【必備】五年級(jí)生活的作文9篇（五年級(jí)第八單元作文推薦一本書）該怎么寫呢？在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于【必備】五年級(jí)生活的作文9篇（五年級(jí)第八單元作文推薦一本書）的最新文章，供大家參考。

>五年級(jí)生活的作文 篇1

　　當(dāng)我讀完美國(guó)作家克倫·沃森寫的《生命·生命》這篇文章后，不禁感動(dòng)萬(wàn)分。一只小小的蜜蜂能是多么的渺小，但它對(duì)生的渴望，卻超越了它的本能。

　　這篇文章寫的是什么呢？它記敘了作者在一次野餐時(shí)，有一只小蜜蜂嗡嗡地打擾了他。作者想將它趕走，可小蜜蜂每一次都又卷土重來(lái)。最后，小蜜蜂被打落在地，還被踩進(jìn)了土里。一腳、兩腳……我真有些不忍心往下讀了，心里為這只無(wú)辜的小蜜蜂感到惋惜，一個(gè)可憐的生命就這樣結(jié)束了。然而，“幾分鐘以后，我發(fā)現(xiàn)腳邊的那堆沙土又動(dòng)了起來(lái)。一只受了傷，但還沒(méi)死的小蜜蜂艱難地從沙土里鉆了出來(lái)……”我想，也許是它在垂死掙扎，它一定不會(huì)重新飛起來(lái)?？蛇@只小蜜蜂卻我行我素地一次又次地嘗試著扇動(dòng)它那雙破損的翅膀，一米、兩米……它飛得越來(lái)越好，越來(lái)越遠(yuǎn)。終于，它飛向那明鏡似的湖泊，消失在作者的視線中，也消失在我迷糊的雙眼里。

　　一個(gè)小小的生命，此刻是多么的頑強(qiáng)，多么令人敬畏！

　　生命是寶貴的，生命也是頑強(qiáng)的。小小的蜜蜂在面對(duì)巨大的困難時(shí)，表現(xiàn)出了令人難以置信的力量，著實(shí)讓人敬佩。而人的一生哪能一帆風(fēng)順呢？當(dāng)我們生活中遇到挫折時(shí)，學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，你又該怎樣面對(duì)呢？去想一想路邊那些被無(wú)數(shù)次踩倒，仍昂起頭的小草；去看一看校園里那排年年被鋸禿，仍蔥蔥郁郁的柳樹；去讀一讀，這只令我們感動(dòng)小蜜蜂……

　　同學(xué)們，讓我們做一名生活中的強(qiáng)者，越挫越勇！

>五年級(jí)生活的作文 篇2

　　一抹彩虹，延伸到天邊。七色繽紛，格外豐富美好，卻缺少清淡與恬靜。而映襯彩虹的天空，那純色的渲染，才是生活應(yīng)屬于的那獨(dú)特。

　　——題記

　　側(cè)頭望向窗外，一片淡綠，布滿陽(yáng)光，清新的味道，已浸潤(rùn)在綠色之中。

　　這種綠，已是我生活的色彩。

　　一轉(zhuǎn)憂韻，一絲甘恬，苦澀的清茶中蕩漾著濃濃甘香。墨綠的茶葉輕輕飄在茶水里，跳著華爾茲，似乎綠色的苦香，已將它干枯的靈魂變得濕潤(rùn)而有韌性。一縷光，一扇窗，一杯茶，生活的甘苦，是最真實(shí)的摸樣。

　　一種生命，一種頑強(qiáng)，灰黑的泥土里冒出點(diǎn)點(diǎn)希望。它是一棵仙人掌，土頭土腦，丑陋至極，似一顆小小塵埃，活得微不足道。然而它的頑強(qiáng)為自己的生命譜寫了新的華章。清風(fēng)吹來(lái)，淡淡芳香，笨重蒼綠的仙人掌頂起一朵嬌嫩小花。它的所有努力和堅(jiān)持，終于綻放出醉人的美麗，它多么驕傲。就像生活，那最勇敢的模樣。

