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植物怎么看世界現(xiàn)代文閱讀答案3篇(植物如何看見世界閱讀答案)

時間:2022-08-14 08:01:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的植物怎么看世界現(xiàn)代文閱讀答案3篇(植物如何看見世界閱讀答案),歡迎參閱。

植物怎么看世界現(xiàn)代文閱讀答案3篇(植物如何看見世界閱讀答案)

植物怎么看世界現(xiàn)代文閱讀答案1

(1)時間:以...的時間為序(或線索)來寫,使記敘的過程更清楚。

(2)地點:以...的轉(zhuǎn)換為序來寫,為人物提供活動環(huán)境。

(3)事件:以...的事件來寫,突出人物形象,使人物有血有肉,豐富鮮明。

(4)人物:以...的活動來寫,推進(jìn)故事情節(jié)向前發(fā)展。

植物怎么看世界現(xiàn)代文閱讀答案2

  1、詩歌鑒賞題型及答法:意象型

  這種類型題的答題模式是:

  第一步,找到詩中描繪的相關(guān)語句,準(zhǔn)確理解形象的基本含義。

  第二步,用精煉的話語概括形象的特征。

  第三步,結(jié)合文章的主旨指出描繪形象的作用或效果。

  2、詩歌鑒賞題型及答法:意境型

  這種類型題的答題模式是:

  第一步,抓住詩中的主要景物,在忠實原詩的基礎(chǔ)上進(jìn)行聯(lián)想和想象,并運(yùn)用自己的語言描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。

  第二步,用一兩個專業(yè)術(shù)語(雙音節(jié)詞)概括這些景物所營造的情境的氛圍特點,或孤寂冷清,或恬靜優(yōu)美,或雄渾壯闊,或蕭瑟凄涼……注意遙能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。

  第三步,根據(jù)意境氛圍地特點來分析作者地思想感情。

  3、詩歌鑒賞題型及答法:煉字型

  答題模式是:

  第一步,首先表明自己的看法。

  第二步,用一兩句話準(zhǔn)確表明該字在詩句中的準(zhǔn)確含義。

  第三步,結(jié)合詩歌地有關(guān)內(nèi)容具體分析這個字所描述的景象。

  第四步,適當(dāng)展開聯(lián)想和想象,說說該字營造了怎樣地意境,或表達(dá)了怎樣的感情等。

  4、詩歌鑒賞題型及答法:詩眼型

  答題模式是:

  第一步,指出該字在表達(dá)主旨中所起的作用。

  第二步,結(jié)合該字在表達(dá)主旨中所起的作用。

  第三步,指出該字在結(jié)構(gòu)上所起的作用。

植物怎么看世界現(xiàn)代文閱讀答案

植物怎么看世界現(xiàn)代文閱讀答案3

  人類能否預(yù)計未來,進(jìn)行人生規(guī)劃?我想答案應(yīng)該是否定的。

  但一種生長在美國西北部的植物盾葉鬼臼卻可以預(yù)測天氣特征,計劃未來兩年的生長狀況。

  這些看似靜默的小生命擁有如此強(qiáng)大的感知和預(yù)知能力,實在讓人大跌眼鏡!有科學(xué)家認(rèn)為,人們看不到植物移動,并不意味著在植物體中沒有一個豐富、動態(tài)、多元的世界。難道無聲的植物們真的擁有自己獨特的表達(dá)方式,只是我們從未察覺罷了?

  植物“思維活躍”

  已逝植物遺傳學(xué)家、諾貝爾獎得主芭芭拉·麥克林托克稱,植物細(xì)胞“具有思想性”;而達(dá)爾文曾經(jīng)也寫過有關(guān)植物根尖“大腦”的文章。看來,植物具有“意識”的觀點早就被科學(xué)家提出。植物真的存在“意識”嗎?

