下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級優(yōu)秀作文5篇(小學(xué)五年級優(yōu)秀作文)，供大家參考。
五年級優(yōu)秀作文1
在今天我們做完下午操之后，就回到教室開始了各種課間活動。
現(xiàn)在的我開始和幾個班上的大個子玩耍了，我們都跑到余翔的位子上，趴在他身上。余翔都被壓得喘不過氣來了。而李倫呢，大叫：“你們別壓了，在壓的話屎都快壓出來了。”我們趕緊站了起來。這時，胡闖不小心手一揮，一拳打在了我的鼻梁上，疼得我直掉眼淚，上蹦下跳。我和胡闖見玩耍沒什么意思，便向自己的位子走去。
本來這時不該發(fā)生的什么事了，胡闖見余翔的同桌陳文只用凳子的兩條腿坐著，便做了一個用腳勾板凳的姿勢。我這個二百五也跟著胡闖學(xué)，沒想到一腳把板凳勾倒了?？蓱z的陳文一屁股坐在了地上。
對我來說，這就意味著天都快要塌下來了。現(xiàn)在的我只希望陳文不要哭，老師不要來，我心里默默祈禱。陳文抬頭看了看胡闖，又看了看我，頓時淚滿眼眶。不一會兒，已經(jīng)有兩行熱淚便噴涌而下，像兩條懸在空中的瀑布。她立刻站了起來，扶起板凳，哭著向我走來?！芭椤?，給了我一拳，我連忙一閃，躲了過去，順口叫了一聲：“姐，放過我吧。俺不是有意的，對不起呀?！?/p>
真是不說不要緊啊，一說就不得了，她越發(fā)生氣，代表我越發(fā)倒霉。她一下把我推到桌上，舉起拳頭便要打我。此時的我只好下意識地抱住頭，可沒想到她在我背上打了不下十幾拳。我趕忙躲開，心想：不被老師罵死，也要被你打死。我又跑到余翔位子向她求饒：“姐，求你了別揍了，對不起，俺不是有意的，俺錯了，俺不會再犯同樣的錯誤了，俺求你放了俺吧?！标愇淖轿蛔由希p眼流露出可憐的眼神，我心想，小王啊，小王你咋那么倒霉呢干這事，吃飽了撐的啊。這時李倫又笑著說了一句不堪入耳的話，真是落井下石，讓我十分生氣，但有什么辦法，錯了就是錯了。王成啊，整一個二百五啊，沒事找事啊。突然大事不妙，吳老師進來了，剛好看見這一幕，死定了，我想“陳文，對不起。”我懷著無奈的心情，回到了自己的位子上。等待著世界末日的到來。
五年級優(yōu)秀作文2
空氣清新，天空明朗，昨夜的細(xì)雨給后山留下了一層輕紗般的薄霧。二毛牽著老黃牛，和奶奶道別后，便向后山慢慢走去。
陽光穿過層層疊疊的葉子，照射在散發(fā)著泥土清香的小路上。草尖上的露珠晶瑩剔透，在陽光的照耀下，反射出金色的光芒。去年植樹節(jié)栽下的小樹苗，已經(jīng)和二毛一樣高了。嫩嫩的葉子在星星點點的陽光下顯得生機勃勃。樹梢上的小松鼠抱著香噴噴的松子，有滋有味的啃著。
二毛把老黃牛牽到草地上，拍拍它的背，說：“吃吧，你耕田也累了，多吃點。”老黃牛好像聽懂了似的，伸過頭去蹭蹭二毛，香甜的吃了起來。二毛從牛背上跳了下來，躺在草地上，呼吸著嫩草的清香，不禁唱起歌來。那歌聲悠揚動聽，婉轉(zhuǎn)極了。小松鼠把松子都放在一邊，拍著手，好像在給二毛打節(jié)拍，老牛也不吃草了，歪著腦袋仔細(xì)地聽了起來，仿佛也沉浸在了歌曲的情境里。
“知了……知了……知了知了……，”正當(dāng)二毛唱的開心時，幾聲清脆的蟬鳴融入了美妙的歌聲，剎那間，歌聲驟然停止，只剩下那只孤獨的蟬在伴奏，二毛高興極了，心想：哈!這蟬的聲音真好聽，我要把它抓住，拿去和鐵娃炫耀。二毛輕手輕腳地走向那棵蟬藏身的樹，突然，蟬不出聲了，看來它和二毛在躲貓貓呢!
