下面是范文網(wǎng)小編分享的寬容小學(xué)作文12篇(小學(xué)生關(guān)于寬容的作文)，以供借鑒。

寬容小學(xué)作文1

　　人活著就已經(jīng)很累了，不要再為小事斤斤計(jì)較了。寬容是什么？寬容就是幸福。

　　歲月匆匆逝去，回想自己的一生有意義嗎？自己這一生是否在為了小事而斤斤計(jì)較，如果是就請(qǐng)你捫心自問(wèn)你幸福嗎？如果你的心回答你：我累了，我不想再這么累了。如果你仍不相信，那請(qǐng)你回頭看看，自己這一路上有過(guò)幾次寬容。

　　如果凡事斤斤計(jì)較的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)很累，既然如此，為何不寬容呢？如果寬容別人，你自己開(kāi)心了，別人也開(kāi)心了，何樂(lè)而不為呢。寬容別人一次，自己就會(huì)開(kāi)心一次，你難道不想讓自己開(kāi)心嗎？現(xiàn)在，讓我們寬容別人一次吧。因?yàn)椤獙捜菥褪切腋?/p>

寬容小學(xué)作文2

　　寬容是一中理解，是一種尊敬，也是一種禮貌。有一次我感覺(jué)自己好像踩到別人的腳時(shí)，軟綿綿的，轉(zhuǎn)身一看原來(lái)是我班脾氣暴躁的張佳園的腳。心想：這下慘了她可不好惹啊！我腦中浮現(xiàn)出她兇惡的樣子，瞪著大眼睛，劈頭蓋臉的把我罵一頓。我越想越害怕，回過(guò)頭來(lái)連忙說(shuō)：“對(duì)不起我不是故意的?！?/p>

　　可是令我驚奇的是她居然沒(méi)說(shuō)什么，一臉的平靜，我奇了怪了，平時(shí)那暴躁的她去哪兒了？記得以前只要?jiǎng)e人碰她一下，她就會(huì)馬上火山爆發(fā)，兩眼直直地瞪著他，臉紅紅的握著拳頭。寬容是一種品質(zhì)，如果你不會(huì)寬容別人，你也得不到別人的寬容，相反，假如現(xiàn)在你寬容別人，到了你做錯(cuò)事情的時(shí)候，別人也會(huì)寬容你，當(dāng)然學(xué)會(huì)寬容可以讓你感到無(wú)比快樂(lè)。就讓我們已原本平淡、煩躁、激憤的生活會(huì)發(fā)出迷人的光彩。寬容也是一種理解，可以讓你和她人的關(guān)系越來(lái)越和諧。學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)有一種良好的心理狀態(tài)。學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。

寬容小學(xué)作文3

　　寬容在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上是很重要的。

　　寬容可以使兩個(gè)人的關(guān)系變得更加好，在這個(gè)社會(huì)上干什么不要靠關(guān)系？寬容可以使我們的生活便方便，不可以一時(shí)的沖動(dòng)帶來(lái)不必要的麻煩，那就不值得了。寬容到底是什么呢，寬是寬大不嚴(yán)厲不苛求，容是原諒，寬容是包涵原諒不計(jì)較。包涵原諒不計(jì)較這七個(gè)字聽(tīng)起來(lái)容易可做起來(lái)也是不容易的，周恩來(lái)周總理就有這樣的品質(zhì)。有一次總理去理發(fā)店刮臉，刮臉師傅一不小心把總理的臉刮開(kāi)了一道小口子，不懂寬容的人直接就罵人了?？煽偫砭褪强偫?，是一個(gè)高尚的人，他不但沒(méi)有怪刮臉師傅還說(shuō)是自己不小心，這就是寬容，一種氣度，一種高尚的品質(zhì)。

　　怎樣才可以做到寬容呢，首先改變一些身體因素，養(yǎng)好肝，不太容易發(fā)火。然后就要看一個(gè)人的精神了，別人罵你一句，你要想沒(méi)關(guān)系，而不是對(duì)他發(fā)火。這是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的是，要看一個(gè)人的心態(tài)。

　　寬容是一種品質(zhì)一種氣度一種心態(tài)，我們要學(xué)會(huì)寬容。

寬容小學(xué)作文4

　　放學(xué)時(shí)坐公交車(chē)的好多，好不容易剛擠上去公車(chē)便開(kāi)動(dòng)了。因?yàn)檫€沒(méi)有扶穩(wěn)，我在公車(chē)?yán)秕咱劻藥紫?，腳一下子重重地踩在了另外一只腳上。等到車(chē)穩(wěn)定后，我低頭一看，哇，糟糕，一只潔白嶄新的有大運(yùn)動(dòng)鞋留下了我的烏黑鞋底印，更無(wú)理的是我剛才竟然沒(méi)有能來(lái)得及時(shí)向他道個(gè)歉。死了，這下子不知道要遭受怎樣的責(zé)怪我辱罵呢。小聲地咒罵公交車(chē)司機(jī)的同時(shí)，我忐忑不安地悄悄抬起頭看他?？吹降膮s是一張和藹的面孔和一個(gè)溫暖的笑容。他似乎看穿了我的心理，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這不怪你。駕駛員伯伯工作繁忙，也不能怪他”。

　　突然想到，這就是寬容啊，我不應(yīng)該咒罵忙碌辛苦的公交車(chē)伯伯。

寬容小學(xué)作文5

　　寬容，是每個(gè)人心中的一刻希望的種子，需要我們?nèi)ピ耘嗨?，讓它開(kāi)花。可是我的種子至今還沒(méi)發(fā)芽，可有一件事讓我的種子發(fā)芽了。那次，我的好朋友葉淑敏不小心把我心愛(ài)的瓶子打爛了，我發(fā)現(xiàn)了，急忙要賠。他知道了，主動(dòng)向我承認(rèn)了錯(cuò)誤并及時(shí)賠了我一個(gè)新的瓶子。后來(lái)，我有一次不小心把他的瓶子打爛了，他只是要我向他說(shuō)聲“對(duì)不起”就算了，只是有點(diǎn)惋惜地說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”。這件事令我非常內(nèi)疚。他不小心打爛了我的瓶子，我卻要他賠。我不小心打爛了他的瓶子，他卻草草地說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”。是他讓我學(xué)會(huì)了寬容讓我再成長(zhǎng)的道路上打下了基礎(chǔ)。

寬容小學(xué)作文6

　　我讀高二的時(shí)候，每到開(kāi)飯，食堂就排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，生性好動(dòng)的我與同伴肆意打鬧，嘻嘻哈哈。

　　突然“啪”的一聲，一只飯碗連同剛剛打出來(lái)的一團(tuán)白米飯被我揚(yáng)起的手打翻在地，我驚呆了，那飯碗的主人———一個(gè)高大壯碩的高三男孩看了看我一眼，我確定那只是極平淡的一眼，他一聲不吭，撿了碗在水龍頭下洗了洗，顧自又排隊(duì)打飯去了，自始至終，他都沒(méi)吭一聲，也沒(méi)看我第二眼。

　　我不知道他是出于寬容還是藐視？然而我的心卻深深地震動(dòng)了，那以后，我再不曾在公共場(chǎng)所打鬧過(guò)，也再不曾為一點(diǎn)點(diǎn)小事與人臉紅脖子粗。

　　如今，每當(dāng)被人“冒犯”時(shí)，我總不由自主地想起那個(gè)高高大大的男孩，想起他平靜，從容和寬和，因?yàn)槲毅懹?，真正的寬容不是擺設(shè)與表演，也不是退卻與懦弱，它是生命中的大海，即便沉默著，也有涵蓋一切和觀照一切的深度。

寬容小學(xué)作文7

　　喜歡一個(gè)人，

　　要學(xué)會(huì)包容。

　　想要保護(hù)一個(gè)人，

　　要學(xué)會(huì)不惜。

　　想要和他做朋友，

　　你就要學(xué)會(huì)寬容。

　　寬容是一種救贖，

　　救贖是一種海涵，

　　海涵是一滴陽(yáng)光，

　　陽(yáng)光從不索取，

　　它純粹而輕盈，

　　它寬容世界，

　　它的寬容救贖了世界。

　　一旦學(xué)會(huì)寬容，

　　海豚便能跳躍天界線觸摸到天使，

　　天使便能跨越地平線聆聽(tīng)海豚動(dòng)人心弦的悅耳的清脆的歌聲，

　　你便能救贖自己頹廢的人生，

　　救贖那個(gè)愛(ài)你的人，

　　你將跨越天際的廣闊，

　　海洋的遼闊，

　　草原的寬闊，

　　向天空，

　　向海洋，

　　向草原，

　　大聲吶喊，

　　最后的問(wèn)候。

　　“我已學(xué)會(huì)寬容，將證明給你們看我救贖了自己即將頹廢的人生，祈禱上帝，為我見(jiàn)證”

寬容小學(xué)作文8

　　生活需要寬容，生活中少不了寬容，因此我就學(xué)會(huì)了寬容，我怎樣學(xué)會(huì)的呢?那還得從上次的鋼筆丟失 的 事說(shuō)起。

　　我有一個(gè)好朋友名叫孫欣然，她平時(shí)“大大咧咧”的，經(jīng)常丟東西。我有一支藍(lán)色的阿貍鋼筆，上面有許多圖案，比如阿貍和女朋友吃飯的樣子，阿貍的女朋友手里拿著“V”和“5”的牌子，上面還有許多英文字母，比如A、L、N、D、H、S、F、R、U等等，可是我不知道這是什么意思。我的朋友孫欣然也有跟我一模一樣的鋼筆，由于她太粗心了，上午剛買(mǎi)來(lái)就被她自己給弄丟了(鋼筆弄丟)。下午了，我又買(mǎi)了一支藍(lán)色的鋼筆，我剛拿出筆吸好水后，就被孫欣然看到了，她說(shuō)：“殷悅，你為什么又偷我的鋼筆?”我十分氣憤，可又說(shuō)不清，唉，算我倒霉。

　　直到現(xiàn)在，我還十分惋惜，孫欣然的筆在哪?對(duì)了，那件事怎樣解決的?那肯定是寬容嘍!

寬容小學(xué)作文9

　　也許我的們因外物而執(zhí)著過(guò)，所以我的們放不下的太多太多了。我的們無(wú)法用平常心去對(duì)待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情感動(dòng)無(wú)數(shù)人，也許悲劇是美麗的，但一個(gè)美好的結(jié)局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是悲劇的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛(ài)情，其實(shí)是他們沒(méi)有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，這樣我的們才能更好去寬容。

　　因?yàn)閷捜?，所以快?lè)。

　　人言道，退一步海闊天空，的確，我的們寬容了，就不去計(jì)較太多的得與失，名與利。我的們心中便少了一份憂傷，少了一份煩惱，而這樣我的們就能活得更加快樂(lè)。

　　為了美好的未來(lái)，請(qǐng)相信寬容，學(xué)會(huì)寬容。

寬容小學(xué)作文10

　　在我們的生活和學(xué)習(xí)中會(huì)有許許多多不盡人意的事發(fā)生，但不管是什么樣的事情，就要看我們是怎樣認(rèn)真對(duì)待和處理這些事情。

　　有一天早上第一節(jié)下課了，我和我們班的幾位同學(xué)在一起玩“矇眼捉人”的游戲。天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，一位大哥哥伸出腳來(lái)把我絆倒了，我正想起來(lái)，可是我的膝蓋腫了，皮都擦破了。好痛喔！我的眼淚都流出來(lái)了?？墒悄俏淮蟾绺绮坏珱](méi)有說(shuō)對(duì)不起，反而轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)狠狠地瞪了我一眼，就飛快地跑了。當(dāng)時(shí)我很生氣，可是我又想到，不管他是不是故意的，誰(shuí)都不免會(huì)犯這樣的錯(cuò)，只要我們把心放寬一點(diǎn)，不就沒(méi)事了。到后來(lái)，我還是沒(méi)有怪他。

　　寬容不是軟弱，而是理解，是有愛(ài)心的表現(xiàn)。其實(shí)寬容別人就是善待自己，對(duì)自己的愛(ài)。

寬容小學(xué)作文11

　　寬容，往往會(huì)使一些走上歧途的人改邪歸正。

　　有一個(gè)去被人家偷菜，被菜園的主人看見(jiàn)了。那主人見(jiàn)此轉(zhuǎn)身就走。那人連忙追去，不料，那主人把門(mén)關(guān)了。外公上前承認(rèn)自己偷菜的行為。那主人堅(jiān)持說(shuō)自己沒(méi)有看見(jiàn)，還送了兩棵菜給那人。后來(lái)，那人成為鄰里眾口交譽(yù)的人。

　　這個(gè)故事說(shuō)明了菜園主人的寬容大量，不像某些人一遇到小偷就大喊大叫，讓那些人失去了尊嚴(yán)，菜園主人維護(hù)了那人的尊嚴(yán)，讓那人變成眾口交譽(yù)的人。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，人們都貪小便宜，生怕自己的東西被別人偷走，所以，菜園子人的這樣的人越來(lái)越少。

　　我在Ipad上看到一條盜竊事件，張某和同伙一起洗劫了一家珠寶店，張某被捉。有人把他的偷盜的.事件放網(wǎng)上，讓他失去了做人的尊嚴(yán)，每天都要背著盜竊的罪名過(guò)日子。

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇?！睂捜?，往往也能創(chuàng)造美好的境界。

寬容小學(xué)作文12

　　春天到了，小草發(fā)芽了，一副美麗的畫(huà)面呈現(xiàn)在我的眼前。

　　我和小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎，突然聽(tīng)到媽媽叫我回家吃飯，我很生氣，但不得不掃興的回了家。我哪有心情吃飯？所以，我偷偷溜了出去。

　　一瘋就忘了時(shí)間?？?點(diǎn)了，伙伴們都回家了而我和張新派依然沒(méi)回家。突然，又聽(tīng)到媽媽喊回家的呼喚，我知道硬著頭皮回家?！霸趺催@么晚回家??？”“……”媽媽又嘮叨。說(shuō)完就不罵了，一個(gè)人在房間悶氣。心頭的怒火還沒(méi)消除，覺(jué)得的媽媽壞極了。

　　這時(shí)，肚子叫了，我好想吃飯。媽媽做飯好吃極了……忽然，看到了一道白光，一看，原來(lái)是媽媽！頓時(shí)，我難過(guò)極了，她最我有多少寬容，多少關(guān)愛(ài)?。?/p>

　　世間的美有千千萬(wàn)萬(wàn)種，但最讓我陶醉的是媽媽的寬容。

寬容小學(xué)作文12篇(小學(xué)生關(guān)于寬容的作文)相關(guān)文章：