下面是范文網(wǎng)小編收集的給校長的一封信12篇(關(guān)于給校長的一封信),供大家品鑒。
給校長的一封信1
尊敬的校長:
您好!
我是六(2)班的一名學(xué)生,我小學(xué)畢業(yè)了,即將離開母校。這六年來,我在學(xué)校的生活豐富多彩,使我終生難忘。老師對我的學(xué)習(xí)嘔心瀝血,像園丁一樣地教育我、關(guān)心我。為此,我忠心地感謝你對我們的關(guān)心。同時,我向?qū)W校提出下面幾點建議:
1、加強對衛(wèi)生的管理。不亂扔垃圾、紙屑、糖紙。每天打掃好教室的衛(wèi)生,公地上的花叢里不得有許多垃圾。要是垃圾桶里面有許多垃圾,應(yīng)盡快去倒,避免堆積出許多蚊蟲。在路上看見地面有垃圾,主動去撿起來放進(jìn)垃圾桶里。這樣,學(xué)校的衛(wèi)生就越來越好,學(xué)校就顯得更加地干凈。
2、在學(xué)校的圖書館里建立知識園地。每天下午放學(xué)讓同學(xué)們?nèi)D書館借書,誰借的書越多,他的見識就提高了,就可以加入知識園地里。知識園地里的書有很多,中國古典文學(xué)、故事、作文……應(yīng)有盡有。在一個月中進(jìn)行一次“知識分子”的比賽,如果誰贏了,就稱他為“知識王”。
3、積極參加課外活動,鍛煉身體。每天每人最少鍛煉一個小時,每個同學(xué)在校園或庭院里種植樹木一棵,這樣就使我們的生活環(huán)境綠草如茵,空氣清爽。
此致
敬禮!
六(2)班學(xué)生:梁曉賢
20xx年7月11日
給校長的一封信2
尊敬的校長:
您好!都說校是我們的另一個“家”,而我們每天幾號都在“家”中生活和學(xué)習(xí)。
那么我們是不是應(yīng)該要愛護(hù)、保護(hù)好“家”中的環(huán)境呢?想一想,大家是喜歡在一個環(huán)境優(yōu)美的地方學(xué)習(xí)?還是喜歡在一個骯臟不堪的地方學(xué)習(xí)呢?大家是喜歡在一個干干凈凈的地方生活?還是喜歡在一個遍地的垃圾紙屑的地方生活呢?不用說,大家都會選擇前者。
而恰恰相反,我在校園里看到的卻是這番景象:走廊、花壇和操場上隨處可見的一團團的紙屑;許多美麗的花花草草被無辜的摘下,留下一根枯黃的莖無力的耷拉著;廁所旁水龍頭的“眼淚”還在不停的流著,似乎在訴說著自己悲慘的遭遇……
但是這樣的事情不但沒有減少,而是在惡劣的增加!為了杜絕我們校園里的這些情況再次發(fā)生,我想在次提幾個意見:
一:開展“節(jié)約光榮”的相關(guān)活動??衫脧V播宣傳、做手抄報和寫作的方式來提醒同學(xué)們的節(jié)約意識;也可以用開相關(guān)的主題班會加強同學(xué)們對相關(guān)知識的認(rèn)識,讓他們了解到節(jié)約和環(huán)保的重要性。
二:合理安排批評與獎勵。多做檢查班級衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生保潔的工作,將表現(xiàn)優(yōu)秀的班級評選為“優(yōu)秀班級”,而較差的班級則點名批評并要求改正。這樣會讓每一個班級都懷有積極向上、奮發(fā)的心態(tài),希望將美化校園的工作做到最好!
以上就是我對校園美化的提議,希望您能在百忙之中抽出空來看一看我的這份建議書,我衷心的希望為校園的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
祝您:身體健康!
