下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用活動(dòng)計(jì)劃范文6篇 應(yīng)用文活動(dòng)計(jì)劃書(shū)范文，歡迎參閱。

實(shí)用活動(dòng)計(jì)劃范文1

　　冬天，一年里最寒冷的季節(jié)，有著我們中國(guó)人最傳統(tǒng)，最隆重，最溫情的節(jié)日―春節(jié)。

　　過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)，上上下下，忙帖春聯(lián)，忙辦年貨，忙探親訪(fǎng)友；過(guò)年了，老老少少左右牽盼，盼天倫之樂(lè)，盼新年吉祥，盼來(lái)年好風(fēng)光。冬天，依然有著寒冷的一面。在我們身邊，有一些孤寡老人，他們有的是偉大的軍烈屬，有的是無(wú)親無(wú)故的老人，有的是“五保”困難戶(hù)。他們的寒冷來(lái)自于孤獨(dú)，源于極少被關(guān)懷。老吾老以及人之老。近段來(lái)，“鄧州蒲公英愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”一直關(guān)注著孤寡老人，一直堅(jiān)持著對(duì)他們的慰問(wèn)活動(dòng)。在13年春節(jié)即將到來(lái)之際，“鄧州蒲公英愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”的志愿者們，將隨著春的腳步，帶著溫暖的微笑，走進(jìn)社區(qū)，用我們的愛(ài)為孤寡老人送出慰問(wèn)及關(guān)懷。

　　一、活動(dòng)意義

　　通過(guò)活動(dòng)更好地體現(xiàn)尊老敬老的中華民族的傳統(tǒng)美德，增加更多志愿者的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)更多的人對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。我們走進(jìn)社區(qū)，用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)，讓老年人們感受到來(lái)自身邊的溫暖與欣慰，讓探訪(fǎng)活動(dòng)留給老人一個(gè)美麗的微笑。

　　二、活動(dòng)主題

　　一份熱情，一份關(guān)愛(ài)，讓微笑與溫暖常在！

　　三、活動(dòng)目的

　　通過(guò)這個(gè)獲得，在活動(dòng)中弘揚(yáng)和繼承中華民族的尊老敬老的思想傳統(tǒng)美德，使孤寡老人們感受“家”的溫馨與溫暖。

　　志愿者在參與活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)如何去幫助別人，感受付出自己一份小小愛(ài)心，點(diǎn)燃生命中的愛(ài)火，去溫暖、照亮社會(huì)。 志愿者在活動(dòng)中了解志愿者這個(gè)愛(ài)心群體，生活中宣傳志愿者的宗旨和目的，從而使更多的人可以加人到志愿者行列中來(lái)。

　　四，活動(dòng)流程

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　　1.根據(jù)調(diào)查和走訪(fǎng)，確定社區(qū)的孤寡老人的名單；

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　　1.活動(dòng)當(dāng)天，我們先與老人聯(lián)系確定時(shí)間；

　　2.活動(dòng)的過(guò)程包括：

　　（1）為孤寡老人們做清潔工作。為老人家里的生活用具進(jìn)行簡(jiǎn)單修補(bǔ)工作；

　?。?）與老人們談心交流，消除他們的寂寞感。、活動(dòng)要求

　　1、參與活動(dòng)的志愿者務(wù)必有愛(ài)心,有耐心,喜歡老人，善于與人溝通。

　　2、參與活動(dòng)的志愿者男女不限。

　　3、參與活動(dòng)志愿者統(tǒng)一佩戴工作證，保持志愿者良好形象。

　　4、參與活動(dòng)的志愿者要團(tuán)隊(duì)第一，聽(tīng)從指揮，用心服務(wù)。

　　5、進(jìn)行服務(wù)項(xiàng)目，應(yīng)先征詢(xún)老人家的同意。活動(dòng)過(guò)程，志愿者不得隨意翻動(dòng)或私自拿取老人家物品?；顒?dòng)過(guò)程，留意老人情緒狀況，盡量引導(dǎo)老人愉悅。

　　五、活動(dòng)主辦或支持單位

　　1、主辦機(jī)構(gòu)：鄧州蒲公英愛(ài)心團(tuán)隊(duì)

