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幼兒口才練聲技巧3篇(教少兒口才技巧)

時間:2022-08-11 08:21:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒口才練聲技巧3篇(教少兒口才技巧),供大家閱讀。

幼兒口才練聲技巧3篇(教少兒口才技巧)

幼兒口才練聲技巧1

  1.工于開場

  俗話說:“好的開頭是成功的一半?!睂τ谥鞒秩烁侨绱恕?/p>

  良好的開場白,是主持人一場節(jié)目的關(guān)鍵,它可以確定基調(diào)、營造氣氛、表明主旨、溝通感情、使全場人人情緒沸騰起來,注意力集中起來,造成一種全場和鳴共振的態(tài)勢,從而保__活動的順利開展。例如,某次篝火晚會,主持人一上場便說:

“踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨好!朋友們,今晚繁星滿天,篝火通紅。這畫一般的景__,激起我們詩一般的情懷……”

  主持人這絕妙的開場白情景交融,美妙有趣,把觀眾帶進了詩情畫意的情景里。

  2.連接巧妙

  主持一場晚會或活動,一般都要在期間進行搭橋連接,起到承上啟下的作用,便于主持人的內(nèi)容順暢的進行下去,使整個活動連成一個有機的整體。這就要求主持人必須事先做好充分的準(zhǔn)備,了解并熟悉主持的內(nèi)容,有序掌控節(jié)目的進行。

  3.隨機應(yīng)變

  一個成功的主持人最大的特點恐怕就是遇驚不變,隨機應(yīng)變;能左右逢源,靈巧變通;能快捷思考,準(zhǔn)確判斷,巧妙地調(diào)整表達(dá)方式。

  比如在座談討論會上,與會者之間彼此意見相左,甚至唇__舌劍發(fā)生爭吵,互不相讓。這時主持人就要出來圓場,或轉(zhuǎn)移注意力,接過話題自己說,把爭論雙方的注意力轉(zhuǎn)移到別的地方;或聯(lián)系感情,幫助雙方尋找共同點,縮小感情上心理上的距離;或公正評價,將雙方的意見進行清理和歸納,進行合理評價,闡述雙方都能接受的意見;或引導(dǎo)自省,使雙方從事實中反省自己的觀點和錯誤,消除誤會,認(rèn)同真理。

  4.自然情切

  主持人是活動的指揮者和組織者,是聯(lián)系說話者、表演者與聽眾、觀眾的紐帶,與受眾的關(guān)系,不是領(lǐng)導(dǎo)和下屬,不是長輩和晚輩,也不是教師和學(xué)生之間的關(guān)系,而是知心朋友的關(guān)系。因此,主持人要以__、平等的態(tài)度來主持節(jié)目,不但要口語化、大眾化、,而且要生活化,要像“拉家常”一樣與受眾親切交談。

  5.富有個性

  不同的活動和內(nèi)容,必須采用不同的主持語言形式和語言風(fēng)格,這是活動內(nèi)容本身的個__決定的。主持慶典、儀式等較嚴(yán)肅的內(nèi)容,語言要平穩(wěn)、莊重;主持體育方面的內(nèi)容要激越鏗鏘、有力度,速度要快一些,尤其是現(xiàn)場解說要更快;主持少兒方面的活動要親切感人,聲音可以帶幾分稚嫩;主持日常生活方面的內(nèi)容要輕松自然,像聊家常那樣親切、熱情。

  除了節(jié)目本身的內(nèi)容限制了主持人的語言風(fēng)格外,每個節(jié)目主持人由于各人的氣質(zhì)、__格、文化素養(yǎng)、興趣愛好等不同,主持的風(fēng)格和語言表述也有很大的差異。正是有了這些個__化的表現(xiàn),才能塑造出與眾不同、個__鮮明的主持形象。

幼兒口才練聲技巧2

  嬰兒發(fā)音練習(xí)

  在寶寶很小的時候,爸爸媽媽須指導(dǎo)寶寶發(fā)音和模仿各種聲音。通常寶寶對模仿動物的聲音和汽車、火車的聲音很感興趣,因而,要先教寶寶模仿這些聲音,如小貓的.“喵喵”、汽車的“笛笛”等。有時還可以配上相應(yīng)的動作和手勢,如打鼓、吹喇叭等,用以激起寶寶模仿的興趣。如果寶寶發(fā)錯了音,應(yīng)及時糾正,不要批評,就某一發(fā)音進行反復(fù)多次校正強化,直到發(fā)音正確為止。

  寶寶發(fā)音發(fā)育順序

  1歲之前,是寶寶前言語階段發(fā)展時期。

  簡單發(fā)音階段(0~3月):3個月時會發(fā)較多的元音,如:a,ai,e,ou和少量輔音m,h.

