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給校長的一封信12篇(《給校長的一封信》)

時間:2022-08-09 13:35:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的給校長的一封信12篇(《給校長的一封信》),供大家參閱。

給校長的一封信12篇(《給校長的一封信》)

給校長的一封信1

尊敬的徐校長:

  您好!一轉(zhuǎn)眼我已離開衛(wèi)崗五年,時常想念您。非常感謝您給我在衛(wèi)崗學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會,這三年是我一生中最寶貴的時光,您是我生命里的貴人。您說話很溫和,對我也很寬容,但不知為啥,每每看到您我總又敬又畏。您公正無私、心系師生卻有很強(qiáng)的執(zhí)行力,我一直以您為榜樣在教育中不斷鞭策自己。如同當(dāng)年您對我的鼓勵,我深知做一名好班主任好老師對孩子的影響有多大,所以我一直努力為孩子做我能做的一切。

  一轉(zhuǎn)眼,我過來已來桂花園五年。感覺時間飛快,我媽媽還時常跟我說,你真該感謝徐校長,你在衛(wèi)崗積累了那么多經(jīng)驗卻去桂花園了。哎呀,一說我就控制不住,我本不是煽情的人,也從未向您表達(dá)過,您真是一位好校長!

  縱有千言萬語,竟不知該如何表達(dá),只怪我笨拙。您不僅是我敬愛的領(lǐng)導(dǎo),更是我教育路上的導(dǎo)師。謝謝您,徐校長!

 檢討人:

  日期:

給校長的一封信2

親愛的俞校長:

  您好。

  親愛的俞校長,我們的校園應(yīng)該是個干凈的校園。但是,我卻發(fā)現(xiàn)我們的校園出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的東西——垃圾。

  一下情況隨處可見:男廁里,尿會出現(xiàn)在地上,大便根本不沖,可憐的草紙在地上哭泣;校旁小湖四處漂流著垃圾;有的人在樹上爬,有的人在草坪上玩耍,有的人甚至折斷花草樹木;大垃圾桶旁,垃圾袋躺在地上彌漫這臭氣,飲料瓶、包裝紙、面巾紙、果皮在地上“哭喊”。

  親愛的俞校長,以下幾種建議可采取并實施:

  1、在有垃圾處立起警示牌,警告亂丟垃圾的人。

  2、讓所有的班級認(rèn)領(lǐng)一塊地盤,讓這個地方?jīng)]有垃圾。

  3、在班級里開主題班會,或是在學(xué)校里開大集會,讓大家意識到地球環(huán)境破壞會對我們造成巨大的災(zāi)害。

  4、開展一個“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,誰撿的多,誰就會獲得獎勵。

  5、如果上面方法都沒有用,請當(dāng)著全校的面把亂丟垃圾的同學(xué)懲罰或者批評。

  6、要還是不行,請找來家長談話或者讓家長揍一頓。

  親愛的俞校長,如果您能看到這封信,請您一定讓我們的校園再次干凈。

  學(xué)生:

  20xx年x月x日

給校長的一封信3

尊敬的我校長:

  您好!

  我是本校X年級X班的一位學(xué)生,在即將畢業(yè)的時候,我在此為美麗的母校提出一些建議。在我五年級快上完的時候,學(xué)校小南門的舊教學(xué)樓為了建新樓曾被拆遷,從那時開始學(xué)校操場就被縮小了范圍。當(dāng)時說是一年就可以完工。但至今為止已經(jīng)一年了,才剛剛打好地基。施工地對于同學(xué)們的體育課、運動會、大型活動的活動范圍以及現(xiàn)在次數(shù)逐漸減少的課間操來講,都會有不同程度的不便,所以,我建議學(xué)校加快施工速度。原來的操場足夠同學(xué)們活動,而現(xiàn)在因蓋樓需要,縮小操場范圍后同學(xué)們的體育課、課間操、活動量都越來越少,缺少活動對同學(xué)們的健康和體育成績都會有影響。而蓋樓的樓層又不高,即使一年半完成也足夠,但以現(xiàn)在的速度估計還需一年時間,何況施工地面積大于教學(xué)樓的占地面積,圍墻也容易造成安全隱患。為了盡快減少對同學(xué)們的不便,加快施工速度是個很嚴(yán)重的問題。

