下面是范文網(wǎng)小編整理的關于六一活動方案范文6篇 六一活動方案小結,供大家賞析。
關于六一活動方案范文1
一、活動目標:
為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,打造國防教育特色,營造濃郁的書香校園氛圍,充分發(fā)揮文體活動的作用,展示學生形體美與青春活力,展現(xiàn)學生良好的精神風貌,我校舉辦以“舞動童年,活力校園”為主題的“六一”文藝活動。
現(xiàn)將本次活動具體安排如下:
二、活動主題:
“舞動童年,活力校園”
三、活動小組分工及要求
組 長:朱德標(負責活動全面工作)
副組長:鄧國枝、黃水珍(負責具體事項)
成 員:彭學城、陳達平、梁世榮、各班班主任(負責配合活動完成各項任務)
四、活動項目及要求
1、征文、書畫、手抄報展示:此項作為一個大項目,要求各班級收集活動成果進行全校展影。
策劃人:鄧國枝
作品收集、編輯:陳達平、梁世榮、彭學城、彭學良
評委:羅妹迪、許成蘭、黃志強、彭學城
評獎份數(shù):各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優(yōu)秀獎
參加對象:中心校(三至六年級每班各5份以上)、春水小學(三至六年級每班各5份以上)、大羅小學(三、四年級各2份以上)
注:五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。
2、文藝匯演項目和對象:
?、賲⒓訉ο螅褐行男?、春水小學、大羅小學
?、谥行男R园酁閱挝灰弧?二年級:朗誦或合唱 ,三至六年級:形式不限,春水小學、大羅小學以學校為單位,春水小學2個節(jié)目,大羅小學1個節(jié)目。
五、活動時間
20xx年5月26日(初定)
六、文藝匯演活動相關安排
1、舞臺音響準備:譚建華、羅妹迪、彭學良、彭學祥、鄭家敏、程春芳、黃梅華、高朝玲
2、活動所需物品準備:總務處梁秋娟
3、活動紀律維持工作:各班主任及科任
4、攝像:梁世榮、陳達平
5、場地劃分:黃志強
6、本次活動節(jié)目精編為 24個節(jié)目:主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學擔任主持(主持人訓練、主持稿由黃水珍副校長、程春芳、彭學良老師負責),屆時希望老師和學生積極參與,顯示出一個學校應有的好形象。
7、紀律方面:每個班級都有按照劃定的區(qū)域就坐,班主任和科任共同維護好本班學生的紀律,春水、大羅參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務。
8、活動具體流程分為:整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節(jié)目展示、頒獎、有序散場。
七、評獎辦法
1、征文、書畫、手抄報評獎時間另定。
2、文藝匯演評獎分兩種形式。
①中心校以年級組評獎,每個年級評出1個一等獎。
?、诳傮w評獎:一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。
?、墼u委:程春芳、梁秋娟、羅妹迪、彭學城、謝文毅。
排沙鎮(zhèn)中心小學
排沙鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮
關于六一活動方案范文2
活動名稱:小小服裝設計師
活動意圖:六一兒童節(jié)是幼兒的節(jié)日,我希望孩子能在自己的節(jié)日里過得開心,快樂!小小班的孩子動手能力較弱,在這次活動中我將幼兒動手能力的培養(yǎng)作為重點,讓幼兒在認識形狀和顏色的基礎上,能得到充分的鍛煉,并且鼓勵幼兒大膽設計,創(chuàng)造自己的服裝。
活動目標:
1.認識圓形,長方形,三角形及三元色
2.通過自己動手裝飾用塑料袋做成的服裝鍛煉幼兒的動手能力,體驗成功的樂趣,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。
活動過程:
1.出示圖形娃娃,引起幼兒的興趣。
2.找出圖形娃娃的不同(顏色不同,形狀不同),認識紅,黃,蘭,三種顏色和圓形,長方形,三角形。
3.引導幼兒在生活中尋找與圖形娃娃相同的形狀及顏色事物。
4.出示幼兒服裝,引導幼兒觀察服裝圖案是由什么形狀組成。
5.激發(fā)幼兒自己設計服裝的興趣,出示沒有裝飾的服裝讓幼兒設計(引導幼兒組合圖形),也可與家長一起設計,增強互動性。
6.服裝展示,在音樂中父母和孩子一起展示他們設計的服裝,讓幼兒體驗成功的樂趣。
關于六一活動方案范文3
一、指導思想:
體現(xiàn)學生的主人翁精神,讓全體學生參與,并且認識到自身的價值,增強集體自豪感。同時,讓學生都能夠感受到社會、學校的關心,使學生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日,是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感,展示我鎮(zhèn)少年兒童的風采,歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題:慶祝“六一”兒童節(jié)文藝演出暨捐助特困生活動。
三、活動目的:
邀請鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、村委會等領導,歡迎學生家長前來觀看,使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會,充分展示我鎮(zhèn)小學生風彩,使他們能發(fā)揮自己的特長,過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。
四、活動內容:文藝節(jié)目表演。
五、活動時間:5月31日,8:30
六、活動地點:樂巖完小操場
七、參加對象:xx小學代表隊、xx完小全體師生、各級領導及部分學生家長。
八、組織機構:
1、領導組:組長:xxx
副組長:xxx、xxx
成員:xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx等
2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位)
(負責人:工作人員:)
3、音響設備。(負責人:)
4、攝影、攝像。(負責人:)
5、化妝。(負責人:各節(jié)目指導教師)
6、主持。(負責人:)
7、安全保衛(wèi)與紀律組織。(負責人:各班主任、各校領隊)
8、參加對象
九、活動程序:
奏《進行曲》,領導、學生、家長入場。(7:40--8:20各班級對照座位方案,根據(jù)體育組老師安排,認真排好座位,協(xié)助做好班級學生紀律。)
2、主持人上臺,歡迎領導主席臺就座。
3、唱隊歌。(指揮:領唱:)
4、學生六一獻詞。(2分鐘內)
5、學校領導致詞。
6、文藝節(jié)目演出。
7、宣布活動結束。
十、注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動,樂巖小學列隊進退場,(自帶凳子),基層小學由帶隊老師全程負責。(負責人:班主任)
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。
4、紀律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;)戴好紅領巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)
5、班主任增強責任心,確保無事故。(班主任全程參加活動)