  連續(xù)音節(jié)階段(4~8月):會發(fā)的輔音增加;而且出現(xiàn)重復(fù)的連續(xù)音節(jié)。寶寶發(fā)出ma-ma,pa-pa的聲音,其實并不是會叫爸媽,而是前言語階段的發(fā)音現(xiàn)象。

  學(xué)話萌芽階段(9~12月):會發(fā)更多的聲音和不同音節(jié)的連續(xù)發(fā)音、變換音調(diào),還能模仿成人和學(xué)習(xí)新的發(fā)音。有些發(fā)音和具體事物聯(lián)系,獲得語義,說出第一個理解語義的詞語。

  如何對嬰兒進行發(fā)聲練習(xí)

  1個月的嬰兒已經(jīng)能夠分辨出噪音和其他聲音之間的區(qū)別,如在他哭鬧的時候,聽到有人在對他講話,他會暫時停下不哭。到2~3個月時,嬰兒就開始懂得別人說話聲音中流露出來的感情:聽到憤怒乃至生硬的斥責(zé),他會哭起來;如果是溫柔而友善的聲音,他會微笑且咿咿呀呀地響個不停。他們還能區(qū)別熟悉和不熟悉的聲音以及男聲和女聲。

  到2~3個月時,寶寶的哭聲明顯減少了。2個多月時,盡管寶寶的發(fā)音器官不完善,不過嬰兒高興時會發(fā)出1~2個韻母聲如“а、u、i”。特別是在高興時或者在大人的逗引下表現(xiàn)得更加明顯,發(fā)出的韻母聲,主要是基本韻母,大多是一張嘴氣流從口腔中出來就能發(fā)出的音,不需要舌、唇較多的運動。

  3個多月時,嬰兒發(fā)音明顯增多,情緒好時常常會主動發(fā)音,有時還會在成人的逗引下發(fā)出笑聲。當(dāng)身體舒服時,如媽媽跟他說話和戲逗他的時候,他會表現(xiàn)得很愉悅,嘴里還會發(fā)出“哦”“啊”的聲音;如果媽媽用溫柔的又適當(dāng)延長的聲音對他說話(最好是模仿孩子的咿咿呀呀聲),寶寶就會很高興地回應(yīng)你,同時眼睛會看著你。這樣的互動在寶寶滿月時就可以進行,利用寶寶的自我感覺良好對其進行發(fā)聲練習(xí)。

幼兒口才練聲技巧3

  1、對著鏡子唱歌

  對著鏡子唱歌,可以隨時提醒你,注意口型、眼神和形體的表演。對著鏡子練習(xí)發(fā)聲的要點是要做到眼睛睜得大又亮;嘴角上提,露出牙齒;兩臂自然彎曲;不聳肩;吸氣時兩肋打開;呼氣時呼吸肌肉群對抗支撐。

  2、像啃蘋果一樣張開嘴巴

  像啃蘋果一樣張開嘴巴,營造張開嘴巴用上牙啃的感覺,面頰的肌肉要向倆耳朵方向展開,小舌頭和軟腭向上提,后咽壁也興奮起來??谘世群皖^腔共鳴形成一個共鳴管,聲音才能像天鵝絨一樣美。

  3、用打哈欠的感覺發(fā)聲

  發(fā)聲時字腹(字音中標(biāo)注音調(diào)的主要韻母)從上牙兩大牙根啃出,聲音的亮點在口、鼻咽腔、頭腔共振。

  4、向著遠(yuǎn)山唱

  唱歌時的感覺,要放得開。向著遠(yuǎn)山唱,比較能放出適當(dāng)?shù)穆曇袅俊?/p>

  5、要求聲美,字正為本

  韻母在歌唱中是體現(xiàn)音樂性的主要字母,在歌唱的咬字過程中,韻母擔(dān)負(fù)著音高的變化和時值的轉(zhuǎn)換任務(wù)。韻母的發(fā)聲技巧對于用美聲唱法、民族唱法或通俗唱法唱好民族語言的歌曲都至關(guān)重要。有的歌者因帶有地方口音,沒達(dá)到規(guī)范的咬字規(guī)則,造成了字不正音不響。

  6、注意力放在后脖頸

  把注意力放在后脖頸,這樣可以產(chǎn)生美美的聲音。

  7、發(fā)聲練習(xí)曲因人而異

  不同的練習(xí)法能讓你獲得控制自己的呼吸系統(tǒng)的能力,達(dá)到靈活運用氣息,駕馭聲音的目的,但最重要的還是結(jié)合歌者需要解決的問題,制定靈活的練習(xí)曲,所以選擇自己合適的發(fā)聲練習(xí)曲目很重要哦。

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