  中國科學(xué)院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所植物基因組學(xué)國家重點實驗室謝旗研究員說:“植物與動物是不同的,動物主要是通過神經(jīng)細(xì)胞,植物體內(nèi)沒有神經(jīng)組織,所以不會像動物那樣擁有意識。雖然沒有意識,但是植物擁有所有生命體共同的生命特征,那就是趨利避害的特性。這種特性可以讓植物對外界環(huán)境的改變做出反應(yīng)。但這種反應(yīng)通常是隱性的,不容易觀察到?!?/p>

  提到植物的“意識行為”,我們最先想到的或許是含羞草。含羞草在受到外界刺激的時候會把葉片瞬間收攏,該如何解釋這種看似帶有“意識性”的舉動呢?

“受刺激后,植物細(xì)胞中鉀和氯離子的平衡被打破,導(dǎo)致葉片中的水分通過莖流入植物根部,葉子細(xì)胞組織的張力下降至葉下垂?!敝x旗研究員說,“植物的這些瞬間做出的反應(yīng),和動物神經(jīng)系統(tǒng)的反射完全不同??梢园阎参镞@種瞬間做出的動作理解為植物進(jìn)化出來的一種‘機(jī)械式’的機(jī)關(guān)。好比老鼠夾子,你一動它就夾上了。專業(yè)地來說叫信號傳導(dǎo)。信號傳導(dǎo)有兩種,其中一種是受到外界環(huán)境刺激,細(xì)胞的快速反應(yīng)造成植物體內(nèi)發(fā)生生理變化;還有一種是通過基因的表達(dá)和蛋白的'產(chǎn)生而做出變化,這種反應(yīng)需時較長。”

  植物“性情迥異”

  之前有科學(xué)家做過實驗:從同一個母體植物上切下來的兩個切片或從同一個母體植物上克隆的兩株小植物,即使在相同條件下對它們進(jìn)行培育,它們也會表現(xiàn)各異。

  對于這種生長差異,謝旗研究員說:“這里要提到‘表觀遺傳學(xué)’ 。其中一項便是植物的生長可以隨著環(huán)境的變化來自我調(diào)控。比如我們將同一種植物一南一北地種植,那么植物生長的大小便會存在差異。外界的環(huán)境會調(diào)控植物基因表達(dá),植物因此產(chǎn)生的蛋白不同、代謝不同,最后造成外觀上的差異?!?/p>

  原來植物的生長差異是因為植物受到溫度、光照時間以及生長地土壤性質(zhì)的影響產(chǎn)生了變化。謝旗研究員說:“光是植物生長發(fā)育的主要環(huán)境影響因素之一,而且是作物產(chǎn)量的重要決定因子。植物幾乎能夠感受各種層次的光,包括光照方向、光照持續(xù)時間、光量度以及光的波長;而植物的生長和繁殖要在一定的溫度范圍內(nèi)進(jìn)行。在此溫度范圍的兩端是最低和最高溫度。低于最低溫度或高于最高溫度都會引起植物體死亡,不同的溫度環(huán)境也會導(dǎo)致植物形態(tài)上的差異;此外,土壤性質(zhì)的差異也會引起植物生長發(fā)育的變化?!?/p>

  植物“記憶豐富”

  美國測謊專家巴克斯特曾做過一個實驗。他在植物葉子上接上了測謊器電極,以證明植物具有記憶力。接好電極的兩棵植物被并排放入一間屋子,然后讓六個相同服裝的人戴著面罩從植物前面走過。其中一個人將植物毀壞。之后,再讓他們從植物前面走過,當(dāng)那個毀壞植物的人經(jīng)過時,記錄紙上留下了體現(xiàn)強(qiáng)烈反應(yīng)的記錄。

  植物何以有如此靈敏的神經(jīng)系統(tǒng)和復(fù)雜的反應(yīng)行為?難道它真有一個“記憶庫”嗎?巴克斯特實驗過后,科學(xué)家們進(jìn)而研究并得出結(jié)論:那是一種名為茉莉酮酸的化學(xué)物質(zhì)在起作用。植物激素把植物體內(nèi)的亞麻酸轉(zhuǎn)化成為茉莉酮酸。這是一種類似于動物體內(nèi)前列腺素的化學(xué)物質(zhì)。

