下面是范文網(wǎng)小編整理的最可愛(ài)的人作文12篇 小學(xué)生作文最可愛(ài)的人,供大家賞析。
最可愛(ài)的人作文1
"沙沙沙,沙沙沙……”這是什么聲音來(lái)著?對(duì)了,是掃地的聲音。于是,那個(gè)人的身影又浮現(xiàn)在我眼前…… “哈哈!又可以買(mǎi)好多呢!”暑假里的一天,我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢(qián),向超市奔去。超市門(mén)口,一個(gè)人引起了我的注意——是一個(gè)清潔工。她穿著一件灰色的汗衫,頭戴一頂黃色的草帽,下身穿著一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的,我的腳步漸漸慢了,眼睛漸漸對(duì)準(zhǔn)了她。 只見(jiàn)她手里拿著一把掃帚,另一只手拿著一個(gè)長(zhǎng)柄灰缽子,正在專(zhuān)心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆,再把灰缽子放在灰堆前面,再用掃帚將灰掃了進(jìn)去,最后將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車(chē)。接著,又拉著車(chē)到下一個(gè)地方 ……這似乎沒(méi)有什么稀奇,但我,卻深深地感動(dòng)了——看她的臉上,灰黃的臉上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠;再看看她身旁在的車(chē),已經(jīng)快要滿了——她已經(jīng)掃了很長(zhǎng)時(shí)間、很多地方了。 她仍在掃,而且越來(lái)越起勁。路邊的樹(shù)上停留的蟬使勁叫的聲音,也漸漸被掃地聲吞沒(méi)了。她似乎忘記了一切。此時(shí),在她的眼里只有長(zhǎng)柄的灰缽、紅色的垃圾車(chē)和整潔干凈的馬路。 她目送著每一個(gè)行人和車(chē)輛,心里有說(shuō)不出的滿足。這時(shí),來(lái)了三個(gè)十四五歲的男孩,他們正在吃冰棍。在路邊,就是垃圾桶,他們卻似乎沒(méi)看見(jiàn),隨手將冰棍紙丟在地上。那個(gè)清潔工看見(jiàn)了,輕輕地?fù)u了搖頭,但沒(méi)說(shuō)話,悄悄地走過(guò)去,掃掉了冰棍紙,又回到了原處。清潔工又看了那三個(gè)男孩一眼。那三個(gè)男孩看見(jiàn)了,轉(zhuǎn)眼間,臉紅了,低著頭從她身邊離去…… “沙沙沙”的聲音又傳來(lái),越傳越響亮,一直傳到我的心里……
最可愛(ài)的人作文2
如果我問(wèn)你誰(shuí)是最可愛(ài)的人,你會(huì)怎樣回答?我想答案會(huì)很多。
近日在網(wǎng)上看到了很多篇關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的報(bào)道:女環(huán)衛(wèi)工人在掃雪的過(guò)程中忙里偷閑換被雪浸濕襪子的情景。當(dāng)我看后感觸萬(wàn)分之深。因?yàn)槊慨?dāng)周末早晨上培訓(xùn)班時(shí)我總是會(huì)有滿腹的牢騷??墒菋寢寘s對(duì)我說(shuō):“你起的再早也沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人早,你在辛苦也沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人辛苦”。
今天看到這些圖片我非常感動(dòng),環(huán)衛(wèi)工人的工作是最臟、最苦、最累的,但是她們從來(lái)都是任勞任怨的。每次在街上看到有人隨手扔廢紙、果皮、礦泉水瓶。我看到后非常生氣,明明隨手就可扔到垃圾箱里,可是,唉。這時(shí)環(huán)衛(wèi)工人總會(huì)默默地?fù)炱鸬厣系碾s物放進(jìn)垃圾箱里。她們就像一只只辛勤的蜜蜂。
就這樣兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年工作著。當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中時(shí),環(huán)衛(wèi)工人的身影已經(jīng)出現(xiàn)在黑暗的街道上;當(dāng)無(wú)情的天空下起鵝毛大雪時(shí),白茫茫的地上留下了環(huán)衛(wèi)工人的串串腳?。划?dāng)喜慶的人們還沉浸在除夕的歡樂(lè)氣氛中時(shí),環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)拿起了清掃工具開(kāi)始清理鞭炮的廢屑......