  我在此提出的這個建議,希望您能夠采納,讓這個問題盡快解決,盡快解除對同學(xué)們的不便,這也是對我們下一代成長鍛煉的一個關(guān)注。我衷心希望母校越辦越好!

寫信人:XX

日期:XXXX年XX月XX日

給校長的一封信4

尊敬的張校長:

  您好!

  我是六年級五班的學(xué)生王帥,相信您在漢字聽寫比賽時已經(jīng)對我有所了解了。這次給您寫信的原因是希望您能制止學(xué)生的一些不良習(xí)慣,并采取措施,杜絕這種情況的再次發(fā)生。

  每天上學(xué)、放學(xué)都能看見一些學(xué)生擠在大門口隨意擺放的雜食攤錢購買垃圾食品。在學(xué)校門口和校園內(nèi)經(jīng)常有人把吃過的垃圾食品的塑料袋隨手扔到地面上。把咱們干凈的校園弄得臟兮兮的。這種三無食品雖然價格便宜,但吃了對健康沒有保證,常吃這種三無食品,會對身體有害,引發(fā)各種疾病。這些東西都是一些小作坊生產(chǎn)的,生產(chǎn)車間衛(wèi)生環(huán)境極差,還有一種刺鼻的味道,不知道在里面添加了什么化工原料。就應(yīng)為這件事您曾在升旗儀式上提過多次,也許學(xué)校的防范力度不夠,有些同學(xué)還是我行我素,依然把這些垃圾食品藏在衣服里和書包里,偷偷帶進(jìn)校園。

  對此現(xiàn)象我想給學(xué)校提幾條建議,希望學(xué)校能夠采納:

  派出一個小組,專門在小吃鋪前檢查,只要有人買,就立刻記上名字、班級、上交到學(xué)生部門,在周一的升旗儀式上嚴(yán)厲批評這些同學(xué),并且取消這個班的評先資格。

  在早讀、午讀讓幾個人在各年級來回巡視,發(fā)現(xiàn)違禁者立即記下班級。

  在校訊通上發(fā)信息,讓家長少給孩子零花錢,監(jiān)督孩子花錢使用情況,這樣的話,孩子的零花錢少了,也就不會再買這些垃圾食品了。

  讓門口擺放的攤位都清除,讓他們離學(xué)校遠(yuǎn)一點或者到其它地方販賣,這樣學(xué)生就不會再買了。

  張校長,謝謝您讓我們渡過了這幾年的快樂時光,可以在這樣的優(yōu)美環(huán)境下學(xué)習(xí),我們即將畢業(yè),我們一定會為學(xué)校多做貢獻(xiàn),把我們的學(xué)校建設(shè)得更加美麗!

此致

敬禮!

給校長的一封信5

校長先生:

  轉(zhuǎn)來本校讀書后,我對本校的一些管理制度有了一些自己的看法和見解。很多好的地方,我就不細(xì)說了。這里我就來專門談?wù)勛约赫J(rèn)為不妥的地方,如果您采納,我萬分榮幸,如果您不認(rèn)同我的看法,那也沒關(guān)系,只是我本人的私想而已。

