下面是范文網(wǎng)小編分享的植物的作文6篇 描寫植物的作文，歡迎參閱。
植物的作文1
大暑是夏季的最后一個(gè)節(jié)氣，也是一年中最炎熱的節(jié)氣。老師挑準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，帶我們?nèi)竦毓珗@觀察大暑節(jié)氣中的植物生長(zhǎng)變化。
一路上，驕陽(yáng)似火，我們熱得滿頭大汗。一走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是綠綠的草。那些草雖然在猛烈的陽(yáng)光下都彎著腰，但長(zhǎng)得都很茂盛。它們你挨我，我擠你，密密麻麻的，高到我大腿這兒了。
再往里走走，就可以看到一些粉色的叫不出名來(lái)的花。那些花的花瓣一片一片地低著頭，像被火熱的太陽(yáng)曬中暑一樣，蔫了。它們的身姿雖然不是很挺拔，但依然掩蓋不了它們的美麗。在綠樹(shù)綠草的包圍下，一片片粉色的花兒為整個(gè)公園增添了一份色彩。
我把視線從花兒移開(kāi)，看到不遠(yuǎn)處的有一棵大榕樹(shù)，我被它的大吸引住了。我向它走去，看到從樹(shù)上垂下許多氣根。那些根是棕色的，有粗有細(xì)。根上還有很長(zhǎng)的須須，就像老爺爺?shù)暮氁粯?。我們站在?shù)底下，涼風(fēng)吹拂，瞬間涼快了不少，額頭上的汗也干了，就像有個(gè)人幫我們撐起了一把大傘。樹(shù)上的葉子密密的，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙，不透進(jìn)一點(diǎn)陽(yáng)光?？拷鼧?shù)干的樹(shù)杈上還有人工種植的蝴蝶蘭。蝴蝶蘭的葉子真的非常像蝴蝶的翅膀，怪不得它叫蝴蝶蘭呢！老師還專門請(qǐng)旁邊的保安叔叔跟我們講了蝴蝶蘭嫁接知識(shí)。
再往旁邊一看，另一棵樹(shù)也很漂亮，雖然枝葉不是很茂盛，但是它的葉子形狀很獨(dú)特，長(zhǎng)得很像楓葉的樣子。葉子黃中帶點(diǎn)白，陽(yáng)光照在葉子上，葉子在發(fā)光，亮閃閃的，整棵樹(shù)看上去很有精神。
同學(xué)們一邊觀察，一邊拿筆記筆記，我也不例外，我趕緊記下我的發(fā)現(xiàn)：大暑節(jié)氣，人們雖然酷熱難熬，但因?yàn)楦邷?、酷熱、潮濕等氣候特點(diǎn)，非常利于植物的生長(zhǎng)。
植物的作文2
美麗的荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。
走近美麗的荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
再細(xì)看。美麗的荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱?，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘?。 泵利惖暮苫ㄉl(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與美麗的荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了，覺(jué)得眼前的美麗的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的美麗的荷花仙子在翩翩起舞。
美麗的荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?？傊?，全身都是寶。
美麗的荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛(ài)美麗的荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
植物的作文3
我家里長(zhǎng)了各種各樣的植物，有香氣撲鼻的牡丹花，有嬌艷欲滴的月季花，有金黃金黃的油菜花……但是我最喜歡的卻是生命力旺盛的蘆薈。
蘆薈的顏色碧綠碧綠的，像穿著一件漂亮的綠色衣裳。它的葉子就像一把把寶劍，葉子的兩邊還長(zhǎng)著一些特別鋒利小刺，好像在告訴人們：“你們可別碰我，我可不是好惹的?！碧J薈的葉子一年四季都是綠色的，它們長(zhǎng)得層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一整盆的蘆薈就像盛開(kāi)的一朵綠色的花朵。
蘆薈雖然長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，可是它卻有著令人贊嘆的頑強(qiáng)生命力。記得有一次，蘆薈的一個(gè)葉片被大風(fēng)折斷了，我剛想把它扔掉，卻被媽媽叫住了：“不要扔，蘆薈有再生能力，只要把斷的葉子重新插進(jìn)土里，它就能活。”我聽(tīng)了，懷著滿肚子的好奇，找來(lái)一個(gè)空的花盆，小心翼翼地把葉子種上，過(guò)了幾個(gè)月，果然長(zhǎng)成了一株鮮嫩的蘆薈。這真是太令人歡喜了！