其實(shí)謎底現(xiàn)在已經(jīng)揭曉了,最可愛(ài)的人就是環(huán)衛(wèi)工人。這個(gè)美麗的光環(huán)戴在她們的頭上是當(dāng)之無(wú)愧的。
在這里我希望所有的人,都能隨手撿起身邊的雜物,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,從自己做起,從而來(lái)減輕她們的工作量。
被網(wǎng)友稱(chēng)為最值得尊敬的環(huán)衛(wèi)工孫美蘭在“忙里偷閑”換濕襪子。
上午,孫美蘭推著自行車(chē)趕往另一地點(diǎn)去清掃垃圾。
孫美蘭脫下襪子,露出腳上凍傷的裂口
最可愛(ài)的人作文3
正當(dāng)人們沉浸在美麗的春天里,體會(huì)著大自然帶給我們的生命暢想時(shí),,“非典”卻像惡魔一樣向人們撲來(lái),肆意摧殘著人們的健康。突如其來(lái)的“非典”惡魔,對(duì)患者來(lái)說(shuō)是災(zāi)難,對(duì)廣大醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō),卻無(wú)異于一場(chǎng)只能前進(jìn)不能退卻的惡仗,而那些沖鋒陷陣在抗擊“非典”第一線的白衣戰(zhàn)士,便是“新時(shí)代最可愛(ài)的人”了。
放眼抗擊“非典”第一線,有多少醫(yī)務(wù)人員臨危不懼,冒著隨時(shí)都可能被傳染上“非典”的危險(xiǎn),沖鋒陷陣。,不顧一切的挽救生命,終于把一條條生命從病魔手中搶回。
中國(guó)工程院院士、廣州呼吸病研究所所長(zhǎng)鐘南山,可以說(shuō)是成千上萬(wàn)個(gè)“白衣戰(zhàn)士”中杰出的代表,他在接受央視記者采訪時(shí)就講過(guò)這樣一番話:“我們呼吸病研究所好比是‘掃雷班’,當(dāng)遇到非典型肺炎這片‘雷區(qū)’時(shí),你不‘掃雷’誰(shuí)‘掃雷’?”鐘南山的.話語(yǔ),樸實(shí)無(wú)華但卻充滿自信和勇毅。同時(shí),我們也更加真切地看到了這些英雄在立下赫赫戰(zhàn)功的時(shí)候,也付出了慘重的代價(jià)。我,作為一名普通中學(xué)生,打心里佩服他們。
朋友們,當(dāng)你聽(tīng)到這段英雄事跡的時(shí)候,你的感想如何呢?如果說(shuō)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,保衛(wèi)和平的戰(zhàn)士是最可愛(ài)的人,那么在這個(gè)充滿和平的新時(shí)代里,我們的醫(yī)務(wù)工作者,無(wú)私的白衣戰(zhàn)士,我感到他們才是最可愛(ài)的人。
是啊,一個(gè)人,沒(méi)有強(qiáng)大的精神力量,不可能到達(dá)成功的彼岸;一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神,就不能自立于世界民族之林。我們,作為21世紀(jì)的新青年,成長(zhǎng)在祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的大好時(shí)期,經(jīng)受的磨難并不多。所以我們更要好好磨練自己的意志,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。也只有這樣,才能在將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,立于不敗之地。
啊,醫(yī)務(wù)工作們,你們是愛(ài)心的化身,你們是生命的衛(wèi)士,你們是康復(fù)的希望,你們是新時(shí)代最可愛(ài)的人!