您的學(xué)生:張修麗
給校長的一封信3
校長:
您好!我是貴校即將畢業(yè)的一名學(xué),回憶這六年來的學(xué)習(xí)生涯,我感到非常欣慰。在離開母校之前,我根據(jù)自己這幾年來的親身體驗,覺得貴校還有一些美中不足的地方。在此,我以寫信的方式給您提幾條建議,希望您能擇優(yōu)錄用。
一、噪音問題一天下午,我和同學(xué)們正專心致志的書寫課堂作業(yè)。突然,在學(xué)校的正北方向傳來陣陣?yán)嚷?,同學(xué)們都嚇了一大跳,當(dāng)然,我也不例外,大家都紛紛埋怨起來。就在這時,我們的班主任趙老師走進(jìn)了教室,大家立刻止住了埋怨聲。過了幾分鐘,老師才注意到喇叭聲,于是她深有感觸的說:“這學(xué)校就該離社區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”。下了課,我反復(fù)的思考老師上課說的話,覺得非常有道理。故此,我向您提出這條建議。希望您把學(xué)校遷到離社區(qū)很遠(yuǎn)的地方。還有一些噪音是由學(xué)校本身產(chǎn)生的。例如,音樂課堂等等,所以我認(rèn)為應(yīng)該專門設(shè)置一個音樂教室,這樣同學(xué)們上其它課時,就不會受到歌聲的打擾。
二、加設(shè)英語課英語是世界通用語言,在當(dāng)今社會中,隨著英語的普及,我們現(xiàn)在小學(xué)生應(yīng)該積極學(xué)習(xí)外語,以便以后能更容易走進(jìn)社會,從而達(dá)到走向世界的目的地??墒?,現(xiàn)在學(xué)校開設(shè)的英語課一星期只有一節(jié),上完一節(jié)課等到再上英語課時,所學(xué)也都已經(jīng)忘記了,給沒上差不多。所以,我建議學(xué)校加設(shè)英語課。三、操場跑道問題操場是學(xué)生健身和課間活動的場所,應(yīng)該安全舒適而美觀,可是我們的操場地面是石子墊的,十分硬,學(xué)生一不小心就會將手或腿摔破,很不安全。所以我提議將操場改成塑膠跑道。這次我就說這么多,以后如果我再發(fā)現(xiàn)學(xué)校有什么問題的話,我會向您報告。
此致
敬禮!
六三班學(xué)生:呂勝智
二oo八年四月三日
給校長的一封信4
敬愛的校長:
您好!
最近,您一直在晨會上強調(diào)教育">安全教育,形式多樣的教育讓我們知道安全的重要性,又讓我們懂得一些自我保護(hù)的方法,這些我都牢記在心??墒悄v話時似乎漏了一些細(xì)節(jié),在此我給您提一些小建議。
上星期四的早上,有一節(jié)下課,一個三年級的同學(xué)因為三樓的廁所壞了,所以下樓上廁所。他由于地面滑而摔倒在地上。所以我提議校長您應(yīng)當(dāng)買一些防滑的地毯,在下雨天的時候把這些地毯鋪在地上,減少不必要的傷害,讓我們的校園更加美麗和安全。
也許我的提議很幼稚,也可能一時實現(xiàn)不了。只要能及時解決,我們的校園就會變得更加美麗,我們會更加快樂成長。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信5
尊敬的校長:
我是六年級的學(xué)生,也在民族小學(xué)生活了四年,和民族小學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情。我們即將畢業(yè),像出海的小船,開始新的航程,揚起新的風(fēng)帆。母校,多么親切的稱謂,想起你,我的心就會被感激充滿。想著就要離開哺育我長大的母校,離開和我朝夕相處的老師,我真有點依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里,對您提出幾條建議,希望母校的明天更加燦爛。
