下面是范文網小編整理的精選競爭作文6篇 競爭的作文議論文，歡迎參閱。

精選競爭作文1

　　有兩個總經理結伴到野外去游玩。一天，他們倆來到一個靠近深山的村莊，在一戶農家搭伙吃飯的時候，農家的男主人對他們說：你們千萬不要到山上去啊，昨天，我們幾個人上山去砍柴看見老虎了，恐怕有危險。聽老鄉(xiāng)這么說后，兩個總經理幾乎是異口同聲地回答：那我更要去看看了哦！

　　老鄉(xiāng)再三勸告都沒有勸住這兩個總經理，他們還是背著背包上了山。走過了兩座山以后，他們到了一條峽谷口，總經理A突然把手往前一指：?。≌娴挠欣匣?！總經理B順著A手指的方向看去，大約離他們300多米遠的地方確實有一只老虎朝他們這邊走過來。當總經理B還在看的時候，總經理A已經在趕緊換跑鞋。

　　總經理B：都什么時候了，你還有時間換鞋？我看我們倆都不用跑了，我們跑得過老虎嗎？

　　總經理A：我以防萬一?。∥也挥门苓^老虎，我跑過你就行了啊！

　　1、總經理A為什么趕緊換跑鞋？

　　因為他準備快些跑。

　　2、總經理A為什么說“我跑過你就行了”？

　　因為總經理A只要跑得比總經理B快，就會脫離危險。

　　總經理A雖然只是考慮到自己，完全沒有替總經理B著想，但是這個故事告訴我們，對處于當時境況的這兩個總經理來說，只要一個跑贏另一個，就不會被老虎咬著?；钕聛淼囊欢ㄊ桥茉谇懊娴?，最后死掉的就是跑在后面的。

　　哦！我們生活中的競爭確實也是這樣的，人與人之間的競爭、單位與單位之間的競爭、企業(yè)與企業(yè)之間的競爭，這競爭之中的內容都不是在競爭內容的全部，不是在競爭內容的所有，競爭的其實只是那么一點點差距。略快一點就是生存者！略高一籌就是勝利者！

精選競爭作文2

　　大家都知道，競爭與合作不是水火不容，而是你中有我，我中有你的關系。概括的說，在自然界中，在同一物種之間、不同物種之間，存在著相互競爭﹑相互依賴。包括在人類社會，也普遍存在著合作與競爭。而且從一定意義上說，21世紀既是一個充滿著競爭的世紀，又是一個協(xié)同合作的世紀。

　　競爭能激發(fā)人的潛能，促進社會的進步。競爭能最大限度的提高我們的工作效率和學習效率。而合作，是事業(yè)成功的前提，現(xiàn)代經濟的發(fā)展，社會的和諧，科技的輝煌，都是合作的結果。因為一個人的力量是有限的，未達到共同的目的，所以我們要進行合作。合作的成果屬于大家，應該由大家分享。正所謂“人心齊，泰山移?！?/p>

　　競爭與合作不但存在于當今社會，在古代也有合作與競爭的典例。比如赤壁之戰(zhàn)，東吳與蜀國是一對競爭對手，他們通過競爭不斷的提高自己的實力。但是在面對強大的魏國時。他們?yōu)榱烁髯缘睦?，選擇了相互合作最終擊敗了強大的魏國。正如一根小木棍代表一個人的力量，一把木棍代表一個集體的力量。一個木棍易折，而一把木棍卻難以折斷。這說明合作能曾強戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　競爭本身并不是目的，而是達到更高目標的手段。一個好的競爭者往往是一個好的合作者。我們在集體中合作的過程是互幫互學、互相提高的'過程。這種競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更加強大，使我們每個人更快的進步。

　　所以我們要學會在合作中競爭，在競爭中合作。互幫互超，敢于超越別人，做一個成功的競爭者和一個成功的合作者。

精選競爭作文3

　　只有競爭與合作同時發(fā)揮作用我們才能力求雙贏，在競爭中合作，在合作中競爭，競爭合作求雙贏。

　　競爭與合作幾乎是密不可風的，世界上如果缺少了競爭，我們的生活就會安于現(xiàn)狀，社會就永遠不可能向前發(fā)展，因為有了合作，社會才會不斷快速的發(fā)展到今天，同樣，如果沒有合作，那所有的成就，都是自私的，不會取得永久的成功，競爭合作求雙贏。

