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關(guān)于高中周記6篇 上高中的周記

時間:2022-08-21 13:10:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于高中周記6篇 上高中的周記,以供參考。

關(guān)于高中周記6篇 上高中的周記

關(guān)于高中周記1

  我的學校像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇,每天總是一片片生機勃勃的'景象。

  一清早,當我走進美麗的校園時,我都會去花園看一看,花園的四周圍著九里香,香氣撲鼻而來,花園種著:挺拔的松樹、美麗的櫻花樹、艷麗的角花、顏色鮮艷的大紅花————那挺拔的松樹,像是保衛(wèi)花園的使者。一陣風吹來,小草笑彎啦腰,松樹像是向過往的人招手。那些花頻頻點頭,搖擺著婀娜多姿的身子,張開笑臉,像人們展示它們美麗、迷人的風采。

  下課的時候,同學們在花園盡情地玩耍,有的同學還到草地上坐一坐。那小草柔軟嫩綠,像是巧手編織的綠毯,綠油油的,既自然又和諧。一陣風吹來,櫻花樹上的櫻花翩翩起舞,像一只只美麗的蝴蝶,為這個花園添加幾分色彩。

  ??!學校的花園是多么美麗,它是我最喜歡的地方。

關(guān)于高中周記2

  今天下午,爸爸媽媽和我一起三人去買手機。五星電器里的手機真多??!爸爸選了一款漂亮的手機。它能畫畫,放電影,還能拍照,功能很多,我們都很喜歡。爸爸媽媽便還價,營業(yè)員阿姨起先不 肯,最后還是賣給了我們,還送給我一只抱枕,是桔黃色的,嘴巴彎彎的,像一個小船,眼睛像個雨點,雨點旁邊還有兩咎眼毛,但他沒鼻子,我一直想給他畫一個鼻子。抱著卡通抱枕,我們高高興興 地回家了!

關(guān)于高中周記3

關(guān)于高中周記4

  一、學會制定目標計劃

  人的學習是有目的有計劃的行為。高中生學習的目的性、計劃性已發(fā)展到較高的水平。心理學研究證明,學習目的越明確,學習效率越高。明確學習目標,根本問題是要解決學習動機問題。高中生的根本目的是要全面提高自身的素質(zhì),迎接高考的挑戰(zhàn),實現(xiàn)人生的價值。學習目標要求高,學習內(nèi)容豐富而復雜,如果沒有一個學習計劃,就會顧此失彼、忙亂不堪、降低學習效率。制定學習計劃有助于培養(yǎng)同學們的預見性和計劃性。

  二、學會培養(yǎng)學習興趣

  學習表面上看是需要克服一些困難,需要付出巨大的精力,但是如果把我們目前的困難和我們美好的未來去進行一個比較,就像我們在對一個房間進行打掃美化裝修,在前面我們要付出時間和精力,但當我們躺在空氣清新、窗明己凈房子里,盡情享受美好的陽光時,我們會覺得前面的工作苦嗎?所以學習所能創(chuàng)造的美好的前景,就是我們學習的興趣和動力。而且在我們解題時,從題目中所釋放出的挑戰(zhàn)困難、享受成功的喜悅,更是我們學習的樂趣之所在。 愛因斯坦在指導年輕人學習方法時有一段精彩的話:你一定要對你的學習感興趣,否則你會感到很不愉快。好的方法在你的興趣指引下會事半功倍。我曾經(jīng)這樣來說明我的相對論:在火車上,你與一們美麗的小姐相對而坐,已經(jīng)過了一小時,你好像才過了十分鐘;如果你對面是一個滾燙的火爐,才過了十分鐘,你就會覺得好像是一小時。 為什么會這樣呢?我們總是樂于沉迷于感興趣的事情,而對不感興趣的事情就會精神浮躁。你在心情愉快的時候,你的學習效率是你平常的好幾倍,而且會記得很好。如果你把學習當做“火爐”,那你在課堂上就會度日如年。 只有學會學習的人,才能感受到學習的樂趣。只有在快樂中學習人們才能學得更聰明。上帝總是獎賞那些走在別人前面的聰明人——那就是未來的你。熱愛學習吧!年輕人!

