下面是范文網(wǎng)小編收集的描寫新的校園新的環(huán)境作文3篇(寫新的校園新的環(huán)境的作文),歡迎參閱。
描寫新的校園新的環(huán)境作文1
這個學(xué)期,我要上三年級了。但是,上學(xué)期期末考試后,老師對我們說:“由于校安工程改造教學(xué)樓,我們廷佐小學(xué)將要在定海小學(xué)檀楓校區(qū)學(xué)習(xí)一個學(xué)期?!眲偮牭竭@個消息時,我心里忐忑不安,因為我在廷佐小學(xué)已經(jīng)上了二年學(xué)了,有點依依不舍??墒牵@也是沒有辦法的,我只好忍受“殘酷”的現(xiàn)實。
開學(xué)的前幾天,我和老爸、老媽去檀楓校區(qū)搞衛(wèi)生,順便了解了一下學(xué)校的具體情況和環(huán)境。剛到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的操場很寬闊,比我們廷佐小學(xué)的操場大了很多。校園也顯得很大,教室又大又干凈,潔白的粉墻,明亮的窗戶……一切都顯得那么美好。可是,我在新學(xué)校上了幾天學(xué),就開始感到有很多不便的地方?,F(xiàn)在無論集會、出操、路隊都要進(jìn)行排隊,每當(dāng)排隊時我總覺得很悶熱,有幾次我簡直不能呼吸了。還有一點就是我們班的教室在三樓,進(jìn)出校門不是很方便,而且雖然教室里有四個吊扇,但我總覺得很熱。
不過這些都是我自己一點小小的“牢騷”話,因為新較園雖然條件比較好,但我還是比較喜歡自己原來的學(xué)校,而且聽說這次改造后我們的校園會更加漂亮,我期待我們的學(xué)校能快點整修完畢,能讓我們早點回到自己的校園!
描寫新的校園新的環(huán)境作文2
現(xiàn)在,我終于步入了我理想中的中學(xué)——西南位育中學(xué)。我的心里充滿了問號:我的新學(xué)校會是怎么樣的呢?
第一天跨入了新學(xué)校,我背著書包,穿著新校服,滿懷欣喜的心情。但是,我看到的卻是一個不大的籃球場,周圍是幾幢破舊的教學(xué)大樓,連跑道都沒有,這使我的興奮度降低了幾分。不過,我又自我調(diào)整,想:我來這里是學(xué)習(xí)的并不是玩兒的,這里的設(shè)施雖然沒有小學(xué)里好,但這里的教學(xué)質(zhì)量是頂刮刮的!于是,我便繼續(xù)往里走。來到我的教室,看到一張張陌生的面孔,這使我有些膽怯,我便默不做聲地坐到座位上,干自己的事。這時我還擔(dān)心著,怕同學(xué)們不友善。但是事實證明我的擔(dān)心是多余的!
中學(xué)和小學(xué)就是不一樣,吃飯的餐具還要自己帶!這天我正好忘記帶了,這可讓我傷透了腦筋,同學(xué)們還互不相識,不好意思問他們借,但是不借的話就別想吃飯,怎么辦呢?正當(dāng)我急得火燒火燎地時候,有一位同學(xué)問我:“同學(xué),你忘了帶餐具嗎?”我難為情地說:“對呀,這下我完了,吃不到飯了?!薄皠e著急,我?guī)Я艘粋€調(diào)羹和一雙筷子,我把筷子借給你吧!”我懸著的心終于落地了,我滿懷感激地對他說:“太謝謝你了,否則我就要餓肚子嘍!”“哈哈……”我們都笑了。后來,我吃著熱騰騰的午飯,心里一陣陣的暖。
在下午的學(xué)習(xí)中,每一位老師都是平易近人,上課也很風(fēng)趣,40分鐘的時間一晃眼就過去了。讓我之前的擔(dān)心都化成了煙云消失了。
新學(xué)校,新氣象,我希望我在新的學(xué)園里可以更進(jìn)一步!
描寫新的校園新的環(huán)境作文3
九月一日是開學(xué)的第一天,我們沿著筆直的馬路來到新校園。
哇!學(xué)校已煥然一新啦!校門右邊的大石頭上寫著“鎮(zhèn)安小學(xué)”四個紅色大字,仿古的大門上懸掛著一塊橫匾,匾額上“甬城國學(xué)堂”五個大字閃著金光,下面的橫梁上左右兩邊各掛著兩個紅色的大燈籠,好像在歡迎新學(xué)期的到來,歡迎同學(xué)們的到來。大門兩邊紅色的大柱子上刻著一對楹聯(lián):“元亨利貞天地一機(jī)成化育,仁義禮智圣賢千古立綱常”。
走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是一尊孔子全身銅雕像,他右手背在身后,左手拿著一本古書,樣子十分和藹可親。銅像的上方是一個長方形的電子大屏幕,不間斷地播放著各種標(biāo)語。
再抬頭往上看,四樓的陽臺上左右各懸掛著一個大大的紅色中國結(jié),為學(xué)校增添了喜慶的氣氛。五樓的.外墻上是一個正方形的紅色中國印校標(biāo),上面用篆書刻著“鎮(zhèn)安”兩個字。整個學(xué)校的外墻雪白雪白的,像是穿上了一件圣潔的外衣,上面還有幾條紅色的勾線,看上去又莊重又美麗。
這就是我們的新學(xué)校,一所古色古香的學(xué)校,我要在這所處處充滿國學(xué)氣息的學(xué)校里好好學(xué)習(xí)。
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