下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)通訊稿12篇(小學(xué) 通訊稿)，供大家參閱。

小學(xué)通訊稿1

　　20xx.10.17農(nóng)歷九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)，又稱“老人節(jié)”，《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。夕陽無限好，人間重晚情，值重陽節(jié)到來之際，為弘揚(yáng)中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，岳陽雅禮實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出愛老敬老的倡議，各班積極響應(yīng)，通過一系列的活動(dòng)，營造全校濃郁的感恩氛圍。

　　小學(xué)部于本周一舉行了重陽節(jié)主題升旗儀式，此次升旗儀式由1305班承辦。以“重陽節(jié)”為契機(jī)，倡導(dǎo)大家尊老敬老，懂得感恩，用一顆真誠的敬老之心影響全社會(huì)，使老人老有所樂，讓他們的生活充滿愛的陽光。

　　學(xué)生代表姜宇鑫同學(xué)在發(fā)言中倡導(dǎo)大家愛老敬老，用最樸素的方式獻(xiàn)給長輩一份孝心：拿起手中的筆，寫幾句感恩的話語;舉起小手，為爺爺奶奶、外公外婆捶背、揉腰、洗腳;拿起相機(jī)，給老人留下一份美好的回憶!同時(shí)她還提醒我們要時(shí)刻關(guān)心老人,多為他們著想，對(duì)待老人要有禮貌，外出學(xué)會(huì)禮讓老人;在學(xué)校里，更要尊重師長。

　　主題節(jié)目——《弟子規(guī)之入則孝》

　　《弟子規(guī)》是清代教育家李毓秀所作的三言韻文，1305班全體師生共同吟誦《弟子規(guī)之入則孝》，重溫重陽經(jīng)典詩詞，宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德。

　　主題活動(dòng)——“合照寄真情”

　　在“重陽節(jié)”來臨之際，我校開展了系列德育主題教育活動(dòng)，其中“合照寄真情”環(huán)節(jié)表達(dá)出了同學(xué)們對(duì)家中老人的孝心和愛心。

　　此次重陽節(jié)岳雅學(xué)子們以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)著自己的孝心和愛心，家長們同樣積極響應(yīng)，利用周末閑暇時(shí)間帶孩子看望老人，為老人捏捏肩，聊聊天，將在學(xué)校有趣的事情與長輩分享等等...大家都在用自己獨(dú)特的方式與老人們一同度過美好的親子時(shí)光。雖然重陽節(jié)一年只有一天，但是尊老敬老應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中的每一天!

小學(xué)通訊稿2

　　“歲歲重陽，今又重陽，天朗氣清勝春光”。在我國傳統(tǒng)節(jié)日——重陽佳節(jié)到來之際，為弘揚(yáng)尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，豐富退休教職工的健康文化生活，促進(jìn)退休教職工的身心健康。嘉陵一中工會(huì)舉行了以“心系學(xué)校，歡樂重陽”為主題，開展“燦爛笑容，最美留影”、“相逢重陽日，敘舊話家?！钡然顒?dòng)。

　　上午九點(diǎn)半，楊雋校長攜校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子陪同退休教職工參觀了學(xué)校弘毅樓、勤誠文化長廊、弘毅講堂及生活區(qū)，觀看了學(xué)生大課間跑操，最后到學(xué)校三樓小會(huì)議室進(jìn)行座談。

　　座談會(huì)上，楊雋校長對(duì)我校退休教職工表示節(jié)日的祝賀，對(duì)今天到校參加活動(dòng)的教職工表示熱烈歡迎，并祝他們節(jié)日快樂!接著介紹了學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵詞：傳承、奮發(fā)、創(chuàng)新、有為。他提出，學(xué)校的發(fā)展，離不開各位老領(lǐng)導(dǎo)老教師的付出和心血。學(xué)校自創(chuàng)立以來，你們篳路藍(lán)縷的開拓精神，堅(jiān)忍不拔的拼搏精神，以及人格力量為我們樹立了標(biāo)桿。如今，學(xué)校硬件建設(shè)初具規(guī)模，還將繼續(xù)提升學(xué)校和辦學(xué)品質(zhì)。目前學(xué)校正在凝心聚力爭創(chuàng)省二級(jí)示范學(xué)校。