  第一是關(guān)于必須校服的問題。

  我認(rèn)為在這個嚴(yán)寒得大家都穿很多衣服的季節(jié)里,再去套個單薄得夏天都可以穿的衣服是不合適的。首先是很難套進(jìn)去,即使套進(jìn)去了也會顯得十分臃腫,極不大方,也不利于運動,這就和你們提倡的穿校服的好處相悖了,而且還隨時有被蹭破的可能。我不知道別人是不是這樣,反正我就是個怕冷的,總是穿很多,把校服一穿就顯得臃腫。然而迫于班主任的壓力,必須穿校服,于是要達(dá)到“穿校服美觀大方,利于運動”,就必須少穿衣服,而這樣又會很冷,雖然有了風(fēng)度,但這卻丟了溫度。這應(yīng)該是不會提倡的吧。還好,大家都是很理智的,終于沒有少穿衣服。辦法是,當(dāng)檢查的人來了時,就將校服披在肩上,在我看來,這是很可笑的。更可笑的是,有時候即使是檢查的人都沒穿校服。

  然后是,即使有了此規(guī)矩,下課您到操場去看看,沒穿校服的依然比比皆是,我不相信您會沒發(fā)現(xiàn),即使是您沒發(fā)現(xiàn),總有老師發(fā)現(xiàn)了吧!但我卻從沒看見有任何老師進(jìn)行管制。這就證明老師已經(jīng)默認(rèn)了可以不穿校服,那么自習(xí)課時的檢查穿沒穿校服就顯多余了,完全沒有意義,太形式主義,充其量就是一場全校的集體作秀?;谝陨?,希望您能廢除必須穿校服這一決策。

  二是自習(xí)課不能上廁所一事。

  這完全是沒得道理的。不管你基于怎樣的考慮。你可能會說,不就一節(jié)課嗎?忍一忍就過去了,時間又不長。但我要說,人有三急,有些時候是來勢胸胸的,容不得半點商量?;蛟S別人有什么病,是不能憋尿的,一般得這類的病的人,都羞于告訴別人,最終極有可能被班主任誤會,導(dǎo)致請家長(與此相關(guān)的,下文會詳細(xì)討論。)。我知道你們有可能是為了防止某些人借著上廁所之名,去廁所抽煙。有可能是怕學(xué)生自習(xí)可翻墻出去上網(wǎng)等。但這些,完全可以不必如此大動干戈,一個辦法即了解決—班主任在教室坐鎮(zhèn)。你可能會說,“班主任也不能總是在教室吧!”,我要說,“學(xué)生會的那些人也不能總是守在那里吧!我想,他們應(yīng)該是沒有工資的吧。”

  何況,那些不規(guī)矩畢竟是少數(shù),你不能因為少數(shù)人的不規(guī)矩,而去限制多數(shù)人上廁所的自由,這是不公平的。其實,要防止有學(xué)生自習(xí)課到廁所抽煙,是有其他辦法的。比如我之前讀的那所學(xué)校,就總是有人到廁所巡視。這是個很好的辦法,不妨試試。

  三是關(guān)于班主任濫用職權(quán)的問題。

  其實這是個很多學(xué)校都有的問題。比如動不動就是請家長,對此我先不議論,看人家韓寒怎么說的:“我上學(xué)的時候教師最厲害的一招是‘叫你的家長來一趟’。我覺得這句話其實是很可笑的,首先連個未成年人都教育不了居然要去教育成年人,而且我覺得學(xué)生有這樣那樣的錯誤,學(xué)校和教師的責(zé)任應(yīng)該大于家長和學(xué)生本人,有天大的事情打個電話就可以了,還要家長上班請假親自來一趟,這就過分了。一些家長請假坐幾個鐘頭的車過來以為自己孩子殺了人了,結(jié)果問下來是毛巾沒掛好導(dǎo)致寢室扣分了。聽到這樣的事情,如果我是家長的話,我肯定先得把叫我來的那老師揍一頓,但是不行啊,第一,自己孩子還要混下去啊;第二,就算豁出去了,辦公室里也全是老師,人數(shù)上肯定吃虧。但是怒氣一定要發(fā)泄,所以只能先把自己孩子揍一頓解解氣了。這樣的話,其實叫你來一趟的目的就達(dá)到了?!?/p>

