下面是范文網(wǎng)小編收集的小學寫景作文6篇(關(guān)于寫景的小學作文),以供借鑒。
小學寫景作文1
綠這個字看上去似乎很平凡,但實際上它卻具有一種神奇的力量。正如王安石的《泊船瓜洲》,其中春風又綠江南岸的綠字的使用更是這首詩的畫龍點睛之筆。
當春風拂過柳樹時,一股綠就悄悄的來了,它傾灑在柳枝上,柳芽紛紛冒出枝頭,像剛出生的嬰兒充滿了活力。嫩綠的柳芽為春天增加了色彩,為大地增加了生機。當踏入田野時,翠色的秧苗綠極了,放眼望去,似乎如一張綠毯。當陽光射入湖中,湖里的荷花綻開笑臉,湖水更加發(fā)綠了,那種綠你是看不到也摸不著,卻是需要你用心去感受的。
當你走進綠的世界時,你會發(fā)現(xiàn),綠其實是一種很美的顏色。當你靜下心來去感受它那種大自然的美,你會發(fā)現(xiàn)你的心靈會完全放松下來,陶醉在自然之中。綠,她還是個頑皮的孩子,一年四季總和我們玩著捉迷藏。春天,她躲在樹上,見證著一個又一個生命的誕生。夏天,她躲在湖面上,時不時享受夏雨的滋養(yǎng)。秋天,她隨著落葉的飄零化為肥料給明年春天的花草樹木增加了養(yǎng)料,使他們能夠茁壯生長,這其實也是綠的使命。冬天,她躲在角落里,漫漫的雪中那一抹綠無疑是畫中最美的一筆。
綠她是大自然的本色,是我們心靈的顏色,它代表著青春,代表著生命,她無處不在。她正用她所擁有的那股神奇的力量點綴著我們這個美好的世界。
小學寫景作文2
春天的風,很柔和。春風一吹,喚醒了沉睡的小草。嬌嫩的花朵。高大的樹木。小草伸出腦袋,望著這個新的春天,它情不自禁的跳起舞來,好象在慶祝春天到來?;ǘ湔归_了笑臉,微微的笑了,笑的多么的燦爛呀。樹木披上了春姑娘送它的綠色大衣。
夏天的風,人們都把它叫做熏風。在這個炎熱的季節(jié)里,植物們生長得很旺盛——看,學校里的紫荊樹非常茂密,碧綠的樹葉從中點綴著粉紅色的花。還有許多不知名小草在草地上生長著,非常茂盛。我們一群孩子在烈日下玩耍,當我們玩得一身汗的時候,想吹吹風,涼快些,但誰知這風也被太陽公公給感染,沒有一絲涼快的感覺,不不然怎么叫熏風呢。夏天的風真熱。
秋天的風,很涼爽,給人一種很舒服的感覺。秋風一吹,吹黃了稻谷,吹紅了楓葉。還把果實給吹成熟了:紅通通的蘋果,胖乎乎的雪梨等等,讓人垂涎三尺。怪不得人家說秋天是豐收的,是金黃的。秋天像個不聽話的孩子,到處亂穿,弄得樹葉紛紛從樹上旋轉(zhuǎn)著落下來,落在了大樹媽媽的懷抱里,等待著來年的春天成為大樹媽媽的肥料。秋風真活潑。然怎么叫熏風呢。夏天的風真熱。春風裝點了一個綠色的世界。春風真可愛。
冬天的風,很刺骨。在寒冷的冬天里,北風一直不停的呼呼的吹,樹葉沙沙的響起來,奏成了一曲《冬天之歌》。冬天的夜晚,我們一群孩子不敢再像以前一樣放肆的出去玩耍了,因為外面北風在使勁的吹,鉆到我們的身子骨里。冬天的風真頑皮。風,真是變化多端呀!