　　從學(xué)校發(fā)展來看，困難依然很多，任務(wù)依然很重。但我們將負(fù)重前行，不辱使命。也請(qǐng)老領(lǐng)導(dǎo)老同志多為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　已退休的老校長吳汝雨同志表示：“參觀校園后的第一印象是，學(xué)校的發(fā)展變化真可謂今非昔比，如今規(guī)模之大出乎意料。學(xué)校的迅猛發(fā)展，歸根到底在于中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子及教職工共同努力的結(jié)果。作為已退休的教師，看到自己的學(xué)校變化喜人，由衷感到欣慰?！闭f完，老吳校長激動(dòng)得熱淚盈眶。最后他衷心祝愿：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，嘉陵一中的明天越來越好!

　　座談會(huì)后，退休教職工們紛紛在學(xué)校弘毅樓前合影留念，中午在學(xué)校食堂就餐。

　　敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，嘉陵一中工會(huì)在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，致力于團(tuán)結(jié)全體教職工，更好的為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

小學(xué)通訊稿3

　　1、投球奔跑本領(lǐng)高，運(yùn)動(dòng)健兒多自豪，風(fēng)流人物看今朝。

　　2、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，僅有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐！

　　3、槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

　　4、冬季運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)！

　　5、我們何其幸運(yùn)，站在此地感受著熱血的青春。失敗，沒有頹廢；遇強(qiáng)，沒有退縮。勇氣與自信，汗水與笑聲，使得賽場(chǎng)越發(fā)可愛！

　　6、心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的`招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定屬于你，讓今日的成功譜寫新的未來！

　　7、就在激昂的喊聲中，運(yùn)動(dòng)員們理解了一次次的挑戰(zhàn)，一次次超越了自我。他們以自己的行動(dòng)，充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力。展現(xiàn)了真我的風(fēng)采。展現(xiàn)了自我的堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神。

　　8、朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧！場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二班的我要高喊一聲，這里無限精彩！

　　9、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。

　　10、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運(yùn)動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴粒覀儠?huì)永遠(yuǎn)為你們叫好！

　　11、場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)！

　　12、人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

　　13、掌聲響起來，吶喊吼出來，千百雙眼眸，凝聚的是深深的期待，涌動(dòng)的是無言的激動(dòng)，躍動(dòng)的是你們飛馳的身影，颯爽的秋風(fēng)，暖暖的陽光，揮灑青春汗水的健兒們，加油！

　　14、在陽光的照耀下，跳高的比賽場(chǎng)地格外輝煌，運(yùn)動(dòng)健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個(gè)又一個(gè)的高度。沒有嘗試，怎會(huì)知道自我是否為強(qiáng)者，超越自我，也許會(huì)創(chuàng)造一番新天地！

　　15、汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒袢盏暮顾畵Q來明天的微笑。

　　16、看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風(fēng)的少年。

　　17、你用行動(dòng)述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，期望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

　　18、夸夫迫日驚華夏，平步青云塔黃沙。毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。百米跑道雖不長，運(yùn)動(dòng)健兒志氣高，摩拳擦掌躍欲試。

　　19、泥濘的路走過無數(shù)，累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒。身上的傷流出血來，疼了，告訴自己：別哭，會(huì)好的。摔倒了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。

　　20、你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的水平。

　　21、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放；你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭光數(shù)你最棒；跑吧，追吧，在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離弦的箭；跑吧，追吧，你比虎猛比豹強(qiáng)。

　　22、沒有獲得榮譽(yù)的喜悅，我仍一臉燦爛的微笑，因?yàn)檫@樣的天氣，這樣好的憧憬。

　　23、??！冠軍，又是冠軍，不要給其他學(xué)院任何機(jī)會(huì)，偉大的運(yùn)動(dòng)員加油！

　　24、拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，僅有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

