下面是范文網小編整理的老師我想對你說作文12篇 《老師,我想對你說》作文,以供參考。
老師我想對你說作文1
徐老師,您陪伴了我們六年,從一年級的小不點,到六年級的老大哥,我犯過不少錯,是您見證了我的成長。
還記得上次,我們因為在學校逗留,是您考慮到我們的安全,考慮到家長的擔心,嚴厲批評我們,讓我們記住,以后要有時間觀念。你的話語如春風滋潤著我的心田,讓我深刻地認識到了自己的錯誤。
當然我也有表現(xiàn)好的時候,那次,您批改我們的默寫作業(yè),我的默寫全對,可作業(yè)一發(fā)下來,我發(fā)現(xiàn)我寫錯了一個字。當時,我非常猶豫,不知道應不應該給您說,因為說了我就不能有一枚小粘貼了,后來我想起了您說過“不能貪圖小便宜”,于是我走到講臺給您說了,您表揚了我,并且還獎勵給我一枚粘貼。
這六年是您教會了我們讀書看報,寫出一手好字,您的細心教導讓我們成為了一個個優(yōu)秀學生。您,如陽光照亮著我們,為我們指引正確的方向。
您放心,我們不會辜負您希望!
祝您老師節(jié)快樂!
老師我想對你說作文2
老師,我感謝你沒有對我媽媽告狀。我誤解了你,對不起,你是一位好老師,我決不會辜負你對我的期望的!
老師,我想對你說一件我在公共汽車上讓座的事。
一天放學,我乘著公共汽車回家。一路上,我興致勃勃地坐在公共汽車上,享受著窗外的景色。過了一會兒,只見一位白發(fā)蒼蒼的老人攙著拐杖緩緩地走進車廂,看起來年齡也有七八十歲了,當這位老人買好票后,看見車廂里已經沒有空位子了,他很著急。
售票員看見他那焦急的神情,對車廂里大聲地說:“哪位乘客可以給這位老人讓個座,就算是做件好事吧?!蔽铱匆娮谲噹锏某丝投紱]有讓座,就主動站 了起來對老人說:“老爺爺,你請坐。”“謝謝?!笔燮眴T也說我是個孝敬老人的好孩子,并要車廂里的乘客向我學習。我聽了,心里美滋滋的,很自豪。
老師,我想對你說,謝謝你把我教育成人,讓我長成現(xiàn)在這樣尊敬老人的好孩子。我很感謝你,希望你能把我教育成更加懂事的,更加孝敬長輩的好學生,我永遠都不會忘記你的。
老師,我一定會多做好事的,因為我知道幫助了別人,自己也就自然會很快樂。
老師我想對你說作文3
親愛的老師:
您好!
老師,您還記得嗎?三年級的時候,您叫我們背誦《林海》全文,那時候我最討厭的是背誦課文。
當老師叫我們回家背誦課文時,我在回家的路上心想:《林?!氛n文內容這么多,讓我怎么背。就這樣,我心里像壓著一塊石頭,不知不覺地就走到了家門口了。到了家門口,我突然想起了一個好的辦法,就是把第一段背誦上,讓媽媽簽一下“第一段已背上”,然后,我再把“第一段”擦掉。到了家,我很快把第一段背的滾瓜爛熟,媽媽就在我的書上寫了已背上。寫完后,趁媽媽不在,我把“第一段”擦掉了。
到了第二天,老師問我們課文背上了嗎?“背上了!”全班我的聲音最大,老師讓我起來背,我只好無可奈何地把第一段背了下來,當?shù)谝欢伪沉讼聛淼臅r候,我的嘴巴像被固體膠粘了起來,張不開了。頓時全班哈哈大笑,我的臉上當場就開始布滿了紅云。
我當時就發(fā)誓:從今以后,不會再偷懶了。經過這事件,我明白了一個道理:人不能偷懶,也不能自作聰明??!我一定要改。
您的學生:陳彥螢
20xx年11月8日
老師我想對你說作文4
老師,我在您的心目中,算得上是一個好學生。可我知道自已是一個弱智生。
課堂上,您的講解同學們都聽得津津有味,您提出的問題,很多同學搶著舉手發(fā)言,可您不讓他們回答,而是讓我來回答。當我嗡聲嗡氣地回答完后,同學們忍不住發(fā)笑時,您卻沒有慍色,反而露出笑容,并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表揚我說,能舉手發(fā)言,這也算是成功的第一步。
每當我單元不及格時,您又是給我“開小灶”利用休息時間給我講解錯誤的原因,幫我分析解題的思路,指導運算中應掌握的的基本方法,努力把題解答正確。當我重做后,您又耐心地給我改卷看我的了80分時,您露出笑容說:“有進步呀!好。”
老師,您多次耐心地輔導我,從而讓我的學習成績大有好轉,讓我學習充滿了信心。這次期末考試,我一定考出個好成績。
老師我想對你說作文5
我最想做的職業(yè)就是一名服裝設計師。而且特別是為老師設計衣服偶!這在我的眼中簡直就是一種榮譽,可以幫老師設計衣服,這難道不是很開心的事情嗎?而且最讓我有自豪感的是我?guī)屠蠋熢O計衣服啊,多么大的榮耀??!我做夢想著,也該合不攏嘴,笑容滿面了,我更期待老師穿上我為他們設置的衣服該是多么的美麗,該露出多么燦爛耀眼的笑容啊!一想起來,我也就很開心了,但是你們一定很好奇吧!我會為老師設計出什么樣的衣服吶?哈哈,那我也不賣關子了,我來滿足一下你們的好奇心吧……
當然啦,像我這樣很可愛很清新的小女孩怎么會設計出那么老土的衣服呢?當然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的!一身天藍色,中褲是白色的,潔白無瑕,一個是一望無際的藍天,還有一個是漂浮在湛藍天空上的白云朵朵啦,看上去很讓人心情愉悅,既不像青春辣妹,又不想老里老氣的`老年人穿的衣服,總之,這種衣服只能屬于高貴優(yōu)雅的老師們,這種氣質也被我的衣服體現(xiàn)了出來。我是自己怎么看這么滿意……
怎么樣?我為老師設計衣服多好??!你們喜歡嗎?
