下面是范文網(wǎng)小編分享的猜謎語作文4篇 《謎》作文，供大家賞析。
猜謎語作文1
今天，我和爸爸媽媽一起來玩猜謎的游戲。
游戲規(guī)則：一個(gè)人當(dāng)裁 ，兩個(gè)人猜謎者。猜對(duì)一題得一分，分?jǐn)?shù)最少者罰做 臥起坐100個(gè)，分?jǐn)?shù)最多者獲得美味食品一份。
第一輪搶答開始：媽媽當(dāng)裁 ，“吃貨”爸爸和我當(dāng)猜謎者。媽媽一聲令下：“什么動(dòng)物站里著是坐著，坐著就是坐著，睡覺也是坐著。哈，這是什么動(dòng)物呀？是熊貓？是蛇？地鼠？好像都不是呢，正當(dāng)我急得猴子吃辣椒--抓耳撓腮時(shí)，我把求助的目光投向了媽媽，媽媽瞧我這副可憐的樣子，就偷偷地用手指了指結(jié)綠色的口風(fēng)琴。經(jīng)媽媽這么一指點(diǎn)，我頓時(shí)茅塞王頓開，“我知道了，我知道了，是青蛙！我高興地手舞足蹈起來?！安恍?，不行，你們有作弊的行為，這局不算！”爸爸氣憤地反駁道。但經(jīng)過我的軟磨硬施下，終于換來了這來之不易的第一分。
第二輪在我的幾番思考努力下，又贏得了一分。局面是二比零，我終于勝利了。
整個(gè)客廳充滿了我們的歡聲笑語，大家都沉浸在一片快樂中。
猜謎語作文2
六一兒童節(jié)下午，我們學(xué)校進(jìn)行猜謎語比賽。一進(jìn)校門，我看到校園里掛著一根根繩子，上面粘著小紙條，我想:那就是謎語吧。
老師告訴我們：一共有900條謎語，有9個(gè)窗口可以對(duì)答案。第一個(gè)窗口是1——100號(hào)的謎語，第二個(gè)窗口是2——200號(hào)的`謎語……如果猜中了謎語，到窗口領(lǐng)一個(gè)小三角，上面扣著小印章。然后到掛著這條謎語的地方，把這條謎語撕下來，再到國旗臺(tái)那兒領(lǐng)獎(jiǎng)。
我一共猜了9條謎語，有的猜錯(cuò)了，有的雖然猜對(duì)了但其他小朋友已經(jīng)猜過了。最后我一共有3條謎語兌了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品有：乒乓球拍（是橡皮），小本子(帶筆)、削筆刀。我猜中的其中一條謎語是：遠(yuǎn)看山有色，近看水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。小朋友，你猜出來了嗎？告訴你吧，謎底是畫兒。
今天下午小朋友都特別高興，又能猜謎語，又能領(lǐng)獎(jiǎng)品，老師給我們準(zhǔn)備了那么多的獎(jiǎng)品，謝謝老師！
我喜歡猜謎語。我覺得猜謎語時(shí)，不要一看不會(huì)就走了，一定要多想想，多動(dòng)動(dòng)腦筋，這樣才能猜出來。
猜謎語作文3
“我對(duì)了！我對(duì)了！”在快樂作文的二樓上傳出了這么一句話。他們到底在干什么呢？哦！原來他們?cè)诓轮i語呢！
老師走進(jìn)了門，從身后拿出了一疊紙。便對(duì)我們說：“今天，我們來玩一場游戲。這項(xiàng)游戲就是“猜謎語”，我們先來熱熱身?！闭f罷，只見王老師從那一疊紙中抽出一張紙，用磁鐵把紙給吸上黑板。那一道謎語就是：水火相容（打一字）大家一見這謎語就放糊涂了：“水火怎么能相容呢？”大家不管怎么樣，立即開動(dòng)了腦筋來思考。在大家思考之際，張棋鴻突然大叫一聲“我知道了！”打斷了大家的思路。大家的目光一起落到了張棋鴻的身上，王老師讓他起來說他就脫口而出：“這個(gè)字是“淡”?！?/p>
王老師連忙夸道：“聰明！聰明！聰明！”就貼出了第二道謎語——有土能種莊稼，有水能養(yǎng)魚蝦。有人不是你我，有馬能行天下。陳浩想都不想就舉起了手說：“是“也”字?！薄盀槭裁词恰耙病弊帜?？”王老師問他?！耙?yàn)椤巴痢弊旨印耙病弊质恰暗亍弊?，土地就能種莊稼；“水”字加“也”字是“池”字，水池里就能養(yǎng)魚和蝦；“人”字加“也”字是“他”字，既不是“我”字也不是“你”字；“馬”
字加“也”字是“馳”字，馬在奔馳才能行千里?！标惡普f道?！昂?！”王老師說，“請(qǐng)看下一道謎語——二人頂著三人。（打一字）”我想了想就站了起來說：“我知道了，這個(gè)字是“奏”?！薄盀槭裁茨?？”王老師隨口問道?！耙?yàn)椤叭?/p>
字中間寫一個(gè)“人”字，在“人”字的下面寫個(gè)“二”字，“二”字的中間再寫個(gè)“人”字。這樣子就成了“奏”字了！”我回答道?！罢f得好！”王老師夸道。
猜謎語的比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。從這一次猜謎語的比賽中使我明白了，只要多多動(dòng)腦子，再難做的事也可以解決。
猜謎語作文4
上課鈴響了，作文班的同學(xué)們井然有序地回到自己的座位上，今天李老師面帶笑容地對(duì)我們說，“我們來玩一次猜謎游戲，大家……”李老師還沒說完，同學(xué)們就以熱烈的掌聲回答了她?！巴瑢W(xué)們要積極答題哦！”
“我先出一個(gè)問題”張伯雄迫不及待的說道，“一家十口，打一個(gè)字?！?/p>
他話音剛落下，教室里每個(gè)同學(xué)都在凝神思考；有的手托腮幫，眼睛直愣愣地盯著題目；有的趴在桌子上，使勁地咬著筆頭……
“既然你們都能不知道答案，那我就告訴你們吧！”張伯雄驕傲地說道，“正確答案是吉，你們看啊，十加上一再加上一個(gè)口不就是吉嗎?！?/p>
同學(xué)們這才恍然大悟。
“一字十三點(diǎn)”老師邊說邊神秘地眨著眼睛。
教室里頓時(shí)鴉雀無聲，這時(shí)就連一根針掉在地上，大家都可以聽見。
“我知道”吳昊興奮地說道，“是果汁的汁！”
“對(duì)了，大家給吳昊掌聲鼓勵(lì)！”
就這樣，精彩紛呈的猜謎游戲一個(gè)接一個(gè)地呈現(xiàn)在我們眼前，這場游戲雖然已悄然落下帷幕，但是，那歡樂的場景將會(huì)永遠(yuǎn)烙印在我的腦海中，成為我記憶星空中一顆璀璨奪目的明星。
猜謎語作文4篇 《謎》作文相關(guān)文章：
★ 元宵節(jié)猜謎語作文3篇(關(guān)于元宵節(jié)謎的作文段落)