　　一片綠海，一冊(cè)書香，草坪上的書頁(yè)被風(fēng)輕輕卷起。沐浴著溫和的陽(yáng)光，吮吸著泥土的芳香，品味著油墨中的真諦。沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有繁忙。就這么簡(jiǎn)單，這就是生活最樸素的模樣。

　　這種綠，蘊(yùn)含生活的氣息，真實(shí)，勇敢，樸素，是生活的色彩，是生活最完美的模樣。

>五年級(jí)生活的作文 篇3

　　科技占據(jù)了我的整個(gè)現(xiàn)代幸福生活它每天都在更新。電視、電腦、電冰箱、都在這個(gè)黃金時(shí)代中展現(xiàn)。

　　電腦是這些科學(xué)明星中最璀璨的一顆了，它越來(lái)越高級(jí)，更是越來(lái)越普及，就連小學(xué)生也離不開它。電腦有很多用途，可以上網(wǎng)玩游戲、查資料等。記得有一次，老師讓我們十個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)八個(gè)愛(ài)追跑打鬧的同學(xué)做安全講座，這要換作以前，我肯定會(huì)在書上和報(bào)紙上到處找素材，但現(xiàn)在只要在網(wǎng)上一查就會(huì)有許多答復(fù)。首先我可以在方框內(nèi)輸入關(guān)鍵詞，一按搜索按鈕，成千上萬(wàn)篇文章正等我挑選。然后，就可以從這一篇篇文章和幻燈片中精選下載了，最后就要用那先進(jìn)的打印機(jī)打出來(lái)一張張彩色的資料的文章。

　　電腦可謂是學(xué)生電器中缺一不可的元老了。電腦由黑白變?yōu)椴噬?，由“Win98變?yōu)閃in xp”了。以前電腦上只能打字做圖，現(xiàn)在可以上網(wǎng)、聊天，功能多了許多。它可以幫我查資料、練打字、做幻燈片，像我生活中最好的朋友。

　　電腦有很多優(yōu)點(diǎn)。一是有各種形態(tài)，臺(tái)式電腦、筆記本電腦、掌上電腦，在商場(chǎng)中琳瑯滿目；二是功能強(qiáng)大，打文章、做幻燈片和工作表……，只要人能想到，就能做得出來(lái)。

　　電腦可以節(jié)日里為人們獻(xiàn)上祝福。春節(jié)的一個(gè)落葉—mail就可以增進(jìn)朋友的友誼，幸福家人的生活，網(wǎng)上圖片傳情可以為人們送上美好的祝福。

　　科技幫助我們生活很多，真可謂科技幸福了我的生活，便捷了我們生活??！

>五年級(jí)生活的作文 篇4

　　我特別喜歡過(guò)星期六，因?yàn)檫@一天的培訓(xùn)班是我的最愛(ài)。早上，又要去我盼望的書法班學(xué)習(xí)了，徐老師上節(jié)課特別強(qiáng)調(diào)了不能遲到，如有遲到者，老師將頒發(fā)“棍子”獎(jiǎng)，我可不想得到這個(gè)獎(jiǎng)?。〉裉煸绯?，我還是起來(lái)遲了，匆匆準(zhǔn)備好一切，離上課的時(shí)間只剩下五分鐘，我急得像熱鍋上的螞蟻，催促著媽媽快點(diǎn)出發(fā)。

　　剛下樓，電瓶車好像故意和我作對(duì)似的，輪胎壞了，媽媽只能騎自行車。我心急如焚地對(duì)媽媽說(shuō)：“Go！”我們終于上了路，看著大街上的來(lái)往車輛，感覺(jué)自行車好慢啊！突然，我找到了一個(gè)目標(biāo)，手指著前面的那輛車對(duì)媽媽：“快！追上前面那輛自行車?！眿寢屨f(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題?！敝灰?jiàn)媽媽用力地踩著自行車，車速明顯加快了，幾秒鐘就追上了那輛車?！皨寢?，現(xiàn)在的目標(biāo)是前面穿紅色衣服騎的那輛自行車！”媽媽努力地追趕著。不錯(cuò)，努力就能成功！一會(huì)兒就把她落下了?！澳繕?biāo)是藍(lán)色自行車！”我急切地說(shuō)。媽媽從不讓我失望，她身體左右搖擺著，這次也不例外，又追上了我們的目標(biāo)。這時(shí)，前面已沒(méi)有自行車了?！皨寢?，現(xiàn)在看你能不能追上前面的那輛黑色電瓶車？”媽媽自信地說(shuō)：“應(yīng)該行吧?！眿寢尭优α?，可怎么也追不上他，始終保持著那個(gè)距離。正在我們失望的時(shí)候，天助我也！紅燈亮了，那輛電瓶車只好停了下來(lái)。而這時(shí)，我們順利地往右手邊一拐，終于超過(guò)了他！經(jīng)過(guò)我們的努力，五分鐘便到達(dá)書法班，還好沒(méi)有遲到。