  謝旗研究員解釋說:“植物受到外界刺激時,會產(chǎn)生一種或多種激素。同樣,外界物質(zhì)會釋放一些我們?nèi)庋蹮o法察覺的化學(xué)物質(zhì),從而激起植物體內(nèi)發(fā)生某些化學(xué)反應(yīng)。然后,植物產(chǎn)生一些芳香化合物,這些化合物揮發(fā)在空氣中,成為植物間互相聯(lián)絡(luò)的信號?!?/p>

  植物“社交廣泛”

  美同華盛頓大學(xué)的生態(tài)學(xué)家發(fā)現(xiàn),在一片柳樹林中,一旦某棵樹遭受蟲害,其新葉中的石炭堿的分泌量就會大增,以降低新葉對害蟲的吸引力,從而保護(hù)自己。而在這棵遭受蟲害的柳樹周圍約70 米范圍的其他柳樹葉片中的石炭堿含量,均有不同程度的增加,而且越靠近蟲害之樹,其葉片中的石炭堿濃度越高。

  最近的一項研究顯示,植物之間的交流,可以借由植株根與根之間的信號傳遞來進(jìn)行。

  在謝旗研究員看來,這些“另類”的交流方式“歸根結(jié)底還是因為刺激導(dǎo)致植物激素或其他次生產(chǎn)物的產(chǎn)生、釋放和鄰里植物的接收及響應(yīng)” 。他說:“植物的交流主要還是依靠激素或其他次生產(chǎn)物的分泌。植物激素散發(fā)在空中,旁邊的植物會響應(yīng)植物激素。植物遭受干旱影響后,會產(chǎn)生一種適應(yīng)干旱的植物激素,以應(yīng)對下一次干旱的來臨。簡單說就是植物基因的相關(guān)表達(dá)呈現(xiàn)加快或減緩的趨勢。與相鄰植物的交流傳導(dǎo),主要是因為它在面對干旱的時候會相應(yīng)地分泌一些植物激素。比如我們現(xiàn)在噴讓果實成熟的乙烯,也是根據(jù)外界的刺激會讓植物蛋白發(fā)生變化這一原理來進(jìn)行的?!?/p>

(選自《科學(xué)與文化》)

  1.含羞草在受到外界刺激的時候會把葉片瞬間收攏,如何解釋這種舉動?(2分)

  2.文章畫線語句使用了什么說明方法?有什么作用?(3分)

  3.造成植物“性情迥異”的原因是什么?(2分)

  4.簡要談?wù)勚参锖我杂腥绱遂`敏的神經(jīng)系統(tǒng)和復(fù)雜的反應(yīng)行為。(3分)

  5.看了本文后,你知道植物之間是如何交流的嗎?(2分)

  答案

  1.受刺激后,植物細(xì)胞中鉀和氯離子的平衡被打破,導(dǎo)致葉片中的水分通過莖流入植物根部,葉子細(xì)胞組織的張力下降至葉下垂。(2分)

  2.打比方。(1分)生動形象地把植物這種瞬間做出的動作比作是一種‘機(jī)械式’的機(jī)關(guān)。(2分)

  3.植物受到溫度、光照時間以及生長地土壤性質(zhì)的影響產(chǎn)生了變化。(2分)

  4.植物受到外界刺激時,會產(chǎn)生一種或多種激素。同樣,外界物質(zhì)會釋放一些我們?nèi)庋蹮o法察覺的化學(xué)物質(zhì),從而激起植物體內(nèi)發(fā)生某些化學(xué)反應(yīng)。然后,植物產(chǎn)生一些芳香化合物,這些化合物揮發(fā)在空氣中,成為植物間互相聯(lián)絡(luò)的信號。(3分)

  5.植物的交流主要還是依靠激素或其他次生產(chǎn)物的分泌。植物激素散發(fā)在空中,旁邊的植物會響應(yīng)植物激素。(2分)

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