　　25、青春的學(xué)校是你活力的舞臺(tái)，加油吧，親愛的同學(xué)，勝利就在你前方。勝利是用汗水換來的，唯有拼搏才是贏的終點(diǎn)。

　　26、光，是溫暖的；月，是溫馨的；星，是浪漫的；風(fēng)，是清爽的；魚，是滋潤的；雪，是完美的；冰，是晶瑩的；而我們的加油，是連綿不斷的；期望你們能夠加油，奮力拼搏！

　　27、你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是漫長路的精神，激勵(lì)輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

　　28、不長不短的距離，需要的是全身心全程投入；自始至終，你們都在拼盡全力；此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻；無論第幾，堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄！

　　29、泥濘的路走過無數(shù)，累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒。身上的傷流出血來，疼了，告訴自己：別哭，會(huì)好的。摔倒了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。

　　30、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，僅有一個(gè)目標(biāo)，僅有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油！

　　31、你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的水平。

　　32、你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是漫長路的精神，激勵(lì)輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

　　33、看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風(fēng)的少年。

　　34、秋風(fēng)羽，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這秋在今日更加迷人，不是因?yàn)樗那锔邭馑?，也不是因?yàn)樗拿髅年柟猓且驗(yàn)榻袢盏娜藘罕都泳駳馑？?！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕，無論是哭是笑，是喜是悲，其中都融入了他們的汗水辛勞。他們是真正的矯健者，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！

　　35、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！是的，那些以往美妙的東西僅有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！

　　36、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧，在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離弦的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強(qiáng)。

　　37、環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅(jiān)持，毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

　　38、青春是詩，青春是歌，青春是朝氣蓬勃?？?，踏著青春的旋律走來的是xx班的健兒們，他們熱情，他們激揚(yáng)，他們勇敢，他們頑強(qiáng)。

　　39、泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對(duì)朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

　　40、漫漫長路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最終的掌聲。

　　41、時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)。心臟在跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們！

　　42、面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著團(tuán)體的力量，聽，我們?cè)跒槟銋群?，你們?cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的xx米。相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。

　　43、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間，但卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的！

　　44、堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

　　45、不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，僅有辛勤的汗水，化作成功的腳步！

　　46、在競技場(chǎng)上，你付出汗水，釋放光芒；辛勤耕耘，收獲成果；為別人喝彩，以努力拼搏激勵(lì)自我，感動(dòng)他人。

　　47、時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)，心臟在跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們！

　　48、看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風(fēng)的少年。

　　49、汗水，淚水，笑聲，歌聲，我們盡情揮灑。開幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒袢盏暮顾畵Q來明天的微笑。

　　50、短暫的一瞬間，顯示出你驚人的速度，鏗鏘有力的一聲吼叫，把你全身的力量都凝聚在這一刻上。努力吧！加油啊！時(shí)間短暫并不代表你活力短暫，距離不長卻表示你離成功不遠(yuǎn)，相信自我，沖??！勝利就在眼前，失去不會(huì)再現(xiàn)。

小學(xué)通訊稿4

　　20xx年3月11日早上8點(diǎn)，我院組織了12支植樹小隊(duì)在龍工大道開展了以“許美好心愿，獻(xiàn)綠色愛心”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)，我院有一百余名同學(xué)參與其中。通過本次活動(dòng)，使同學(xué)們明白了植樹造林的意義，同時(shí)也提高了同學(xué)們對(duì)森林功能的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)校園綠化，達(dá)到改善校園生態(tài)環(huán)境的功效。在植樹過程中，組織者讓同學(xué)們寫下自己的愿望埋在樹下，寓意將希望之苗種下，同小樹一起在龍巖這片紅土地上一同成長，留下青春的足跡。

小學(xué)通訊稿5

　　1. 生活中，我們每天都在嘗試;我們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試，無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利;無論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

　　2. 你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長路的精神，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

　　3. 漫漫長路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。

　　4. 你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)