  如韓寒所言,有些班主任就是喜歡請家長。而且基本上不會是什么大事,這我深有體會。

  那次,我上午最后一節(jié)自習(xí)課,去上了個廁所,被扣了分,呵,他還真要我叫家長來也,更可笑的是,家長來了,他卻沒見了。

  當(dāng)然,我的家長還是比較理智,來學(xué)校連人都沒見著后,沒有像韓寒說的那樣,有想打那班主任的沖動,但有時想想確實讓人生氣,好像全天下的家長都閑著,在家里就等著被孩子的班主任傳叫一樣。

  您有可能會反駁,“肯定是你之前犯過錯的,累積到現(xiàn)在便達(dá)到了請家長的地步,你被扣分只是個導(dǎo)火線而已,真正的火藥是你從前就埋下的。”

  我要說,我自認(rèn)為我之前沒犯過什么錯可以充當(dāng)火藥,而且我當(dāng)時才轉(zhuǎn)入這所學(xué)校沒多久,就算之前有火藥,也來不及堆積到可以爆炸的程度。所以,這反駁根本不成立。

  我認(rèn)為,如果學(xué)生犯的錯已經(jīng)大到要請家長了,那就該交到“教務(wù)處”,由教務(wù)處出面請家長,而不是班主任。如果沒交到教務(wù)處處理,那肯定不是什么大事,校長先生:

  轉(zhuǎn)來本校讀書后,我對本校的一些管理制度有了一些自己的看法和見解。很多好的地方,我就不細(xì)說了。這里我就來專門談?wù)勛约赫J(rèn)為不妥的地方,如果您采納,我萬分榮幸,如果您不認(rèn)同我的看法,那也沒關(guān)系,只是我本人的私想而已。

給校長的一封信6

敬愛的校長:

  在學(xué)校度過六年了,作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對母校的熱愛,也為了讓母校更受學(xué)生和家長的歡迎嗎,我在這兒給您提幾個意見。

  首先,我希望學(xué)??梢园雅f教學(xué)樓拆了,在重建,增加一棟教學(xué)樓,現(xiàn)在的各個班的學(xué)生太多,建議分班,分成好、中、差三種班,這樣,老師講課的時候可以更加方便。

  第二,我希望學(xué)??梢园巡賵錾系牟莸胤抟幌?,既美觀又健康,多看綠色可以緩解眼睛的疲勞,保護(hù)視力?;@球場上的地板也需要返修一下,現(xiàn)在的地板上已經(jīng)有了許多明顯的裂痕了,既不美觀又不安全。

  第三,我希望學(xué)校能建一個生態(tài)園,讓同學(xué)們在生態(tài)園里養(yǎng)一些植物,每天觀察植物的生長,照料好這些植物,也有利于同學(xué)們以后的能力發(fā)展。

  第四,我希望學(xué)??梢詳U(kuò)寬教師食堂,讓一些家里住的比較遠(yuǎn)或中午家長不在家的同學(xué)中午在那吃飯。有些住得遠(yuǎn)的同學(xué),中午放學(xué)后急匆匆的趕回家里,又急匆匆的吃好飯,在急匆匆的來到學(xué)校,根本就沒有時間休息,為了避免這種情況的發(fā)生,學(xué)校最好把教師食堂擴(kuò)寬,供學(xué)生們一起用。

  以上就是我的建議,望校長考慮即采納。

xxx

  20xx年xx月xx日

給校長的一封信7

敬愛的校長:

  您好!

  我們現(xiàn)在的校園干凈整潔,綠意盎然,但是,它仍然存在一個美中不足的問題:沒有運動設(shè)施。

  本來我們的學(xué)校是有運動設(shè)施的,但是因為有幾個調(diào)皮的一年級小孩子爬到上面做一些危險的運動,并失足摔下受了傷,學(xué)校便拆除了這些帶個我們歡樂和健康的運動設(shè)施。

  其實,運動設(shè)施存在的安全隱患不多,最關(guān)鍵的是同學(xué)們不懂得如何安全地在它們上面玩耍,而在撐桿上、爬梯上翻跟斗,在滑梯上站立滑行,在獨木橋上跑步……

  這些才是真正的危險運動!如果這些情況不會發(fā)生,那么又何來受傷呢?

