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實(shí)用節(jié)日的作文3篇 關(guān)于節(jié)日的小作文

時(shí)間:2022-09-09 09:48:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用節(jié)日的作文3篇 關(guān)于節(jié)日的小作文,以供借鑒。

實(shí)用節(jié)日的作文3篇 關(guān)于節(jié)日的小作文

實(shí)用節(jié)日的作文1

  中秋節(jié)到了!前一天我已經(jīng)回到了鄉(xiāng)下,鄰居家買了一個(gè)游戲機(jī),我就借此消磨時(shí)光,聽著鄉(xiāng)音,打著游戲,等待中秋節(jié)那晚的到來······

  那天晚上,我舉起紙燈籠,四處張望,可是未見半個(gè)人影。大概是紙燈籠早就過時(shí)了,唉!買來了卻沒人一起玩,簡(jiǎn)直是多此一舉。正當(dāng)我失落之時(shí),忽然看見朋友的朋友在家里辦燒烤會(huì),我也借助朋友關(guān)系“混”了進(jìn)去,里面燈火通明,抬頭望望天上,星星在眨眼,低頭向地上看去,又見自制石磚燒烤爐上的美食,鄉(xiāng)下就是美!

  燒烤會(huì)很快就開始了,我快人一步的搶了幾根火腿,幾個(gè)魚丸,把它們?nèi)即┰谝粋€(gè)木簽上,接著放在烤爐上······就等食物到嘴里。起初我還得意洋洋自作聰明沒想到拿起來一啃???“味道不對(duì)呀?”

  把火腿轉(zhuǎn)過來一看——烤焦的火腿疤一塊一塊地往下掉,天??!我的火腿,我“辛辛苦苦”才等到它熟了的呀!不過有一個(gè)全部烤焦的香腸在另一個(gè)小孩手里,這讓我很是安慰。我從頭做了一次,把香腸在火上不停地、 緩慢地轉(zhuǎn),手都酸了,不過香味倒是撲鼻而來,讓人忍不住咬上一口,不過還要等一會(huì)兒才熟,真讓人迫不及待······

  過了漫長(zhǎng)的五分鐘,我的第一個(gè)成果總算到了我的肚子里,別提有多么好吃了。羊肉串、魚丸五連串、雞翅串······要是比誰的種類多又好吃的,我肯定是冠軍!不過好心的我把我的其余串燒給了我爸、媽、婆婆······

  自己動(dòng)手的成果就是甜,全身上下都覺得好溫暖,甜到心里去了!

實(shí)用節(jié)日的作文2

  云霧裊裊意清心,甜潤(rùn)的空氣清新的味道彌漫在上空,看窗外霧氣飄渺纏綿,低低地向你傾訴它地哀思,思緒漫舞如飄飛的絮。

  清明。琴鞠一杯香茗,奏一曲箏曲,望向遠(yuǎn)方如黛的青山,隱約念起意女子的琴聲,悠然婉淡,暢懷中透出一縷淡愁,又至清明,她撫琴低吟,清秀的臉龐上凝住了兩行淚,一曲《相思》用古箏特有的風(fēng)韻奏出了她對(duì)亡夫的想念,淺唱婉婉,溫潤(rùn)的泉從她的指間悄然滑出,帶去她心底最真是的牽掛。琴韻,當(dāng)清明時(shí)分聽到一支黯然卻也動(dòng)人的箏曲,何以不勾起對(duì)過世親人的懷思?忍不住低頭落淚,魂?duì)繅?mèng)繞中不知多少次在琴邊懷念,逝去的親人若能聽見這幽幽的琴聲,難道不會(huì)增一份安然?清明——琴,秀逸中略帶傷感,寄托中不失惆悵。

  清明。淚灑淚何需理由?只為了清明的一份感懷。靜坐于池邊,寒風(fēng)浸骨而入,這只是身體上的冰冷,何以抵心中的寒意?月兒皎潔映水,一彎弧度顯得凄楚而絕美,當(dāng)想起自己的至親離去,唯有淚可以展現(xiàn)出美的光輝,滴淚入池,漣漪漫漫,散開的是滿池的沉哀。清明,家家皆在懷想,不知為何,濺淚竟感分外寂寞,寂寞,含帶一生一世的牽系,懷思,在慘燈無端的感動(dòng),不失心中愛的永恒,落淚,感傷哀愁,賦予了清明一絲別致的秀氣。

  清明。嘆一座孤墳邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見一位老人獨(dú)坐于墳旁,手持一把素花,神情似迷離非迷離,似哀傷非哀傷,只聽他喃喃自語道:“哎,又是一年啦,兒子,你還好吧!”問問才知那是一位兒子過早離世的孤苦老人,借清明來給兒子談?wù)勑闹械?念想,說了不久,竟不禁老淚縱橫,但也帶寬慰地嘆道:“不用擔(dān)心我和你媽,我們一切都還好?!鼻迕髦?,魂飄然,悲!又嘆清明,苦思親,怨!雨意清明,慘淡笑,傷!

  綿綿的雨揉打著我的心扉,淡淡的霧搖曳著我的懷念,淚眼朦朧,依稀望見黛山傷燈火闌珊處,思想有些迷蒙,心有些顫動(dòng)……

實(shí)用節(jié)日的作文3

  在我們的班級(jí)里發(fā)生過許許多多的事情,但是最有趣、最好玩、最特殊的,那就得論那節(jié)“特殊”的思品課了。

  那天下午,同學(xué)們帶著自己親手包的粽子急匆匆地趕到教室上思品課。這是怎么一回事呢?原來呀,這一天是端午節(jié),陳老師叫我們帶上自己“偉大的杰作”與同學(xué)們一起分享、品嘗。

  “丁零零,丁零零……”上課了,陳老師笑容滿面地走進(jìn)教室,問道:“同學(xué)們都帶自己包的粽子了嗎?”“帶了?!蔽覀儺惪谕暤鼗卮?,邊回答邊從書桌中拿出粽子舉給陳老師看。陳老師用眼掃視了一遍,笑著說:“嗯,不錯(cuò),不錯(cuò)!那現(xiàn)在就分小組品嘗你們自己的‘杰作’吧!”

  “唔,太好了,終于可以品嘗了!”“對(duì)呀,都快等不及了!”我們邊說著邊走到了自己的小組。

  哇,同學(xué)們包的粽子的形狀真是千奇百怪,有大有小。最大的有陳老師的拳頭那么大,而小的就跟我們的大拇指一樣小。有的粽子像個(gè)直尺,長(zhǎng)長(zhǎng)的,扁扁的;有的粽子像個(gè)球,圓圓的,放在地面上還可以打滾呢;還有的粽子像個(gè)星星,五角形。同學(xué)們的粽子不僅形狀不一,而且顏色也很獨(dú)特。有的粽子的顏色是深綠深綠的;有的粽子的顏色稍稍淺些;還有的粽子的顏色又深又亮。

  看了半天的粽子,大家要開始品嘗了。我也品嘗了四個(gè)同學(xué)的粽子,別看她們的粽子個(gè)頭都差不多,但味道都與其他三個(gè)不同。有甜甜的豆沙粽子;有咸咸的雞肉粽子;還有可口的叉燒粽子,但最特別的還是小魏發(fā)明的草莓粽子,酸酸的,甜甜的,可好吃了!

  時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼的工夫,下課鈴就敲響了,這節(jié)“特殊”的思品課就在這歡笑聲中圓滿地結(jié)束了。

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