　　競爭是成功地基礎，現(xiàn)代社會一切產物，都離不開競爭。從最初的無聲電影《定軍山》到現(xiàn)代的平板電腦、電視，無一不是競爭的產物，如果沒有競爭，人類只會安于現(xiàn)狀，而永遠不會想去超越那個時代，正是因為有不斷新的產品技術出現(xiàn)，人們才會想要做的更好，更快的超越，可見是競爭推動了人類的進步，競爭是成功的基，合作是取得成功的必要保證。所有人類的一切成果都離不開合作的結果?？稍浀媚腔@球場上的風采，那些隊員之間的密切合作的過程滲透出合作的巨大力量。他們互相合作傳球、投求最終取得了投球的勝利。極弱他們之間沒有進行密切的合作，只是個自顧各自的，那么，試想一下，他們會取得勝利嗎？可見，合作對于比賽的勝利是多么重要。還有那拔河場上的勝利，也都離不開合作的結果。合作是成功的必要保證。

　　如果只有競爭而沒有合作，那樣你只會被孤立起來，你只會孤獨的進行，世界是一個有機的集合體，只有競爭沒有合作是行不通的。如果只有合作而沒有競爭，那將會是烏合之眾，永遠不會超越，更不會發(fā)展到更好，可見，只有合作沒有競爭也是不行的。競爭合作力求雙贏，在競爭中合作，在合作中競爭。

　　一個人的成功并不是真正的成功，一個人取得的成果，并不能持續(xù)，獨木不成林，眾人拾柴火焰高，只有發(fā)揮合作的力量并且加上競爭取得的成果，才能取得勝利。

　　競爭合作求雙贏。

精選競爭作文4

　　競爭是當今社會的一大熱點，它應用于各個方面，也影響著各個方面。而競

　　爭在這兩方面的應用和影響都很大——學習和商業(yè)。

　　在學習中，競爭可謂是無處不在！在整個學校里，都彌漫著它特殊而又強烈的味道。就比如我們學校而言，在青云中學最耀眼的是八年級，而在八年級最耀眼的又是137班。137班可謂是青云中學一顆耀眼的明珠！這可不假，在這樣的班級里，學生們是不停地努力，不停地學習。同學之間的競爭是尤為激烈。似乎連空氣中都彌漫著濃烈的火藥味！

　　老師之間的競爭也同樣很激烈，就如剛開始讀書而言，我們班（１３７班)的物理老師發(fā)現(xiàn)，大家上課不專心。所以，對我們的班主任說了一些話，我記得好象是：“你們班的學生沒有138班學生那么積極?！边@句話可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。因此，課前課后，她總對我們說一些這樣的話：“你們上課一定要認真，不然的話……”

　　我們都聽得不耐煩了，終于在期中考試過后，我們又重新獲得了“尊嚴”。我們班的成績要比138班的成績好許多，而且在物理競賽中，我們班就占了六個（共7個名次）。可謂是“獨占鰲頭”?。ㄆ渌麕组T功課我們都不錯！）這就使得同年級的別班老師眼紅得不得了，也因此我們班獲得了一個美稱——“中國的乒乓球隊”。

　　呵呵！學習方面就說到這里！

　　在商業(yè)中，競爭更是異常激烈，企業(yè)與企業(yè)之間是產品更新，交替不斷。這就使得推銷產品的廣告是層出不窮。要想在這個行業(yè)里成為“王”者，需要的是冷靜觀察，觀察事物的動態(tài)和趨向。同樣，也需要創(chuàng)新。社會在不斷的發(fā)展，科技在不斷的創(chuàng)新，只有你的產品標新立異，才能更好的適應和推廣于市場。

