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關(guān)于校園雷鋒作文5篇

時間:2022-08-10 09:04:25 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于校園雷鋒作文5篇,供大家賞析。

關(guān)于校園雷鋒作文5篇

關(guān)于校園雷鋒作文1

  這個“雷鋒”有善心!

  這個雷鋒有著小小的個子,其貌不揚,卻常常讓人感動......

  二零零八年的五月十二日,是中國人無法泯滅的一個黑色記憶,因為四川汶川發(fā)成了級特大地震,五湖四海的人們紛紛伸出援手幫助四川人民。

  我也積極的拿出了十幾元錢,自以為多的不行了,誰知一到學(xué)校就看見“雷鋒”劉拓宇風(fēng)風(fēng)火火的跑進教室,上氣不接下氣的說:“老...老師..我..捐錢!"說著急急忙忙的掏出了一張百元大鈔!我一下就驚呆了,劉拓宇居然又翻遍了身上的口袋找出零錢,一并交給了老師。周圍的同學(xué)都向他投去了贊賞的目光。

  捐完款后的劉拓宇,臉上洋溢著快樂的表情,我悄悄問他:“為什么你要捐那么多錢呀?”劉拓宇嘿嘿一笑:“因為他們比我更需要錢,我頂多買些小零食吃,但這些錢對他們而言,可能用處就大了!”

  后來,我才知道他是把過生日的錢捐了出來,他寧可不要美味的蛋糕,不要漂亮的新衣服也一定要把錢捐給比他更需要錢的災(zāi)區(qū)人民。

  那一刻,我為他的善良而感動。

  這個雷鋒很熱情!

  有一次做數(shù)學(xué)練習(xí)冊時,劉拓宇發(fā)現(xiàn)我某個得數(shù)算錯了,卻不明說,一副天機不可泄露的樣子:“肖楚逸呀,我怎么覺得你的作業(yè)有點不太對勁呢?”我是丈二和尚摸不著頭腦,只見他神秘一笑說:“好好讀讀題,仔細(xì)檢查下答案!”見他賣關(guān)子,我便想看看他的答案,這是他就像母雞保護小雞一樣,緊緊的護住他的練習(xí)冊,同時說:“你自己算算呀,抄我的你永遠都不會!”仔細(xì)一想,就是這個理,于是我開始演算終于改正了錯誤。

  再望向他,劉拓宇咧著嘴笑:“做題不能三心二意的,肖馬虎!”看著他調(diào)皮的樣子,我也樂起來,心里溢出來溫暖。

  這個雷鋒,總是像一把熱情的火,燒到每個人的心坎里,這個雷鋒,總是在不經(jīng)意間能讓你感動。

  雷鋒就在我身邊,我為我有這樣以為有愛心的同桌而感到自豪,我也要向他看齊,做一個小雷鋒!

關(guān)于校園雷鋒作文2

  有這樣一位戰(zhàn)士,他沒有在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn),也沒有建立過什么豐功偉績,但是,他的名字卻被我們永遠銘記;有這樣一種精神,它沒有四射的光芒,卻把溫暖傳遞到每一個人身上。他,就是雷鋒;這種精神就是雷鋒精神。

  雷鋒,一個不朽的名字,深深地留在我們的心中;雷鋒精神,一面不倒的旗幟,永遠飄蕩在我們的腦海里。多少人在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲中成長,多少人被雷鋒的故事感動,多少人牢記《雷鋒日記》里的智慧話語。時代在發(fā)展,社會在進步,但是,“學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚雷鋒精神”仍然是新時代的主旋律。作為二十一世紀(jì)的學(xué)生,我們是否想過應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒那種無私奉獻的精神呢?

  我們現(xiàn)在的生活是幸福的。但是,身邊還有很多值得我們關(guān)心和幫助的人。當(dāng)你花很多錢去買一件名牌商品的時候,你是否想過那些無父無母的孤兒?你是否想過那些在貧困山區(qū)無錢讀書的孩子們,看到他們那種無助而又渴望的眼神,你能無動于衷嗎?你會不會伸出愛的雙手呢?……我相信大家都會!

  因為在這樣一個陽春三月里,我們已經(jīng)開始以不同的方式懷念雷鋒,通過各種行動向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神已經(jīng)隨著春天的腳步融進我們的生活,給我們?nèi)w師生的精神世界帶來了崇高和溫暖的氣息。

  當(dāng)然,我們應(yīng)該明白,學(xué)習(xí)雷鋒,不只是3月份的事情,而是靠長期的追求和實踐。我們要把這些美好的做法堅持地做下去。這自然會很難,正如毛主席說:“一個人做一件好事容易,難的是一輩子做好事。”在我們學(xué)雷鋒的時候,總會聽到一些怪聲怪調(diào),像什么“雷鋒雷鋒,一陣?yán)?,一陣風(fēng)?!薄袄卒h沒戶口,三月里來四月走。”

  雷鋒真的沒戶口嗎?我堅信,只要我們愿意,只要我們多一份愛心,多一份關(guān)懷,多一份真誠,我們就會把雷鋒這個“臨時工”轉(zhuǎn)為“正式工”,就會讓雷鋒永不下崗,就會讓雷鋒精神永駐我們的校園!

