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>小學(xué)寫人作文300字 篇1
大家好!我是陳玟穎,我的身材就像瘦皮猴一樣,所以大家都說我營養(yǎng)不良,不過,我最不歡別人說我這么瘦是因為”爸媽都不給我飯吃”,因為我明明就有吃飯只 是長不胖而已;我的臉圓圓的,眼睛是雙眼皮,我?guī)Ь萍t色的眼鏡;我的個性有些任性,也有一點兇,所以大家都叫我”母老虎”。
我的興趣是跑步、跳遠(yuǎn)……等,我最喜歡去上田徑隊,因為跑步可以讓我忘記所有的煩惱,而且如果跑步跑得快、跳遠(yuǎn)跳得遠(yuǎn)就可以出校比賽,像這次我要出校去比 賽跳遠(yuǎn)和短跑;去上田徑不但可以運動,也可以讓我忘記所有的煩惱,這就是我去練田徑的原因,當(dāng)然我也非常喜歡出校比賽。 從小到大我一直有一個夢想,那就是專心讀書考上律師,不過我先聲明我只幫好人辯護(hù),不幫壞人,因為我不想有罪惡感;雖然當(dāng)律師要背很多法條,但是我會不辭 辛勞的背下去,好好的把書讀好。 升上五年級了,我應(yīng)該成熟一點,成為中低年級小朋友心目中的好典范,也要成為父母心目中的好孩子,希望在未來的日子里,我要積極向上,更上一層樓,才能成 為好律師,完成自己的愿望。
>小學(xué)寫人作文300字 篇2
我的媽媽有一雙明亮的.大眼睛,一個普普通通的小鼻子,一身361的運動服是她的標(biāo)志。在別人的眼里,她只是一個普通的媽媽,可是,我覺得她是最偉大的媽媽,而我最是最幸福的孩子。
說到媽媽愛孩子,很多人會說:“媽媽疼孩子是天經(jīng)地義”。而媽媽疼我是特別加特別。有一次,我半夜開始吐,并且是一會一吐,那一晚上,媽媽就陪在我身邊,一會給我捶背,一會給我倒水,一晚上都沒合眼。等到了第二天,我去醫(yī)院看完病后,就倒在床上睡了,可是,媽媽還得忙來忙去,給我洗吐臟的衣服,給我做飯,可辛苦了。
媽媽雖然對我很好,可是對我的學(xué)習(xí)可嚴(yán)厲了。每一次我寫完作業(yè),媽媽都要問:“丹丹寫完了沒?”,我就會不耐煩的說:“早都寫完了?!辈⑶疫€要幫我檢查,有錯的題還得要我改,還要看我寫的端不端正,可多事了??墒?,有的時候,我還是偷懶不寫或少寫,媽媽每次知道了,都要生氣和傷心,看到媽媽的樣子,我也感到很傷心,就下決心,以后再也不偷懶了,再也不讓媽媽生氣了。
這就是我的媽媽,一個很普普通通的媽媽。
>小學(xué)寫人作文300字 篇3
我有一個好媽媽,她對我的愛總是那么偉大、無私。
記得有一天,因為早上是陰天,所以我沒帶傘,衣服也穿得很少,就匆匆茫茫地上學(xué)了。
到了學(xué)校,天空就下起了小雨,過了一會兒雨越下越大,就成了傾盆大雨。
我坐在教室里冷的瑟瑟發(fā)抖,我用雙手抱著身子,用手摸胳膊,但還是冷得發(fā)抖,心里也十分冷。
我一直挨到了最后一節(jié)課,就快放學(xué)了。忽然,我眼前一亮,看見一個熟悉的身影,左手打著一把傘,右手拿著一件衣服,是媽媽。 下課鈴一響,我就背起書包,飛快地沖出教室,跑到媽媽的懷里。媽媽就用雙手抱著我,我想:媽媽的懷抱好溫暖??!
媽媽打著傘,溫和的說:“快把衣服穿上,別感冒了?!?/p>
“知道了!”我一邊穿著衣服一邊說。忽然,一股暖流頓時涌遍全身,心中暖哄哄的。在回家的路上,媽媽一直問我:“肚子餓了嗎?要不要吃東西?還冷嗎?”我都用輕輕地聲音回答了媽媽,然后我們就大著傘回家了。
我就撲進(jìn)媽媽的懷里說;“媽媽你對我真好!我愛您!”
媽媽的愛就像一把火,燃燒在我心中;媽媽的愛像春雨,滋潤了我的心;媽媽的愛像一杯熱茶,溫暖了我的心。
>小學(xué)寫人作文300字 篇4
我是實驗小學(xué)三年級的學(xué)生,我有一頭烏黑漂亮的長發(fā),一雙會說話的大眼睛,喜歡扎一個“馬尾辮”。
我有很多愛好:看書、玩滑輪、打羽毛球但我也有不足,那就是在學(xué)習(xí)上太馬虎了,比如:前幾天語文測試,上下結(jié)構(gòu)的字被我寫成了左右結(jié)構(gòu),“蒙”中間差了一橫媽媽狠狠的批評了我,我也下決心一定要改掉這個壞毛病。
我喜歡跳舞。每次跳舞我都會盡力跳得最好,不會的會向同學(xué)請教,有一次練習(xí):兩手平放的腳尖前面,利用身體的慣性,雙腳從身體后面繞過頭頂,落在身體的前方。(做 180○ 的翻轉(zhuǎn))爸爸在旁邊保護(hù)我,媽媽在旁邊緊張地當(dāng)觀眾,我練得滿頭大汗,總是背部落地,(正確姿勢是翻轉(zhuǎn)以后能穩(wěn)穩(wěn)地站立)。我不氣餒,按著老師說的方法練習(xí)我掌握了要領(lǐng),雙手和雙腳同時落地的時候距離要近,腰部才有力,我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來,特別開心!
這就是我,一個有點馬虎,卻喜愛跳舞的小姑娘。
>小學(xué)寫人作文300字 篇5
我的班主任是我們的語文老師,姓姜,我們都叫她姜老師。姜老師長著一雙圓圓的眼睛,一笑,眼睛就瞇成了一條縫。她還長著一頭烏黑的長發(fā),一個小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴。姜老師特別不喜歡刻板嚴(yán)肅的課堂,每次上她的課,同學(xué)們都特別開心,特別活躍,她還會在課堂上將詩詞改編成膾炙人口的小故事,還會把生字拆解成一個一個不同動作的小人分開講解。
姜老師每天給我們布置的作業(yè)任務(wù)也十分有趣:當(dāng)我們的課文涉及到童話時,她就會布置“自編一篇小童話”;當(dāng)我們的課文里提及傳統(tǒng)的小游戲時,她會布置“玩‘跳方格’游戲”……誰的作業(yè)完成得好,就獎勵給誰一個小零食;誰沒能完成作業(yè),就罰他每節(jié)課的課間都在電腦室打字,語文、數(shù)學(xué)、英語等課能回班上,但不準(zhǔn)做操,不準(zhǔn)上副課,只能在電腦室打字,打字的內(nèi)容還必須有關(guān)這學(xué)期的生字。
這就是我的班主任——姜老師。
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