小學(xué)四年級(jí)第三單元大自然的啟示作文3篇(四年級(jí)作文神奇的大自然)

時(shí)間：2022-09-14 10:12:00 綜合范文

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小學(xué)四年級(jí)第三單元大自然的啟示作文1

　　我看過許多書，但我最喜歡的是關(guān)于大自然方面的書。大自然是人類生存、繁衍發(fā)展的地方，它不僅是人類的衣食父母還是文明發(fā)展的搖籃。許多科學(xué)家就是從大自然中得到啟發(fā)，才發(fā)明創(chuàng)造了許多意想不到的的東西。

　　從大自然中發(fā)明的東西有很多。比如說人們從蝙蝠身上得到啟發(fā)發(fā)明了雷達(dá);還從一種帶有鋸齒的植物身上得到了靈感發(fā)明了鋸子;人們又通過模仿鯨魚發(fā)明例如潛水艇;科學(xué)家又通過研究青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼;又利用水母的耳朵發(fā)明了水母耳風(fēng)暴探測儀……人們發(fā)現(xiàn)響尾蛇雖然眼睛不好使，但是它能準(zhǔn)確地測出前方物體的大小和方向?？茖W(xué)家經(jīng)過反復(fù)的研究得知，響尾蛇的頭部有熱能感應(yīng)系統(tǒng)。這個(gè)特點(diǎn)讓科學(xué)家研制出了響尾蛇導(dǎo)彈。這種導(dǎo)彈能追蹤目標(biāo)、準(zhǔn)確地?fù)糁心繕?biāo)。古時(shí)候，有一個(gè)叫魯班的人，他是一個(gè)木匠。有一次他去上山采草藥，在山上是不小心被一個(gè)帶有鋸齒的植物把手刮傷了，鮮血直流。于是，他就去仔細(xì)觀察起它，他發(fā)現(xiàn)葉子上有許多鋒利的小鋸齒，之后，他經(jīng)過反復(fù)觀察、研究，終于發(fā)明了鋸子。

　　大自然是人類的“老師”，只是一味有了它，人間才充滿了歡樂、想象。如果沒有它，人類就不會(huì)有夢想。大自然真是當(dāng)之無愧的好“老師”。

小學(xué)四年級(jí)第三單元大自然的啟示作文2

　　談起壁虎爬墻，很多人會(huì)以為它是用吸盤來固定自己的，實(shí)際上并不是這樣的。壁虎的腳上有好多好多用顯微鏡才能看到的小絨毛，因?yàn)楦稍锩扛〗q毛都會(huì)有靜電，而靜電是有吸力的，無數(shù)根小絨毛便產(chǎn)生了強(qiáng)大的吸力，足以讓它在墻上行動(dòng)自如。

　　壁虎腳的結(jié)構(gòu)給我以啟示,我想發(fā)明一種壁虎鞋。壁虎鞋的外表和普通的鞋沒什么兩樣，可它的鞋底卻十分與眾不同。它的鞋底有和壁虎一樣的微小絨毛，是用最先進(jìn)的納米技術(shù)做成的。由于表面張力，它不會(huì)沾水。而且鞋身也十分漂亮，有各種顏色，可以供人們自由挑選。

　　壁虎鞋的用處很大，也很多。比如說：給高樓大廈刷漆或者擦玻璃的工人們，不用拿吊繩系著，小心翼翼地上下移動(dòng)，只要穿上一雙壁虎鞋就能搞定。家里的燈泡壞了，不需要踩著椅子哆哆嗦嗦地?fù)Q，穿上一雙壁虎鞋就行……還有好多好多用處，我就不再多說了。

　　總之，如果人類更多地向各種動(dòng)物學(xué)習(xí)，益處多多啊!