  為此,我認(rèn)為可以這么做:

  一、安裝一些安全的運動設(shè)施,如:滑梯、秋千、仰臥起坐機(jī)……這些安全的運動設(shè)施既能鍛煉身體,也能保證我們的安全。

  二、可以派本校的安全員到設(shè)施處站崗,確保同學(xué)們不做危險動作,如有發(fā)現(xiàn)則上前提醒,從而讓我們安全的玩耍。

  三、同學(xué)們不光要安全員提醒,自身也要遵守規(guī)則,不做危險動作,還要提醒身邊的其他同學(xué)。

  四、不論同學(xué)們自己是否在玩耍,看見有同學(xué)做出一些危險運動或受傷,應(yīng)及時提醒、幫助他(她)。

  我提出的建議只是冰山一角,但應(yīng)該可以降低一些危險程度,望校長采納建議,利用寒暑假的時間給我們一些玩耍和運動的設(shè)施。

  學(xué)生:

  20xx年x月x日

給校長的一封信8

尊敬的校長:

  您好!我是本校六年級一班的學(xué)生。

  再過幾個星期,我就要離開親愛的母校、敬愛的老師、親愛的小伙伴,邁進(jìn)中學(xué)的大門。在此時我想向您提出兩條建議,也算是對母校一點小小的貢獻(xiàn)吧!二十一世紀(jì)是一個競爭很激烈的時代。只有全面發(fā)展的人才才不會被社會淘汰。這就要我們在學(xué)好課本知識的同時,多學(xué)習(xí)一些課外知識。而學(xué)習(xí)課外知識一條好途徑就是閱讀課外書籍。

  我是我們班的圖書管理員,負(fù)責(zé)為同學(xué)們借書和還書。每次我去借書之前,同學(xué)們都叮囑我借一些沒有看過的好書??蓭缀趺看谓钑剂钊耸?。學(xué)校可供我們看的書實在是太少了,只放了兩個半書架,而且多數(shù)是同樣的。這些書要讓同學(xué)們看上六年,實在是不夠的。我真誠地希望學(xué)校多買一些好書,滿足同學(xué)們求知的欲望。,再有一件事。課桌和椅子在同學(xué)們的學(xué)習(xí)中起著重要的作用。我們每天都坐在椅子上聽老師講課,伏在桌子上完成老師布置的作業(yè)??墒?,這些課桌經(jīng)歷了幾十年的“滄桑歲月’’,有的變得搖搖晃晃,有的甚至已經(jīng)卻胳膊少腿成了“殘疾”。

  記得有一次,我不小心寫錯了一個字。當(dāng)我用橡皮擦的時候,桌子晃了起來,弄得我的同桌也寫錯了字。于是,我們倆一起擦。這一擦,椅子跟著“扭起了秧歌”。這一“扭”,我們后面的桌子也跟著節(jié)拍“扭”了起來,結(jié)果后面的同學(xué)也寫錯了字。校長,如果高年級也換成中低年級那樣的可調(diào)高矮的單人桌椅,那該多好?。?/p>

  同學(xué)們的學(xué)習(xí)條件好了,成績會更好。所以,我希望您讓這些年邁的桌椅“退休回家,安度晚年”,更換成新型桌椅。敬愛的校長,這兩個愿望已埋在我心里好久了,我非常盼望它們成為現(xiàn)實。祝您,工作順利!

  六年級一班×××

給校長的一封信9

敬愛的黃校長:

  您好!