　　從這件事中，我明白了：做任何事情，只要有明確目標(biāo)，并努力奮斗，就一定會(huì)成功的！

>五年級(jí)生活的作文 篇5

　　通是什么?溝通是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；溝通是一句話，這句話讓人心曠神怡；溝通是人與人之間的一座橋；溝通……

　　生活是樣樣俱全的，酸甜苦辣什么都有。打開記憶的大門，搜索“生活”。

　　記得那一次。我放學(xué)回到家，把書包隨手一扔，換上拖鞋。然后把書包撿起來(lái)，倒一杯果汁，向房間走去，媽媽這時(shí)也走了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你這個(gè)孩子一點(diǎn)也不像一個(gè)女孩子?？纯茨愕姆块g亂成什么樣子了，餅干盒，草稿紙到處亂扔，快給我收拾干凈！”

　　我正在做數(shù)學(xué)題目，被媽媽一吵，我的思路都沒(méi)有了，生氣地說(shuō)：“不要煩了，我一會(huì)兒會(huì)整理的，先讓我寫作業(yè)呀!”媽媽怒氣沖天，說(shuō)道：“不行，要等到什么時(shí)候。整理好了以后再做作業(yè)！”我生氣了！大叫：“你們大人怎么這么煩呀，上學(xué)累死了，回來(lái)還要聽你們嘮叨。沒(méi)辦法和你們溝通，有代溝?！?/p>

　　媽媽吃驚地看著我，思考了一會(huì)兒，讓我坐在她的身邊，輕輕地?fù)崦业念^。說(shuō)道：“嗯，上學(xué)時(shí)很累，但是這是你自己的房間，你都這么大了，難道什么事情都要讓我們幫你做嗎？自己的事情要自己做，這是你早就知道的，自己的房間也要自己整理，對(duì)不對(duì)？”

　　我心想：媽媽平時(shí)這么累。媽媽去上班比我去上學(xué)累多了。我的眼眶濕了：“嗯，媽媽我去整理。”于是我和媽媽把房間一起打掃了一遍，不到10分鐘，房間又變得很干凈了，我心想：真好，我以后一定要和媽媽多溝通呀！

　　溝通是一句話。打開記憶的大門，搜索“老師”。

　　記得那一次?！澳憧纯醋约嚎嫉姆?jǐn)?shù)，太讓我失望了。好好反省一下啊?！蔽铱粗嚲砩夏酋r紅的數(shù)字：81。這是我考得最差的一次，心里覺(jué)得特別難過(guò)，似乎嘴里吃著一口苦瓜。我哭了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“是不是最近上課走神了呀，以后上課認(rèn)真點(diǎn)，把成績(jī)提高上去，老師相信你?！蔽也粮裳蹨I，說(shuō)：“老師，我一定會(huì)努力的，我不會(huì)讓你失望的?！?/p>

　　那一次，雖然口里像吃著苦瓜，而這苦瓜，卻讓我回味無(wú)窮。

　　溝通是人與人之間的一座橋，打開記憶的大門，搜索“同學(xué)”。

　　記得那一次。我穿著媽媽剛給我買的新鞋子?！把?，你踩到我的腳了?！毖劭醋约旱男幼兂闪艘浑p灰色的鞋子，我的心都碎了，大叫：“你干什么呀。踩到我了呀?！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“我踩到你，你也有責(zé)任的，誰(shuí)讓你走在我的前面呀?！蔽疑鷼饬?。我想：淡定，淡定，淑女形象！

　　我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“好吧，對(duì)不起，我走在你的前面?！北晃疫@么一說(shuō)，同學(xué)害羞的看著我的鞋子，說(shuō)道：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”我頓時(shí)心里覺(jué)得很開心，只要我們溝通一下，什么事情都沒(méi)有了，以后一定要多和別人溝通呀！

　　當(dāng)雨過(guò)天晴的時(shí)候，天空出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹!