最可愛(ài)的人作文4
誰(shuí)是最可愛(ài)的人呢?在你心中,在我心中,在每個(gè)人的心中。就是她,一位不起眼的16歲小女孩——申春鈴,也許你會(huì)感到茫然,這是誰(shuí),為什么我會(huì)認(rèn)為她可愛(ài),我可以告訴你們,她是中國(guó)最美的女孩。
說(shuō)實(shí)話,我也不認(rèn)識(shí)她,這時(shí)你是不是有該問(wèn),我是不是有病啊,不認(rèn)識(shí)就說(shuō)人家可愛(ài),沒(méi)錯(cuò),我是不認(rèn)識(shí)她,但我為她深深折服,雖然她只上過(guò)幾天學(xué),沒(méi)有什么文化,但是,她那感人的事跡是每個(gè)人都無(wú)法想象的,我相信如果你知道了她的事跡也一定會(huì)和我一樣感動(dòng)。
一起來(lái)享受一段歷經(jīng)磨難的情感歷程吧:
申春鈴,父親早逝,母親帶著她改嫁,繼父家的人都對(duì)她非常好,使小春玲感受到了家的溫暖,可不幸的事從天而降,繼父因意外癱瘓?jiān)诖?,母親聞迅出走,家里一下子失去了兩根頂梁柱,小春鈴主動(dòng)輟學(xué),支撐起了這個(gè)家,供爺爺、奶奶、繼父生活,又供4個(gè)哥哥上大學(xué),當(dāng)時(shí),她只有12歲。
白天,她一大早就下地干活,在田地里噴灑農(nóng)藥、施肥,時(shí)常累暈在田地里;晚上,她常常接零活來(lái)干,熬到深夜。一聽(tīng)說(shuō)能掙到錢(qián),再苦也肯干,甚至偷偷跑去賣(mài)*?;氐郊遥忠疹櫪先?,一有空閑就帶癱瘓?jiān)诖驳睦^父去治病。4個(gè)哥哥學(xué)習(xí)都很好,都知道家里的困境,幾次想輟學(xué)都被小春鈴給攔住了。
1998年8月這一天,小春鈴又一次瞞著家人跑去賣(mài)*,抽完血后,小春鈴正打算去給四哥匯款時(shí),不料,精神一恍惚,被一輛大卡車(chē)從身上軋過(guò)。
事后,村里人破例為她舉行了最高規(guī)格的葬禮,還讓她入葬祖宗的老陵,她的哥哥們也趕來(lái)了,并為她穿上了孝衣,全村的人也都帶上了黑紗。
聽(tīng)完了這個(gè)故事,你現(xiàn)在還認(rèn)為我有病嗎?這個(gè)女孩是不是全中國(guó)最美的女孩呢?她是不是最可愛(ài)的人呢?我想你一定會(huì)說(shuō)是,對(duì)吧!我也是這么想的!
“你,宛如山澗一朵野花;你,又是天邊的一抹云霞;悄悄地來(lái)了,又悄悄地走了……”這是女作家劉紅為小春鈴譜寫(xiě)的,讓我們一起為小春鈴歌唱吧!
最可愛(ài)的人作文5
內(nèi)澇、暴雨、泄洪、決堤,暴雨紅色警報(bào),安徽,湖北高急,這幾天都被這些詞語(yǔ)揪心著,我的父老兄弟姐妹,我們一起正經(jīng)受著這場(chǎng)災(zāi)難的考驗(yàn)。大水無(wú)情人有情。
我的家所處的是安徽中部的一座城市-馬鞍山,因連續(xù)降雨,城區(qū)已出現(xiàn)多處積水,深的地方有一米多深,交通中斷,需繞道而行。有的小區(qū)出行已是無(wú)路可走,出門(mén)只能涉水而過(guò)。有人在網(wǎng)上調(diào)侃“有房有車(chē)還得有條船”。雨是越下越大,水越積越深。天空是灰色的,在這灰色的城市里到處可見(jiàn)亮麗的黃色,他們或是交警,或是防衛(wèi)工人,或是在奮斗在一線的工作人員。有的赤腳在水里指揮交通;有的衣服濕透,在疏通下水;有的劃著小艇,在轉(zhuǎn)運(yùn)受災(zāi)群眾......看著讓人心疼,也讓人致敬,此時(shí)他們是城里最可愛(ài)的人!