我在母校生活了四年,算得上是學(xué)校的小主人了。四年來,我對學(xué)校有了不少的了解,我也從幼稚走向了成熟,變得有知識了,當(dāng)然母校也變了,變得是那樣的美麗。瞧,圖書室里的書品種齊全,累的時候,就借幾本來看看,多好??;一排排的花壇也在道路兩邊誕生,讓我們每天呼吸新鮮的空氣;塑膠操場也把原來的操場比了下去,以前,只要有同學(xué)摔倒,身上就會被沾滿泥巴,現(xiàn)在不同了,操場換成了塑膠操場,同學(xué)們在上面追追打打,就算在操場上打滾也不怕弄臟衣服了。我的母?,F(xiàn)在可以說是設(shè)備齊全了。
可是,我總覺得還缺了點什么。
高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也不反對,書籍能擴寬我們的視野,是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個圖書室,里面書雖然不多,但是里面什么類的書都有。同學(xué)們要查什么資料,只要查找有關(guān)書籍就能解決問題了??墒?,同學(xué)們有時去借書,圖書室的老師說今天不該我們這個年級借書,該我們借了圖書室的門卻緊關(guān)著,那么有了借書證又有什么用呢?所以,我希望校長能讓圖書室的大門全天開放,什么時候借書都行,這樣我們就能在書的海洋里遨游了。
還有道路邊那個花壇,我本以為以后清晨會有不少的同學(xué)在花壇里面讀書,可是學(xué)校根本我讓我們進(jìn)去。我知道不能踐踏花草,但花壇里有一些用石子做的小道,它本來就是讓同學(xué)們在里面玩的,可現(xiàn)在不能進(jìn)去,難道那些小道只是用來做學(xué)校的裝飾嗎?
至于塑膠操場,有一個意見是我最想說的,不止是我,可以說是全校有一半以上的人都有這個意見。瞧,明明是課鍵時間,操場上為什么空無一人呢?那是因為操場旁的欄桿。原來,校長您怕我們損壞操場,所以在操場旁建了欄桿把操場圍住,同學(xué)們想去活動也沒辦法進(jìn)去,這樣不塑膠操場用來代替以前那個操場,又有什么用,如果真是那樣,那我寧可選擇一前那個操場,我相信其他同學(xué)也會這樣想的。
夜深了,望著天上的星星,我想校長您會采納我的建議嗎?明天的母校會是我想象的那樣嗎?也許會吧。
以上幾條是我給校長的建議,如果有什么冒犯,請多多包涵,也希望校長能夠采納我的意見。
祝:工作順利,萬事如意!
愿:母校的明天更加美好!
六3班xx
給校長的一封信6
尊敬的校長先生:
您好!
我是本校一名六年級的學(xué)生。近年來,我們學(xué)校發(fā)生了很大的改變:塑膠跑道換新的了、校門換成遙控的、一樓的地上全都鋪上了木板……這使我們的校園變得更加美麗、更加富有生機。
但有一點美中不足,那就是在我們學(xué)校經(jīng)常會看到同學(xué)浪費水資源的現(xiàn)象。圖書館旁邊有一排的水龍頭,可總是會看到有幾個水龍頭沒擰緊,水“嘩嘩嘩”地流著,周圍的同學(xué)卻沒有一人上前將水龍頭擰緊;飲水機也有這樣的情況發(fā)生,許多同學(xué)接完水后,只是匆匆地將水龍頭一按,也不看看是否按緊,便轉(zhuǎn)身離開了。
水,是生命之源,是十萬億生命之所系。但顯然,我校的同學(xué)還沒意識到水的珍貴、稀少。雖然同學(xué)們都知道應(yīng)該節(jié)約用水,保護(hù)每一滴水,但真正能做到的,又有多少人呢?因為水十分普遍,所以在同學(xué)們的潛意識中,都是認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,卻不曾想過,如果沒有了水,人類會怎樣?
因此,我建議校長先生,加強我校學(xué)生的節(jié)水意識。比如:一,在飲水機和水龍頭周圍的墻上粘一些能讓學(xué)生意識到節(jié)約用水的標(biāo)語。二,制作一些有關(guān)節(jié)約水的宣傳單。三,讓各班學(xué)生畫在水資源枯竭時地球、人類樣子的漫畫,讓同學(xué)們自己領(lǐng)悟水的`珍貴。
以上便是我的建議,如有不好的地方,晴校長先生多多包涵。
給校長的一封信7
尊敬的我校長:
您好!