>五年級(jí)生活的作文 篇6

　　我的課余生活豐富多彩，請(qǐng)大家慢慢地聽我說(shuō)。

　　我熱愛(ài)讀書，在書的大地上，我像一株小苗，淋浴著和煦的陽(yáng)光，吮吸著知識(shí)的雨露；在書的海洋里，我像一條小魚遨游著一個(gè)個(gè)故事……

　　從小，我在牙牙學(xué)語(yǔ)讀的是識(shí)字書；幼時(shí)，我又被一本本拼音讀本吸引著；小學(xué)也一樣，一本本內(nèi)容各異的課外讀物，像磁鐵一樣有磁力的吸引著我……不論是什么內(nèi)容的書，我都非常得喜歡。

　　我看書可以說(shuō)是走火入魔了似的：我在家看，到時(shí)間吃飯了也顧不上；邊看邊走時(shí)撞到了妹妹。在上學(xué)途中，走在人行道上，我也看著書，竟稀里糊涂從我最怕的動(dòng)物——狗旁邊擦身而過(guò)時(shí)都絲毫沒(méi)查覺(jué)到。這還沒(méi)什么，可有一次我被書中的精彩內(nèi)容所吸引，竟然在過(guò)馬路時(shí)也看書，被電動(dòng)車撞了，回家怕被媽媽罵，說(shuō)不敢告訴媽媽自己被撞的事情。

　　除了看書外，我還喜歡滑冰、騎自行車……

>五年級(jí)生活的作文 篇7

　　9月26日星期一天氣：晴

　　今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著激動(dòng)的.心情，來(lái)到了上城區(qū)少年軍?；?，開始了我們的訓(xùn)練生活。

　　軍校里的規(guī)矩真多??！就連吃飯也不放過(guò)。在烈日下聽了一個(gè)上午的“軍訓(xùn)守則”，肚子都快餓扁了，教官才讓我們?nèi)コ燥?。?dāng)我們好不容易排好隊(duì)進(jìn)餐廳時(shí)，傳來(lái)了馬校長(zhǎng)的“吼叫”：“我不是跟你們說(shuō)過(guò)嗎？！要聽到命令后才能吃！而且連桌椅都不能動(dòng)??！你們?cè)趺催@樣不聽話？”無(wú)奈的我們只好等著命令，但是因?yàn)轲I，連站都站不穩(wěn)了。

　　不過(guò)，由于傷口發(fā)炎，老師讓我回家去休息。我還是依依不舍，非常想再來(lái)一次軍訓(xùn)，盡管很苦。

>五年級(jí)生活的作文 篇8

　　現(xiàn)在的我無(wú)論遇到什么事情，即使是毫無(wú)頭緒，我也不會(huì)抱怨，更不會(huì)放棄，因?yàn)槟谴伟位ㄉ慕?jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理，讓我遇事冷靜沉著，讓我長(zhǎng)大了。

　　那年家中的花生種的比較多，周末正趕上家里收花生，我只得幫忙。當(dāng)大片綠油油的花生展現(xiàn)在我的眼前時(shí)，心頓時(shí)涼了半截，“這么多，什么時(shí)候能拔完呢？”看著爸媽麻利地拔著，我無(wú)奈地開始拔。