此刻我想到了我還在鄉(xiāng)下的父母親,他們打來(lái)電話,好多農(nóng)田被淹,農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重,有的已是絕粒無(wú)收了。水塘的水溢滿,已向村莊漫出。我的老家是處于圩區(qū),圩區(qū)外就是長(zhǎng)江的一條支流,青陽(yáng)江,此時(shí)青陽(yáng)江的水位已多日超警戒線。人們吃過(guò)晚飯后就去看看水位是否下降了。我的父老兄弟姐妹們,此時(shí)我的心與你們?cè)谝黄?,?dān)心,牽掛。堤壩上到處可見(jiàn)搶險(xiǎn)的隊(duì)伍在巡邏,還有抗洪搶險(xiǎn)的村民也在時(shí)刻準(zhǔn)備著。向奮戰(zhàn)在抗洪搶險(xiǎn)一線的人員致敬!他們是最可愛(ài)的人!滔滔洪水,擋不住我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
在災(zāi)情面前,我感受到了人與人之間的真情,看到了眾志成城的力量,向最可愛(ài)的人致敬!愿超高的水位退下,祝福父老鄉(xiāng)親們!
最可愛(ài)的人作文6
烈日驕陽(yáng)下,一群孩子在接受軍訓(xùn)的洗禮,豆大的汗珠在全身肆意流淌,在轉(zhuǎn)身不經(jīng)意間,看見(jiàn)了她。她坐在石階上,臉上同樣冒著汗,矮小的樹(shù)蔭兜不住她,但是熾熱的溫度不曾拖住她細(xì)心批閱作業(yè)的手。她偶爾抬頭,用激勵(lì)的目光望向我們。那刻,她是最耐心的人。
還是那天,我們因?yàn)閯?dòng)作不到位而被她批了。雙手顫抖著支持著身體,她以威懾的語(yǔ)調(diào),不讓我們隨意放手。汗水像是開(kāi)閘的壩水,止不住地落下。那刻,她是最嚴(yán)格的人。
期中考試后的幾天,成績(jī)陸續(xù)知道,總有幾個(gè)沒(méi)有正常發(fā)揮,像我,淚水早已迷糊了眼眶,但她卻平靜地為我分析,為我尋找原因。聽(tīng)了她的分析,忽然間又找到了努力的方向。那刻,她是最睿智的人。
幾次返校取遺留的作業(yè),透過(guò)紗窗,總是瞧見(jiàn)她辦公室的燈還亮著,電腦依然在運(yùn)作。只見(jiàn)她佝僂著背在箱子里翻騰著什么,還聽(tīng)見(jiàn)她嘴里嘟噥著啥。她似乎有忙不完的事。那刻,她是最操勞的人。
走入初中,過(guò)第一個(gè)生日,本以為沒(méi)有人會(huì)記得,沒(méi)有人會(huì)在意。漫不經(jīng)心的揭開(kāi)桌板,準(zhǔn)備掏騰書(shū)本,但映入眼簾的卻是那兩顆紅撲撲的蘋(píng)果。她一直都說(shuō)蘋(píng)果是幸福果,所以班上每個(gè)孩子過(guò)生日,她都少不了兩顆甜甜的幸福果。那刻,她是最可親的人。
你寬厚的大手,牽著我們走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,你獻(xiàn)身教育,桃李芬芳;你不計(jì)報(bào)酬,悉心守護(hù)。有人說(shuō),陪伴是最長(zhǎng)情的告白,那么,耐心的你,嚴(yán)格的你,睿智的你,操勞的你,可親的你便成了801班的大家長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上,有你默默的陪伴,悉心的教導(dǎo),無(wú)微不至的關(guān)懷,這就夠了。
我們最可愛(ài)的人——於老師。
最可愛(ài)的人作文7
輕輕地,她為我編織著瑰麗的夢(mèng);淡淡地,她為我吐出“五彩的絲”;微微地,她勾起我無(wú)聲的思念……
她,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。最難忘她諄諄的教導(dǎo),常繞心頭的是她聲聲的教誨。她給了我無(wú)法形容的快樂(lè),給了我遨游知識(shí)海洋的勇氣,給了我五味俱全的體驗(yàn)。她,是我的老師,我可愛(ài)的林老師。