小學(xué)通訊稿6

　　陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了意氣風(fēng)發(fā)的陶沖小學(xué)學(xué)生的熱情。3月12日上午10：30，我校六年級(jí)全體成員在校長率領(lǐng)下，迎著毛毛細(xì)雨在學(xué)校綠化帶進(jìn)行了植樹節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)有10多名同學(xué)參加，個(gè)個(gè)熱情高漲，同學(xué)們帶著大揪、水桶等工具種植樹苗并為樹苗培土澆水。此時(shí)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)到處回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語，種下了一棵棵綠色的希望，期待著一顆顆大樹屹立在春風(fēng)中。此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增長了我校同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，美化了環(huán)境，美化了心靈，給同學(xué)們留下了美好的回憶，真正學(xué)會(huì)了“綠化環(huán)境，從我做起”。（陶沖小學(xué) 洪璨供稿）

小學(xué)通訊稿7

　　為進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長的交流溝通，更好的形成家校教育的合力，。。。小學(xué)于10月3日晚上召開了20xx學(xué)年度六年級(jí)學(xué)生家長會(huì)。

　　到場(chǎng)的家長們認(rèn)真地聆聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盧校長及劉校長針對(duì)學(xué)校本學(xué)期到現(xiàn)在以來的各項(xiàng)工作匯報(bào)，同時(shí)也提出了“如何教育好孩子的問題”與家長們共同探討。希望家長們能高度重視，了解孩子們的在校生活，查缺補(bǔ)漏，揚(yáng)長避短，家校攜手，共創(chuàng)未來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言結(jié)束后，各班老師認(rèn)真組織與家長們的現(xiàn)場(chǎng)溝通交流。家長們?cè)诤⒆铀诘陌嗉?jí)，聽取了各位任課教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析，并展開了交流，雙方都對(duì)孩子的整體狀況有了一個(gè)更為全面的了解。

　　9點(diǎn)多的時(shí)候，家長們才陸陸續(xù)續(xù)的離開。許多家長都表示為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展，對(duì)孩子的教育將更注重理性和方法，與教師和學(xué)校將更注重溝通和配合。我們相信，在家長和學(xué)校的共同努力下，南師附小六年級(jí)的孩子們一定會(huì)在自信、成功、快樂中得到發(fā)展。

　　本次家長會(huì)特別感謝忙碌的盧校長，劉校長，楊級(jí)長及各班老師的精心準(zhǔn)備，確保了本次家長會(huì)能順利有效地進(jìn)行。

小學(xué)通訊稿8

　　在10月20日下午海外部二年級(jí)的小朋友們響應(yīng)讀書節(jié)的號(hào)召“開展國際閱讀分享世界文明”進(jìn)行了生動(dòng)、活潑的講故事比賽。班上的10位小朋友積極準(zhǔn)備各展所長且聲情并茂大方演繹了各自的小故事獲得了在場(chǎng)評(píng)委的熱烈掌聲。

　　別看孩子們來自各個(gè)國家，學(xué)習(xí)漢語的時(shí)間還不長，語言稍顯稚嫩，可是他們卻用最純真、自然的表現(xiàn)詮釋著他們心中的每一個(gè)童話。

　　洪梓揚(yáng)的《三只小豬》逗得大家哈哈大笑;鐘國嘉的《獅子與蚊子》、劉行媛《月亮與螢火蟲》的故事告訴大家人外有人要學(xué)會(huì)謙虛;而冠瑜的《嫦娥奔月》讓我們仿佛看到了一位美麗、善良的月宮仙子;金恩妃則通過寓言告訴了小朋友們什么叫“吃不到葡萄說葡萄酸”;一位迂腐的《東郭先生》更是被盛珊珊演得惟妙惟肖;值得一提的是樸時(shí)賢雖然他漢語說得還有些糾結(jié)但他依然勇敢地站在舞臺(tái)上努力地展現(xiàn)了《小男孩勇斗蝎子》;一篇《小貓釣魚》林玉冉告訴大家無論做什么事兒都必須一心一意;做事情之前需多觀察、多動(dòng)腦這個(gè)道理我們從楊宸俊《獅子和狐貍》中懂得了;遠(yuǎn)山博人《貓和狗聚餐》更讓全班所有小朋友都明白了只有無私地與他人分享才能交到最真心的朋友。

