下面是范文網(wǎng)小編分享的愧疚題目的八年級作文3篇(悔作文八年級)，以供參考。

愧疚題目的八年級作文1

　　我們要搬家了，或許，我再也無法和她相見了。雖然我和她見面的次數(shù)會越來越少，但我對她的愧疚只會越來越深。

　　她是我鄰居家的一個小女孩，今年大約六七歲的樣子，她常扎著兩條羊角辮，身上總會穿著一件藍色的毛衣。她十分乖巧，對人也十分好，她和她的奶奶住在一起。

　　她剛搬來的時候，我對她十分大方，有什么好的東西都會和她一起分享，比如：糖果、漫畫、巧克力之類的?？墒?，不知怎么的，我開始有點兒反感她了，有什么好東西再也不和她分享了，常常一個人偷偷的享受，更嚴(yán)重的時候，我還會出言侮辱她。還記得有一次，我又出言侮辱了她之后，扭過頭去不再去看她。過了一會兒，我偷偷地偏過頭去，發(fā)現(xiàn)她大大的眼眸里亮閃閃的，眼睛也紅了好大一圈，臉頰上還有兩行淚痕，看來她剛剛哭過。我想說幾句話安慰她，可是話卻堵在喉嚨里怎么也說不出來。后來我感到我的嘴里有股咸咸的液體，我怎么也流淚了呢?一連串的問題涌向我的大腦，我無法回答，轉(zhuǎn)身跑進自己家中，不再回頭看她，我怕我再看見時候又流淚。

　　自此以后，我再也不允許妹妹同她玩耍，她孤獨極了。幾天前，媽媽說鄰居要搬家了，以后再也不能看見鄰居家的那個小妹妹了。當(dāng)時我十分難過，因為在那件事過后的幾天里，我一直在反思，正當(dāng)我想給她道歉時，那個鄰居家的小妹妹已經(jīng)搬走了。

　　現(xiàn)在，或許我再也見不到她了，但我卻還是真心地想說一句“對不起”!

愧疚題目的八年級作文2

　　時間如快速行駛的列車，飛奔而馳，而我就是這車的乘客，走走停停；時間如一盞無法熄滅的燈，點亮黑夜，而我就是這燈下都迷路人，恍恍惚惚；時間又如那蔚藍色的大海，遼闊無邊，而我就是這其中的魚兒，隨波逐流。

　　你則是那列車的駕駛員，掌握著前進的方向；是那盞燈中的燈芯，沒有你就無法閃爍；是那大海中涌起的層層波浪，牽引著我不斷前行，陪著我去更遠的地方。

　　你因收到禮物而笑容滿面，我卻因那份禮物而潸然淚下。你，我的父親。我，你的`女兒。

　　桂香肆意飄滿整片八月的沃土。在八月里有一個特殊而重要的日子“你的生日”。

　　那天，無意與母親的對話中，得知今天是你的生日。我是一個不負責(zé)的女兒，連自己父親的生日，都不知道是哪天。帶著愧疚感為你精心挑選了一份生日禮物。都說女兒是爸爸的前世情人。我想也許是吧。直到現(xiàn)在，在我的腦海里都還刻著你收到禮物時，那笑得像孩子般的模樣。一開始我還不以為然，可每當(dāng)回到家看見你愛不釋手的拿著那件禮物時。我的心仿佛被細針扎了一般。心中泛起一絲愧疚感，眼角也早已泛起了紅色，淚水也像那浪花一般，不停涌出?？粗隳歉吲d的樣子，總是想起，你們給我買禮物時，我還挑三揀四，而我只送了你們一個禮物，都視為掌中寶一樣，心中涌起一絲悔恨感。至始至終，也未曾想到過，你們會如此珍惜我送給你們的東西。

　　不知何時，歲月在你的些許銀絲中留下它曾走過的痕跡。感謝你，我的父親，謝謝你如那巍峨的高山般細心地保護我走好每一步；謝謝你如那把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；謝謝你那如孩子般的笑容。哪怕有一天我會離開你們展翅翱翔，我也一定會用“我的孝心”換來“你的笑容”。

愧疚題目的八年級作文3

“這里是我們共同的家，有我們最美的年華、年輕的夢在這里發(fā)芽，走過了春秋冬夏……”時隔一年，又回到了這所承載著我童年回憶的學(xué)校。來時的我，滿心激動，離時的我，卻有幾分愧疚在心頭。

　　找了大半個學(xué)校，終于在走廊里偶遇了四年級時的班主任，看著那個熟悉而又陌生的背影，猶豫著，不敢喊出聲，反到是她，偶然一個轉(zhuǎn)身，看到了我，又驚又喜，下意識地看著我，嘴巴因驚喜微張，一下就喊出了我的名字，沒想到過了這么久老師都還記得我，而我卻在猶豫這是不是我的老師，霎時間，幾分愧疚之情涌上心頭。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們找到了六年級的班主任，她見我們一來，便熱情地帶我們?nèi)チ怂霓k公室，忙這兒忙那兒地招呼我們，到我們都坐下來吃水果，她也才坐下。我們聊了很多事，聊到小時候的事，聊到了小學(xué)的同學(xué)們，聊到了我們一起上過的課…… 看著我們多多少少的變樣突然很激動地跟我們說：“謝謝你們??！真的謝謝你們來看我啊……”我們也被老師的真情感動，時間不早了，我們也要趕去看其他老師了，班主任在我們臨走時不忘塞點水果給我們，嘴上還說著“以后要常來啊?！睉浧鹑ツ隂]能來的教師節(jié)，幾分愧疚在心頭。

　　最后，我們在學(xué)生部找到了語文老師。老師在午休，一見我們進來，便急忙從床上爬起來。由于時間不多了，沒能與老師多聊，只是老師推心置腹的幾句話讓我深受感動。

　　她說“上了初中的學(xué)生，大多會來看小學(xué)老師，上了高中的學(xué)生，大多會去看初中的老師，但卻很少有上了高中還能回來看小學(xué)老師的……”

　　聽了這話，更加愧疚了，是啊，如果不是老師的這句話，我恐怕等上了高中也不記得要回去看小學(xué)老師了吧。

　　窗外，構(gòu)骨樹依舊華翠，桌前，老師依舊和藹，走出校門，老師的話依然在耳邊“以后要常來啊”。

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