第一次見(jiàn)她,端莊、溫柔、美麗,就像一朵盛開(kāi)的海棠花,植入了我的心,海棠花瓣灑滿了我的腦海,她用最燦爛的微笑——猶如海棠花般的瀟灑,趕走了我幼小的內(nèi)心對(duì)未知的恐懼,增添了我對(duì)未來(lái)的憧憬。
讀一年級(jí)時(shí),我坐在無(wú)人覺(jué)察的角落,孤獨(dú)、寂寞住進(jìn)我的心。因?yàn)檎f(shuō)話的缺陷,我在學(xué)校說(shuō)話的次數(shù)少之又少。沒(méi)有朋友,也沒(méi)有人關(guān)注,就像一棵無(wú)人知曉的小草。老師上課也從不點(diǎn)我的名,悲緒常常困擾著我。
林老師的出現(xiàn),打破了我的困擾。那天,林老師讓我們讀一首小詩(shī)。我自然又呆若木雞地坐在一旁發(fā)呆。出乎意料的是她竟然點(diǎn)了我的名字——從幼兒園開(kāi)始,我就被老師忘記——忘記我的名字,忘記我的存在。
我心驚肉跳地緩緩站起,用含糊不清的口齒讀著,聲音卻小如蚊子。念完后,我低著頭站著,等待著同學(xué)們的恥笑和老師的批評(píng)……
高跟鞋敲地的聲音驚動(dòng)了我,我抬起頭,只見(jiàn)林老師捧著書(shū)輕輕走來(lái)。她沖著我微微一笑:“你讀書(shū)的聲音原來(lái)這么好聽(tīng),讀起書(shū)來(lái)的樣子特別可愛(ài),如果聲音再響亮些就更好,那樣,全班就能欣賞到你動(dòng)聽(tīng)的聲音了,下次努力,好嗎?” “贊美”的話語(yǔ)使我自信起來(lái),我無(wú)法抑制心中涌動(dòng)的潮流??粗谋秤埃野蛋蛋l(fā)誓,無(wú)論如何,我要永遠(yuǎn)視她為心中盛開(kāi)的海棠花。
之后,她一次次的贊賞,讓我心中涌動(dòng)著波瀾,她像一抹彩虹,抹出了我的自信。我努力學(xué)習(xí)著,朋友多了起來(lái),心態(tài)也樂(lè)觀了起來(lái),成績(jī)也隨之提高?,F(xiàn)在,我仍在她的“澆灌”下一步步地成長(zhǎng)起來(lái)。
雖然,還有一個(gè)學(xué)期我們就要分別了,但在我心中,她永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的人,最可愛(ài)的老師……
最可愛(ài)的人作文8
2003年的春天,本是一個(gè)春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚的季節(jié)。但“非典”像一個(gè)神秘的隱形殺手,悄然地進(jìn)入到我們的生活當(dāng)中,瘋狂地侵蝕著人類(lèi)的身心健康。冠壯病毒像魔鬼一樣張牙舞爪、胡作非為。一個(gè)個(gè)生命消逝了,一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的人倒下了。許多無(wú)辜的人們成了受害者,他們一方面承受著病魔的摧殘,一方面承受著心靈的傷害,“非典”讓人們談虎色變,給人們給國(guó)家給世界帶來(lái)了一系列的災(zāi)難。
此時(shí)此刻,美麗的白衣天使出現(xiàn)了,面對(duì)“非典”,她們冒著生命的危險(xiǎn),毫不猶豫地沖在前頭,在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,她們把生的希望讓給了別人,把死的危險(xiǎn)留給了自己。她們留下了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)的贊歌!她們也有自己的親人,也有自己的家,但她們?yōu)榱巳祟?lèi)的健康,把自己撇在一邊,把孩子撇在一邊,把“非典”患者放在了最重要的位置。多少個(gè)日日夜夜啊,陪伴她們的是“非典”病人痛苦的呻吟;多少個(gè)日日夜夜啊,陪伴她們的是對(duì)親人的思念。她們和“非典”患者同歡樂(lè)共患難,她們用自己的血肉之軀和堅(jiān)強(qiáng)的毅力勇敢地跟“非典”搏斗!
