課外活動計劃模板4篇(小學(xué)生課外活動設(shè)計方案模板)

時間：2022-09-18 09:38:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的課外活動計劃模板4篇(小學(xué)生課外活動設(shè)計方案模板)，供大家品鑒。

課外活動計劃模板1

　　為了保障學(xué)生每天1小時的運動，在校長室的指導(dǎo)下，各處室的支持和班主任的密切配合下，結(jié)合我校實際情況，對我校課外活動安排如下：

　　一、場地劃分

　　A、籃球場四個半場，高一、高二、高三、教工各一個。

　　B、乒乓球九個：高一教學(xué)樓東側(cè)四個，高二司令臺后兩個，高三司令臺后兩個，教工教學(xué)樓東側(cè)一個。

　　C、足球場地一個：星期二校聯(lián)賽使用，星期二高一使用，星期三，高二使用星期四高三使用。

　　D、活動場地：高一年級劃分在教學(xué)樓前后的水泥地面；

　　高二年級劃分在高二教學(xué)前的空地及旁邊的水泥地面；

　　高三年級劃分在食堂前面的水泥地面及部分跑道上。

　　其中單雙杠、沙坑、沙灘排球場共同使用。

　　二、器材使用

　　A、高一年級大海棉墊四塊，小海棉墊八塊，羽毛球拍十六副、乒乓球拍三副，排球八個，籃球一個。

　　高二年級大海棉墊三塊，小海棉墊六塊，羽毛球拍十二副，乒乓球拍兩副，排球六個，籃球一個。

　　高三年級：大海棉墊兩塊，小海棉墊五塊，羽毛球拍十副，乒乓球拍兩副，籃球一個，排球五個。

　　B、器材借出與歸還辦法：下午第三節(jié)課結(jié)束由體育委員及班干部到各年級組長處簽字拿領(lǐng)所需器材批條再到體育室根據(jù)批條向體育保管員領(lǐng)取器材并簽名。

　　三、活動內(nèi)容

　　A、羽毛球、乒乓球、仰臥起坐、屈臂伸、引體向上，跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、籃球、排球、足球、跳皮筋、游戲、跑步等。

　　B、慶祝節(jié)日或重大紀(jì)念日舉行各類比賽。

　　C、興趣小組由專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練。

　　四、活動時間

　　每周由星期一到星期四的每天下午第三節(jié)課結(jié)束。開始到吃晚餐前五分鐘結(jié)束，時間為50分鐘。

　　五、體育老師分工安排

　　A、巡視指導(dǎo)

　　B、注意安全

　　C、學(xué)校興趣小組分工，高三高考隊、高二高考隊、校田徑隊、?；@球隊各一人負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

　　六、要求

　　A、各班班主任必須到場

　　B、學(xué)生有事須各班主任請假方可不參與

　　C、各班參與人數(shù)及活動情況由班主任每周一次向體育教師匯報再由體育教師向校長匯報

　　D、體育老師必須每天在活動場地

　　E、保衛(wèi)處必須有人巡視安全

課外活動計劃模板2

　　為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。根據(jù)學(xué)校安排，特成立課外閱讀興趣小組。課外閱讀是一項教育活動，為使這項工作開展更規(guī)范，更有實效，結(jié)合本校學(xué)生的實際，特制定本計劃。

　　一、活動意義：

　　課外閱讀是最經(jīng)常、最直接的語文實踐，也是學(xué)生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑。通過大量閱讀，學(xué)生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉淀，提高讀書能力。同時，課外閱讀也是語文教學(xué)的一個重要組成部分，是提高語文教學(xué)質(zhì)量的一個有效方法。

　　二、活動目的：

　　培養(yǎng)群體性的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握正確的讀書方法，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。

