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期中考試的作文6篇(關(guān)于期中考試的作文)

時(shí)間:2022-08-18 13:32:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的期中考試的作文6篇(關(guān)于期中考試的作文),以供參考。

期中考試的作文6篇(關(guān)于期中考試的作文)

期中考試的作文1

  期中考試成績(jī)出來(lái)了,我在班級(jí)排名十二。忽對(duì)現(xiàn)狀有所感慨,我亦可以發(fā)奮努力,我也曾是第一,我也可以當(dāng)?shù)谝唬灰?,別忘了你是在做什么。

  我更愿意把每一次考試作為戰(zhàn)斗,我們既上了戰(zhàn)場(chǎng),就要奮力一搏;既要浴血奮戰(zhàn),便不如先磨刀霍霍,然后得以無(wú)所顧忌地站上戰(zhàn)場(chǎng),征服,重來(lái),然后再征服,直到站上勝利的山頭,任風(fēng)吹著。

  很欽佩那些穩(wěn)在前列的同學(xué),他們是把件件事情做到完美的人,至少力爭(zhēng)完美。他們是征服者,他們熱愛(ài)攻克,他們真正把考試當(dāng)作戰(zhàn)爭(zhēng),他們是勇猛的將軍。一道道難題被他們斬落馬下。

  可我用的.都是“他們”,我在哪里呢?

  是啊,我在哪里,我在干什么,我是為了什么,我正在、想要、將要去到哪里,我還記得嗎?

  我過(guò)著看似日復(fù)一日地規(guī)律生活---每天六點(diǎn)半起床,閉著眼睛,也能走到洗漱臺(tái),不必回頭因?yàn)橐路刻於挤旁谕瑯拥奈恢?,坐在同一個(gè)教室的同一張桌子上,眼神空洞地看著黑板,然后等待著放學(xué),做著相同的事情,被迫地閉上眼,等待新的輪回。我早已沒(méi)有習(xí)慣思考,因?yàn)橐磺兄恍枰凑占∪獾挠洃浫ネ瓿伞?/p>

  然后一次次的,我看著別人陷陣殺敵,連戰(zhàn)連捷,不過(guò)是一次次地,責(zé)罵自己,等待痛過(guò)去了,沒(méi)有人再來(lái)翻開(kāi)這痛苦的篇章,就繼續(xù)地麻木起來(lái)。

  那天學(xué)校里有幾個(gè)小升初的來(lái)報(bào)名,無(wú)不是信心滿滿做好人生的規(guī)劃。我心里一陣蔑笑,接著便是一陣苦澀——當(dāng)年的我不是這樣么,望著那晚的華燈,許下了許多未來(lái)的夢(mèng)想。如今已沉在心底里了,沒(méi)有回聲。今日猛然一發(fā)現(xiàn),卻把往日里積攢的聲音全發(fā)出來(lái)了。我所要做的,我將要做的,并不是日復(fù)一日地重復(fù),而是拼搏,要努力,我今日要做什么,我明日要完成什么,都是應(yīng)當(dāng)早就設(shè)計(jì)好了的,都是應(yīng)當(dāng)懷著一顆澎湃的心的。

  不忘初心!

  然而每次考完都會(huì)望著前列的同學(xué)興嘆,仔細(xì)想想,并不是這樣的,“王侯將相,寧有種乎?”沒(méi)有人是天生的成功者,他們一定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)人問(wèn)津的夜晚;而這些,我也可以,為什么要用“他們”呢,堅(jiān)信勤奮能改變一切。這次考試,我僅僅是第十二名,然而我卻可以驕傲坦蕩地說(shuō)我努力了,所有的努力,并不是要向別人證明,你有多了不起,而是讓自己打心眼里瞧得起自己。

  永遠(yuǎn)別忘了你是在做什么,永遠(yuǎn)別忘了每個(gè)人都一樣,我們?yōu)槭裁匆J(rèn)命,他們不過(guò)也是努力出來(lái)的,我們能,我們行,我們不是命運(yùn)玩偶,我們就是征服者,我們就能奪取花魁,我們就可以當(dāng)天之驕子,我們來(lái)過(guò),我們看過(guò),我們征服過(guò)。征服它,重來(lái),然后再征服。

期中考試的作文2

  第二十名,劉昕,語(yǔ)文87,數(shù)學(xué)95,英語(yǔ)99……我一下子驚呆了,我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。

  在回家的路上,我想∶我怎么才考了這么低得分呀?對(duì),一定是上周日考玩英語(yǔ)后,沒(méi)有好好復(fù)習(xí)歷史,才導(dǎo)致我歷史考了82分。回到家,我又想∶開(kāi)學(xué)后,我一直沒(méi)有好好學(xué)習(xí),上課經(jīng)常走神,還被教師點(diǎn)名批評(píng);由于一開(kāi)始沒(méi)學(xué)好,在后來(lái)上課時(shí)就幾乎聽(tīng)不懂,逐漸就不想學(xué)了。直到快要期中考試時(shí),我才開(kāi)始好好學(xué)習(xí),還對(duì)父母說(shuō)要考全年級(jí)前一百名。

  我還沒(méi)有自制力,但是卻經(jīng)常說(shuō)“發(fā)誓呀”,“肯定能行呀”這類話。所以爸爸說(shuō)我經(jīng)常說(shuō),卻只說(shuō)不干。

  經(jīng)過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn)我這次能考第二十名,完全是因?yàn)閯偵铣跻?,學(xué)得不算太難,講的也不很多。

  一想到第一名王騰,我就慚愧。我上課時(shí)經(jīng)常和申子越說(shuō)話,王騰提醒我別說(shuō)了,我不僅不聽(tīng)他的,而且還覺(jué)得他特別煩。現(xiàn)在想一想,如果當(dāng)時(shí)我聽(tīng)他的或者根本就不說(shuō)話,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)教師講課,那么我的成績(jī)就不會(huì)是第二十名,可能就是第十二名,甚至更好。

  所以,我現(xiàn)在上課不說(shuō)話了,認(rèn)真聽(tīng)講,下課總結(jié)、復(fù)習(xí),向王騰學(xué)習(xí),我相信下次考試一定能考好!

