下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的初三朋友作文6篇 寫朋友的初中作文,歡迎參閱。
實(shí)用的初三朋友作文1
朋友,什么是朋友?朋友是一個(gè)什么概念呢?你的朋友對你是真心的嗎?
哎!現(xiàn)在這年頭又有多少的朋友是真的呢?有,但很少很少?,F(xiàn)在的大多數(shù)朋友不能說是真的好朋友,只能說是無聊時(shí)的一個(gè)玩伴而已,每天不是她帶你玩,就是你帶她玩,當(dāng)時(shí)是好玩,真的好玩??墒悄阆胂肽愀婊蛩阃?,,最后有什么好處呢?啥好處也沒有,只有壞處,例如,學(xué)習(xí)不好,成績像水一樣直線往下降,好的學(xué)不了壞的還學(xué)了一身……所以現(xiàn)在的朋友不能深交,你不能跟他或她玩的太好,不然最后吃虧的還是自己。只能把他或她當(dāng)成是無聊時(shí)的一個(gè)玩伴;你也不能太相信某個(gè)人,如果你對你的朋友太相信你就會(huì)把自己的事或自己身邊所發(fā)生的事毫無防備的告訴你的朋友,那么最后你會(huì)后悔莫及的,所以你不要太相信你的朋友。
朋友這兩個(gè)字的寫法太簡單,太簡單,可是現(xiàn)實(shí)它一點(diǎn)也不簡單,它太復(fù)雜,太復(fù)雜了,復(fù)雜得讓你很容易上當(dāng)受騙,可能當(dāng)人家把你買了的時(shí)候你都不知道,你還認(rèn)為他或她對你很好你喜歡什么或想要什么他或她都會(huì)買給你,其實(shí)他或她在買東西給你時(shí)所用的錢就是賣你的錢,而你還認(rèn)為他或她是好人。
因?yàn)榕笥涯憧赡軙?huì)被帶入不好的道路,你也許會(huì)被你所看見的假象所誤導(dǎo),所以你就會(huì)進(jìn)入誤區(qū),走上不好的道路。所以朋友不能深交。我就是一個(gè)對朋友很信任的人,最后我得到的結(jié)果只能說一句“往事不堪回首”,其他的我什么也沒得到。其實(shí)我剛開始跟她們玩時(shí),我就知道她們是想把我拖下水,我還跟我一個(gè)玩得來的朋友說過,可是我沒告訴她我說的人是誰,因?yàn)槲抑廊绻艺f了,那么可能會(huì)發(fā)生一些意想不到的事,所以我沒告訴她,可是我知道她能猜出來的。我雖然知道這些,可是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,最后我還是沒能控制我自己跟她們玩,最后還是被她們拖下水了。我現(xiàn)在后悔了,醒悟了,可是晚了。我只能再復(fù)讀了,我真的很不想復(fù)讀,可是沒辦法,誰叫我控制不了自己跟她們玩呢!
所以我希望大家一定要正確認(rèn)識(shí)朋友這兩個(gè)字,以后不要讓自己后悔,到你知道后悔時(shí)可能一切都已經(jīng)晚了。
實(shí)用的初三朋友作文2
因?yàn)榛蚨嗷蛏俚厥艿诫娪暗难?,我們常常認(rèn)為朋友就是可以在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上救你于生死之中的人,就是可以為了你的生命而放棄自己的未來的人,就是可以用一生盟誓來共同擔(dān)當(dāng)命運(yùn)的人。但現(xiàn)實(shí)中沒有這些生生死死,于是就有些人悲哀了:“現(xiàn)實(shí)中根本沒有值得傾心相交的朋友?!?/p>
事實(shí)不是這樣。友情并非轟轟烈烈如同瀑布傾瀉而下,而如同涓涓細(xì)流緩緩流淌。如果你愿意將它一點(diǎn)點(diǎn)地聚集在一起,就能發(fā)現(xiàn),原來在不經(jīng)意間流淌的親情,竟然能夠聚集成為這樣波瀾壯闊的大海。
在初中我有一個(gè)好朋友,就坐在我的左邊。他就是這樣在不經(jīng)意中,和我一起歡笑,和我一起悲傷,有時(shí)忍受著我的不滿,有時(shí)和我歡快無比地交談。