  時光飛逝,還有一年,我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這五年里,我在您領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校里茁壯成長。我愛我們的校園。愛那綠林環(huán)饒,生機(jī)盎然的綠色環(huán)境;愛那勤奮學(xué)習(xí),努力進(jìn)取的氛圍;愛那團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué);更愛那培育我的“園丁”。我覺得我們的校園是這樣的美好,但是她還有美中不足的地方。比如說校風(fēng)就有一些不好的現(xiàn)象。

  就說穿校服的事吧。統(tǒng)一著裝,本是學(xué)校的規(guī)定,然而這一校規(guī)并沒有執(zhí)行好。有的同學(xué)不愿穿校服:今天穿紅衣,明天穿綠褲;你穿大衣,我穿短衣;花花綠綠,五花八門。更嚴(yán)重的是有的同學(xué)互相攀比,今天你穿新衣,明天我穿新褲;男孩穿“藍(lán)貓”,女孩穿“米奇”。整天像模特比賽似的。

  黃校長,不知你注意了么,每天做操時,全校同學(xué)站在一起,盡管隊伍整齊,但由于服裝不一,看上去很亂,像是一郡烏合之眾,沒有整體感。

  我覺得這是一個有損校風(fēng)、校貌的不良現(xiàn)象。在此,我給您提一個建議,請把穿校服的規(guī)定寫進(jìn)《學(xué)生守則》,并嚴(yán)格檢查,不穿校服者不得入校,并取消少先隊員資格。這樣就可以促進(jìn)同學(xué)們都養(yǎng)成穿校服的好習(xí)慣。

  打擾了,校長,我就給您提這個小建議,希望對您管理學(xué)校有作用。

  最后,祝母校更上一層樓!

此致

敬禮!

  XXX

  20xx年XX月XX日

給校長的一封信10

尊敬的S校長:

  您好!

  今天是教師節(jié),后天是中秋節(jié),首先祝您教師節(jié)快樂,身體健康,中秋節(jié)全家幸福!

  昨天我們實驗中學(xué)全體老師在灌南賓館舉行了盛大的聯(lián)歡會。在觥籌交錯,眾賓歡宴的時候,我就想起了您,想起了你和我們走過的一年時光里為數(shù)不多但卻記憶深刻的幾個片段,心里有一點離別的清冷,但也有許多溫暖。

  能親近文學(xué)的校長不多,或者說幾乎沒有——在我從教的19年里——你似乎是唯一的一位。當(dāng)你在行政會上說在養(yǎng)病之余讀完了《邊城》,我一聽之下就極為感動。不僅僅因為《邊城》是一本好書,更是因為從你的身上我看到了灌南教育界領(lǐng)導(dǎo)身上比較難以見到的文化情懷(于我而眼,“情懷”是一個很清凈很美好的字眼。)在這個功利心太盛的時代里,讀書是件不太合時宜的事,而讀文學(xué)書,無疑更是奢侈之舉。

  后來你讓我們班主任帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計班、確定班花,營造班級文化。我和潘明老師充當(dāng)起了革命軍中馬前卒。理想和現(xiàn)實總有很大的距離,我所設(shè)計出來的班旗(主體圖案是藍(lán)空里的一莖白羽)、班徽(主體圖案是綠空里一枚金色強(qiáng)音音符)的圖案總不是我心里所擬想的樣子。最根本的原因還是自己構(gòu)圖常識匱乏、無從下手之故。我們班的班花是梅花,栽了兩盆,一紅一綠,最后也一一香銷玉殞。雖然結(jié)果不是讓人很滿意,可畢竟我們在做事的過程中還是創(chuàng)造了一些財富——精神方面的,我的學(xué)生還是從對梅花的觀賞和梅花人格的追慕中,得到了人生境界的某種提升。