　　2、支持單位：（待定）

　　六、活動(dòng)贊助單位公益活動(dòng)的回報(bào)和意義

　　通過(guò)贊助支持活動(dòng)達(dá)到形象提升和推廣的目的，將獲得包括以下回報(bào)：在有關(guān)支持媒體、網(wǎng)站推出系列宣傳，介紹活動(dòng)情況，同時(shí)對(duì)贊助單位作一定關(guān)聯(lián)報(bào)道。贊助活動(dòng)不僅有利于宣揚(yáng)社會(huì)公益事業(yè)，有利于提高民眾的愛(ài)心意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，從而也體現(xiàn)贊助單位與愛(ài)心同行，以公益為己任的高度的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，塑造良好的品牌形象與口碑。

　　七、職能部門(mén)工作流程標(biāo)準(zhǔn)

　　各部門(mén)提前成立活動(dòng)管理小組，制定好活動(dòng)所有項(xiàng)目流程，做好有關(guān)活動(dòng)前期、中期、后期工作。

　　1、宣策部：負(fù)責(zé)整體活動(dòng)策劃和各部門(mén)的協(xié)調(diào)工作。

　　2、會(huì)員部：負(fù)責(zé)志愿者招募報(bào)名確認(rèn)報(bào)名和簽到工作。并提前安排人員到各社區(qū)對(duì)此次活動(dòng)的老人資料的采集工作。同時(shí)負(fù)責(zé)此次活動(dòng)中各人員活動(dòng)中表現(xiàn)記錄登記。

　　3、執(zhí)行部：統(tǒng)一負(fù)責(zé)指揮活動(dòng)進(jìn)程，做好活動(dòng)前夕新人員簡(jiǎn)單培訓(xùn)工作和監(jiān)督團(tuán)隊(duì)形象和紀(jì)律。

　　4、后勤部：負(fù)責(zé)活動(dòng)所有物品的準(zhǔn)備、志愿者工作卡。

　　5、財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)預(yù)算和控制活動(dòng)成本。

　　6、宣傳部：負(fù)責(zé)做好與贊助單位和各媒體單位的聯(lián)系工作。

　　7、隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)督與各部門(mén)的協(xié)調(diào)工作。

　　八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

　　1、食用花生油，約每桶/50元。

　　2、大米，約每袋/40元。

　　3、食品約10元。如果慰問(wèn)10位孤寡老人，約1000元，如果慰問(wèn)20位孤寡老人，約20xx元。

　　九、活動(dòng)效果評(píng)估

　　1、為孤寡老人送去年前關(guān)愛(ài)，讓老人家深刻感受到社會(huì)大家庭的溫暖。

　　2、全面檢驗(yàn)情暖湛江志愿者服務(wù)隊(duì)新架構(gòu)的策劃、執(zhí)行、服務(wù)能力。

　　3、有利于宣傳了社會(huì)服務(wù)公益事業(yè)，引導(dǎo)廣大青年以更加飽滿(mǎn)的熱情投身社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，推進(jìn)鄧州本土志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。

　　十、活動(dòng)結(jié)束

　　1、財(cái)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)當(dāng)次總費(fèi)用。

　　2、后勤清點(diǎn)所有用物。

　　3、各組長(zhǎng)小結(jié)。

　　4、活動(dòng)總監(jiān)總結(jié)。

　　5、宣傳部做好對(duì)此次活動(dòng)支持單位的網(wǎng)絡(luò)或其他宣傳工作。

實(shí)用活動(dòng)計(jì)劃范文2

　　為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家、校、社的良性互動(dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我辦實(shí)際，現(xiàn)就我辦開(kāi)展“校長(zhǎng)教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭”活動(dòng)提出如下方案：

　　一、總體目標(biāo)

　　(一)著眼于每一位學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在家校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，掌握教育子女的科學(xué)方法；

　　(二)著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，充分利用學(xué)校的資源和優(yōu)勢(shì)，配合社區(qū)(或村，下同)營(yíng)造良好的教育環(huán)境和氛圍，教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案。

　　(三)弘揚(yáng)教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教育良好形象，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意程度。

