來是姥姥在喊我吃飯呢！我只好放下書，走到飯桌前，一看，是我最愛吃的紅燒魚，我狼吞虎咽地吃完飯，又去看我的書。時間過得飛快，我抬頭一看表，已經(jīng)九點了！我還沒寫完作業(yè)呢！于是，我急忙打開書，拿出作業(yè)本，飛快地開始抄詞，好像我寫的每個字都是錯的，顧不了那么多了，好容易趕完作業(yè)，一看表，?。∫呀?jīng)十點半了，我又急忙收拾書包上床睡覺，可第二天早上就是睡不醒。

　　為了能有充沛的精神，下次我絕不能這樣了！

　　第二天放學(xué)回到家，我立刻打開書包，拿出作業(yè)本，馬上開始寫起來，作業(yè)并不多，很快就寫完了。晚上吃完飯，我在家里一邊聽英語，一邊練舞蹈，我一會兒壓腿，一會兒倒立，沒有負擔的感覺可真好?。?/p>

　　時間是有限的，但我們要珍惜時間，會利用時間，這樣才能在有限的時間里做更多的事情，讓我們活得更加光彩有力。

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