下面是范文網(wǎng)小編收集的婦女節(jié)的作文3篇(關(guān)于婦女節(jié)的作文有哪些)，以供借鑒。

婦女節(jié)的作文1

　　今天是“三八婦女節(jié)，平常媽媽很辛苦，白天要上班，晚上回來(lái)后還要幫我見(jiàn)擦作業(yè)。媽媽對(duì)我很好，可是我對(duì)媽媽卻沒(méi)做什么，今天是她的節(jié)日，我要給她一個(gè)驚喜。

　　中午放學(xué)時(shí)，我買了一條手鏈，回到家卻發(fā)現(xiàn)手鏈的線斷了，我只好從奶奶的房間拿出針和線，先把線穿進(jìn)針上的小孔里，然后系上一個(gè)結(jié)，按照原來(lái)的樣子穿，先是圓形，接著是菱形，最后是蝴蝶。然后再重復(fù)圓形，菱形，蝴蝶。當(dāng)我穿到第10個(gè)時(shí)，一不小心針一歪把手扎到了，奶奶趕緊拿來(lái)了創(chuàng)口貼幫我把手包好，我忍著痛繼續(xù)往下穿，雖然手很疼，但是想到這是送給媽媽的禮物決不能放棄。

　　到了晚上，我把禮物放在桌上，等媽媽回來(lái)。一聽(tīng)見(jiàn)鑰匙開(kāi)門的聲音，我趕緊躲了起來(lái)，媽媽走進(jìn)我的房間，看我的作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)好，發(fā)現(xiàn)試卷上有一條項(xiàng)鏈，我從門后跳了出來(lái)包著媽媽說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)!”媽媽看見(jiàn)我手上包著創(chuàng)口貼，知道我“負(fù)傷”了，感動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你!乖女兒?！蔽艺f(shuō)：“不用謝，今天是你的節(jié)日呀!”

婦女節(jié)的作文2

　　今天是三八婦女節(jié)，我一大早就起來(lái)了，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)去上班的路上了(我媽媽早上六點(diǎn)上班，下午兩點(diǎn)回家)。我就準(zhǔn)備在媽媽回來(lái)的時(shí)候給她一個(gè)驚喜(實(shí)際上就是白開(kāi)水一杯而已)。

　　好不容易熬到了下午，媽媽終于回來(lái)了，我又突發(fā)奇想，想給媽媽泡一杯茶，我偷偷的抓了一大把茶葉，不管三七二十一，全部放進(jìn)了杯子里，然后把水加熱。十分鐘過(guò)去了，水熱了，我便拿著裝著許多茶葉的杯子來(lái)弄水。水倒進(jìn)去了，接下來(lái)就是慢慢的等待了。

　　可是我這人記性差，一把茶放那兒就去玩電腦了，后來(lái)哪記得什么茶。直到晚上看到了桌子上的茶，我才想到了“計(jì)劃”，可現(xiàn)在茶都涼了啊，我心里想著。順手喝了我自己泡的茶?！芭?”我叫道，“苦死了!”我想這茶肯定完了，于是就放棄了這個(gè)計(jì)劃，去一邊寫(xiě)作業(yè)了，可是寫(xiě)著寫(xiě)著就遇見(jiàn)了難處。原來(lái)我的語(yǔ)文家庭作業(yè)本上有一項(xiàng)作業(yè)：試卷訂正并家長(zhǎng)簽字。訂正我倒是好了，可這簽字……我看了一眼我92分的試卷，臉色不禁難看起來(lái)了。我現(xiàn)在只能找媽媽簽字了，媽媽看了我的`試卷一眼，便簽上了我爸爸的名字(我也不知道為什么老是簽我爸的名字，可能是因?yàn)榱?xí)慣了吧)。我看了看媽媽，就知道，媽媽肯定有心事。

　　趁媽媽喝水的時(shí)候，我一把“搶”走了媽媽手中的又冷水的杯子，給它到了一些熱水，又換給了媽媽，媽媽笑了，笑得很開(kāi)心。

　　我想，這就是三八我給媽媽的好的“禮物”。

婦女節(jié)的作文3

親喜歡的母親：

　　您好！

　　一直我都有很多話想對(duì)您說(shuō)，可是一直又沒(méi)機(jī)會(huì)，所以借婦女節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)女兒想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。

　　母親，我好想對(duì)您說(shuō)：我已經(jīng)十歲了，再也不是兩三歲的小孩子，我希望您不要把我看得太緊……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，小學(xué)即將畢業(yè)，可我還不會(huì)照料我自己，比如：洗澡時(shí)我不知該找什么樣的衣服和什么樣的鞋襪來(lái)穿；衣服更是不會(huì)洗；上街買東西自己又沒(méi)主見(jiàn)；炒菜、煮飯更是一竅不通；就連晚上睡覺(jué)時(shí)也離不開(kāi)您……

　　偶爾，我看見(jiàn)您忙，就偷偷洗洗衣服、掃掃地，我是多么的開(kāi)心??！盡管我做這些沒(méi)您做的好，但這畢竟是我自己想做的?。?/p>

　　再說(shuō)，我就是我，我有我自己的興趣和喜歡好！我喜歡唱歌、跳舞、看課外書(shū)，而您卻成天板著臉要我做作業(yè)。多少次，當(dāng)我看一篇文章看得起勁的時(shí)候，您卻兇巴巴的走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我手中的書(shū)，厲聲說(shuō)到：“趕緊做作業(yè)”母親呀，您知道嗎？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我是多么恨您啊！我知道您是希望我考試得高分！可是您知道嗎？您的這種做法太專制了，把女兒當(dāng)您的遙控器，將您的意志強(qiáng)加在我的身上……

　　母親！如果您真的希望女兒成才，那就請(qǐng)您放下架子與我談?wù)勑?，走進(jìn)女兒的心靈，聽(tīng)聽(tīng)女兒的傾訴，不要對(duì)我過(guò)分地“關(guān)喜歡”；培養(yǎng)我動(dòng)手的能力；不要把我限制的太嚴(yán)，讓我有自由活動(dòng)的空間！你的女兒才能真正在廣闊的天空中飛翔。

　　此致

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