　　二、活動(dòng)安排

　　(一)校長(zhǎng)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

　　1、活動(dòng)內(nèi)容與形式

　　主動(dòng)走訪(fǎng)社區(qū)，協(xié)商學(xué)校與社區(qū)教育合作事項(xiàng)，采取聯(lián)辦家長(zhǎng)學(xué)校、愛(ài)心網(wǎng)吧，科技、音樂(lè)等活動(dòng)室以及召開(kāi)座談會(huì)等形式，宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育思想、教育方法，介紹學(xué)校的發(fā)展情況、辦學(xué)理念，聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)、建議，接受社會(huì)監(jiān)督，改進(jìn)教育工作。

　　2、活動(dòng)步驟

　　——調(diào)查準(zhǔn)備階段

　　各校根據(jù)社區(qū)設(shè)置與學(xué)校片區(qū)劃分情況，每所學(xué)校都要就近與所在片區(qū)一個(gè)以上的社區(qū)或村建立結(jié)對(duì)共建關(guān)系，各校校長(zhǎng)要帶頭深入走訪(fǎng)結(jié)對(duì)共建的.社區(qū)，了解社區(qū)家庭的總體特征、主要需求，與社區(qū)探討合作共建教育平臺(tái)的方式和途徑；對(duì)共建項(xiàng)目做好師資和設(shè)施方面的準(zhǔn)備工作。

　　——活動(dòng)實(shí)施階段

　　在建立結(jié)對(duì)共建關(guān)系的基礎(chǔ)上，組織實(shí)施學(xué)校與社區(qū)的合作項(xiàng)目，原則上每所學(xué)校與社區(qū)要有一項(xiàng)以上的合作項(xiàng)目；要利用好學(xué)校的優(yōu)勢(shì)資源輻射社區(qū)教育，同時(shí)要利用社區(qū)組織優(yōu)勢(shì)和合作平臺(tái)，組織家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)教育觀(guān)和教育方法的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；選擇合適時(shí)機(jī)召開(kāi)學(xué)校教育征詢(xún)意見(jiàn)會(huì)，廣泛聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。

　　——活動(dòng)總結(jié)階段

　　及時(shí)上報(bào)提供學(xué)校與社區(qū)教育合作的做法，規(guī)劃方案《教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案》。年底前，總結(jié)校社教育結(jié)合取得明顯成效和有特色的做法，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習(xí)。開(kāi)展學(xué)校與社區(qū)教育合作的經(jīng)驗(yàn)交流和理論探討，探索創(chuàng)建長(zhǎng)期合作的工作機(jī)制。

　　3、具體要求

　　(1)校社合作項(xiàng)目要因地制宜，切合社區(qū)情況和居民需求，針對(duì)性強(qiáng)，不強(qiáng)求一致，不搞形式主義。

　　(2)學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)和征求意見(jiàn)會(huì)要側(cè)重于溝通情況，宣傳科學(xué)的教育觀(guān)念和方法，不得責(zé)備、訓(xùn)斥家長(zhǎng)。

　　(二)教師進(jìn)家庭活動(dòng)

　　1、活動(dòng)內(nèi)容與形式

　　各學(xué)校要組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有科任教師實(shí)施全員家訪(fǎng)。家訪(fǎng)時(shí)，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀(guān)念、教育方法、安全文明規(guī)章；通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施；了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結(jié)合部家庭等)和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，和其他助學(xué)措施。

　　2、活動(dòng)安排和要求：

　　——準(zhǔn)備階段。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施全員家訪(fǎng)的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪(fǎng)任務(wù)和時(shí)間，在落實(shí)特殊家庭生和行為偏差生作為重點(diǎn)家訪(fǎng)對(duì)象的同時(shí)，避免重復(fù)家訪(fǎng)或者漏訪(fǎng)。

　　——實(shí)施階段。每所學(xué)校相對(duì)集中時(shí)間實(shí)行全員家訪(fǎng)。家訪(fǎng)過(guò)程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方法；要做好家訪(fǎng)情況記錄。不得在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生；不得隨意把家長(zhǎng)叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥；不得接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮；不得以電話(huà)聯(lián)系等其他方式代替家訪(fǎng)。各學(xué)校要建立家訪(fǎng)登記制度，記錄教師家訪(fǎng)簡(jiǎn)要過(guò)程、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及下步的隨訪(fǎng)建議，以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議等。