可是和他在一起的幾年都如同劃過的水平線一般沒有什么波瀾,一切的記憶卻聚集在了離別的那一天。中考前在校的最后一天,對未來的未知,對命運(yùn)的擔(dān)憂,都不如離別這杯濃咖啡苦澀。那一天,他表情凝重,我卻滿臉歡笑。他側(cè)過頭來看了看我,平時(shí)豪放的大嗓門被一種斷斷續(xù)續(xù)的,沙啞的聲音替代,如同一盤磁帶轉(zhuǎn)過最后一圈留下的沙沙聲,試圖將更多的回憶記錄下來。他眼睛失神地問我為什么要笑,我回答他:“最后一天了,將微笑留在初中,才是最美好的回憶啊!”他沉默了數(shù)秒,臉如同剛開始融化的冰一般,露出一個(gè)略顯僵硬的笑。我立即意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,因?yàn)閺?qiáng)顏歡笑才是最大的悲傷??墒琼汈чg,他再次轉(zhuǎn)向了我,臉上的愁云已經(jīng)一掃而光。那一天,我們終于回想起了,曾經(jīng)一起共處的似乎凝固了的時(shí)間,以及一起拼搏流下的汗水。我們就這樣歡笑到最后的時(shí)刻。臨別了,我們都不能壓抑住臉上的苦澀。我干澀地說了句:“再見了?!彼餐瑯痈蓾鼗貞?yīng)了我一聲。之后我便轉(zhuǎn)身,邁步,幾乎是一瘸一拐地離開,躲到了樓梯的轉(zhuǎn)角,頹唐地靠著墻,用手捂住臉,靜靜地嘆息著。我沒有流淚。
到現(xiàn)在最令我后悔的一件事,就是哪怕在那最后一天,我沒有能夠用言語承認(rèn)他是我的朋友,我最好的朋友。
或許不需要吧,友情的偉大,哪里是言語能夠呈現(xiàn)出來的?和他一起笑,和他一起痛苦,和他一起度過那些難忘的時(shí)光。這就是我們的友誼的印記,無法被時(shí)光磨滅的印記。
實(shí)用的初三朋友作文3
朋友不少,讓我刻骨銘心的不多,敏敏算是一位。我依然清晰地記得初次看到敏敏的樣子。她短發(fā)齊肩,穿著淡藍(lán)色的西服,五官精致,笑起來格外好看。
敏敏的課,一直是我的最愛。她一進(jìn)教室,大家總會(huì)禁不住善意的起哄。不過在她邁上講臺(tái)的那一刻,大家或拿書本,或取筆記,或回座位,教室悄然地靜了下來,誰也不愿意錯(cuò)過她那親切而優(yōu)美的教學(xué)。我還忘不了她講解《背影》一文的情形,輕輕地踱步,細(xì)細(xì)地推敲,讀到精彩處,語速明顯放慢,甚至禁不住微閉雙目,醉在其中。對于我這個(gè)充滿文學(xué)幻想的女孩來說,那一點(diǎn)一滴都是風(fēng)景??!
我生性膽小,生怕在這位女神面前破壞了自己的形象??晌以绞沁@么想,她越不理會(huì)。輪到我回答問題,她總會(huì)微笑著把我的名字叫得特別響亮。全班幾十雙眼,瞬間集聚到我身上,臉紅得被開水燙過一樣。我低著頭,咬緊嘴唇,哪敢看她,不過心里卻高興得快要飛了。這樣膽小的我,后來竟然成了她辦公室里的???。有過表揚(yáng),多半是批評。她也板起臉,眉毛高聳,問我為何沒有交作業(yè),怎么又遲到了……不過每次出來時(shí),她總會(huì)拍拍我的肩或摸摸我的頭發(fā),鼓勵(lì)我說:“你行的!”有時(shí)我也撅起嘴,免不了在心里感嘆:“這樣美的敏敏,對我怎么這么嚴(yán)?!币怀鲩T,我又笑逐顏開,乖乖地依照她的話去做了。
真正成為朋友,或許是因?yàn)橐粡埣埥怼D翘礻柟馍鹾茫巴獾挠夯ㄒ琅f在隨風(fēng)舞動(dòng),鳥兒如往日一般在熱鬧地嬉戲,可教室里安靜得有點(diǎn)恐怖——敏敏哭了,為了那幾個(gè)恨鐵不成鋼的調(diào)皮男生。那是我初次看到老師流淚。放學(xué)后,同學(xué)們早已散去,可眼眶里噙滿著淚水的她一動(dòng)沒動(dòng)。我望著她也不知所措,慌亂中遞上了一張小小的紙巾。那一瞬間,她竟然緊緊地將我擁在了懷里。我聽她輕輕地說了句“謝謝你,我的好朋友!”
