下面是范文網(wǎng)小編整理的雅思聽力長段子聽不懂怎么辦3篇(雅思聽力沒聽懂)，供大家閱讀。
雅思聽力長段子聽不懂怎么辦1
做好雅思聽力表格填空題的方法：
1. 同學們一定要看清題目的具體要求。
這里的題目要求主要是指所填的字數(shù)要求，這也是在做所有的填空題型時需要格外注意的要點。NO MORE THAN THREE WORDS即所寫答案不超過三個，且必須以單詞形式出現(xiàn)，如果有數(shù)字信息不能寫阿拉伯數(shù)字;NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER即所寫答案不超過三個單詞，或者以一個阿拉伯數(shù)字的形式出現(xiàn);NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER即所寫答案有三種可能性：①不超過三個單詞。②一個阿拉伯數(shù)字。③不超過三個單詞及一個數(shù)字的混合信息;ONE WORD ONLY即空格中只能填一個單詞。題目字數(shù)的要求不光光是對考生答案的約束，有時也是一種幫助。比如ONE WORD ONLY 這種要求就對考生判斷合成詞特別有用。如C6T4S3 Q22中，textbook這個單詞就可以根據(jù)題目要求來判斷一定是合成詞，而不能分開寫。
2. 注意題號。
聽力考試中題號順序即文章內(nèi)容出現(xiàn)的順序?？辞宄砀裰蓄}號的出現(xiàn)順序可以了解文章內(nèi)容的發(fā)展，并且防止漏題。如果題號的出現(xiàn)順序是縱向的，那么表格內(nèi)容便是一列一列讀的，同樣如果題號的出現(xiàn)順序是橫向的，那么表格內(nèi)容就是一行一行讀的。
3. 看清表頭的內(nèi)容。
表頭信息的了解可以讓考生非常直觀地了解文章所要講述的幾大內(nèi)容，快速構(gòu)架場景，對將要做到的題目內(nèi)容有個預(yù)期。在聽題時，表頭信息可以幫助考生做好每一欄信息的轉(zhuǎn)換，跟上文章節(jié)奏。
4. 清楚表格中的已知信息。
小編分析認為，表格中的已知信息主要有兩大作用：第一，了解所填信息的格式要求，比如是否需要大寫，數(shù)字信息的形式等。第二，幫助定位和預(yù)測答案。無論同義詞如何轉(zhuǎn)換，我們能做的還是仔細分析句子成分，找出所缺少信息的詞性，預(yù)測答案的可能性，為聽題做好準備。
怎樣做好雅思聽力表格填空題，以上就是小編搜集整理的一些方法。在雅思聽力中，同學們要注意使用這些方法。雅思聽力表格填空題很簡單，運用這些方法可以很好的幫助大家節(jié)省做題的時間。最后，祝愿同學們考試順利。
雅思聽力長段子聽不懂怎么辦2
第一. 讀是聽的基礎(chǔ)。
在練習讀時，同學們力爭要讓每一個詞的發(fā)音在大腦里留有一個印象，再一次聽到這個詞時，就會與大腦里的那個印象相契合并且迅速做出反應(yīng)，這樣就容易聽懂得多了。
朗讀的素材可以是college English課本，新概念也行，讀煩了的話可以買市面上的一本書配兩盒磁帶的英語資料，也可以讀單詞以達到鞏固的目的。朗讀的時候一定要大聲，這樣印象深刻而且可以把發(fā)音中的錯誤放大以便于早發(fā)現(xiàn)早糾正。如果發(fā)音不正確，那么再聽到這個詞時，還以為是別的什么詞呢。
第二. 聽什么
雅思聽力考試多是人物的獨白和對話，所以建議聽電影對白，新聞BBC或VOA，人物演講，采訪，甚至是英文歌曲(尤其注意連讀和爆破)。這里推薦一本Crazy English 有聲雜志，上面什么內(nèi)容都有。也可以采用四六級的模擬聽力試題。
第三. 怎么聽
這里涉及一個精聽和泛聽的問題。閱讀中有精讀和泛讀，泛讀是通讀全文了解大致意思，以及寫作風格，文體就可以了。我們常做的閱讀理解就是泛讀。而精讀就是要一句一句的摳，每一句還要弄清楚句子成分，句子結(jié)構(gòu)，時態(tài)，語態(tài)什么的，動不動還要paraphrase一下。