　　競爭像一只雛鷹，只有沖破藍天，才能展翅高飛；

　　競爭像一條魚，只有相信自己，才能躍過“龍門”；

　　競爭像一盤棋，只有冷靜面對，才能百戰(zhàn)百勝！

精選競爭作文5

　　三位母親給兩個孩子分一個蘋果，有著迥乎不同的態(tài)度，第一位母親主張“孔融讓梨”的方法來分；第二位母親主張用競爭的方法來分；第三位母親主張平分的辦法來分。這些分的方法都很合理，但我更傾向于第二位母親的這種競爭的方法。

　　老鷹在天空中和那么多飛行動物來競爭，經過一番努力自己成了空中之王；鯊魚在水中和那么多的動物相競爭，最終成為了海底之王；獅子在自己的家族和同類那么拼命競爭，最終成為了獅子王。難道這些都是讓出來，或者是和人平分出來的嗎？不是的，他們是憑著自己的努力，一步一步競爭出來的。自古云：“弱肉強食，適者生存”，在自然界中，人類社會中都適用。

　　競爭促使著人的心智發(fā)展。這位母親很聰明，從小就培養(yǎng)孩子們競爭的意識。因為母親是過來人，她知道社會的殘酷，生活的不易，奮斗的艱辛，她想讓孩子們體到這些不易，憑著自己的真本事生存下去?，F(xiàn)在絕大多數(shù)的人們物質生活并不太貧乏，并不是蘋果買不著，這位母親是想讓自己的孩子從小知道在生活中想得到什么必須要有所付出。通過競爭的方法去獲得蘋果，就是想讓孩子們知道，通過努力拼搏得到的蘋果才更甜，可以增長一種自信感。所以這位母親是從孩子長遠的發(fā)展的角度考慮問題的。

　　當然，這種方法也不是最合理的，它也有弊端，可能導致兩個孩子不良競爭，更嚴重的后果也許還不能想象。所以要避免這種情況發(fā)生，就需要智慧地運用這種方法，把劣勢轉化為優(yōu)勢?，F(xiàn)在人們常說，“一個孩子成不成功取決他的于父母”，這就要求為人父母者，在教育孩子的問題上要因勢利導，因人而異。

　　生活需要競爭，但也不是處處競爭，有的一些東西還要公平，比如愛。父母愛孩子，應該均灑雨露，在愛的雨露中長大的孩子，才能成長得茁壯而健康，才能以滿腔熱情去擁抱這個社會。

精選競爭作文6

　　在我還是個小學生的時候，在北京動物園里看到了至今難忘的一幕。動物園里有一個虎場，里面有七八只老虎。我們過去時，恰巧趕上給老虎喂食的時間。老虎的食物是一頭小牛，我原本以為會有幸看到一個“群虎爭食”的場景，不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。

　　俗話說得好：“初生牛犢不怕虎?！蔽蚁?，我今天終于更深一層地了解這句話的含義了。

　　當時只見從草叢后面走出七八只老虎，它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對自己的食物發(fā)起攻擊，只見它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰知小牛突然用頭一頂，老虎卻松開了利爪，反而退后了兩步，其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰(zhàn)。小牛卻繼續(xù)向那只老虎進攻且越戰(zhàn)越勇。

　　不一會兒，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行，一起上！老虎們圍著小牛不停地轉，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。

　　此時很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕虎”，敢于跟獸中之王決斗，為小牛喝彩，它的精神值得我們學習；二是說動物園每天都按時給老虎送食物，老虎慢慢地變懶了，失去了自己本應有的野性，喪失了覓食的能力，不再適應競爭激烈的現(xiàn)實了。

　　在21世紀的今天，如果想比別人優(yōu)秀，比別人的貢獻更突出，就必須努力。因為競爭是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動物園中的老虎，慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。

　　所以我想說：“成長需要競爭，只有競爭，我們才會取得更大的進步！”這就是我們的劉老師。他那略帶口吃的聲音（好像每一個老師都有這個問題）和絕妙的笑料讓我們倍感親切。在暑假里遇到這樣一位老師，真不是什么壞事。

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