  我們學(xué)校的?;ㄊ翘m花,它和梅花都是中國傳統(tǒng)“花中四君子”。受戴校長委托,我查閱了芝蘭人格的文化內(nèi)涵,得出答案是:芝蘭人格的基本核心是人對于原則、道義、操守、理想的堅執(zhí),尤其是境遇惡劣時,這種人格的光輝就愈得到彰顯。我們原先意識中可能存在的認(rèn)為芝蘭品格就是積極上進(jìn)、舉止優(yōu)雅等的認(rèn)識是有誤的,是偏離的。說句真心話,在這個物欲橫流、道德普遍滑坡、淪喪、玩小聰明玩無恥為榮的時代,如果我們真的培養(yǎng)出蘭一樣人物,我悲觀地覺得他(她)以后會很難適應(yīng)、生存。有人說,在這個大部分是偽君子的群體里一個真君子很有可能被看作偽君子,我想這話不無道理。

  但是我又想,教育的職責(zé)不就是拯救世道人心么?如果教育都不承擔(dān)起這個社會責(zé)任,還能有誰?宗教?宗教在我國畢竟是受限而影響?yīng)M微的。文藝?文藝離我們的學(xué)生多么遙遠(yuǎn)??!所以,也許,我們明知道這不是一條坦途,荊棘密布,還必須要認(rèn)真地做下去,把蘭的文化發(fā)揚光大。即使做個悲劇英雄,也勝似做個外表光鮮實則榔糠的平庸之輩。悲劇英雄的意義不在他白頂了個“英雄”的光環(huán),所謂“星星之火,可以燎原”,他的人,也許為世不容,甚至為世所棄,但他的精神必定流傳,使更多苦于無勇氣無方向的人,得到發(fā)心起愿的緣起,重新來設(shè)計人生藍(lán)圖,走向光明的所在。如果實驗中學(xué)每年真能培養(yǎng)出哪怕100個初步具備芝蘭品格的同學(xué)畢業(yè)走出去,那么,我想,對社會、國家、民族來說真是功德無量的壯舉!

  但是,我們這一群自身德行修養(yǎng)本身就極浮淺的所謂的師者,真的能承擔(dān)起這份沉甸甸的使命么?

  還要說說的,是你組織初三學(xué)生為我們學(xué)校貢獻(xiàn)的那棵大櫸樹,如今長勢良好。一個美麗的校園,必定到處綠葉婆娑、紅花灼灼。有必要的是,在大櫸樹下,要立一塊石碑,刻上這棵樹的由來,把當(dāng)時盛舉記于其上,以為后來者觀之念之神往之。否則,時日既久,大家只知道它是一棵樹,而不知道這棵樹上所寓含的20xx級1000余學(xué)子對母校的殷殷之情了。如果這樣的話,種樹的意義便已大打折扣,甚而大違我們種樹的初衷了,豈非是大大的遺憾?你說是嗎?

  一個校長的離任是平常的事。但一個好校長總會給他(她)所奮斗過的熱土上留點什么。D校長為實驗中學(xué)打造了一種奮斗品質(zhì)的底子;C校長為實驗中學(xué)鑄造了學(xué)校精神的輪廓和發(fā)展的藍(lán)圖;而您,雖在實中時間不長,卻為實驗中學(xué)文化略顯貧瘠的地方播種了一些種子,使實驗中學(xué)有了點溫潤而柔軟的品質(zhì)。你們,都是我心中的好校長。不才深以能在你們麾下效力為榮。

  絮絮叨叨地說了那么多,真是耽誤您的時間了,抱歉!你就當(dāng)是小老弟在節(jié)假日看望你,和你嘮嘮家常的吧!

  最后再次祝你教師節(jié)快樂、中秋節(jié)全家幸福安康!

宋成功頓首

20xx年9月10日

給校長的一封信11

敬愛的校長:

  在您的關(guān)愛和老師的呵護(hù)下,我走過了小學(xué)六年的生涯,這六年來,每一聲歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,都令我難以忘懷。但是,我最感激的還是您——讓我們在美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中拓寬視野,增長知識,在此,我想真心對您說聲“謝謝!”

