下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用四年級(jí)感謝作文3篇(四年級(jí)感謝的作文)，供大家參考。

實(shí)用四年級(jí)感謝作文1

　　有人會(huì)感謝老師，有人會(huì)感謝同學(xué)，有人會(huì)感謝爸爸媽媽……而我，要感謝書(shū)。

　　感謝書(shū)，是因?yàn)樗阒叶冗^(guò)了無(wú)所事事的時(shí)間。在暑假里，我一個(gè)人呆在家里，所以就每天都玩電腦、看電視。一開(kāi)始，我還有很高的興致，但后來(lái)，我已經(jīng)越玩越厭煩了。這時(shí)，我剛好看到了六本書(shū)，都是在我過(guò)生日的時(shí)候送給我的《貓武士》三部曲，何必不看一看呢？于是，我拿了一本，看了起來(lái)?！敦埼涫俊啡靠烧婧每囱剑】吹梦以跁?shū)海中漫游時(shí)忘記了時(shí)間。書(shū)可真是令我愛(ài)不釋手呀！所以，我感謝書(shū)！

　　感謝書(shū)，是因?yàn)樗梢宰屛也火I肚子。在暑假里，我每天中午都是在外面吃的。但有一天，我爸忘記給我錢(qián)，到了中午，什么吃的都沒(méi)有，我可真是急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)廚房里還有一些菜和剩飯，又發(fā)現(xiàn)我媽媽的食譜，只好死馬當(dāng)做活馬醫(yī)——自己做飯了！我按照食譜上的說(shuō)明，一步一步地做，終于做好了！有西紅柿炒蛋，黃瓜炒火腿腸和蛋炒飯，真美味呀！所以，我感謝書(shū)！

　　書(shū)，幫我度過(guò)了無(wú)趣的時(shí)光；書(shū)，幫我不會(huì)再餓肚子……所以，我感謝書(shū)！

實(shí)用四年級(jí)感謝作文2

　　星期五的下午，老師布置了一項(xiàng)特別的假期作業(yè)，就是給媽媽洗腳。我想：何不借這次機(jī)會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜呢？

　　晚上，我別有用意地請(qǐng)媽媽先坐在沙發(fā)上看電視。趁這時(shí)，我先去衛(wèi)生間裝熱水再倒入涼水，使溫度適宜。我小心翼翼地端起調(diào)好的洗腳水向客廳走去，媽媽疑惑地問(wèn)：“端著水準(zhǔn)備干什么呢？”我有些不好意思對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炫畠航o你洗腳吧！讓你放松一下?！眿寢屄?tīng)完，眼里蓄積起了淚花，一遍挽起褲腳，伸進(jìn)水盆里。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我先把媽媽的腳揉一遍，一個(gè)接一個(gè)小心仔細(xì)地洗媽媽的腳趾頭。媽媽的腳趾頭雖不像歷盡滄桑的枯枝斷葉，也不像少女的腳般粉嫩纖細(xì)，但這雙腳記載著我們成長(zhǎng)的印記，這雙腳背負(fù)著我們一日日成長(zhǎng)的酸甜苦辣，我撫摸著媽媽的雙腳不禁有些哽咽。洗好后，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“女兒，謝謝你為我洗腳，我真的十分感動(dòng)，我的女兒長(zhǎng)大了，變得懂事了？”說(shuō)著說(shuō)著，竟潸然淚下。

　　我看著媽媽微微有些發(fā)紅的雙眼，心里面五味雜陳，決定以后一定要多為媽媽洗腳，讓她放松放松，雖然不能替媽媽分擔(dān)生活工作的艱辛，也能為她一解些許勞乏。

實(shí)用四年級(jí)感謝作文3

　　父母的愛(ài)，叫親情。這種情是世間最溫馨的情。當(dāng)你遇到挫折而眉頭緊鎖時(shí)，鼓勵(lì)你是是父親;當(dāng)你被病魔所糾纏而痛苦流涕時(shí)，噓寒問(wèn)暖的是母親。一句“精彩極了”能使你充滿(mǎn)信心，一句“糟糕透了”使你避開(kāi)驕傲的陷井。

　　老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是事間最嚴(yán)肅是情。當(dāng)你犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)你的是老師;當(dāng)你遇到一道難解的題而汗流浹背時(shí)，為你細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使你萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使你感受到第二種親情。

　　我剛來(lái)班里不久，一切事情還不了解。一進(jìn)新班，一張張陌生的.臉向我望來(lái)，我的心不由自主的 咚咚 直跳。老師給我安排了一個(gè)座位，我心里忐忑不安。

　　第一節(jié)是語(yǔ)文，老師讓我們背課文，我看著那不熟悉的課文，不由的手心出汗。我讀得像走在一條彎彎曲曲的小路上，跌跌撞撞，磕磕拌拌，極不流利。教師卻沒(méi)有批評(píng)我，只是對(duì)我說(shuō)： 沒(méi)事，多多練習(xí)就好了。 在別人看來(lái)，這句話(huà)沒(méi)有什么意義，可在我看來(lái)，卻是個(gè)極大的鼓勵(lì)。

　　在做練習(xí)題時(shí)，我有許多地方不會(huì)，老師都會(huì)給我細(xì)心的講解，使我萬(wàn)分感動(dòng)。

　　啊，老師，你是多么偉大!你是我最敬佩的人，也是我最尊重的人!老師，你是陽(yáng)光雨露，滋養(yǎng)著我們這些剛剛發(fā)芽的小花。

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