同樣的道理，聽力中也分為精聽和泛聽。在我以往的學習過程中，多以泛聽為主。每天戴著隨身聽，坐車的時候聽，打飯打水的時候聽，睡覺以前還聽(居然有很好的催眠效果，連安定都省了)可是這樣聽下來收效不大。一次和一個老生談，他說：“泛聽不如精聽，你這次聽不懂的單詞和意群，放過去了，下次遇到還是不懂，要向精讀那樣精聽，一句一句的摳，直到聽懂為止?！闭兆觯皇招Ш艽?，所以建議大家以精聽為主，泛聽為輔。
第四. 如何精聽
首先聽之前千萬不能看文字材料，否則大概只有你的閱讀可以漲幾分，然后先完整的聽一遍，估計一下能聽懂百分之多少，再一句一句聽。要點是聽句子的主謂賓，實詞以及說話人的語氣，最好是能寫下來。聽懂一句過一句，實在聽不懂就看一眼文字材料，然后再聽這一句，要多聽幾遍。這樣過完之后再完整聽一遍，看看這回能提高到百分之多少。
雅思聽力能力怎樣才能提高?以上就是小編搜集整理的關(guān)于提高雅思聽力能力的相關(guān)資料。同學們在備考時，注意以上的建議或者是意見，雅思聽力的提高是一個循序漸進的過程，不過操之過急，求勝心切，在這個過程中慢慢積累，相信大家一定有鳳凰涅槃的那一天。
雅思聽力長段子聽不懂怎么辦3
雅思聽力復(fù)習第一階段：
培養(yǎng)學生在一連串的聲音中辨認出獨立的詞匯。在這個階段，學生的基礎(chǔ)還有待進一步提高，因此，他們的信心還不是很足。筆者認為，老師在教學過程中要下意識地幫助學生建立信心;課上可以選取一些簡單的對話，例如英語電影對白，或者一些瑯瑯上口的英文歌曲，加強學生對于語音的敏感度，讓學生在輕松快樂的環(huán)境中練習聽力，并掌握基礎(chǔ)的發(fā)音知識，實質(zhì)性地提高聽力水平。同時，在這個階段，老師還應(yīng)該將聽力與口語相互結(jié)合，這不僅能夠糾正學生的不正確發(fā)音，還能夠培養(yǎng)學生的語感。這樣學生就能夠通過詞形來辨別讀音。當然，在教學中，語法知識作為整體英語水平提高的必備因素仍然是不能夠忽略的。認為練習聽力與語法學習無關(guān)的想法當然是不可取的!
雅思聽力復(fù)習第二階段：
學生在這個階段中已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)詞匯和準確的發(fā)音規(guī)則，但是要想對整篇的語音資料的理解和掌握還是有一定困難的。該階段的教學目的是培養(yǎng)學生良好的聽力習慣。提高聽力語篇的長度和難度，讓學生在聽整篇文章或整段對話的過程中聽取重點信息，例如重讀音節(jié)，句子中的主干等，通過這些重要的語音元素來猜測整個語篇的內(nèi)容。同時，學生開始學習速記，掌握不同的速記方式，不僅是在語音上，更重要是在筆記上記錄下重點的語音元素，即重點詞匯甚至是詞組。這樣，學生就能夠通過讀音反饋出詞形，避免了考試中學生因為無法正確拼寫詞匯而丟分。
雅思聽力復(fù)習第三階段：.
這個時候，考生已經(jīng)進入了考前強化階段。課堂上，老師會對聽力解題技巧詳細分析和反復(fù)練習。但是，因為相關(guān)場景知識的缺乏，依然會有部分學生停留在第二階段，即使此時學生們的聽力水平已經(jīng)得到了提高。這就要求我們的老師在課堂上合理安排教學內(nèi)容，讓考生們多了解和熟悉雅思聽力考試中出現(xiàn)的高頻場景和重點場景，重點學習這些場景中出現(xiàn)的高頻詞匯，從讀音和拼寫上加強考生們的聽力詞匯量。另外，有些較為生活化的詞匯對于考生們來說也是難以跨越的一個障礙，因為在生活中學生們沒有機會接觸和使用這些詞匯。那么教師在課堂上就應(yīng)該給學生創(chuàng)造這樣的機會，適當結(jié)合雅思聽力機經(jīng)中出現(xiàn)的考點詞匯讓考生們熟悉并掌握這些表達方法，以保證考試有備無患。最后，也是最難的一部分，即一些專業(yè)場景中出現(xiàn)的表達，在考試中這部分詞匯通常出現(xiàn)在聽力考試的最后一部分(section four)，這也是整個聽力考試中最難的一關(guān)。老師和學生們都不能忽略這部分知識的積累。該部分的學習不僅保證了聽力考試中高分的出現(xiàn)，同時也為將來在國外教學環(huán)境中能夠順利學習和交流打下了堅實的基礎(chǔ)。
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