我和敏敏的故事也許很尋常,但我在心里,我們早已是真正的朋友了!
實(shí)用的初三朋友作文4
朋友是指什么?什么是指朋友?
人生不可能沒有友誼,友誼會(huì)給人帶來溫暖,鼓舞和力量。青少年誰不希望自己有幾個(gè)知心好友!那么怎樣才能架起友誼的橋梁呢?它需要信任,它需要理解,它需要心與心的交流……
朋友可以相互幫助,相互關(guān)心,相互理解,相互合作……
在這三年來,我遇到了她,她文靜,幽雅,臉有些圓,眉清目秀的一個(gè)女孩,在初一下學(xué)期時(shí),我們就聊了起來,她是那么理解我,幫助我,在初二時(shí),我們就很少聊天了(在學(xué)校內(nèi)),在昨年的時(shí)候,5月20日那天我聽到一個(gè)不幸的消息,我的心情就一塌糊涂,這是我的媽媽去世了,我就告訴了她,她就用短信形式告訴我,她是這樣告訴我說:“你要笑著活下去,面對著生活,我相信你的未來很精彩,加油!加油??!加油?。?!?!?/p>
“我能明白你這種心情,但對不起,我也不能幫助你,唯一能告訴你的就是:命運(yùn)就這樣折磨人,當(dāng)你快快樂樂時(shí),它會(huì)給你一個(gè)措手不及的打擊;當(dāng)你絕望無助時(shí),又讓你重見光明。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。因?yàn)榭倳?huì)有一天我會(huì)看到你的彩虹,加油!加油??!加油?。?!”
“你很勇敢,出現(xiàn)這一件事,誰不會(huì)感到快樂,只有痛苦,而你都沒有哭,我覺得我會(huì)承受不了的,所以我很佩服你,你要站起來,加油!加油!!加油!”
……
“這就是生活,無法改變歷史,面對現(xiàn)實(shí)吧!但是我們可以改變生活!”
她告訴了我這一切,我聽到了,用心聽到了,用心感覺到了……而我卻在當(dāng)時(shí)只是說了一句是“謝謝你,只有你感受到了我的感受(同學(xué)之間),我被她的一句話徹底說服了,而這一句話就是“這就是生活”。
而現(xiàn)在我想知道你的一些事,那怕只有一點(diǎn)點(diǎn)兒,我也樂意去聽,去感受,真的,我也應(yīng)該去了解你的不快樂的事,讓我也來承擔(dān)一些吧!朋友,你曾經(jīng)答應(yīng)我,你還做我的妹妹,你答應(yīng)了……
妹妹,現(xiàn)在快畢業(yè)了,我寫起這一篇文章,努力吧,取得一所好學(xué)校,真的,我祝你考起南中!
朋友,有不快樂的事可以告訴你朋友之間可以互相合作,互相關(guān)心,互相信任,互相體會(huì)對方的感受,可以有善意的謊言……
實(shí)用的初三朋友作文5
時(shí)間匆匆,不斷從往事中偷走回憶,打開昔日的抽屜,空白如洗。我怕你也被偷走,慌張搜索著這個(gè)不大的世界,欣慰的發(fā)現(xiàn),你還呆在那個(gè)角落,從未離開我的生活。還好,你還在。
我不知道,初三的我與你,還能有多少交集,等到時(shí)間把這一年都偷去,剩下的只有各奔東西。當(dāng)我與你的身邊只剩下回憶,我只有茫然的尋找過去,這是命運(yùn)編織的殘陽,灑下的氤氳。
我站在橋上,想起雨中的你,像水中的魚,不怕那陣陣寒意,只想與這亂世隔絕,做愉快的自己。我見過夕陽西下時(shí),窗邊的你,那一縷晚霞,映紅了你嘴邊細(xì)小的喃呢,散發(fā)著芬芳香氣的書頁無聲的在指間滑動(dòng),窗外一切的喧囂都靠近不了你心中的站驛。
這紅塵亂世中的一切,都無法穿過你幾乎透明的身體。你說你早已看破紅塵,早已厭惡世態(tài)炎涼。我知道原因,我亦知道這就是我與你走在一起時(shí),你永遠(yuǎn)走在我身后偏右的位置,與我相隔不到半步的位置。我無數(shù)次拉你與我同行說我不習(xí)慣這樣,你說你習(xí)慣這樣。
