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慶祝教師節(jié)活動方案范本3篇 市教師節(jié)慶?；顒臃桨?/h1>
時間：2022-09-22 08:13:00 綜合范文

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慶祝教師節(jié)活動方案范本3篇 市教師節(jié)慶?；顒臃桨?/></p><h2>慶祝教師節(jié)活動方案范本1</h2><p>　　一、活動主題</p><p>　　濃濃尊師意，款款愛生情</p><p>　　二、活動目的</p><p>　　在第__個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。</p><p>　　三、活動過程</p><p>　　1、國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。</p><p>　　2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。</p><p>　　3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。</p><p>　　4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。</p><p>　　5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。</p><h2>慶祝教師節(jié)活動方案范本2</h2><p>　　在教師節(jié)即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節(jié)日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。</p><p>　　具體活動安排如下：</p><p>　　一、宣傳櫥窗</p><p>“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡，展示他們的工作實績，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青教師。</p><p>　　宣傳標語：三幅。</p><p>　　初二級、初三級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。</p><p>　　二：__月_日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。</p><p>　　內容包括：</p><p>　　各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻花。</p><p>　　負責人：各級主任</p><p>　　全校師生在操場，由高一新生升國旗;</p><p>　　高一新生詩歌朗誦;</p><p>　　表彰骨干教師等。</p><p>　　三、“老師、您辛苦了”征文比賽</p><p>　　每一級在月日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少于字，詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。</p><p>　　四、老教師座談會</p><p>　　_月_日在小會議室舉行老教師座談會。</p><p>　　五、詩歌朗誦</p><p>　　每級出兩名教師，比賽時間__月__日晚：，地點階梯教室。</p><p>　　負責人：</p><p>　　六、新教師拜師會</p><p>　　_月_日：分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：</p><p>　　七、退休教師座談會</p><p>　　_月_日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：校長辦公室</p><p>　　八、教師卡拉ok比賽</p><p>　　月日下午四點在演播廳舉行，每級上報三名選手，教勤兩名。</p><p>　　負責人：</p><p>　　九、教師舞會</p><p>　　_月_日晚_點_分在演播廳舉行。負責人：</p><h2>慶祝教師節(jié)活動方案范本3</h2><p>　　一、活動背景</p><p>　　有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。</p><p>　　此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關教師節(jié)主題教育活動，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數(shù)學等領域，準備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。</p><p>　　這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：</p><p>①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。</p><p>②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。</p><p>③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。</p><p>④了解教師節(jié)相關的知識和信息。</p><p>　　二、活動組織</p><p>(一)各年齡段主題活動目標</p><p>　　小班</p><p>　　1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。</p><p>　　2.愉快地參與教師節(jié)的活動，產生喜愛老師的情感。</p><p>　　中班</p><p>　　1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。</p><p>　　2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。</p><p>　　3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。</p><p>　　大班</p><p>　　1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。</p><p>　　2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。</p><p>　　3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。</p><p>(二)活動準備</p><p>　　1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。</p><p>　　2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。</p><p>　　3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。</p><p>　　4.布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。</p><p>　　5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。</p><p>　　6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。</p><p>　　7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節(jié)的慶?；顒?。</p><p>(三)活動案例</p><p>★小班語言活動——老師，您真好</p><p>　　活動目標</p><p>　　1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。</p><p>　　2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。</p><p>　　3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。</p><p>　　師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?</p><p>　　2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。</p><p>(1)幼兒觀看視頻。</p><p>(2)教師提問。</p><p>　　師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?</p><p>　　3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。</p><p>　　師：誰能把這些本領表演給大家看呢?</p><p>　　幼兒展示所學的本領。</p><p>　　4.介紹教師節(jié)。</p><p>　　師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?</p><p>　　向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。</p><p>　　5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。</p><p>★中班繪畫活動——我親愛的老師</p><p>　　活動目標</p><p>>>知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。</p><p>>>學習畫出人物臉部的特征。</p><p>>>激發(fā)熱愛老師的情感。</p><p>　　活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)</p><p>　　活動過程</p><p>　　1.導入。</p><p>(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。</p><p>　　師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?</p><p>(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。</p><p>　　請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。</p><p>　　2.讓幼兒了解教師節(jié)。</p><p>　　教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?</p><p>　　3.觀察我的老師。</p><p>(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。</p><p>　　師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?</p><p>　　引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。</p><p>(2)教師提問。</p><p>　　老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?</p><p>　　4.幼兒給老師畫幅畫。</p><p>(1)教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。</p><p>(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。</p><p>　　教師提出繪畫注意事項和要求。</p><p>　　幼兒繪畫，教師觀察指導。</p><p>　　5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。</p><p>(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。</p><p>(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”</p><p>★大班制作活動——老師，謝謝您</p><p>　　活動目標</p><p>　　1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。</p><p>　　2.能運用已有的美工經驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。</p><p>　　活動準備</p><p>　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。</p><p>　　活動過程</p><p>　　1.情景導入。</p><p>(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。</p><p>　　師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)</p><p>(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。</p><p>　　師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?</p><p>　　教師介紹教師節(jié)的由來。</p><p>　　引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。</p><p>　　2.“小小賀卡”。</p><p>(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。</p><p>　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。</p><p>　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。</p><p>(2)集體幼兒制作。</p><p>　　師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。</p><p>　　3.“感動的祝?！?。</p><p>　　教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。</p><p>　　4.“您辛苦了”。</p><p>　　幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。</p><p>　　教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”</p><p>(四)集體活動流程</p><p>　　活動時問：20__年9月10日早上9：40~10：30。</p><p>　　活動地點：幼兒園操場。</p><p>　　活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　1.主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。</p><p>　　2.升旗儀式。</p><p>　　3.園長講話。</p><p>　　4.家長代表發(fā)言。</p><p>　　5.小朋友代表發(fā)言。</p><p>　　6.小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”</p><p>　　7.幼兒歌舞表演。(見資料包)</p><p>　　小班：兒歌《老師本領大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。</p><p>　　中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。</p><p>　　大班：舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。</p><p>　　8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。</p><p>　　9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂!”</p><p>　　10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節(jié)”的長卷畫。</p><p>　　三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設</p><p>　　1.小班，將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。</p><p>　　2.中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍，師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。</p><p>　　3.大班主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾</p><p>　　4.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需配合的事項;</p><p>　　美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒游戲時制作送老師的禮物;</p><p>　　區(qū)角活動：收集有關教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關教師節(jié)的知識。師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境。</p><p>　　四、活動小結</p><p>　　幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設計教師節(jié)系列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛老師，所以活動都側重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。</p><p><strong 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