蘆薈不僅生命力頑強(qiáng)，它還有很多的作用。聽(tīng)爸爸說(shuō)，它能吸收空氣中的有害氣體，釋放出氧氣，讓室內(nèi)的空氣更清新。如果放一盆蘆薈在電腦旁邊，它還能防輻射呢。不僅如此，如果不小心燙傷或者曬傷，用蘆薈一擦，能幫助傷口很快恢復(fù)。更神奇的是，蘆薈也是可以食用的，吃了它可以美容養(yǎng)顏，讓皮膚變得更細(xì)膩光滑。
這就是我的植物朋友—蘆薈，每當(dāng)我的學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，就總會(huì)想起蘆薈那堅(jiān)強(qiáng)不屈，百折不撓的精神，我就能重新鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)有人遇到困難，我也會(huì)想起蘆薈那無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，我會(huì)盡自己力所能及的力量去幫助別人。蘆薈是我最好的植物朋友，我愛(ài)蘆薈！
植物的作文4
小星和同學(xué)們到植物園去參觀，他們請(qǐng)農(nóng)藝師李叔叔當(dāng)向?qū)А?/p>
走進(jìn)植物園，一陣風(fēng)吹來(lái)，大家聽(tīng)到了哈哈的笑聲。這兒明明沒(méi)有別的游客，哪兒來(lái)的笑聲呢？大家正感到奇怪，李叔叔把他們帶到一棵長(zhǎng)滿果子的樹(shù)下，說(shuō)：“這叫哈哈樹(shù)，樹(shù)上的果子被風(fēng)一吹，就會(huì)發(fā)出哈哈大笑的聲音?！?/p>
離開(kāi)哈哈樹(shù)，同學(xué)們來(lái)到花棚，看到一種很艷麗的花。小星越看越喜歡，便伸手去摸。誰(shuí)知，他的手指剛碰到葉子，就感到一陣麻木，好像觸了電似的。“??！”他驚叫著把手縮了回來(lái)?！皠e慌，別慌！”李叔叔說(shuō)，“這是一種帶電的植物，不會(huì)傷害人，因?yàn)樗鼛У碾姾苋??！?/p>
同學(xué)們繼續(xù)向前走著，突然發(fā)現(xiàn)小路旁的大樹(shù)上，掛著一條條像蠟燭一樣的東西。“這是什么呀？”小星問(wèn)?！斑@叫蠟燭樹(shù)?！崩钍迨暹呎f(shuō)邊摘下一根“蠟燭”，剝開(kāi)皮，用火一點(diǎn)，真的點(diǎn)著了，和燭光一樣明亮。
大家走到一塊草地上，李叔叔隨手拔了一棵草，叫小星嚼（jiáo）嚼是什么味道。小星一嚼，頓時(shí)酒味四溢，還覺(jué)得有點(diǎn)兒醉（zuì）意。李叔叔笑著說(shuō)：“這叫醉草，草里含有酒精呢！”
李叔叔又把大家?guī)У揭粔K低洼的水草地旁邊，指著一種草，要大家仔細(xì)看看它有什么本領(lǐng)。小星第一個(gè)發(fā)現(xiàn)：一個(gè)蟲子剛爬到草葉上，那蚌（bànɡ）殼一樣的草葉，就閉（bì）合起來(lái)。等葉子再?gòu)堥_(kāi)時(shí)，那蟲子已被“吃”掉了。李叔叔說(shuō)：“這叫捕蠅（yínɡ）草?！?/p>
“呀，那邊荷花池中怎么有笛聲？”小星好奇地問(wèn)。李叔叔把大家?guī)У胶苫ǔ剡叄χf(shuō)：“這清脆柔和的笛聲，是從荷花上發(fā)出來(lái)的，風(fēng)吹動(dòng)它的干花膜（mó），就像吹笛子一樣。人們管這荷花叫水笛荷?！?/p>
多么奇異的植物世界呀！
植物的作文5
母親節(jié)那天，同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的禮物。小華也想送媽媽一枝康乃馨，他摸著空空如也的口袋，在花店門口久久地徘徊著。
這時(shí)，花店的老板走了出來(lái)，看到小華在門口徘徊，滿臉疑惑地問(wèn)：“小朋友，你在我的店門口干什么呀?”小華支支吾吾地說(shuō)：“我……我……我想為媽媽買一枝康乃馨，可是我沒(méi)……?！被ǖ甑睦习迓?tīng)懂了他的話，和藹地說(shuō)：“小朋友，你這么有孝心，我就送你一枝吧!”說(shuō)著，把小華帶進(jìn)了花店里。啊!花店里的花真是應(yīng)有盡有，有白的、紅的、紫的、粉的.、黃的，真是五顏六色，美麗極了!老板拿了一枝康乃馨給小華。小華正要接，可突然想起媽媽說(shuō)過(guò)的話：“不能隨便接受別人施舍的東西?！本瓦B忙縮回手，說(shuō)：“我不能要你的東西，我還是幫你打工，用我的勞動(dòng)報(bào)酬來(lái)?yè)Q取它吧!”老板高興地說(shuō)：“你真有志氣!既然你這么說(shuō)，剛好我這兒有一份活需要做，你就幫我剪花莖吧?！毙∪A高興極了，連聲說(shuō)：“謝謝老板!”