　　——規(guī)范階段。在總結(jié)全員家訪(fǎng)做法的基礎(chǔ)上，著手建立制度規(guī)范，長(zhǎng)期堅(jiān)持做好家訪(fǎng)工作。要以班級(jí)為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪(fǎng)工作機(jī)制，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，制定落實(shí)具體的輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)和矯正措施。

　　三、其他要求

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的工作方案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，率先垂范，全員動(dòng)員，合理安排，注重規(guī)范，務(wù)求實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展百名校長(zhǎng)萬(wàn)名教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)。

　　(二)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

　　要加大宣傳力度，主動(dòng)聯(lián)系新聞單位并通過(guò)其他宣傳媒介，大力宣傳開(kāi)展這一活動(dòng)的意義、活動(dòng)取得的成效、社會(huì)各界對(duì)這一活動(dòng)的評(píng)價(jià)，宣傳勇于創(chuàng)新、取得明顯實(shí)效的事例和典范經(jīng)驗(yàn)。

　　(三)完善機(jī)制，確保長(zhǎng)效。

　　要著眼于構(gòu)建家校社教育網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)效機(jī)制，將通過(guò)實(shí)踐證明有效的做法和措施作為制度長(zhǎng)期堅(jiān)持，并在以后的實(shí)踐中不斷完善。此項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)展和總體情況，各校要做好記錄(包括原始記錄)并整理歸檔，以備檢查。(四)加強(qiáng)交流，反饋信息。各校要及時(shí)反饋進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法或存在的問(wèn)題等信息，并認(rèn)真填《中小學(xué)校長(zhǎng)教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)階段情況反饋表》。并上報(bào)辦事處未成人教育委員會(huì)辦公室備案。

實(shí)用活動(dòng)計(jì)劃范文3

　　一、實(shí)施班級(jí)：10 (2)班

　　二、指導(dǎo)思想：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解教師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳說(shuō)等。提高學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)、獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近民族文化、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

　　2、通過(guò)教師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生樹(shù)立尊師好學(xué)的思想，宏揚(yáng)民族精神。

　　3、通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師布置部分學(xué)生從網(wǎng)上或書(shū)上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。

　　2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人，以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪(fǎng)。

　　3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備，如照相機(jī)等

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)搜集準(zhǔn)備階段：

　　1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料，如“教師節(jié)的由來(lái)”、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩(shī)歌”、做一做“教師花燈”、“教師燈謎會(huì)”等，對(duì)活動(dòng)提出自己的設(shè)想。

　　2、班委會(huì)召開(kāi)會(huì)議制定計(jì)劃，讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，確定好各小組人員，選好各個(gè)小組長(zhǎng)。然后由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，明確小組活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動(dòng)計(jì)劃。

　　(二)活動(dòng)實(shí)施階段

　　1、按小組開(kāi)展調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)、圖片收集、查找資料;實(shí)地考察，找出我們所在區(qū)域教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色、風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工完成(訪(fǎng)問(wèn)方式有：實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等形式，組員根據(jù)訪(fǎng)問(wèn)的情況做好記錄)

　　2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題、得到的體會(huì)。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。

　　3、整理信息，分組準(zhǔn)備好各自的教師節(jié)特色展示。

　　六、活動(dòng)成果展示，交流分享

　　在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識(shí)，以書(shū)面形式上交調(diào)查報(bào)告，并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對(duì)教師節(jié)的了解(如教師節(jié)習(xí)俗、制作教師節(jié)花燈、頌教師詩(shī)歌等)。老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　1、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)

　　學(xué)生根據(jù)參加的每次活動(dòng)，實(shí)事求是地填寫(xiě)“活動(dòng)記錄卡”，要求寫(xiě)清：①班級(jí)、姓名、家長(zhǎng)姓名;②活動(dòng)計(jì)劃、過(guò)程;③活動(dòng)感想;④相關(guān)圖片等。

　　活動(dòng)結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)。

　　2、教師評(píng)價(jià)

　　教師激勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合;評(píng)選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀組織者;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