在這場(chǎng)戰(zhàn)役里,有的人自始至終堅(jiān)守在抗戰(zhàn)第一線;有的人經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn);有的人甚至付出了生命的代價(jià)!面對(duì)這一切,她們表現(xiàn)得是那么的英勇無(wú)畏和大義凜然。記得報(bào)紙刊登了這么一則采訪手記:有位記者問(wèn)醫(yī)生和護(hù)士:“假如可以讓你選擇,你還會(huì)選擇這一行業(yè)嗎?”這些白衣天使斬釘截鐵地說(shuō):“會(huì)!”記者說(shuō):“面對(duì)死亡,難道你們不感到恐懼嗎?”她們回答說(shuō):“我們熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)生命。但是,我們更明白此時(shí)此刻不是我們退縮的時(shí)候?!倍嗝雌降瓨銓?shí)的話語(yǔ)啊,我深深地被感動(dòng)了,我再深刻地理解了“偉大”的真正含義。是您——美麗的白衣天使,讓我再次看見(jiàn)了南丁格爾的光輝形象,再一次讓我感受到了偉大的南丁格爾無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
我尊敬您——白衣天使,你們就是最可愛(ài)的人!
最可愛(ài)的人作文9
12月28日,天公作美,藍(lán)空如洗,白云飄飄,我的心情隨著好天氣也愉悅起來(lái),因?yàn)槲医裉煲瓿梢豁?xiàng)光榮的任務(wù)——和爸爸媽媽一起去曲江的消防基地,參加消防科普知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我和小伙伴們排著整齊劃一的隊(duì)伍,精神抖擻地等待著開(kāi)啟我們的“消防科普之旅”。面對(duì)莊嚴(yán)而神秘的消防工作,我的內(nèi)心充滿了興奮和好奇。
進(jìn)入科普室,首先映入眼簾的是一整套消防隊(duì)員滅火時(shí)穿戴的服裝和裝備。在一旁講解的消防隊(duì)王叔叔,形象生動(dòng)地為我們介紹了如何在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)火警、如何在火場(chǎng)緊急逃生自救等基本常識(shí)。比如,老虎鉗可以用來(lái)切斷鋼筋,火災(zāi)一旦發(fā)生就要立即用水帶連接水栓澆滅火苗,還有諸如繩子怎樣系起來(lái)會(huì)比較結(jié)實(shí)等極為有用的小竅門(mén)等。我們?cè)谌褙炞Ⅰ雎?tīng)的同時(shí),也把不明白的問(wèn)題拋給了王叔叔,他深入淺出的講解,贏得了大家的陣陣稱(chēng)贊和掌聲,現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?;钴S,這使我們對(duì)消防知識(shí)也有了更深的了解。在各式各樣功能先進(jìn)的消防特種器材前,我和小伙伴們目不轉(zhuǎn)睛地觀望,王叔叔看出了我們的心思,于是親自演示了穿上消防服、戴上頭盔、整裝待發(fā)的過(guò)程。最后,我們還饒有興趣地參觀了消防支隊(duì)營(yíng)地、文化長(zhǎng)廊和消防車(chē)等。
最難忘的時(shí)刻莫過(guò)于王叔叔給我們表演的疊被子功夫了。只見(jiàn)他眼疾手快,動(dòng)作麻利,刷刷地幾分鐘時(shí)間就把被子疊的是方方正正,有棱有角,如同刀切過(guò)的一樣。我在想,自己平時(shí)疊的被子比起王叔叔的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)還有不小的差距,哈哈,看來(lái)以后還真需要在疊被子上好好“補(bǔ)補(bǔ)課”呢!
戀戀不舍中我們結(jié)束了一天的參觀,這次學(xué)習(xí),不僅使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還深深地體會(huì)到,消防隊(duì)員是最值得尊敬的鐵血戰(zhàn)士,他們用自己的艱辛努力換來(lái)了千萬(wàn)家的平安幸福。當(dāng)我們?cè)趫F(tuán)圓歡聚享受快樂(lè)時(shí),他們還在舍小家為大家地默默無(wú)私付出。
向我們身邊這群最可愛(ài)的人,致敬!