　　也許孩子們的表演還不成熟，但正是在這樣一次次的磨練中，孩子們能走得更遠(yuǎn)，表現(xiàn)得更出色，相信通過這些活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活，更能激發(fā)出學(xué)生對(duì)書籍的熱愛和知識(shí)的渴求。

小學(xué)通訊稿9

　　站在平地上沖向藍(lán)天，是人類一直的向往?？绯龅哪_踩在云層，飛躍的心兒在沸騰，輕捷如燕，威猛如鷹，歡樂揚(yáng)起了臂膀，沉浸在反復(fù)輪回的場(chǎng)面中。躍起的，不僅是身體的高度，更是夢(mèng)想的高度。一躍而過的瞬間，汗水淌過過去，淚水泡過昨天，同心中的喜悅一起在太陽下發(fā)出璀璨的光芒。你知道，越過今天的高度，是為了下一次更高的目標(biāo)，為了更激烈的挑戰(zhàn)。勇士們，張開雙臂，去超越自己的極限吧，我們?cè)诘却鵀槟愕妮x煌而歡呼！

小學(xué)通訊稿10

　　崇仁共青希望小學(xué)開展“敬老、愛老”主題周活動(dòng)

　　金秋十月的第二周，崇仁共青希望小學(xué)少先隊(duì)以重陽節(jié)為契機(jī)，以大隊(duì)部活動(dòng)為載體，開展以“敬老、愛老”為主題的系列周活動(dòng)。 “敬老、愛老”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我校通過開展一系列活動(dòng)，引導(dǎo)每個(gè)隊(duì)員都能有愛老之心，敬老之行：

　　校內(nèi)，通過出一期黑板報(bào)，隊(duì)員們查找資料，收集資料，從而深入了解重陽節(jié)；開一次主題班會(huì)，隊(duì)員們相互交流，從心里上感悟尊敬老人，從而從行動(dòng)上真正做到敬愛老人；尋找身邊的好榜樣，了解他人敬老愛老的事跡，樹立榜樣。

　　校外，通過走訪敬老院，組織隊(duì)員們與老人零距離接觸，陪老人談?wù)勑模瑤屠先烁筛苫?，聽老人說說事，了解老人們的需要；為長輩講故事，關(guān)心自己的長輩，陪長輩多說說話。

　　團(tuán)縣委開展“播灑關(guān)愛，重建夢(mèng)想”援建寬帶網(wǎng)絡(luò)教室 ”活動(dòng)在十月金秋之際，團(tuán)縣委開展“播灑關(guān)愛，重建夢(mèng)想”——共同關(guān)心下一代公益活動(dòng)，

　　旨在動(dòng)員社會(huì)各界支援去年冰災(zāi)區(qū)的重建，為災(zāi)區(qū)學(xué)校捐建寬帶網(wǎng)絡(luò)。此次活動(dòng)團(tuán)縣委向省希望辦爭取了1臺(tái)總價(jià)值5000元的惠普19寸液晶顯示屏電腦，用

　　于為崇仁共青希望小學(xué)援建寬帶網(wǎng)絡(luò)教室。此后，省希望辦還將出資為該校解決一年寬帶使用費(fèi)，讓鄉(xiāng)村的師生也能通過網(wǎng)絡(luò)來認(rèn)識(shí)外面的世界。通過這樣的愛心傳遞，學(xué)生們更加堅(jiān)定了弘揚(yáng)奧林匹克精神，奮發(fā)向上，勤奮學(xué)習(xí)，長大以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人的信念。尤其是網(wǎng)絡(luò)寬帶教室的建設(shè)極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，為師生獲取信息、增長知識(shí)、豐富業(yè)余生活提供了便利條件。

　　王有志希望小學(xué)舉行學(xué)生朗讀比賽 為了培養(yǎng)學(xué)生良好的語感，豐富學(xué)生的語言積淀，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，王有志希