學(xué)校的樹林里,有我與你走過的腳?。徊賵龅呐艿郎希形遗c你灑下的汗滴;教室的課桌上,有我與你刻下的字的痕跡……原來我與你有這么多的回憶。是的,只是動(dòng)人心腸的回憶。
我從未想過與你的分離,是默默地,沒有言語,還是悲傷的,痛哭流涕。也許這些還都沒來的急想就已經(jīng)過去。我們一起做過的事從不驚天動(dòng)地,到至少,樹下的你,與路邊的我,曾有過目光的交集,曾有過有微笑代替的禮儀。
我說,你是我最好的朋友,你說,你只想做我的摯友。街道旁你微笑的身影,連同那一句話,一起成了一張只能用來回憶的舊照片。
原本等到畢業(yè)才說的留言,提早就告訴了你,沒有痛哭流涕,沒有默默無語。你說朋友有兩種,一種是痛而不言,一種是笑而不語。我說,我是你的摯友。你說你對摯友的理解是,能永遠(yuǎn)在一起談天說笑的好朋友,而你不能這樣對我。
在那棵靜靜的散發(fā)著幽香的大樹下,你轉(zhuǎn)身離去,只留下一個(gè)我從沒看到的背影。你說你會(huì)回來再與我相見,我也希望與你能再有一個(gè)溫暖的邂逅。
你一直都存在我美好的回憶里,從未忘記。
時(shí)間偷走了很多,沒偷走你,我問過它為什么沒把你一起偷走,它說,你在我心中的分量太重,它搬不動(dòng)。
是的,時(shí)間偷不走你,我的朋友。
實(shí)用的初三朋友作文6
從小學(xué)六年級(jí)時(shí),這笨重地眼鏡就死纏爛打地黏在了我那雙水汪汪的大眼睛上。開始,我很討厭把它架在我的鼻梁上,直到后來,我慢慢才發(fā)現(xiàn)我離不開它了。沒有了它我看不清通往知識(shí)大門的方向;沒有了它我看不清一個(gè)人臉上多姿多彩的表情;沒有了它我看不清大自然如何把世界點(diǎn)綴的琳瑯滿目。因此,我慢慢地敞開心扉與之默默無聞為我無私奉獻(xiàn)的眼鏡成了形影不離的朋友!
記得那一年上晚自習(xí)時(shí),老師在黑板上寫了一些上下學(xué)安全注意事項(xiàng),我本能地拿起記錄本抄寫起來,可是看字有些模糊,以為是眼里有什么東西慢悠悠的揉了揉眼睛在睜大眼睛去看?!皦睦?!”是的,不出你所料,我被近視纏身了。隨之,老爸給我配了一個(gè)眼鏡。我心里恐懼著我戴上眼鏡后的難看樣子,所以無論我老爸如何軟磨硬泡我都裝沒事人。后來,由于上課時(shí)老師做的筆記我根本看不清,迫于無奈之下我只好屈服于這只丑陋的眼鏡!老爸說我戴上眼睛后整個(gè)人顯得精神多啦!就像一位博學(xué)多才的小老師。就這樣,我不再害怕戴上眼鏡后被同學(xué)嘲笑說“四只眼怪物”,而是從心底咆哮出自信滿滿地微笑,習(xí)慣之后,我才發(fā)現(xiàn)我這位默默奉獻(xiàn)的朋友長得也蠻可愛的!
它的雙手是大紅色的,紅色中透出幾縷神秘的紫光,手臂上還紋著不知名的樹藤和花朵而它的那兩個(gè)薄片當(dāng)被陽光照射時(shí)還會(huì)泛出一道七色的彩虹,仔細(xì)端詳它,才發(fā)現(xiàn)它好看極了!
我和它做了兩年的好朋友后,揮淚而別了。他光榮的犧牲了,完成了它的使命,滿意的一個(gè)微笑是它最后留給我的念想。近視得度數(shù)有將近增加了200度,我又結(jié)識(shí)了它,它全身披著黑袍子,顯出一副嚴(yán)肅的樣子,但是它仍然也是那樣為我的眼睛默默地奉獻(xiàn)著……
我喜歡與性格不盡相同的`眼睛打交道;我喜歡與各式各樣顏色的眼鏡侃侃交談;我更喜歡與它們每天黏在一起,讓它們那偉大而高尚的品質(zhì)感染我,影響我,讓我更加的成熟穩(wěn)重,更加的懂得父母的艱辛……
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