  三、學會提高課堂效率

  課內(nèi)學習是提高成績的關(guān)鍵。同學們在學校學習最主要的時間是課內(nèi)。在這學習的最主要時間里,有些同學沒有集中精力學習、有些同學學習方法不講究,都會在很大程度上制約學習水平的發(fā)揮。 課內(nèi)學習的方法主要是認真聽課;記好筆記。

  1、認真聽課:

  注意力集中,積極主動地學習。當老師引入新課的時候,同學們應該注意聽聽老師是怎樣提出新問題的?當老師在講授新課時候,同學們應該跟著想想老師是怎樣分析問題的?當老師在演示實驗的時候,同學們應該認真看看老師是怎樣進行操作的?當老師在對本節(jié)課進行小結(jié)的時候,同學們應該有意學學老師是怎樣提煉教材要點的?

  2、記好筆記:

  詳略得當,抓住要領(lǐng)來記。有的同學沒有記筆記的習慣;有的同學記多少算多少;有的同學只顧記,不思考;這些都不好。對于新課,主要記下老師講課提綱、要點以及老師深入淺出,富有啟發(fā)性的分析。對于復習課,主要記下老師引導提煉的知識主線。對于習題講評課,主要記下老師指出的屬于自己的錯誤,或?qū)ψ约河袉⒌系膬?nèi)容。初學記聽課筆記的同學,或書寫速度比較慢的同學可以用筆,記在書的空白處或者直接在書里劃出重點、做上標記等,有利于騰出時間聽老師講課。此外,對于課堂所學知識有疑問、或有獨到的見解要做上標記,便于課后繼續(xù)研究學習。

  四、學會理科解題方法

  具體做題時有三個步驟:想一想,做一做,看一看。看到題目后,想它涉及到哪些基礎(chǔ)知識,哪些基本方法,想它考你什么?拿到題就動手做題習慣不好,很盲目,時間浪費了,還做不出來,想好了再動手,不管能不能做到底能不能做對,都得要做,回頭看一看,還

關(guān)于高中周記5

  時間從我的指縫中悄悄地流淌而過,馬上就快高三,而高三之后就是高考了,十年寒窗苦讀就是為了金榜題名的那一日,有多少艱辛,只有真正讀了書,認真學習的人才知道。

  高二這一年 我學會了許多課內(nèi)課外的新的知識,也成長了許多。雖然有坎坷,有波折,但我都咬咬牙挺過去。曾經(jīng)迷失,曾經(jīng)迷惘,曾經(jīng)無助,曾經(jīng)憤怒。畢竟事過境遷,我仍是我,過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙,只待時間的沉淀不斷凝聚成一陣風,然后吹掠過大地,把淡淡青煙吹得煙消云散,不留下一點蹤跡。 有的意志力不堅定者,被半路的溝壑嚇到而退縮,總有悲觀者說:“聽天由命”。可是我不斷呼喊:“不,命運是自己的,由我們自己掌握,我們拼搏,為了我們有美好的明天?!蔽也桓市?,我要戰(zhàn)斗,我要拼搏。月考即將到來,我只有奮力一搏,方顯英雄本色。我自信,我努力,我成功。

關(guān)于高中周記6

  今年寒假我終于做了一件想都不敢想的事,到海洋公園坐過山車。

  走進售票處,我還在為自己打氣,對自己說“不要害怕,不就是坐一輛過山車嘛!”但是一陣陣尖叫聲傳入我的耳朵中,我止不住地哆嗦一下,不禁為他們也為自己捏一把冷汗,但是已經(jīng)買了票,我只好硬著頭皮上去了。經(jīng)過最后一道檢查,列車開始慢慢啟動了,它緩緩地向軌道頂尖端駛?cè)ィ欠N感覺就像是在一步步邁向死亡,于是我像一個逃兵一樣想下車,但那是不可能的,這就像下棋中的兵卒一樣,是沒有回頭路的。

  “唰”的一聲,眼前的視線模糊了,耳邊只有風聲“呼呼”的閃過,風像一把把犀利的劍,從我的手上、臉上劃過,手開始劇烈的疼痛起來,臉仿佛被那可怕的“劍”劃傷了,痛的我喘不氣來,接下來的一陣左右翻轉(zhuǎn)又使我頭暈目眩,好像喊,但卻喊不出聲來,喉嚨好像被卡住了,喊不出聲來,心里想著“快點結(jié)束吧,快點結(jié)束吧......”我想趕快感受到地的塌實,上帝好像聽到了我的禱告,列車的速度漸漸變慢了,等駛?cè)肓顺隹谡?我迫不及待地跳下了車,回頭看了看列車,咽了一口唾沫,仿佛把剛剛跳出來的心又咽回去了......

  通過這次坐過山車,我知道了,只要勇敢地面對恐懼,就能排除困難取得成功。

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