期中考試的作文3

期中考試的作文4

  同學(xué)們,你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這話吧。這句話想告訴我們不要驕傲,只要虛心了就會(huì)進(jìn)步。這也是家長(zhǎng)們常常鼓勵(lì)我們的話,可是有一次考試,我卻沒(méi)聽(tīng)他們的勸告......

  期中考試的啟示作文:成功就在前方

  隨著上次英語(yǔ)考試的難過(guò),我的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的好轉(zhuǎn),可數(shù)學(xué),我最不以為然的一門學(xué)科成績(jī),卻是越來(lái)越不理想了,從上次的94.5,到現(xiàn)在竟是一個(gè)八字開(kāi)頭的分?jǐn)?shù)---89分......

  期中考試的啟示作文:我的期中考試

  緊張的期中考試過(guò)去了,我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)的結(jié)果都出來(lái)了。我對(duì)這次的語(yǔ)文考試信心滿滿,基礎(chǔ)題我檢查了好多遍了,應(yīng)該是沒(méi)有錯(cuò)誤的。數(shù)學(xué)可使我憂心忡忡,有一題不會(huì)做,想了幾遍都不會(huì),就空在那里了......

期中考試的作文5

  一學(xué)期一度的期中考試就在這個(gè)星期五開(kāi)考了。

  叮鈴鈴,上課鈴響了,該考試了,六(3)的班主任莊老師和原來(lái)的科學(xué)崔老師監(jiān)考,還不錯(cuò),至少不像上一次通考的監(jiān)考老師一樣,竟要把書包放到后面去。第一場(chǎng)考數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的,但是,如果不仔細(xì)審題的話還是會(huì)錯(cuò)的。結(jié)果,結(jié)束以后,和同學(xué)一對(duì)答案,果真有一道題約錯(cuò)了,估計(jì)會(huì)扣個(gè)兩三分吧!

  接下來(lái)是語(yǔ)文,我早在考試的前一天晚上把1—4單元好好的復(fù)習(xí)了一遍,為星期五的考試打好基礎(chǔ)。所以,我?guī)缀鯖](méi)有費(fèi)多大的勁就把這張卷子答完了,語(yǔ)文考試結(jié)束了以后,我想:老師是不是不是有神力能猜測(cè)到考試的內(nèi)容。老師給我們復(fù)習(xí)的,結(jié)果都考到了,我們這些聽(tīng)老師話的都寫對(duì)了,不知道有沒(méi)有“不聽(tīng)老師言”吃虧的人。

  最后考的是英語(yǔ),英語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是相當(dāng)?shù)娜菀?,但是,我為了防止一些不必要的錯(cuò)誤,以為我時(shí)不時(shí)的會(huì)粗心,我還是檢查了幾遍,在確保沒(méi)有錯(cuò)誤的前提下,我趴在桌子上小歇了一會(huì),馬上就打鈴了。

  期中考試是結(jié)束了,但是,我們接下來(lái)迎接的將是我們的畢業(yè)考試,那個(gè)考試更加的重要,這決定著我們的暑假和初中生活會(huì)怎樣,所以,我們不能泄氣,要為著這個(gè)目標(biāo)努力。

期中考試的作文6

  前幾天是個(gè)好日子,天空萬(wàn)里無(wú)云,可是我們的教室里卻是烏云密布,因?yàn)榭膳碌钠谥锌荚嚨絹?lái)了!

  叮鈴鈴以前的鈴聲是那么的清脆,前幾天卻感覺(jué)格外的刺耳,它像在威脅著我們,又像在提醒我們:考試即將開(kāi)始了!緊接著從走廊傳來(lái)蹬蹬的腳步聲,那是老師帶著恐怖的試卷一步一步的地向我們慢慢走來(lái)。老師一進(jìn)門,原本像菜市一樣的教室,突然聽(tīng)不到一丁點(diǎn)聲音了,整個(gè)教室彌漫著一種緊張感。老師發(fā)下考試卷,嚴(yán)肅地說(shuō):考試開(kāi)始。我們幾乎同一時(shí)刻埋頭開(kāi)始寫起來(lái),現(xiàn)在的教室就只有寫字嘩嘩的聲音了。前面的題目我做的還算順利,可后面有一道題難住了我,為了不浪費(fèi)時(shí)間,我先把最后一題的作文先寫好。回過(guò)頭來(lái)再慢慢思考那個(gè)不會(huì)的題目,我在文中找了半天就是沒(méi)找到相關(guān)的答案,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,苦思了半天,半知不解的把內(nèi)容給填了一點(diǎn)進(jìn)去,這讓我想到了平時(shí)閱讀文章遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以才導(dǎo)致現(xiàn)在對(duì)閱讀理解題的不夠理解,沒(méi)有更多的語(yǔ)言去組織文章內(nèi)容等等問(wèn)題。

  很快考試的時(shí)間到了,隨著老師宣布:大家放下手中的筆,把試卷交上來(lái)吧!在放下筆的那一刻心中還是忐忑不安的,希望能考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)!

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