老板先給小華示范了一遍。小華認(rèn)真地看著，仔細(xì)地學(xué)著，過(guò)了一會(huì)兒，他感到手有點(diǎn)痛，但他一個(gè)勁地在心里給自己鼓勁：“只要能給媽媽買康乃馨，再痛也值得?！毙∪A很快就完成了老板交給他的任務(wù)。老板見(jiàn)小華做得那么認(rèn)真，就慷慨地說(shuō)：“小朋友，我給你兩枝吧!一枝做為獎(jiǎng)勵(lì)，一枝則是報(bào)酬?！闭f(shuō)完，就挑了兩枝鮮紅的康乃馨。小華接過(guò)康乃馨說(shuō)了聲謝謝，就興沖沖地跑回家去。
到了家里，他看見(jiàn)媽媽正在燒飯，就連蹦帶跳地跑過(guò)去，說(shuō)：“媽媽，您猜猜今天是什么節(jié)日?”媽媽還沒(méi)來(lái)得及把話說(shuō)出口，小華就迫不及待地從后面拿出花來(lái)，說(shuō)：“今天是您的節(jié)日——母親節(jié)，這是我送給您的節(jié)日禮物，祝您節(jié)日快樂(lè)!”媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你了，我的好兒子!可是，你買花的錢是從哪兒來(lái)的呢?”小華自豪地說(shuō)：“您放心，我沒(méi)要?jiǎng)e人的施舍，這是用自己的勞動(dòng)換來(lái)的?！眿寢尭袆?dòng)得熱淚盈眶，她把小華緊緊地?fù)г趹牙?，母子二人沉浸在幸福的家庭氛圍里?/p>
植物的作文6
“五一”一放假，我和媽媽、姐姐直奔濟(jì)寧植物園。準(zhǔn)備欣賞美麗的花草和樹(shù)木，最期盼的是那美麗多嬌的郁金香了。
一進(jìn)門，便有一股大自然的芳香沁人心脾，眼前是用花編制的“濟(jì)寧植物園歡迎您”。繞過(guò)水池，便能望見(jiàn)一片又一片的郁金香了。
首先映入眼簾的是名叫“領(lǐng)袖”的郁金香，只見(jiàn)它渾身像雪一樣潔白。在陽(yáng)光的照耀下，透著一股潔白純凈的高雅。緊之后是一片黃花的海洋，大片大片的米黃綻開(kāi)的如此盛情，絲毫沒(méi)有遮掩。我一瞧，名字叫“法國(guó)之光”。難怪叫人如此入迷，有些盡情開(kāi)放，但還有些花苞還沒(méi)有打開(kāi)，卻是又一種美。放眼望去，還有紅色的，紫色的，藍(lán)色的，桃紅的……。真讓人目不暇接，每一片花地都使人心曠神怡、流連忘返、不愿離開(kāi)。我們還從沒(méi)有這么近的看過(guò)郁金香，這么近的和它親密，這么近的呼吸它的馨香。這天真是難得??！
走過(guò)美麗的郁金香花地，我們來(lái)到了荷花池，荷花池里有零星的荷葉在飄蕩，有許多的小蝌蚪在水里游弋，那樣貌可歡了。
牡丹園又讓我們停住了腳步，紅色的、白色的、玫紅的……讓人眼花繚亂。紅的火辣嬌艷，白的清新怡人，真是美不勝收。牡丹花花朵大，花朵的花瓣多。我們拍了很多的照片，每一幅都是牡丹最美的時(shí)刻。花朵散發(fā)出的芳香，讓我就感覺(jué)到了仙境一樣。我心想，牡丹不愧為我國(guó)的國(guó)花。它的美麗無(wú)法形容。
植物園里還有好多的樹(shù)和花，雖然有些我叫不上名字。但它們的美麗已被我永遠(yuǎn)的收藏在心底。走進(jìn)大自然，走進(jìn)一個(gè)純凈的世界。
??！美麗的郁金香，多姿的牡丹……組成了美麗的濟(jì)寧植物園。
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