我是本校X年級X班的一位學(xué)生,在即將畢業(yè)的時候,我在此為美麗的母校提出一些建議。在我五年級快上完的時候,學(xué)校小南門的舊教學(xué)樓為了建新樓曾被拆遷,從那時開始學(xué)校操場就被縮小了范圍。當(dāng)時說是一年就可以完工。但至今為止已經(jīng)一年了,才剛剛打好地基。施工地對于同學(xué)們的體育課、運動會、大型活動的活動范圍以及現(xiàn)在次數(shù)逐漸減少的課間操來講,都會有不同程度的不便,所以,我建議學(xué)校加快施工速度。原來的操場足夠同學(xué)們活動,而現(xiàn)在因蓋樓需要,縮小操場范圍后同學(xué)們的體育課、課間操、活動量都越來越少,缺少活動對同學(xué)們的健康和體育成績都會有影響。而蓋樓的樓層又不高,即使一年半完成也足夠,但以現(xiàn)在的速度估計還需一年時間,何況施工地面積大于教學(xué)樓的占地面積,圍墻也容易造成安全隱患。為了盡快減少對同學(xué)們的不便,加快施工速度是個很嚴(yán)重的問題。
我在此提出的這個建議,希望您能夠采納,讓這個問題盡快解決,盡快解除對同學(xué)們的不便,這也是對我們下一代成長鍛煉的一個關(guān)注。我衷心希望母校越辦越好!
寫信人:XX
日期:XXXX年XX月XX日
給校長的一封信8
尊敬的校長:
您好!
我是x年級x班的同學(xué)xx,很高興有這樣一個跟您寫信的機會。當(dāng)您在禮堂里說,我們這些學(xué)生有什么心里話可以給您寫信時,我們都在底下歡呼!能夠有這樣跟您說心里話的機會,是我們這些做學(xué)生的,一生難得有的近距離接觸您的機會。您還說您一定都會看,也會挑幾封能夠代表我們廣大同學(xué)心聲的回信時,您不知道我們一個個是多么的高興!
我始終還記得校長您在禮堂上說“要用美育代宗教”的教育理念,雖然那時我還聽不太懂這些話,可我隱隱覺著“美育”是一種非常不錯的教育理念。和您所想的一樣,我也認(rèn)為美是有力量的。我認(rèn)為,當(dāng)一個人愛美時,這個人一定會是一個有感情的人,一個有感情,對美有所追求的人,一定也可以在成長的過程中懂得見賢思齊,而那些利己損人的事情也會在對美的追求過程中逐漸消失。還有什么力量比這種清風(fēng)自來的美的力量更能讓人為之所動的呢?
當(dāng)然,今天給您寫這封信,不單單是為了跟您表達(dá)我對您“美育”教育理念的贊同。學(xué)生我還是有一件事是想同您探討的。我和幾個同學(xué)因為很喜歡我們的漢語,組了一個小小的社團,我想要通過這個社團向廣大的同學(xué)們宣傳我們中華民族的美麗漢語,您看我們這個社團能否在校藝術(shù)節(jié)上做一個全校范圍的漢語宣傳演出,讓我們所有愛漢語文化的同學(xué)能夠穿著美麗的漢服在舞臺上展現(xiàn)我們漢語文化的魅力以及漢服的美麗。離校藝術(shù)節(jié)的開幕還有一段時間,我希望您能夠在看到學(xué)生我這封信時,考慮一下我和這些同學(xué)的心聲,如果可以的話,您便抽時間給我們回回信,若是暫時還不是辦這個活動的時機的話,學(xué)生我也不勉強,我知道校長您自有顧全大局的考慮,您最后做出什么樣的決定,我們都會支持您!
最后,祝您身體健康,不要太過操勞,注意休息。
此致
敬禮!
您的學(xué)生
20xx年x月x日
給校長的一封信9
親愛的校長:
您好!