最可愛(ài)的人作文10
是誰(shuí)每天起得很早,在夜幕的籠罩下便開(kāi)始了工作?又是誰(shuí)默默無(wú)聞,每天都在一條條繁忙的馬路上奔忙?那一天,我找到了問(wèn)題的答案。
在冬天里的一個(gè)早晨,天空還沒(méi)有露出一丁點(diǎn)光亮,而我,卻因?yàn)榭村e(cuò)了時(shí)間,早早的出了家門(mén)。來(lái)到車(chē)站,車(chē)站空無(wú)一人,往日這時(shí)早該有很多候車(chē)的人了啊,我感到十分納悶,拿出手機(jī)一看,“啊,五點(diǎn)三十分!”過(guò)了許久,夜幕還遲遲不肯離去,只是路燈在眨巴眨巴著眼睛。寒風(fēng)凜冽,吹得我直打哆嗦,我不禁拉了拉衣領(lǐng)。
這時(shí),看到遠(yuǎn)處隱約有一個(gè)人影,我感到奇怪:這么早,會(huì)是誰(shuí)呢?難道和我今天一樣“意外?想著想著,他已經(jīng)走了過(guò)來(lái)。我依晰看出那是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。他看起來(lái)是一個(gè)年過(guò)半百的老人,身上穿著一件很舊的厚棉襖。棉襖雖然舊了些卻很干凈,外面套著那很顯眼的環(huán)衛(wèi)工人的橙色馬夾,頭上還戴著一頂厚厚的棉帽,帽沿下那雙深陷的眼睛炯炯有神。他躬著腰,認(rèn)認(rèn)真真的打掃著每一個(gè)角落。過(guò)了好久,他才停下來(lái),用手捶捶腰,嘴里還念叨著:“真是老嘍,不中用了,這才一會(huì),就累得直不起腰……”
我看著,心里酸酸的,便默默地走到他跟前,憐惜的說(shuō):“老爺爺,你怎么天沒(méi)亮就出來(lái)了?這天寒地凍的,大早上的又沒(méi)大有車(chē),也沒(méi)大有人,你怎么不晚點(diǎn)再來(lái)啊!”老爺爺搖著頭說(shuō):“那哪行??!等人家都來(lái)了,看到這也是垃圾,那也是垃圾的!”“行了,小姑娘,我得走了,要不然,就干不完了!”看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,我忽然覺(jué)得這腰已經(jīng)彎了的老爺爺變得這么高大!
就是這樣一群勤勞、樸實(shí)的工作者,一群默默無(wú)聞卻又不可缺少的人,人們天天見(jiàn)到他們,可他們卻又總被忽略。馬路是他們的舞臺(tái),掃把、簸箕是他們的道具,他們將在這兒綻放他們獨(dú)特的光芒!環(huán)衛(wèi)工人,就是這樣一群最可愛(ài)的人!
最可愛(ài)的人作文11
誰(shuí)是最可愛(ài)的人?
美麗的人,丑陋的人,聰明的人,愚笨的人,善良的人,邪惡的人……
誰(shuí)是最可愛(ài)的人?
街邊交警最可愛(ài),無(wú)論風(fēng)吹雨打,還是高峰、低谷,總有交警在路邊維持著交通。他們穿著印有熒光條的黃白兩色背心,站在路口,有力而快速地?cái)[動(dòng)著雙臂,指揮者來(lái)往的車(chē)輛。夏日,一滴滴汗珠從他們額上流下,他們來(lái)不及去擦;冬日,在刺骨的寒風(fēng)中,他們紋絲不動(dòng),耐心地提醒老人孩子走路當(dāng)心,他們也會(huì)嚴(yán)肅地?cái)r下違規(guī)的車(chē)輛。如果沒(méi)有立刻交警,世界依然會(huì)運(yùn)行,只是會(huì)多發(fā)生幾件事故,多喪失幾條生命,是多門(mén)沉重的代價(jià)!交警啊,最可愛(ài)的人!