四年級:尹鵬凱
小學寫景作文3
去年的國慶節(jié),我們?nèi)胰チ怂拇ㄊ〉臉飞铰糜?,觀賞著名的樂山大佛。
早晨七點,我們就進入了樂山,沿著小路徑直前往樂山大佛。路兩旁到處都是竹子和小花小草,輕輕一聞,我聞到了大自然清新的空氣和這里一草一木的香氣。不知不覺,我們就到了樂山大佛景點。在路旁,我們看到了一座雕像,雕刻的是海東法師。據(jù)說,樂山大佛就是海東法師籌資建造的。其中還有這樣一個故事:當初,海東法師為了建造樂山大佛,四處化緣,募集錢財。有個縣官看到海東法師竟有這么多的錢財,就想霸占這些錢財。海東法師為了不讓這個縣官得逞,刺瞎了自己的雙眼,得以保護化到的錢財。之后,海東法師就組織民工建造大佛,集中眾人的智慧并經(jīng)過多年付出的汗水,樂山大佛終于建成了。
來樂山大佛景點旅游的人摩肩接踵,絡繹不絕,我是順著棧道觀賞樂山大佛的。走了一會兒,我們就到了樂山大佛佛像的頭頂部位。佛像頭上有1021個螺旋狀的發(fā)髻,形狀奇特。順著棧道繼續(xù)往前走,就能更清楚地觀賞樂山大佛。大佛大耳垂肩,面容慈祥,它的雙眼仿佛是在凝望著前方的青衣江、大渡河和岷江的匯合處的滔滔河水。之后,我們來到了大佛的腳下。大佛通體高71米,全部以山體建造的,就像一座巨峰,就連它的一個指甲蓋也有一輛汽車那么大。他已經(jīng)有一千多年的歷史了,但現(xiàn)在仍屹立在樂山上。
看到樂山大佛后,我感慨萬千,我想:樂山大佛不僅是一尊流傳千古的文物,也是海東法師和那些勞動人民辛勤的汗水和奉獻精神的見證。
小學寫景作文4
“??!多美的荷花啊!”我站在這如畫般的荷池邊,情不自禁地贊嘆。這一池亭亭玉立的荷花看得我如醉、如癡。
那含苞欲放的花骨朵兒,躲在一片片圓盤似的綠葉間若隱若現(xiàn),就像一個個調(diào)皮的孩子在和我捉迷藏呢!誰看了都覺得可愛極了!
再看看那些半開的荷花,透過花瓣隱約看見其間嫩黃色的小蓮蓬,它們一個個就像羞答答的小姑娘。
看那粉雕玉琢的荷花,朵朵冰清玉潔,使人一見就油然而生愛慕之心。那一朵朵盛開的荷花張開粉撲撲的花瓣,就像孩子們的笑臉。
那從荷池里發(fā)出來的沁人心脾的幽幽清香,引著我來到了荷池中間,我仿佛也成了一朵美麗的荷花仙子。
這時,天空飛來了幾只蜻蜓,在花池上翩翩起舞,好像在說:“荷花姐姐,你好!今天我們飛行了一天,見到了許多紅花綠草,可誰都沒有你這樣美!”荷花聽了,臉更紅了,羞答答地迎風跳起了歡樂的舞蹈。
看了這一池荷花,我覺得它雖然比不上西子湖畔的萬種風情,也沒有錢塘江潮的大氣滂沱,但是它的美是那么的別具一格!
小學寫景作文5
我家的陽臺上有一盆仙人掌和一盆蘆薈,仙人掌的氣勢高揚,蘆薈長得翩翩起舞。
仙人掌的身體整個是橢圓形的,而且還有一個小分叉,整個身體全都是翠綠翠綠的,簡直就像一塊無暇的'翡翠。仙人掌的刺非常柔軟,如果你不小心摸了一下,就會感覺到你摸到了天空上的綿綿的白云,又突然讓你感覺到摸到了大地上的小草。我好不容易從幻想中出來了,才突然發(fā)現(xiàn)仙人掌該澆水了,就又急匆匆的給它澆了水,這時,仙人掌更茂盛了。
蘆薈的顏色可不像仙人掌,蘆薈的顏色是深綠的,而且葉子的邊緣有很多小刺,蘆薈的性格是堅強的,為什么這么說呢?
話說我暑期從老家回來,看了一眼陽臺上的蘆薈,都干枯了,雖然還沒有死,但是已經(jīng)奄奄一息了。我馬上澆了水,幾天后,它竟然奇跡般地活了下來,所以說蘆薈是非常堅強的。
我真的很喜歡這兩盆植物,我為我家有這兩盆植物而感到高興!看哪!它們正沖著我笑呢。
小學寫景作文6
坐落在新興共成的三寶寺,古色古香,壯麗輝煌,中外聞名,每年吸引著大量中外游客前來,游玩,觀光,朝拜禮佛。沒想到我竟然能一覽它的風光
跨進寺門,首先映入眼簾的是兩尊石獅子張開血盤大口,打量著我們這些不速之客!
我看到了一個池子,里面有許多魚兒,魚兒有時鉆入水中,有時一下躍出水面,可愛極了!
大雄寶殿內(nèi)金碧輝煌,金身大肚彌勒佛正在捧腹大笑,前襟敞開,雙膝盤坐,手捏佛珠,惟妙惟悄,生趣盎然。兩邊的四大金剛身軀魁偉,高大威猛,栩栩如生。
三寶殿的十八羅漢別具一格,面泛笑意。大柱上的兩條龍,金鱗金甲,活靈活現(xiàn),躍躍欲飛。三尊大佛像面帶笑容似乎在歡迎四面八方的游客。
觀音殿的觀音手捧甘露,和藹和親,好像真的觀音站在我們的面前。
三寶寺美不勝收的風景和氣勢非凡建筑中外聞名,它是我國古代勞動人民的智慧和才干的杰作!
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