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有關我的暑假生活五年級作文5篇(我的暑假生活作文,五年級)

時間:2022-08-12 09:42:00 綜合范文

  下面是范文網小編整理的有關我的暑假生活五年級作文5篇(我的暑假生活作文,五年級),供大家閱讀。

有關我的暑假生活五年級作文5篇(我的暑假生活作文,五年級)

有關我的暑假生活五年級作文1

  開始放暑假了,斌斌特別的開心,一大早起來,就和爺爺奶奶散步,小草們是多么的綠油油,小花們是多么的美麗,萬紫千紅。一家人樂悠悠開心地吃早餐。

  中午的時候,斌斌約了好朋友們過來玩游戲,玩了老鷹捉小雞,滿頭大汗,大家都很開心。后來斌斌忽然說,要不我們一起做一件有意義的事情吧!大家各抒其見,有的人說幫助鄰居們的澆水給花草,有的人說扶有需要幫助的人過馬路,有的人說幫忙撿街道到處垃圾的塑料袋。最后大家決定首先給花草澆水,然后整理枯葉。

  首先大家準備了澆水的瓶子,還有剪刀,大家分成兩隊,一隊澆水,一隊整理枯葉。草地里發(fā)出一陣陣的泥土的清香,花朵們的也散發(fā)一陣陣的香味。整理枯葉隊大家一顆顆地認真整理起來,有些葉子被蟲子咬了,有些變黃的葉子,有些枝葉斷了,有些枝葉干枯了,都被大家整理了出來,堆積的垃圾,被大家整理的一堆堆的,然后掃起來放進垃圾車。澆水隊也認真地澆起水來,還幫硬硬的泥土松一下土地,特別認真,雖然大家滿頭大汗,但是大家都很開心,因為做了一件有意義的事情。

  做好事,存好心,從小做起。大人們晚上回來,看到綠油油的小草和美麗的花朵,認真地夸獎我們,還說我們是懂事的孩子。讓我們的家園變得更加的美好。

有關我的暑假生活五年級作文2

  盼星星盼月亮,總算是盼來了我期待已久的暑假。這樣我就有足夠的時間去做我喜歡的`事了。好開心呀!

  我很喜歡吹陶笛,因為陶笛的聲音太優(yōu)美了,低沉婉轉,余音裊裊,簡直太美妙了。

  回到家,我趕緊把我珍藏的六孔陶笛拿出來,迫不及待的地對著笛嘴呼呼吹氣,頓時發(fā)出“”嗚嗚”聲,然后按著do,re,mi,fa,sol,la,si的調子連成一段美妙的音樂。然后我就把六孔陶笛教程翻出來,慢慢看,慢慢地研究怎么吹奏。

  陶笛吹奏時雙手的拇指分別按住背面兩個指孔,食指分別按住正面上兩孔,中指分別按住正面下兩孔。雙手無名指,托住陶笛的下方用來穩(wěn)定陶笛。這樣在指孔全放開時,陶笛不會因此而滑落。

  了解了這些之后,就開始按著簡譜慢慢的吹奏了,剛開始練時總是管不住自己的手指,老是按錯,還吹得上氣不接下氣,要不就是記不住那個孔發(fā)那個音,沒有掌握正確的吹奏方法,吹出來的音含糊不清,軟弱無力的。這時我的信心大受打擊,怎么那么難吹?。∠敕艞壛擞稚岵坏?。

  還好我沒有放棄繼續(xù)練習吹奏,凡事我遇到不會不理解吹奏的地方就上網查找視頻,跟著視頻里教學內容所講解的步驟一步一步的練習吹奏。

  真是功夫不負有心人,在我持之不懈的努力和如癡如醉的著迷下,我終于可以有模有樣的吹出來動聽的樂曲了,別提有多開心了。我也終于明白任何成就都是刻苦努力勞動的成果,凡事都要付出努力,這樣收獲的結果自然是美的,甜的。

  這就是我的一個充實的暑假生活,為了自己喜歡的事而刻苦努力。

有關我的暑假生活五年級作文3

  我期待已久的暑假終于悄悄的向我走來。我本想借著暑假好好地放松一下,但現(xiàn)實讓我大失所望,因為我的暑假=作業(yè)+輔導班!

  七月份,每天寫完暑假作業(yè),我媽就帶著我去平行線,東方,華翰去“應聘”,看我能拿下多少“工資”。首戰(zhàn)告捷是東方作文,每周兩次,課后寫篇作文,穿插上英語原來輔導班,同時分享我的暑假游泳集訓,每周三次,每次1.5小時,分別四種泳姿。不過,緊張之余,見縫插針,小棲龍?zhí)洞髰{谷4天,呵呵!