　　三、活動內(nèi)容：

　　本小組將進行豐富多彩的閱讀和寫作活動，利用每天下午規(guī)定的時間，到閱覽室閱讀課外書，以文學(xué)作品欣賞和點評為主要內(nèi)容。

　　四、活動對象：

　　四年級有濃厚閱讀興趣的學(xué)生，每班七到十人。

　　五、活動要求：

　　1、每個成員為自己制定一份“本學(xué)期閱讀計劃”。

　　2、活動前，讀書成員根據(jù)自身特長選擇適合自己閱讀的書籍。

　　3、做好筆記，完善思路。在布置學(xué)生進行課外閱讀時，要求他們寫好筆記，寫好心得體會。對于好的文章，且自己又感興趣的，要把書名、作者、主要人物或事情進行摘錄，特別是優(yōu)美的詞句更要進行摘錄。對讀后感受特別深的作品，可就某一點寫出自己的心得體會，并定期交流。

　　五、活動時間：

　　每天下午課外活動時間。

　　六、活動地點：

　　學(xué)校餐廳二樓的閱覽室

　　七、主要措施：

　　1、指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多，爭當(dāng)小書迷。

　　2、懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫作。

　　3、鼓勵學(xué)生多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。

　　4、做摘錄或欣賞性閱讀筆記。

課外活動計劃模板3

　　一、指導(dǎo)思想

　　課外活動是班級活動的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生課外活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。

　　我班利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動，旨在促進學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過課外活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。課外活動的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。廣泛性?？梢圆皇芙滩?、時間和空間的限制。多樣性，形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性，充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實踐性，大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展課外活動的重要性和迫切性已日益顯示出來。知識經(jīng)濟時代是人才競爭的時代，更是知識創(chuàng)新能力的競爭，班主任肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)的具有創(chuàng)新精神的人才歷史使命，為迎接知識經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，特制定本班課外活動計劃。

　　二、學(xué)生情況分析

　　本班學(xué)生共有48人，對學(xué)校的一切事物有了一定的了解，對于課外活動的安排，也都十分熟悉。

　　三、活動目的：

　　1、知識目標(biāo)：

　　通過各種藝術(shù)和體育活動學(xué)習(xí)一些的技能技巧，并進一步熟練掌握。

　　2、能力目標(biāo)：通過本學(xué)期的體育課外活動，使學(xué)生掌握短跑、、跳繩、投擲技巧等方面的知識，爭取在素質(zhì)檢測中取得優(yōu)異的成績。使學(xué)生在文藝、美術(shù)等方面能力有所提高。

　　3、情意目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對集體生活、課外活動的熱愛情趣；培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和合作精神。

　　四、活動措施：

　　1、保證活動時間，讓學(xué)生有充分的時間進行活動，切實達到活動的目的。

　　2、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別的學(xué)生掌握各項活動的基本要領(lǐng)，并使之在原來的基礎(chǔ)上進一步得到提高和鍛煉。

　　3、發(fā)揚團結(jié)精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

　　總之，要充分利用課外活動培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，鍛煉孩子的體質(zhì)，使孩子健康快樂的成長。

課外活動計劃模板4

　　一、指導(dǎo)思想

　　興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村中學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料間內(nèi)在聯(lián)系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化，中學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富中學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)中學(xué)英語興趣小組。

　　二、活動目的

　　為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力，并且使學(xué)生的英語發(fā)音純正，能夠在一定的英語語境中用英語思維并表達，鍛煉學(xué)生的膽量，使其能夠更好的輔助英語教學(xué)，通過各種有趣的活動豐富學(xué)生的第二課堂，讓學(xué)生在愉快的活動中增長知識，鍛煉能力。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展英語興趣小組活動：

　　1、提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。

　　2、授人魚不如授人漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

　　3、學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。

　　4、有效的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　三、具體活動計劃如下：

　　時間：單周星期三（課外活動時間）地點：學(xué)生活動室

　　參加活動小組學(xué)生名單：（另附）

　　要求：每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團結(jié)協(xié)作。不準(zhǔn)遲

　　到，更不能無故不參加，否則按曠課記錄。

　　活動內(nèi)容：

　　1.學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌。

　　2.根據(jù)話題，進行討論，編對話及表演。