我是本校一名五年級的小學(xué)生,在這五年的學(xué)習(xí)生活中我度過了非常快樂的時光,也許到了非常多的知識,我很感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)與教育。為了學(xué)校更好的發(fā)展,我想在此向您提一些關(guān)于學(xué)校未來發(fā)展的建議。
我覺得我們大課間的時間安排的有些緊張,上完課不久同學(xué)們處理完私事還沒有休息多長時間上課鈴聲就打響了,這個時候剛到操場活動一會兒的同學(xué)們不得不返回教室繼續(xù)上課,大課間時間的安排并沒有起到它相應(yīng)的效果。
除此以外,我覺得我們學(xué)校的圖書館應(yīng)該在每一周的周一到周五開放,而不是僅限于每一周五的下午,這樣同學(xué)們就可以在更多的時間里去閱讀課外書擴展知識面。
除此以外我覺得學(xué)校可以安排一些實踐活動,讓我們同學(xué)在學(xué)習(xí)課堂知識之外,還能夠鍛煉自己的動手能力,在實際操作中鍛煉身體磨練意志。
出于對我們學(xué)校未來發(fā)展的期待,我提出了這三方面的建議,希望校長能夠給予考慮。
祝您身體健康工作順利!
給校長的一封信10
尊敬的校長:
您好!
都知道農(nóng)歷二月十九會是一個大會,但是二月十九會在星期三,而我們在學(xué)校,不能出校門這可是對我們的打擊呀!
在以前我和家人一起去玩是多么快樂呀!在那里一會玩這個,一會玩那個十分開心,再想每一星期回家一次而且只有兩天還有作業(yè),我們唯一能多回家?guī)滋炀褪瞧渌?jié)日,而這一個學(xué)期的節(jié)日偏偏就是快大型考試的時候,我們是想沒有考試的時候多玩玩,請您批準(zhǔn)!
我們一定為學(xué)校爭光,多好好學(xué)習(xí),這是我們最大的心愿。
您上過住校的學(xué)校吧!您的感受我們不知道,但是我們的感受您知道嗎?每天在宿舍想回家就偷偷落淚,不讓別人知道,自己家長把自己送來也不敢讓媽媽或爸爸再陪自己會兒,因為他們都有很多事情要做。
您當(dāng)時想回家嗎?何況我們還是小學(xué)生,在學(xué)校的時間比在家的時間還多,還有的是幼兒園就在這上。
您能批準(zhǔn)嗎?
此致
敬禮!
給校長的一封信11
尊敬的校長:
您好!
給您寫這封信,是我們希望校長能考慮我們的請求,在這個夏天幫我們解決教室里開空調(diào)的事情。
首先,在廣州這個亞熱帶季風(fēng)氣候的城市,夏天多雨,且氣溫多在30度以上,天氣炎熱,空氣濕度高。
正當(dāng)此時,我們學(xué)生在教室里,吹著風(fēng)扇和窗外微弱的熱風(fēng),汗流浹背地聽著老師講課。
這是從周一到周五每日每刻的情景。
隨著生活水平的提高,基本上家家都有一臺空調(diào),我們已經(jīng)習(xí)慣了一回家就開空調(diào),整天呆在空調(diào)房里,雖然這是不好的,但這是事實。當(dāng)走到常溫環(huán)境下就會不適應(yīng)。作為一個學(xué)生,我深有體會,當(dāng)坐在一個比外面溫度高1度的教室時,心是根本靜不下來的,也就不能做到“自然涼”,導(dǎo)致上課時專注度降低,老師的心情也不好,從而拉低上課質(zhì)量。而現(xiàn)在也正是在緊張復(fù)習(xí)的階段,課上內(nèi)容巨大,導(dǎo)致復(fù)習(xí)不好。更何況,隨著天氣日漸炎熱,我們心中的燥熱無處釋放,導(dǎo)致我們非常浮燥、厭煩,同學(xué)之間的矛盾也增加了不少。當(dāng)然,炎熱帶來的后果還有很多。所以,降低教室溫度是一件很重要的事。這時,空調(diào)就顯得很重要了。