馬路上的清潔工最可愛(ài)!天還沒(méi)有亮,清潔工就要早早地起來(lái)去掃大街,灰塵飛揚(yáng),為的是讓人們?cè)谧呱辖值罆r(shí)看到干凈整潔的馬路。一整天,他們從頭到尾,從尾到頭地一遍一遍的清掃大街,一遍一遍,如此重復(fù),從不停止。他們或許其貌不揚(yáng),但他們也有顆好的心。他們大多皮膚偏黑,大概是他們常在烈日下暴曬的原因;他們大多手部粗糙,大概是他們長(zhǎng)時(shí)間手握掃把的原因;他們的身體大多不夠挺拔,大概是他們終日彎腰掃地的原因吧……如果沒(méi)有清潔工,馬路將會(huì)變得很骯臟,那么我們誰(shuí)還喜歡出門(mén)?誰(shuí)還能有一個(gè)好心情呢?清潔工啊!其實(shí),也是最可愛(ài)的人!
送水工是最可愛(ài)的人,老師是最可愛(ài)的人,軍人是最可愛(ài)的人,幕后的工作者是最可愛(ài)的人……
究竟,誰(shuí)才是最可愛(ài)的人?
他們,都是最可愛(ài)的人!
那些默默為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)的人,那些默默無(wú)聞的人,就是最可愛(ài)的人!
同學(xué)們,讓我們也去做那最可愛(ài)的人吧!
最可愛(ài)的人作文12
我的母親,是一位人民教師。她好似一位芭蕾舞演員。臺(tái)下的觀眾,便是一群目光如炬,急需知識(shí)哺育的孩子們。
從我記事的那天起,我印象中的母親便是一位身高不高,梳著馬尾辮,在廚房揮舞著菜刀,為我烹調(diào)美味佳肴的廚娘。我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)她提過(guò)學(xué)校的事。都說(shuō)老師這一行是最累的,但我卻也沒(méi)聽(tīng)過(guò)她一句怨言。我當(dāng)然希望某月某日,坐在臺(tái)下的我可以聆聽(tīng)臺(tái)上母親的一次諄諄教誨。
剛上完早操的我們,吵著、鬧著沖進(jìn)教室。突然,我抬頭向講臺(tái)望去,只見(jiàn)我的母親似一位女俠般正拿著書(shū)本,挺直身子,威風(fēng)凜凜地站在那里?!巴瑢W(xué)們,我們的英語(yǔ)課馬上就要開(kāi)始了。”母親溫柔地嗓音,飄進(jìn)了我的耳朵,使這節(jié)特別的英語(yǔ)課變得格外親切。
上課時(shí),正如我所說(shuō)的那樣,她如同一位出色的舞者,時(shí)而邁著輕快的步伐,時(shí)而踱來(lái)踱去。有時(shí),當(dāng)某位同學(xué)做出了一次精彩的回答,她會(huì)對(duì)那位同學(xué)優(yōu)雅地笑笑;有時(shí),當(dāng)我們正在思考一個(gè)令人百思不得其解的問(wèn)題時(shí),她也會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真地低頭沉思。當(dāng)然,同學(xué)們都知道她是我的媽媽?zhuān)詮哪赣H的一次皺眉,一個(gè)小動(dòng)作來(lái)看,她還是十分在意這次講課的效果的。隨著下課鈴聲響起,母親向我們鞠了一躬,轉(zhuǎn)身走出班門(mén),她來(lái)不及聽(tīng)到送給她的掌聲,卻只留下了那清風(fēng)兩袖。
放學(xué)回家,看到媽媽還像往常一樣在做家務(wù),我急忙向她跑去?!澳裉熘v得真不錯(cuò)?!蹦赣H轉(zhuǎn)頭望向我,笑了笑。我忽然看到母親的面龐上竟又多了幾絲皺紋。我這才感覺(jué)到她現(xiàn)在的疲憊與那時(shí)的緊張,我竟一時(shí)失了神。
身為人母,身為人妻,身為教師,她是多么艱難,多么不易。每天的工作與家務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)不以為然。但是,這些卻像一座大山一樣壓迫著她,但她頑強(qiáng)地走了過(guò)來(lái);即使學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)她是多么地苛刻,她依然那么地“寵愛(ài)”著我們。
作為學(xué)生,我愛(ài)戴她;身為其子,我敬佩她。也許,她肯定是那在舞臺(tái)上翩翩起舞的最可愛(ài)的人,她是我的母親。
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