　　我挽了挽衣袖，戴上手套，瞄準(zhǔn)一顆較細(xì)的就往上拔，可是那花生苗卻絲毫沒(méi)有動(dòng)，只掉下些葉子，我不服氣，又重新開始拔，可花生苗依然紋絲不動(dòng)，我依然一手葉子，我賭氣的將葉子一甩，“地這么硬，誰(shuí)能拔得動(dòng)！”找了塊空地坐下，開始摳螞蟻洞。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，“怎么不拔花生??？”我氣鼓鼓的說(shuō)：“爸，我拔不動(dòng)，光揪下一些葉子?！薄皝?lái)爸爸教你拔?！?/p>

　　爸爸站在一叢花生旁邊，讓我在旁邊看。只見(jiàn)爸爸將手握在靠近地面的部分，將整株花生握在他的手中，爸爸側(cè)過(guò)臉微笑說(shuō)：“這樣抓住底部向上使勁！”爸爸彎腰將花生向上拔——花生就這樣破土而出！爸爸隨后拍拍我的肩膀，說(shuō)：“按照我的方法拔，定能拔出來(lái)的，你試試看?！?/p>

　　我躬下身子，照著爸爸的樣子，雙手緊抓花生苗的下半部，胳膊向上用力，嘿，果然，帶著花生果子的花生苗就輕易地被我拔出來(lái)了！我興奮地拔了起來(lái)，很快拔了半米多遠(yuǎn)。休息的時(shí)候，望著自己拔出來(lái)的花生苗我陷入了沉思……

　　方法不對(duì)，我拔花生只拽下些葉子，甚至發(fā)脾氣不干了；而我找到正確方法后，我一會(huì)兒功夫就拔了這么多花生。生活學(xué)習(xí)上的許多事，是不是也這樣？并不是我無(wú)法完成，而是我沒(méi)找到正確恰當(dāng)?shù)姆椒ň头艞壛?。而用了正確恰當(dāng)?shù)姆椒ú粌H會(huì)順利做完事情，往往還會(huì)事半功倍??！

　　從那以后，我無(wú)論遇到什么事都不會(huì)再抱怨發(fā)脾氣甚至放棄，而是靜下心來(lái)仔細(xì)尋找正確恰當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)解決這些事情。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不是那個(gè)遇事只會(huì)抱怨退縮的小孩子了，這都要感謝那次拔花生的經(jīng)歷??！

>五年級(jí)生活的作文 篇9

　　我爸的生活挺平淡的，每天就是上上班，回家燒燒飯，晚上看看電視，上班也是辛苦的，有時(shí)天還沒(méi)亮就要去上班了。

　　我感覺(jué)他的生活卻少了樂(lè)趣，得不到很好的放松，可能也是沒(méi)什么時(shí)間的原因吧！下班回來(lái)就燒飯，晚上的時(shí)候出去玩，也沒(méi)有什么好玩的了，而且也比較累了，沒(méi)什么精力去玩了。其實(shí)呢，我們一家人都這樣，生活沒(méi)什么樂(lè)趣，娛樂(lè)項(xiàng)目就是看電視，玩手機(jī)，玩電腦。我們也沒(méi)什么興趣愛(ài)好，所以平時(shí)都不玩什么，干什么。平時(shí)也就忙著上班，上學(xué)了，他們基本上也不放假，大家在一起的時(shí)間基本上也就是在晚上，晚上也就是看看電視了。

　　想了想，我覺(jué)得家里情況要靠我去改變了，我要起到帶頭的作用。首先，我要先自己努力，我要多幫他們做做事情，為他們分擔(dān)分擔(dān)，反正現(xiàn)在也是放暑假，我就應(yīng)該包下家里的家務(wù)，什么買菜，燒飯，洗碗，洗衣服的，就應(yīng)該由我來(lái)。平時(shí)也要給他們捶捶背之類的，也要帶著他們玩起來(lái)，運(yùn)動(dòng)起來(lái)，可以帶著我媽在家里做做平板支撐，跳跳舞，我爸的話，我不太知道，讓它看看書吧，陪他下下棋，一家人可以在樓下打打羽毛球。最好是大家晚上能出來(lái)一起跑跑步。

　　其實(shí)，也都好說(shuō)，主要是我自己要勤快一點(diǎn)，多關(guān)心關(guān)心父母，做個(gè)心細(xì)的人，多動(dòng)動(dòng)腦子。

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