關(guān)于校園雷鋒作文3

  陽春三月,是充滿愛的雷鋒月。在這洋溢著青春氣息,滿含關(guān)愛的日子里。我校學(xué)生也掀起了一股“雷鋒熱潮”。

  走廊里,學(xué)生們有說有笑,忽見前方有一塑料袋,學(xué)生堆里立即竄出一個人來,三步并兩步?jīng)_向前,彎腰,撿起,扔進垃圾桶,Good!好一個連環(huán)動作,好一個初中生!

  操場上,有的班級正在測長跑成績,一位初三女生面紅耳赤,兩手叉腰,艱難的,緩慢的在紅條子跑道上,向前跑著,跑著。呀!只見她體力不支,一下子癱倒在地上,接著是一陣嘔吐……遠處一正在練習(xí)籃球的初三女生見狀,慌忙跑來,拿出餐巾紙?zhí)嫠磷欤鏊酒饋?,看那行走的方向,是要送跑步女去衛(wèi)生間漱口吧。在攙扶下,跑步女顫巍巍地站了起來,走到半路,跑步女騰地站在原地,一個大幅度的轉(zhuǎn)頭,只見那眼光中含著尷尬,歉疚。八百米的終點處,一位初三體育老師點了點頭,又揮了揮手,示意跑步女可以離開。就像受到了解放的信息,跑步女這才慢吞吞的,繼續(xù)走向衛(wèi)生間。

  教室里,三位女生正熱火朝天地忙著出黑板報,正當(dāng)三人忙得不可開交,又一位女生加入了她們的隊伍。后來者一來便說道:“我作業(yè)做完了,你們誰還沒做好,快去做吧,不然等一下就不能按時交上作業(yè)了!”話音一落,一位女生停下了手中的活計,回到座位上做作業(yè)去了。不一會兒,先離開的那位女生回來,來換下一位女生去做作業(yè)……

  放學(xué)后,一位女生正忙著整書包,要去參加學(xué)校組織的第五節(jié)課的課外補習(xí)。前腳剛沖到門口,后腳還沒踏出之際,“哎,×××,你今天不是要掃地嗎?”一位同學(xué)問道?!把?,我就顧著要去補習(xí),忘記要掃地了。”那位女生轉(zhuǎn)身打算先去掃地,“這樣啊,那你先去補習(xí)好了,我來幫你掃?!薄昂俸伲x謝噢,下一次我一定補回來?!本驮诘谖骞?jié)課的上課鈴聲響起前,那位女生來到了那補習(xí)的地方。

  瞧,一個個小小活雷鋒,誰說雷鋒英年早逝?這不是有這么多的雷鋒在我們身邊嗎?

關(guān)于校園雷鋒作文4

  三月——“雷鋒精神”播種的時節(jié),47年前,毛主席寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞,長期以來,雷鋒成為了無數(shù)有志青年崇敬并且視為奮斗標(biāo)桿的偶像,今天,毛主席的話言猶在耳,在市場經(jīng)濟的今天,雷鋒精神是漸行漸遠還是依然深入人心?雷鋒,一個遙遠卻又如此清晰的形象;學(xué)習(xí)雷鋒,一個美好而又需繼續(xù)回味的歷史記憶。雷鋒身上體現(xiàn)的人性中最耀眼的光芒,依然具有不可磨滅的生命力!雷鋒精神不僅僅屬于一個時代,也不僅僅屬于一個國家!它是我們民族寶貴的精神財富!在新的時期,作為知識工廠的高校如何結(jié)合時代的特征開展思想道德教育,做好雷鋒精神的傳承和發(fā)揚,是應(yīng)當(dāng)考慮的問題。

  青年學(xué)生正出于思想道德的重要形成過程中,外界文化的介入將會影響思想道德的發(fā)展方向,良好的道德教育將會起著引導(dǎo)和鼓舞的作用,作為中華民族傳統(tǒng)美德在新時代升華的雷鋒精神,在市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今天依然富有強大的生命力,雷鋒精神不應(yīng)成為一個高高掛起的道德符號,而應(yīng)當(dāng)仍是一個扎根于民族精神沃土上的不倒旗幟。標(biāo)桿的方向是明確的,力量也是巨大的,在新時期的道德建設(shè)里,雷鋒精神的精神特質(zhì)依然可以在學(xué)生的倫理規(guī)范和思維方式上產(chǎn)生巨大的激勵和引導(dǎo)作用。