二娃心想：哼!比就比吧!一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了……蟬終于耐不住性子，叫了幾聲，二娃屏住呼吸，向蟬走去……
五年級優(yōu)秀作文3
母愛，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；母愛，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；母愛，就像一杯茶，可以溫暖你的'心靈。
我的母親是一位平凡的婦女，但是在她平凡的一生中，我卻看見了她不平凡的一面。
記得有一次學(xué)校讓我們在母親節(jié)的時候給自己的媽媽洗一次手和腳。當(dāng)我一聽到這個消息我就立刻跑回家，給我媽媽洗一次腳。當(dāng)我一回到家的時候，卻看見我的媽媽忙著忙那。我看著媽媽叫媽媽停下來，不由做家務(wù)了，我來給你洗腳?？晌业膵寢寘s說倒不要給我洗腳浪費功夫了，要什么直接說出來吧。我說這是些學(xué)校給我們布置的作業(yè)，我媽媽才說道，好，還有這么好的事，學(xué)校想的真周到，來吧。
我先給媽媽洗了一下手，可當(dāng)我觸摸刀了我媽媽的手時，我第一感受是媽媽的手好粗啊，這讓我想起了所有的家務(wù)都是媽媽做的，媽媽為了我，從那嫩嫩的手變成了這粗糙的手。我的內(nèi)心不禁在哭。我不禁說了一句，媽媽，謝謝你。
接著我給媽媽洗腳，當(dāng)我摸到了我媽媽的腳，兩顆冰涼的淚珠從我的腮邊落下。那是一雙粗糙的腳，冰涼的腳。這讓我深深的感受到了當(dāng)你老了這首歌，我一邊給我媽媽洗腳一邊唱當(dāng)你老了這首歌，我媽媽在我的歌聲下哭了。
媽媽，謝謝你，是你用你的青春成就了我的生命，是你用你那一雙粗糙的手換來我這一雙嫩嫩的手。
五年級優(yōu)秀作文4
家鄉(xiāng)的風(fēng)光真美呀!瞧，路旁的小花不怕風(fēng)雨，燦爛盛開;田里的莊家大豐收，一片金黃;湖邊的石頭錯落有致，大小各異;屋邊的小樹青翠挺拔，姿態(tài)優(yōu)美......
其中我最愛的還是那一口小小的潭了。不說別的，就說潭底吧，水雖說不上清澈見底，但是更加自然。俗話說：“水清則無魚”，水不清但魚很多。只見一條條小魚在水里，有的散步，有的跳躍，有的轉(zhuǎn)圈······看它們多自由自在!在另一邊生長著一種常見的植物——水草。水草在水中舒展著身子，纏繞在了一起。但沒有一會兒就散開了。水底十分熱鬧，但潭底卻依然平靜，就像一面沒有打磨過的銅鏡。不時一條小魚跳上來，打破了水面的平靜，水面泛起了一圈圈圓暈。藍(lán)藍(lán)天上的云在飄，全都映照在水面上，真像一幅風(fēng)光圖!
我愛家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的那口潭!
五年級優(yōu)秀作文5
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。它有著像盾牌一樣的外殼，頭上長著綠豆般大小的眼睛，一張三角形的小嘴，它的四肢雖然短但很有力量，樣子可愛極了！
小烏龜吃食可有趣啦！有一次，我從鄰居家借來幾條小泥鰍來慰勞小烏龜。我把小泥鰍放在龜缸里，小烏龜一見它就一邊爬，一邊探頭探腦地四下觀察，偷偷地小心翼翼地爬著接近小泥鰍，離小泥鰍很近時，小烏龜突然以閃電般的速度撲向小泥鰍，小泥鰍好像早有準(zhǔn)備，機靈的一閃讓小烏龜撲了個空，于是小烏龜就用了它的“必殺技”躲到一邊就再也不動了。小泥鰍見小烏龜不動了就放松了警惕，在水里游來游去。這時小烏龜心里可樂開了花，心想：“這頓美餐我可是吃定了?！闭谶@時小泥鰍游到了它的面前，小烏龜見時機成熟了就又拿出了它的看家本領(lǐng)“閃電之撲”一口就咬住了小泥鰍，爬到一邊去享受它的戰(zhàn)利品去了。
看烏龜翻身最好玩了！我把它四腳朝天翻過來，這下它可急壞了，脖子伸得老長，四腳用勁亂蹬。突然頭向下一頂，身子往右一歪，四肢一蹬就翻過來了?？此巡弊由斓瞄L長的就像打了一場勝仗的將軍，在我面前耀武揚威的，這時我用手一碰它的殼，小烏龜立刻把頭縮進它的殼里。
小烏龜給我?guī)砹藷o限樂趣！我更喜愛小烏龜了！
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