  每一次,當(dāng)天空飄著蒙蒙細(xì)雨時,心中充滿上體育課的欲望就頓時消失無影無蹤,眼巴巴地望著窗外的我們只能嘟著小嘴,在教室里悶悶地做作業(yè),回憶著在操場上同學(xué)們龍騰虎躍的身影,我們的心里不知道是什么滋味。校長,我們的心情您理解嗎?我們多么希望有一個室內(nèi)健身房?。≡谙掠陼r,我們可以快樂地在健身房內(nèi)做運動,在體能測試時,我們只需在健身房內(nèi)發(fā)揮出平日最好的水平,在寒冷的冬天,我們可以熱火朝天地在健身房內(nèi)奔跑、跳躍,不必?fù)?dān)心嚴(yán)寒。這以上的種種好處,校長,您能理解嗎?您能感受到我們上體育課的迫切嗎?我知道,您是一位好校長,但一位好校長也要聽聽學(xué)生的想法,不是嗎?

  人們常常說“學(xué)?!程谩摇笔侨c一線,不知您是否是這樣認(rèn)為的。不過您可否看到,一些家離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué),每天都得搭公交車,大汗淋漓地往家里趕,加上作業(yè)的繁重,遲到是難免的',一不留神,還會受到老師的批評,這些,有時是時間老人的過錯。我們現(xiàn)在已是畢業(yè)班了,每一分每一秒都是那么寶貴,怎么可以在這兒白白浪費了呢?所以,我們?nèi)w同學(xué)希望您能恢復(fù)原來那般——開辦一所學(xué)校食堂,我們只需中午在學(xué)校吃完中午飯,做完作業(yè),就能獲取更多寶貴時間來復(fù)習(xí)。這豈不是更完美了嗎?而且,一些起的睌?shù)耐瑢W(xué)總是早餐也顧不上吃,就急匆匆來學(xué)校,餓得上課時都沒了精神。更令人生氣的是,學(xué)校門口的小攤小販上,總招惹一些嘴饞的同學(xué)“上鉤”,這既不衛(wèi)生,也不安全,學(xué)校若開放了食堂,好處也是許多的!您的意思呢?

  以上只是我個人的想法,希望您能夠采納!我也即將畢業(yè),在附小的生活永遠(yuǎn)是我心中最美好的回憶!

  您的學(xué)生:XXX

  XX年XX月XX日

給校長的一封信12

尊敬的校長:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間我在母校讀書即將畢業(yè)了,回顧在這小學(xué)的6年里,您和老師們對待我就像對待親人一樣,對我無微不至的關(guān)心,教我懂得知識,還教我如何做人。我在學(xué)業(yè)上取得的點滴成績,都浸透著你們的汗水和心血?。≡谖壹磳厴I(yè)之際,我想向您提一點建議。

  第一:每到炎熱的夏季,同學(xué)們上課的時候都會煩躁不安,紛紛拿出自備的“扇子”扇風(fēng),要是教室里安裝了電風(fēng)扇,就可以給同學(xué)們提供一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,那該有多好呀!

  第二:現(xiàn)在課本的知識都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了同學(xué)們的學(xué)習(xí)需要,盡管有的同學(xué)購買了一些課外書來閱讀,但還不夠,要是學(xué)校有個圖書館或閱覽室什么的,那有多好??!

  第三:我還建議學(xué)校設(shè)個閱報欄或者什么的,把當(dāng)天的報紙貼在閱報欄上供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考,這樣,我們就能及時了解國內(nèi)外的大事了。

  第四:在有條件的情況下,我想學(xué)校很有必要建設(shè)一個禮堂,這樣,同學(xué)們開會時就不用到露天的草地上風(fēng)吹日曬了。

  校長,也許我提的這些建議不夠成熟,我想你們是早有安排,只不過時機(jī)尚未成熟,但是我還是希望你們再商量商量,好嗎?

此致

敬禮!

寫信人:XX

日期:XXXX年XX月XX日

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