  高中是社會的知識工廠和思想庫,高中的發(fā)展不僅要引領(lǐng)著科技的進步和文化的發(fā)展,也承擔(dān)著社會道德標(biāo)桿的職責(zé),高中不應(yīng)只是簡單地完成知識傳授的任務(wù),還應(yīng)擔(dān)負(fù)著民族精神、價值觀念傳承的使命。人類的自由、尊嚴(yán)、幸福的實現(xiàn)與教育有著緊密的聯(lián)系。社會的實踐的火熱開展,需要相應(yīng)的適應(yīng)新時期社會實踐的道德訴求,不同時代的道德標(biāo)準(zhǔn)固然不一,但是精神內(nèi)核不無不同。

  讓學(xué)生在這個氛圍中凈化心靈,升華人格,完善品性。

  人格的健全、品性的完善既是高中教育的出發(fā)點,也是高中教育的落腳點??茖W(xué)知識的灌輸固然是個人與社會發(fā)展的必然手段,但是沒有健全人格和健康品性的引導(dǎo)也是會降低對個人發(fā)展的'促進,削弱對社會進步的貢獻??思悍罟?、助人為樂、勤勞儉樸、刻苦鉆研、愛崗敬業(yè)的雷鋒精神是中華民族寶貴的道德資源,是對人類歷史上進步的道德觀念的繼承和發(fā)展,具有永恒的普遍價值。結(jié)合時代的特征,在校園里開展活化雷鋒精神、弘揚雷鋒精神的教育活動,挖掘中華民族的精神財富,有助于最廣泛地調(diào)動學(xué)生的積極因素,最充分地調(diào)學(xué)生的創(chuàng)造活力。使學(xué)習(xí)雷鋒精神成為教育青年學(xué)生的重要途徑,傳播人類精神文明的有效形式,讓雷鋒精神成為校園文化教育的重要載體。文化在道德的滋養(yǎng)下內(nèi)化和教化,道德在文化的烘托下熏陶和塑造。

  生命的流程,需要不斷的尋求提升和超越,在平凡之中透顯偉大,在細(xì)小中彰顯大氣。榜樣的力量無以窮盡,孔子有言:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!币虼?,加強道德建設(shè),促使千萬個青年學(xué)子讀懂道德的真諦,在雷鋒精神的感召下成長,不斷升華人生價值,既促進青年學(xué)子自身的發(fā)展,也促進學(xué)校更好更快地前進,推動全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好風(fēng)氣,塑造全民族博大、恢宏、包容的精神空間。學(xué)校作為傳承人類文明、傳播先

  進文化的重要基地和新思想、新價值觀的發(fā)源地,促使學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀,形成價值導(dǎo)向正確的校園精神和審美情趣,這對于消解當(dāng)今世界個人至上、物欲至上的現(xiàn)象,必將有重要的思想催化作用。讓雷鋒精神常駐校園,讓道德建設(shè)長留心間,從而,健全人格品性,體味生命真諦,創(chuàng)造幸福生活。

關(guān)于校園雷鋒作文5

  曾經(jīng)有一個戰(zhàn)士,他沒有在戰(zhàn)場上浴火奮戰(zhàn),也沒有什么豐功偉績,但是他的名字卻讓我們永遠銘記。有一種精神,它沒有四射光芒,卻把溫暖傳遞到每個人身上。沒錯,他就是雷鋒,這種精神叫做雷鋒精神。

  雷鋒,一個不朽的名字,深深地留在我們心里。雷鋒精神,一面永遠屹立不倒的國旗,永遠的飄蕩在我們的腦海里。

  雷鋒,中華人民共和國勞動先鋒。他樂于助人,用自己的汗水,換來人民的舒坦生活。還記得雷鋒的一句名言:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我們也要這樣做!

  在校園里,我們也要學(xué)著雷鋒叔叔。助人為樂,做做自己力所能及的事,人幫助別人也能讓你自己的人脈更廣一些,真是一舉兩得。

  還記得有一次我的貴重物品放在了桌子上,被和跟我關(guān)系不怎么好的同學(xué)看見,他就偷走了我的東西。被保安叔叔看見了,他的年紀(jì)也不小了,但他還是奮力幫我追趕著那位同學(xué),想為我拿回我的東西。追幾百米后,他終于追上了。到我上廁所回來之后,保安叔叔就把我的東西還給了我他還叮囑我,以后貴重物品隨身帶著,不能粗心大意把東西都遺漏掉了。我那個時候就熱淚盈眶,特別特別感謝保安叔叔,這個時候他就是那個戰(zhàn)士"雷鋒"。

  三月,雷鋒精神播撒的日子。在這個陽春三月里,我們用各種不同的方式來紀(jì)念雷鋒帶來崇高和溫暖的氣息。當(dāng)然我們要明白,學(xué)習(xí)雷鋒精神不只是三月的事情。我們要永久的保持下去,要用長期的追求和實踐。

  雷鋒,您的名字我們所有人永遠都不會忘掉,您的行為我們更是會去模仿,去接近您。

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