實(shí)用活動(dòng)計(jì)劃范文4

　　為了進(jìn)一步豐富我校校園文化，以保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。結(jié)合本班情況，特制訂以下計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　牢固樹(shù)立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的新課程理念，把開(kāi)展大課間活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑之一。開(kāi)展內(nèi)容豐富的校園大課間活動(dòng)，既有效保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與文體活動(dòng)的興趣和愛(ài)好、良好心理素質(zhì)和集體精神。同時(shí)，通過(guò)大課間活動(dòng)的師生互動(dòng)，增進(jìn)了師生情感，有利于建設(shè)健康和諧的校園文化。

　　二、實(shí)施原則

　　1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育性。

　　2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā)，合理地安排大課間活動(dòng)的計(jì)劃和內(nèi)容。

　　3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身、全員愉悅的目的。

　　4．規(guī)范性原則。實(shí)行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時(shí)間”、“定地點(diǎn)”、 “定內(nèi)容”?！胺答仭眲t是每次活動(dòng)都要將詳細(xì)內(nèi)容記載到活動(dòng)記錄本上，便于在期中、期末開(kāi)展總結(jié)交流。

　　5．安全性原則。在活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)安全教育與管理，每個(gè)活動(dòng)小組每次活動(dòng)都要清點(diǎn)人員，防止和避免活動(dòng)過(guò)程中意外事故的發(fā)生。

　　三、大課間體育活動(dòng)內(nèi)容

　　1．體育趣味活動(dòng)：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈?

　　2．跳繩(花樣跳、跳長(zhǎng)短繩等)

　　3．棋類(lèi)活動(dòng)

　　4．球類(lèi)俱樂(lè)部 (籃球、排球、羽毛球、乒乓等)

　　備注：陰雨天氣改在室內(nèi)進(jìn)行（如：棋類(lèi)活動(dòng)、智力游戲等）

　　四、管理措施

　　1、加強(qiáng)宣傳作用，大力宣傳大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)意義和作用，使全體師生達(dá)成共識(shí)：大課間活動(dòng)不僅能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且可以帶動(dòng)學(xué)校的其他工作健康和諧發(fā)展，提高認(rèn)識(shí)充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。

　　2.為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、注意有序開(kāi)展活動(dòng)，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，并協(xié)助文體教師指導(dǎo)活動(dòng)。

　　2、各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。

　　3、體育活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退。

　　4、室外活動(dòng)時(shí)間班主任、配班教師必須管理到位。

　　5、活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。

實(shí)用活動(dòng)計(jì)劃范文5

　　為了進(jìn)一步貫徹《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》教發(fā)（〔20××〕3號(hào)）及《***大學(xué)關(guān)于加快建設(shè)節(jié)約型校園的通知》為了積極營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，動(dòng)員廣大學(xué)生廣泛參與到建設(shè)節(jié)約型校園活動(dòng)中來(lái)，大力提倡“珍惜資源、節(jié)約能源、從我做起”，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，使勤儉辦學(xué)、節(jié)約建校的觀(guān)念深入人心，并付諸于行動(dòng)?，F(xiàn)將在全校學(xué)生中開(kāi)展“節(jié)約宣傳周”活動(dòng)方案的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　主辦單位：***大學(xué)校團(tuán)委，宿教管理中心

　　承辦單位：***大學(xué)校宿舍自我管理委員會(huì)

　　一、活動(dòng)主題：

　　以節(jié)電、節(jié)水為主題的“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　充分認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的意義，增強(qiáng)勤儉節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的正氣，從每一件小事做起，從每一個(gè)人做起，從每一個(gè)環(huán)節(jié)做起，提高現(xiàn)有資源的有效利用率，努力把我校建設(shè)成為節(jié)約型學(xué)校。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20××年11月20日—27日

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　河南理工大學(xué)在校本專(zhuān)科生及在校研究生均可報(bào)名參加。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）以噴繪，網(wǎng)絡(luò)，及電子公告板的形式宣傳節(jié)能（節(jié)電，節(jié)水等）的必要性。

　　（二）征集有關(guān)節(jié)電節(jié)水為主的方案：

　　1、技術(shù)類(lèi)方案征集：結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，主要通過(guò)技術(shù)手段對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的水、電設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行革新或改造，以低廉的成本投入，提高節(jié)水、節(jié)電的效果，提高現(xiàn)有資源的有效利用率。