老師我想對你說作文6
許多人感謝同學,感謝父母,感謝陌生人……而我卻要感謝我們那可敬的老師。
感謝老師將知識的雨露灑向我們稚幼的新苗,讓知識去播種我的心田。
感謝老師像小舟一樣,一遍又一遍地將我們送出孤岸,卻把自己留在岸邊。
感謝老師像園丁一樣辛勤地照顧我們,讓我們喝著知識的雨水長大。
感謝老師就想媽媽一樣照顧、關心我們,讓我們成為最幸福的花朵。
感謝老師在我們干竭的心田上撒下知識的新種子,讓我們成為祖國的人才。
啊,感謝您親愛的老師。您關心我們、輔導我們、照顧我。啊,老師您放心,您的汗水將成為學生的驕傲。您的付出就是學生美好的明天。您的辛苦就是學生的前途。
感謝您老師,我在此深深地感謝您——老師。
老師我想對你說作文7
平日里是你在黑板前默默地工作著,深夜時是你在講桌上勞累地批閱著,受傷時是你在我身邊慢慢地撫摸著,驕傲時是你在我耳邊輕輕地告誡著,下雨時是你在我身邊……
老師我想對你說:謝謝!還記得嗎?那次我的手受傷了,是您無微不至地照顧我。還記得嗎?那次,是一個在夏天的考試,誰知天公不作美,下起了大雨,我正愁著沒有雨傘,是你抓住了我的手說:一起吧!還記得嗎?當我堅持不了想要放棄時,有又是你給我鼓勵讓我有展開翅膀的勇氣,讓我在風雨中堅信,有夢就有希望!有夢定能成功!
老師我想對您說:您是園丁,用汗水換來我們的一絲成績;您是雨水,用露珠換來了我們的生機勃勃;您是大樹,用臂膀換來了我們的片片綠蔭。
老師我想對您說:正值教師節(jié)來臨之際我要代表全體學生唱出我們的歌:老師—教師節(jié)快樂!
老師我還想對您說:驀然回首,兩年春秋輕笑間化成一片沒有輪廓的云,只是這一路上都因有您的辛勤奔走,我留下的腳印才那么從容、堅定、有力!