溫馨提示:天熱,請注意防曬,帶好太陽帽或雨傘;可自帶水。
關于六一活動方案范文4
一、 活動目的:
為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排:xx年6月1日
三、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法:
1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節(jié)目的質量,各單位在5月25日將節(jié)目內容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:
1、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決,特別要求可與學校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
六、組織分工:
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導:段紅波
2、8:00——8:30全校集中
a、奏隊歌,介紹出席的'嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優(yōu)秀少先隊員。
3、印發(fā)獎狀:教導處。
4、活動地點:教學樓后操場
(二)慶?!傲弧眱和?jié)文藝匯演
1、總體規(guī)劃負責人:楊興洲
2、舞臺設計布置:尉婷婷、王琳
3、攝像:姚雁華
4、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段:時間為
任及科任教師)
5、評委:學校領導及個別非班主任;
6、分數(shù)統(tǒng)計(負責人:逯轉云)
7、活動時間: 5月份(各班班主
(1)5月初,各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員,選節(jié)目)
(2)5月25日,各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)演出時間;
(3)5月28日,抽簽決定表演順序。
(4)xx年慶六一文藝匯演:
?、?:40——8:00各班根據(jù)學校安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協(xié)助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任)
②8:00——8:20新隊員入隊儀式。
③8:20——8:30表彰十佳少先隊員。
④8:30文藝表演。
8、活動步驟:
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節(jié)目表演。
d、頒獎。
(三)注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所,衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀律:老師:統(tǒng)一著新制定制服。學生:統(tǒng)一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動) 溫馨提示:天熱,請通知學生注意防曬,戴好太陽帽。
(四)評分標準:
1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數(shù),四舍五入,前三個節(jié)目演出完后,再給分。
3、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(四、五年級)二組進行綜合評獎。
4、現(xiàn)場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎一名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,鼓勵獎一名。
(五)評比辦法:
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三、四年級)、
(五、六年級)三組進行綜合評獎。
2、現(xiàn)場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎一名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,鼓勵獎一名。設一等獎3名,二等獎3名,三等獎4名。
(六)非班主任工作人員安排:非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作
關于六一活動方案范文5
活動指導思想:
1、通過開展慶?!傲弧被顒?,充分展示孩子們的才藝,并使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。、
2、在活動中,培養(yǎng)學生積極參與活動,體驗合作與交往的快樂,增進同學們之間的友誼。
活動準備:
1、學生準備好自己的才藝節(jié)目。
2、將教室布置得有節(jié)日的氣氛。
活動過程:
一、主持人宣布“歡樂的‘六一’”活動開始。
二、活動步驟:
1、講講六一兒童節(jié)的由來。
2、詩歌朗誦《歡樂的“六一”》。
3、腦筋急轉彎數(shù)條,學生搶答,答對者將獲得一份小禮物。
4、小合唱《快樂的六一》。
5、小組唱:蟲兒飛
三、 游藝內容及規(guī)則
1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。
2、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一 張。
3、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的, 可獲獎券一張。
4、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內打中目標者,獲獎 券一張。
關于六一活動方案范文6
活動名稱:
我想?yún)⒓拥牧换顒?/p>
活動目標:
1、加深對六一的認識,常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達、記錄自己喜歡的六一游戲。
2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述,并能注意傾聽。
活動準備:
記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。
活動過程:
一、觀看照片、豐富知識
投影儀上出示本班幼兒托班時的照片。
師: “六一”節(jié)就要到了,我們以前托班時也過過“六一”節(jié),你們上次玩了那些游戲?
幼兒觀看照片回答。
二、討論活動,學習記錄
師:馬上又要到“六一”節(jié)了,我們又學了很多新游戲,這次你們想玩什么游戲?
幼兒個別回答,教師記錄。
三、運用繪畫,嘗試記錄
師:是不是你們都想說一說?老師為你們準備了紙和筆,請把你最喜歡的一個游戲畫下來好嗎?
幼兒繪畫,教師指導。
四、介紹作品,分享記錄
1、個別介紹
師:有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類,按照選擇人數(shù)多排序)
2、師:還有一些游戲,怎么辦呢?放在平時玩好嗎?
五、延伸活動
師:游戲確定了,還要做哪些準備呢?在接下來的時間里,我們就做準備工作吧!
關于六一活動方案范文6篇 六一活動方案小結相關文章: