下面是范文網(wǎng)小編分享的感恩教師節(jié)作文7篇 教師節(jié)感恩的心作文,供大家參考。
感恩教師節(jié)作文1
朋友,你是否記得今天是什么日子?可能你忘了,也可能你還記得這感恩的日子……今天是9月10日教師節(jié)。
今天一大早,校園里到處飄著花香。同學(xué)們手中拿著賀卡、鮮花……說說笑笑地走進校園,準(zhǔn)備送給自己的老師。當(dāng)然,我也不例外。我準(zhǔn)備了16枝鮮花、5個氣球、6張賀卡和一件禮物,打算送給曾幫助我的老師。到了班級,我把書包放下,拿出一個像手提包一樣的小袋,把想給老師的禮物放到里面,還有一張紙,上面寫著一句句祝福。我輕輕地走到老師面前,對老師說:“老師,節(jié)日快樂!”老師和藹地說:“謝謝你,孩子?!崩蠋熣媸堑模∈裁磿r候都沒忘了叫我們孩子!真把我們當(dāng)成自己的孩子了。第一節(jié)課剛上,廣播里說由于天氣原因教師節(jié)獻花儀式就在班級進行。先是學(xué)生向老師致詞,然后是校長致詞,最后大家齊唱《我愛米蘭》這首歌。唱完后,我們紛紛獻花。我送給語文老師4枝花,送給了數(shù)學(xué)老師4枝花和一張音樂賀卡。我們班的耿牧暄只帶了一枝花。但這并不妨礙他對老師的祝福。他把花分了,花桿送給了數(shù)學(xué)老師,花送給了語文老師。數(shù)學(xué)老師看到了說:“誰呀!只給我了個花桿?”我們聽了笑得前仰后合。
教師節(jié)是個特殊的日子,老師給予我們的太多太多。我相信,教師節(jié)教會我們每一個人學(xué)會感恩。
感恩教師節(jié)作文2
學(xué)校是一個充滿愛的地方:有活潑的金魚,挺拔的大樹,貪玩的同學(xué)和親愛的老師,他們都值得我珍惜、回憶;但我覺得最應(yīng)該珍惜和回憶的是老師對我的恩情。其中,令我印象最深刻的是三年級的時候我們班的班主任:林老師。
林老師個子不高,也不算很漂亮,但是最突出的是她有一雙溫柔的眼睛,她的性格和脾氣都很好,既溫柔又善良,從不打罵學(xué)生,所以很受學(xué)生的愛戴。記得有一次,我和另外兩個同學(xué)要出黑板報,由于時間緊迫,我來不及收集資料,我們就只好用腦子想資料,可腦子怎么想出資料呢?但我們又不敢告訴老師,生怕被老師罵。半個小時過去了,其它班級的黑板報都已經(jīng)完成了,可我們班的黑板報卻空白一片,我們都急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。這時候碰巧林老師來了,看到這樣的情形,不但沒有罵我們,還千方百計的幫我們找資料。不一會兒,資料就收集齊了,我們十分感謝林老師,因為她教會了我們要用正確的方法解決問題,并且保護了我們?nèi)跣〉男撵`。
其實這件事還不足以表達老師對我們的恩情,老師不僅幫了我們的忙,在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候,林老師會幫我渡過難關(guān),耐心地教給我知識,當(dāng)我和同學(xué)產(chǎn)生誤會而糾紛的時候,她會慢慢地開導(dǎo)我,教會了我:忍一時,風(fēng)平浪靜;退一步海闊天空的道理。
林老師還是一個有一顆體貼之心的人。有一次,學(xué)校組織學(xué)生們?nèi)タ措娪?,但可惜的是我生病了。我在家郁悶地踱步,心想:這么好看的電影,不去真是太可惜了!忽然,我的腦海里閃過一個念頭:帶病偷上學(xué)。雖然我正在發(fā)高燒,但我卻迷迷糊糊堅持上學(xué)校,半路上,我?guī)缀趺孔咭徊蕉家菹?,腦里有很強烈的眩暈感,當(dāng)我氣喘吁吁地走進學(xué)校的時候,已經(jīng)是人去樓空,我失望極了,像一只無助的小鳥被打傷了翅膀,只能坐在石板上等待“鳥”群回來。
一個小時后,“鳥”群就回來了,他們有說有笑的,根本就沒有注意我這只受傷的鳥兒,只有跟在隊伍后面細心的林老師發(fā)現(xiàn)了我,她俯下身來,她用溫柔的眼神看著我,并關(guān)心地問我:“孩子,你今天生病了,為什么還要來學(xué)校呢?”我眼眶一熱,就把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了她,林老師聽了,馬上從衣袋里拿了十塊錢出來,放在我手里,說:“這是影票錢,現(xiàn)在退給你,等你的身體完全康復(fù)了,老師再免費請你看一場電影,好嗎?”我一聽,高興地點點頭,感動的淚水奪眶而出……
現(xiàn)在雖然已經(jīng)不是林老師教我了,但她對我的恩情我會永遠銘記不忘,怎么抹也抹不掉,我記得有人說過,孩子是天使,而老師是守護孩子純潔心靈的守護者,我會永遠記住這些守護者的,希望天下的園丁都過得幸福、快樂!
感恩教師節(jié)作文3
老師是黑夜中的一盞明燈,為我們照亮前行的道路;老師是一支蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師是燈塔,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
老師,我敬佩您,每天要改那么多作業(yè),在課堂上都是站著上課,一節(jié)課四十五分鐘的時間,休息卻只有十分鐘,在這十分鐘里,您可能還要看管學(xué)生的安全,可能是在辦公室里為新的功課作準(zhǔn)備,您是那么的忙,那么的辛苦。
老師我崇拜您,課堂上,您用一雙眼睛看著我們每一個學(xué)生,您用一雙手批改著上百份的作業(yè),有的時候還要為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)心。每天為我們操心,您就是我們另一個父母,可能有的時候我們不明白老師這個職業(yè),可能會偷偷在背后抱怨幾句。但老師您,還是用笑容面對我們,一點都沒有責(zé)怪我們的意思。
老師,您是偉大的,有的時候我們遇到難題或不懂的,您都會細心地教我們,有的時候我們不舒服,您都是那么的心急,也是那么的照顧我們,您每天睡得比我們都晚,起得比我們早,每天都有那么多的事情做。
教師節(jié)是為了感恩教師。老師們用汗水教我們學(xué)知識,把自己知道的全部教給我們,只希望我們能好好學(xué)習(xí)。老師不求我們的回報;不求我們能永遠記住他們。只是想讓我們以后過得更好,將來對社會有用。
祝所有老師教師節(jié)快樂,不要每天那么辛苦,多忙也要休息,要注意自己的身體!
感恩教師節(jié)作文4
老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果子的成熟忙碌,默默地垂著葉的綠蔭,啊老師,您的精神,永記我心,您多像根枝使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿果實,卻并不要任何報酬。
記得那是一個烈日炎炎的夏日的午后,您在講臺上繪聲繪色地講課,同學(xué)們也專心致志地聽著,此時的我由于冰淇淋吃多了,病菌在肚子里打仗,哎,這可苦了我,我痛得齜牙咧嘴無法用言語來形容,我的異樣表情瞞不過您的火眼金睛,您走過來親切地問我:“你怎么啦?”我有氣無力地回答:“我肚子痛?!蹦犃?,急忙放下課本扶我到辦公室吃藥,吃完藥我覺得好多了,您又關(guān)切地問我好些了嗎,聽著老師問候的話,我心里一陣溫暖,連忙回答老師說好些了,老師見我這么說,心里的一顆心總算歸回原位了,我們一起回到教室繼續(xù)上課。
真情像小溪流,真情像梅花盛開,真情像草原廣闊,柯老師您對我們點點滴滴的愛都像春風(fēng)細雨化作美好的記憶銘記在我們心中,化作絲絲感恩之心留在我們內(nèi)心深處。
老師,我要感謝您,您像甘露,哺育著我們這群年幼無知的小芽,我們生機勃勃的明天,是您嘔心瀝血的結(jié)果。您為我們付出了太多太多,而我們給您的,只有無窮無盡的煩惱。
您的學(xué)生:洪芬盈
20xx年9月6日
感恩教師節(jié)作文5
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際,我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實寫照嗎?親愛的老師,你們是“天使”,從知識的殿堂緩緩走來,舉起“智慧棒”,指向渴求知識的我們,我們“變”聰明了;你們是和煦的太陽,我們是含苞待放的向日葵花,在你們的照耀下,我們茁壯成長;你們是甘甜的雨露,我們是幼嫩的小草,在你們的哺育下,我們悄悄地享受著滋潤;你們是辛勤的園丁,我們是一棵平凡的樹苗,在你們含辛茹苦的培育下,我們即將成為一棵棵參天大樹。
親愛的老師,你們是人類文化的傳播者,世界前進的推動者,你們是人類靈魂的設(shè)計者,社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng),吹綠了一座座山頭;你們是陽光,照亮了每個角落;你們是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋;你們是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。
老師為我們奉獻了這么多,我們衷心地向天下所有的老師說一聲:“老師,你們辛苦了!
謝謝你們給予學(xué)生們的關(guān)懷與厚愛!謝謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出!謝謝你們,謝謝!”愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
讓我們向尊敬的老師們再次深深的鞠上一躬,衷心地對我們的敬愛老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
感恩教師節(jié)作文6
老師,您在我心目中是慈祥的,是嚴(yán)厲的。是您繪聲繪色的講課聲,把我?guī)У阶骷业墓P下;是您諄諄的教誨,使我理解了是非善惡;是您的一絲不茍,把我從懵懂無知教育成知書達理。您是辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵。
幾年來,老師都站在黑板前播撒著知識。記得前幾天,蘆老師的喉嚨啞了。這幾天,老師都要帶著一個水杯來上課。在講課時,您的聲音很沙啞,還不是有咳嗽聲??墒俏覀兟牭降囊琅f是您清晰響亮的聲音。但在我們回答問題或齊讀時,您總是要喝一口水,潤一潤嗓子。您說,您為了我們帶病上課,任勞任怨,讓我們學(xué)習(xí)更多的新知識,難道還不足以表達您對我們的關(guān)心嗎?可是我們能做的,只有上課認真聽講,仔細完成作業(yè),讓您不用經(jīng)常因為我們的學(xué)習(xí)而影響您的身體。
老師,您的愛是偉大的;是高潔的!如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就是我們手中的蠟燭,照亮我們在學(xué)習(xí)上坎坷不平的道路。您打開我們心靈的窗戶,讓我們擁有精神的支柱;您送我們走上成功的道路,給予我們無窮的鼓勵。老師,謝謝您!
讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝每一位關(guān)心、愛護我們的老師。我想:最好的回報就是我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,不辜負老師給予我們無窮的希望。
老師快看,這滿園桃李,都在向您致敬!
感恩教師節(jié)作文7
老師,三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。
時光匆匆,到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚,相信我們這三年的情誼,可以濃縮成一杯茶,幫我們驅(qū)逐我們心頭的,我相信我們的情誼,能夠存在我們的心里,不會因為時光而消失,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,雖然我們將來分散在天涯海角,我相信我們的情誼,就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!
教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
教師節(jié)就要到了,不少同學(xué)開始思考著該送老師什么禮物呢?我想,送什么不是最重要的,最重要的是心意,是對老師的感恩。
老師,我們每一個人都有老師,包括每一位成功人士,每一位偉大的人物,他們不都是在老師的辛勤的培育下才成長起來的,老師是園丁,把我們培養(yǎng)成鮮艷的花朵,老師是一艘輪船,帶著我們駛向成功的彼岸,老師是一只蠟燭,燃燒自己,照亮他人,老師在知識的海洋里陪伴我們一年又一年,歲月在老師的頭上又添上幾絲白發(fā),又有皺紋在臉上顯露出來,這些的出現(xiàn)是老師為我們?nèi)杖找挂骨趧诘南笳?,老師總是無私的奉獻著自己,生病了也不請假,還要能堅持就堅持來為我們上課。
在教師節(jié)來臨之際,我想祝天下所有的老師身體健康,每一天都開開心心,我們也辜負老師的希望,好好學(xué)習(xí)天天向上。
是誰,給我們帶來了知識;是誰,給我們帶來了快樂;是誰,把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人,是您——老師。老師您就是辛勤的園丁,我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——宋老師。
感恩老師,感謝您對我無微不至的關(guān)心。你上的課生動有趣,同學(xué)們都聽得入了神,這也大大激發(fā)了我的`膽量,讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小,不敢舉手,后來經(jīng)過您的幫助及指點,我變得自信起來,有什么活動我也想?yún)⒓樱驗檫@活動是機不可失,時不再來的。在這兒我要對您說一聲:“感謝您——老師?!?/p>
感恩您為了我們的學(xué)習(xí),煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間,專心地為我們講題。夜晚,當(dāng)我們都進入夢境時,您還在燈下批改作業(yè)。在這兒我想對您說:“老師,你辛苦了!”
感恩老師,感謝您無私的奉獻。您只懂得付出,但從不回報。您就像是燈塔,為我們照亮遠方的路……
感恩您,老師!在此我再對您說一句:“老師,您辛苦了!”
小時候的我幻想當(dāng)一名老師,現(xiàn)在的我依然幻想當(dāng)一名老師,老師好似和煦的陽光照耀著我的成長,而我和老師的往事卻歷歷在目永刻于我的心中。
在我心里您是一幅色彩繽紛、線條優(yōu)美的畫卷,能讓我感受生活的美妙、世界的神奇;您是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂也、能讓我領(lǐng)悟高山的淳樸、流水的真摯。您是一行行前人的足跡,引領(lǐng)我登上書山的峰頂;您給予我一句句殷切的叮嚀,提醒我拾起遺漏的點滴。您給予我的,是需要我辛勤勞作的土地。我會辛勤耕作,鑄造我璀璨的輝煌。
在小學(xué)四年級我們的班主任也是我們的語文老師,她一直帶到我們小學(xué)畢業(yè),她讓我刻骨銘心,想在六年級一次無意抱送作業(yè)才發(fā)現(xiàn)老師正在備課,教課三十多年的她竟然還一如既往的備課,在定晴一看在教課本和備課竟然寫滿了密密麻麻藍、黑、紅的小字,少有900多字,這是一個怎樣的“壯舉”啊!
還有一次也讓我銘記于心,有一次,由于我貪玩,玩到8點多,夜色已經(jīng)悄悄爬滿天空,天際邊的余暉只剩那么一絲,我奮力向教室跑去,到了教室門口我卻驚奇地發(fā)現(xiàn),老師辦公室的燈還在亮著,我情不自禁地走到辦公室門口,卻發(fā)現(xiàn)老師正在埋頭批改作業(yè)而辦公室中卻只有她一個人……這一絲不茍、寢忘食精神啊!讓我為之敬佩,而我卻只有在課上多多回答問題、奉上滿意的成績單于她……
老師在我心中永遠是神圣不可挪移的一部分。我愛您,我對您充滿敬意;你最辛苦,因此您也是最美麗。我愛您,你的勤奮、刻苦、認真,將成為我永久的記憶。您的教誨催我茁壯成長,我的祝福伴您風(fēng)雨兼程,此時,我想說:“老師,您辛苦了!”
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