我想學(xué)校已經(jīng)考慮到了這些問題,所以上學(xué)期期末,學(xué)校運進(jìn)來很多空調(diào),并在最冷的那幾月裝上了。當(dāng)時我們都很開心,心想下個學(xué)期可以不用那么熱了。
可是,結(jié)果是怎樣的。一月,二月,三月,四月,五月,到現(xiàn)在六月中旬。這些空調(diào)還只是一個個擺設(shè),一個個沒用的塑料盒子。從外面看,好像所有的東西都已完備,可連最基本的插頭都不能和插座匹配。每周一上學(xué)時,我們都幻想著進(jìn)教室可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)。但這一切都是幻想。到現(xiàn)在,我們也只能借辦公室門口的風(fēng)涼快一下。
雖然裝空調(diào)要面對如何收費,或是如何保護(hù)空調(diào),亦或是在哪個段開等一系列的規(guī)則問題。同時,還有怎么排線,怎么中央控制等很多的技術(shù)問題。雖然初三的中考可以是一個拖慢空調(diào)使用的一個因素,但我們堅信6個月對于裝50臺空調(diào)來說實在是太寬裕了,但為何現(xiàn)在空調(diào)還在積灰。每次問老師多久空調(diào)裝得好,得到的答復(fù)都是一樣的:”額,現(xiàn)在還不知道啊?!懊看危蠋煻颊f:”我還不是和你們一樣熱著?”但換個角度想,就算每天上8節(jié)課,那還有課間老師們是在一個很涼爽的環(huán)境下工作的。但至于我們,就不用再多說了吧。再換個角度,既然老師和我們一樣熱著,為何不能讓我們和老師一樣涼著呢。
今天,我們找到校長您,是真心希望校長能體會我們的處境并給出解決方案。我們希望可以在這個炎熱的夏天盡快用上空調(diào),這對老師和學(xué)生都是有幫助的,老師可以更安心地上課,我們可以更安心地聽課,整個學(xué)校的上課環(huán)境會改善,相應(yīng)地教育質(zhì)量會提高。當(dāng)然,我們理解整個學(xué)校開空調(diào)會面臨一些管理上的問題,比如電費怎么收取,什么溫度才可以打開空調(diào),下課后怎么負(fù)責(zé)關(guān)空調(diào)不浪費等等,相信校方會有解決方案和相應(yīng)的規(guī)章制度,我們學(xué)生愿意配合校方的要求并遵守制度。
請校長考慮我們的請求。謝謝!
給校長的一封信12
尊敬的校長:
您好,我是本校四(10)班的一名小學(xué)生。在“學(xué)?!边@個大家庭里,在老師、同學(xué)們的幫助下,我不僅學(xué)到了書本上的知識,還懂得了許多人生哲理。四年來,我們伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長,這里的一草一木我都是那么熟悉!學(xué)校的每一個角落里都充滿了我們的歡笑聲。
四年的學(xué)習(xí)和生活,讓我感到我們的校園一天比一天還要美麗,教育設(shè)施也越來越好!但還有一些不足之處,我冒昧地向您提出來,請您見諒。
1:建設(shè)一個圖書館讓學(xué)生辦張借書證,隨時可以來借書;每周有兩節(jié)“讀書課”,是讓學(xué)生在圖書館看書,然后寫讀書筆記。
2:在那個大花壇里建一些運動設(shè)備,讓同學(xué)們在下課時能在一個綠色的花園里玩兒!
3:在教室里掛上一根鐵絲,每到下雨時,同學(xué)們把雨具掛在鐵絲上,這樣就可以避免把雨具放在地上,把地板弄得濕濕的。
4:在教室里放些小盆栽,紅的花,綠的草,不但能清新空氣,還能讓我們在一個綠色的環(huán)境中更好的學(xué)習(xí)。
校長,我的建議就只有這么多了,希望能夠被采納。
祝校長身體健康,工作順利!
愿母校一天比一天更美好!
4月17日
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