　　2、行為類(lèi)方案征集：主要結(jié)合學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的行為方式、行為習(xí)慣等，通過(guò)試驗(yàn)和論證，提出科學(xué)合理的節(jié)電、節(jié)水行為方案。

　　3、公益類(lèi)方案征集：主要以“提倡節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、征文，海報(bào)，公益廣告設(shè)計(jì)等形式進(jìn)行征集。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、各級(jí)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)和班級(jí)要積極做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作，充分調(diào)動(dòng)內(nèi)部成員的積極性和主動(dòng)性，廣開(kāi)思路，參與到建設(shè)節(jié)約型校園活動(dòng)中來(lái)，踴躍為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　2、方案論證過(guò)程中需要借助實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的，請(qǐng)相關(guān)院（系）予以協(xié)助。

　　3、所有方案提供者須將方案形成規(guī)范的電子版，并注明姓名、所在院（系）、專(zhuān)業(yè)和班級(jí)（以學(xué)生會(huì)、社團(tuán)名義參加的要注明所在學(xué)生會(huì)及社團(tuán)名稱(chēng)），在活動(dòng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)以電子郵件的方式發(fā)送到或直接送交大學(xué)生活動(dòng)中心406室。

　　4、方案征集活動(dòng)結(jié)束后，宿教管理中心將組織專(zhuān)家評(píng)審組對(duì)方案的合理性、可行性和實(shí)用性進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審出的方案將在校園網(wǎng)站和校報(bào)等校內(nèi)媒體上公布。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、后勤集團(tuán)宿教管理中心及校團(tuán)委對(duì)評(píng)審出的方案予以表獎(jiǎng)，每項(xiàng)活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1～2名，二等獎(jiǎng)8～10名，三等獎(jiǎng)15～20名。

　　2、如果方案被宿教管理中心采用，將根據(jù)方案實(shí)施后節(jié)約情況給予方案提供者一定現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、對(duì)組織發(fā)動(dòng)得力、參與效果好、獲獎(jiǎng)人數(shù)多的學(xué)生會(huì)、社團(tuán)或班級(jí)，將授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

　　4、對(duì)于此次活動(dòng)中表現(xiàn)積極的宿委會(huì)會(huì)員及積極配合宿委會(huì)工作的相關(guān)部門(mén)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

實(shí)用活動(dòng)計(jì)劃范文6

　　引言：中秋節(jié)快到了,給老師們發(fā)個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的教案,希望用的上.

　　本主題的目標(biāo)是體驗(yàn)中秋節(jié)美滿(mǎn)團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂(lè)氣氛，加深對(duì)父母和親人的感情；在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與分享；簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。

　　中華民族的節(jié)日有很多，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。“月到中秋分外明”，大班幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對(duì)民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，開(kāi)展這一主題活動(dòng)時(shí)涉及到社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域，教師可采用參觀(guān)、討論、搜集資料、展示成果、動(dòng)手操作、文藝聯(lián)歡等活動(dòng)形式來(lái)組織教育活動(dòng)。

　　一． 幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

　　1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

　　2、知道教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱(chēng)日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。

　　3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。

　　4、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

　　二、教師指導(dǎo)建議：

　　（一）傳統(tǒng)節(jié)日 中秋節(jié)

　　1、環(huán)境： 教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫(huà)有觀(guān)賞月亮的圖片等。

　　2、游戲：“月餅加工廠(chǎng)”。 教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣(mài)，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

　　3、教育活動(dòng)：

　?。?）講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說(shuō)，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗

　　（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話(huà)劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演。

　　4、觀(guān)察活動(dòng)： 請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀(guān)察月亮的變化，并做月亮變化日記（從小月牙開(kāi)始觀(guān)察記錄至八月十五），要求幼兒自己觀(guān)察并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上。

　　5、家園共育：

　?。?）指導(dǎo)幼兒觀(guān)察月亮的大小變化。

　?。?）給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。

　?。?）中秋節(jié)前夜，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目（盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備），將從家中帶來(lái)的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察中秋節(jié)的月亮等。

　　總結(jié)： 活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn)，讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性。家長(zhǎng)可通過(guò)賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目-----中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì)，給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。

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