  月中,我的鋼琴考級練習如約而至。每天上午8:30 必定到 鋼琴班準時打卡,不間斷練習基本樂譜,考級的三首曲,直至八月份,更是瘋狂,上午集訓,下午練習,一天8小時工作制。最終以考過8級告終!竊喜!

  鋼琴考級剛過,奧數(shù)風暴接踵而來。一天兩節(jié)外加延時,上完后腦子就像將要熟透而爆炸的大紅蘋果!挑燈夜戰(zhàn)間,我的生活就像一顆青檸檬,上課時青檸檬發(fā)揮它的潛力,讓我上的每節(jié)課聽的云里霧里的,還好像對老師施了魔法,讓她每天都把作業(yè)布置的厚度同課本一樣,似乎檸檬手里掌握著我們的命運!

  就這樣,爸爸媽媽每天上班,我去上輔導班,轉眼開學了,這就是我痛苦而快樂的暑假生活!

有關我的暑假生活五年級作文4

  這本該是個充滿快樂音符的暑假,卻被其中一個音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來可以和同學痛快的玩耍和媽媽去游泳,但現(xiàn)在計劃全部泡空了。不幸中的萬幸,骨折的是左手,我還可以做作業(yè)和畫畫。平常不會畫畫的我,一下子變得很有繪畫細胞。米老鼠和他的伙伴,流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋里,故事中那生動有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我沉浸在書中,好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進互連網,在游戲中,我的“功力”一級一級的上升。在小學生作文上,我有了自己的作文本。把寫的作文投上去,和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail,我就可以隨時隨地地和我的朋友交流。有了e-mail,就意味著我有自己的天空了。有了e-mail,我就可以把快樂的不快的事在這里吐訴。有了e-mail,全國各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail,我就真正的和網絡牽手。 有e-mail真是一件美妙的事,我整個的心情就像明媚的陽光。

  這個暑假雖然有一點遺憾,但還是過得多姿多彩。

有關我的暑假生活五年級作文5

  人生猶如做菜時用的調味料一樣,有:酸、甜、苦、辣、咸,各味俱全。在暑假生活中,有快樂的時刻,也有痛苦的時刻,每一時刻都令我銘記在心。

  痛苦篇

  暑假生活的第一天終于開始了,我從沉重的書包中拿出作業(yè)登記本,翻開一看,嘩,三篇作文、制作相冊、利用廢物進行手工制作,“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩歌,而且還要把詩歌和三篇作文打成電子版!噢,MyGod!我這個暑假本想痛痛快快地玩玩,可是又要被監(jiān)督著寫作業(yè)。一想到這,我也是醉了!

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”電話突然響起?!拔梗 痹瓉硎俏业暮门笥研』ù騺淼碾娫?。“我想問一下學校布置的那三篇作文該怎樣寫???”小花焦急地問道。又是作業(yè)!我連連嘆氣:“我正煩惱著呢!你就打電話過來了!”我們倆在電話里嘰嘰喳喳地投訴作業(yè)多,感嘆暑假生活痛苦。放下電話,我又忍不住地大嘆一口氣:“唉——”

  快樂篇

  做數(shù)學游戲機的時候到了??墒俏疫B數(shù)學游戲機的模樣都沒有見過,更何況去做,不可思議!向同學們詢問也是“一問三不知”。我下定決心,自己去研究、創(chuàng)造一個與眾不同的數(shù)學游戲機。我絞盡腦汁地想,終于想到了一個思路——把一個長方形的盒子在兩邊鉆2個小洞,插進一根木棒,在盒子中間分別割4個小方洞,做4個六邊形的立體圈,分別寫上記憶的公式,哈,這個創(chuàng)意一定很棒!第二天,我準備好所有材料:一個牙膏盒,一根木棒,包裝紙,膠水,彩紙,硬紙板,剪刀。一切準備就緒后,就開始動工了!細心地包裝,小心地打洞,認真地割小方洞,折立體圈,寫上公式,插進木棒,最后用彩紙折一個漂亮的蝴蝶結粘上去。哇!完成了!看著漂亮的游戲機,我的心樂開了花。

  爸爸走過來,驚呼道:“哇!這是你做的嗎?真漂亮!”還向我豎起了一個大拇指。我美滋滋地笑了。

  瞧!我的暑假生活有痛苦有快樂,真令人難忘??!

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