老師我還想對您說:我愛你們而且一直很愛!希望一直都要快樂,希望全天下的老師都幸??鞓罚?/p>
老師我想對你說作文8
代老師:
謝謝您。快兩年了,我們欠您的是很多很多句的:對不起和謝謝您。因為我們任性,所以對不起。因為您不倦的教誨,所以謝謝您。
這么久了,我一直在想,您現(xiàn)在是不是后悔了?后悔當初將我收到了您的班上。我知道我一直都不是一個足以令您驕傲的學生,所以我在努力,努力去做一個令您省心的學生。我的家庭狀況,您是知道的,古話說:一日為師,終身為父。畢竟在我心里,您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽話,也很不體諒您,可我們畢竟還是孩子??!其實我想說,您的辛勞也許我們體會不到,您對我們的好也許我們感受不到,可是我想我和婷已經懂得了您。老師,我們要的不是您對我們的放縱,而是您三年的陪伴。我一直在想,我們居然能把老師逼走,我們是有多差?不知道我這樣說,您會不會明白一點。
我們想聽見的,并不是:我在考慮或者我決定離開,而是我會陪你們走完這三年。
我們不知道有些話傷了您的心,所以希望您原諒我們。以后我們會聽您的話,不會讓您再傷心,不會讓您再擔心。
老師我想對你說作文9
在人的學習生涯中,除了家人之外,在一起時間最多的就是老師了。我要感謝我身邊的所有老師,特別是我的班主任洪老師。
記得之前洪老師在教導我時,最后常常語重心長地說著一個詞:希望。當時我不怎么在意,但現(xiàn)在,我明白其中的意義了。
在八年級上期中考試中,我成績退步比較大,洪老師找到了我。他想讓我調整好狀態(tài),好好學習,爭取在本學期期末考試中取得佳績。特別在最后他語重心長地說:“我希望你把狀態(tài)調整到最好,你一定能……”。老師話中的“希望”、“能”,常常縈繞在我的心間,是鼓勵是為我加油,使我對學習有了一定的信心。
在平時的學習中,洪老師也一直在默默地幫助我成長,這學期下半段,我的學習有了一定的進步,期末考試前進了一大步,被班級評為“學習進步之星”。雖然沒有達到優(yōu)秀的水平,但我看到了希望。八年級下學期,我將更加努力,超越自我,爭取再進一步。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。謝謝您,洪老師!我想對你說:“青春,感謝有你的陪伴和愛護。”
老師我想對你說作文10
徐老師,我想對您說:感謝您六年來的精心栽培。您六年來未變的性情,對同學們嚴格要求,卻不適流露出溫柔的一面,同學們不小心受傷,您從來不會置之不理,而是第一時間出現(xiàn)在我們身旁,給予我們無微不至的關懷,讓我們不再感到恐懼和害怕。
徐老師,我想對您說:您講課條理清晰,在不經意間,讓我們茅塞頓開,您講課從容淡定,井井有條,從不拘謹,時不時的幾句有趣的話語讓我們捧腹大笑。但是您該嚴肅時就嚴肅,對我們的學習、作業(yè)從未放松過。
徐老師,我想對您說:記得幾年前我沒有完成暑假作業(yè),您毫不留情的批評了我一頓,但最后還是苦口婆心的提醒我:玩耍固然很重要,但是學習更重要,從此我暗暗下定決心一定好好努力學習,不辜負老師的希望。我自此更加認真的聽老師講課,老師富有吸引力的話語讓我沉迷于學習中。
徐老師,我想對您說:是您帶我走進知識的海洋,帶我在知識的海洋里暢游,不斷進入新的區(qū)域,帶我勇闖知識的盲區(qū)。
徐老師,我想對您說:當我當?shù)弥炖蠋煘榱宋覀兊谝淮谓痰搅昙墪r,我們全班同學都十分感動,非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。
徐老師,我想對您說:明天就是教師節(jié),祝徐老師節(jié)日快樂,天天開心,身體健康!
老師我想對你說作文11
轉眼就到了初三,風風雨雨,我們都已經走過,成長的路上,許多人陪我一路走來……他們無怨無悔。
成長的路上有許多坎坷,我們一一走過。是您,老師。是您給予我的信心。至此我想對您說,謝謝您在成長的路上一路艱辛的陪我們走來。我們從初一的少年到初三的青年,你付出了不少的心血,我們的喜怒哀樂,我們的蹦蹦跳跳,您都看在眼里,記在心里。當我們臉上洋溢著笑容的時刻,您告訴我們,我們笑的時候您的心里是幸福的。所以,老師,我想對您說,您為我們所做的一切,我們會用行動來回報您。
當我們取得好成績時,你笑的像個孩子,鼓勵著我們繼續(xù)努力。并告訴我們,勝不驕,敗不餒。當我們犯了錯誤的時候,您耐心給我們教導,教給我們做人的道理與原則。所以老師,我想對您說,您的鼓勵是我們學習的最大的動力。
當我們上課調皮的時候,你給我們的眼神,是最好的提示。所以,老師我想對你說,老師,我愛你。
老師,謝謝有您陪我一路走來,讓我們覺得人生的路途不再漫長……
老師我想對你說作文12
明天就是教師節(jié)了,老師,我想對您說:“老師,您辛苦了!”
老師我有很多很多話想對你說。老師你對我們的教誨我們永遠記在心里,我們的不足今后一定改正。
時間過得真快?。∫晦D眼我們都五年級了,我們不是一二年級的小孩子了,而是被他們叫做哥哥姐姐的人了。
雖然我們的老師換了很多個,但是我最愛的還是岳老師,岳老師比較和藹,喜歡講道理。
這學期競選班干部時,因為我和另一個同學成績不相上下,又因為以前當過小組長,所以我的職位沒有了,我有一點傷心,甚至哭了。老師知道后,溫和地安慰著我,并鼓勵我積極面對挫折。
老師剛剛來到我們班,還不太了解我們,但接下來的兩年,您會跟我們一起生活學習?,F(xiàn)在您已經為我們操了不少的心了,您放棄休息時間給我們批改作業(yè),不辭辛苦的給我們補習,讓我們多學知識。老師,我想對您說,您辛苦了,以后,我一定努力學習,積極上進,不讓您失望。
教師節(jié)快到了,祝全部老師節(jié)日快樂,永遠年輕!
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