　　望小學(xué)于11月13日下午舉行了一場(chǎng)多采的朗讀比賽。 比賽選手都是在班級(jí)朗讀比賽中選出的優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)過各班語文老師的精心指導(dǎo)，同學(xué)們?cè)诒荣愔卸及l(fā)揮出了自己的朗讀水平。朗讀作品時(shí)，選手們神情專注，激情投入，或抑或揚(yáng)，或喜或悲??都讀得那般自然，那般妥帖．他們那清晰標(biāo)準(zhǔn)的吐字、質(zhì)樸悅耳的聲音、自然豐富的面部表情再加上恰如其分的肢體語言，把聽眾引入了一個(gè)個(gè)不同的情景中。

　　學(xué)生的精彩表現(xiàn)，贏得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，最終評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)共十名。此次比賽既豐富了學(xué)生的校園文化生活，又激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，營造了濃郁的“書香校園”的氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國語言的情感。

小學(xué)通訊稿11

　　蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)將本月定為校園安全活動(dòng)月，《西安晚報(bào)》上近期也連續(xù)登出了兩期關(guān)于校園安全問題的專題報(bào)道，引起了我校教師們的共同關(guān)注，大家都對(duì)報(bào)紙上對(duì)校園安全問題進(jìn)行的討論紛紛發(fā)表自己的看法，交流自己的觀點(diǎn)。大家都感到校園安全問題是早應(yīng)引起社會(huì)普遍關(guān)注的了，現(xiàn)在，《西安晚報(bào)》對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行的報(bào)道，使我們都感到對(duì)于這個(gè)困擾所有教育工作者許久的問題，有了解決的希望了。尤其高興的是，在報(bào)紙上聽到了基層學(xué)校的聲音，我們這些基層教育工作者的意見和想法，也得到了大家的重視，使有關(guān)校園安全各方面的人們都有了交流的機(jī)會(huì)，加深了各個(gè)方面對(duì)于解決校園安全問題全面的認(rèn)識(shí)。大家都為教育主管部門和《西安晚報(bào)》的做法感到欣喜。希望今后能有更多的機(jī)會(huì)，使社會(huì)上的人們能夠更全面、更正確地認(rèn)識(shí)學(xué)校教育各方面的問題，使社會(huì)與學(xué)校真正能夠達(dá)到互相交流、互相理解、互相協(xié)助、互相配合，共同搞好教育事業(yè)，為祖國更好地培養(yǎng)未來的主人翁。

小學(xué)通訊稿12

　　為了進(jìn)一步提高全體師生的語言文字規(guī)范，增強(qiáng)校園推普參與度，推進(jìn)校園語言文字規(guī)范工作向縱深發(fā)展。我校沿襲傳統(tǒng)，于9月新學(xué)期的第三周，再全校范圍內(nèi)開展“第十四屆推普宣傳周”活動(dòng)。

　　本屆推普周，在我校領(lǐng)導(dǎo)及各條線教職工的全力配合與參與下，取得了較好的成績。

　　通過我校語言文字專管員與德育室合作，從升旗儀式上推普主題的國旗下講話，到各班級(jí)溫馨的“我和老師共筑幸?！毙脑缚ㄐ麄靼鍒?bào)，同時(shí)通過在校園電子屏幕上滾動(dòng)播放推普宣傳語，和“啄木鳥”檢字隊(duì)對(duì)校園周邊規(guī)范用字進(jìn)行突擊檢查，從一定程度上提升了師生們普通話的應(yīng)用能力，也弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

　　最后，本屆推普宣傳周在各班各具特色的“走進(jìn)推普周”十分鐘隊(duì)會(huì)中，圓滿落下帷幕，老師和同學(xué)們?cè)陉?duì)會(huì)上分享自己的推普收獲，用不同的內(nèi)容、形式串起本屆推普周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與豐厚收獲。

　　借此，xxxx學(xué)校第十四屆推普宣傳周活動(dòng)在師生們的歡笑中結(jié)束了，這短短的一周不僅豐富了師生們的校園文化生活，也較好地引導(dǎo)了師生樹立“講好普通話，熱愛我們的國家”的美好信念。

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　　20xx年xx月xx日

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