下面是范文網(wǎng)小編收集的軍訓(xùn)的不一樣感受2篇 不一樣的軍訓(xùn),不一樣的體驗(yàn),歡迎參閱。
軍訓(xùn)的不一樣感受1
為期一周的軍訓(xùn)結(jié)束了,兩個(gè)孩子對(duì)軍訓(xùn)的感受說(shuō)法不一。
現(xiàn)象:
小外甥女(五年級(jí)):下次再有軍訓(xùn),我可不再參加。吃也吃不好,冬瓜好像不熟,包子也不好吃,每天都是訓(xùn)練。清早五點(diǎn)多就得起床。哎……
軍訓(xùn)日記完成不錯(cuò)。
小侄子(四年級(jí)):吃得還很好。有肉有菜,味道不錯(cuò),我每天都吃得很飽,就是訓(xùn)練有點(diǎn)苦,不過(guò)沒(méi)什么,這次軍訓(xùn)很有意思。
回家還在補(bǔ)軍訓(xùn)日記,說(shuō)是沒(méi)空。
分析:
同樣的軍訓(xùn)內(nèi)容,為什么不一樣的感受。這和孩子自身的認(rèn)識(shí),自身的成長(zhǎng)很有關(guān)系。
小侄子平時(shí)大大咧咧,男孩子嘛,磕磕碰碰的,不算什么,做什么都比較堅(jiān)強(qiáng)。偶爾哪一點(diǎn)有點(diǎn)小傷,都能挺住。他的父母有一個(gè)小吃店,生意有時(shí)候很忙。他就幫忙做這做那的,搬桌子、搬椅子,有時(shí)幫媽媽推車……
小外甥女是個(gè)女孩子嘛,當(dāng)然沒(méi)有男孩子堅(jiān)強(qiáng)。平時(shí)在家里愛買些小零食,吃飯也比較講究,不吃肉包子,還有不吃的很多東西。家務(wù)活是基本上不做什么的。在軍訓(xùn)前已經(jīng)打起來(lái)退堂鼓,因?yàn)槁犓男”斫阒v了去年軍訓(xùn)的事情,很苦、很累……
反思:
軍訓(xùn)前的思想認(rèn)識(shí)很重要。每個(gè)孩子都需要知道,軍訓(xùn)就是吃苦的,是磨練自己的。軍訓(xùn)不是去度假的。小外甥女去軍訓(xùn)前的認(rèn)識(shí)就有問(wèn)題,她可能認(rèn)為自己去玩的,去度假的,沒(méi)有了父母的約束,多么自由呀!可是想法和實(shí)際的軍訓(xùn)相差太遠(yuǎn)。所以小外甥女認(rèn)為軍訓(xùn)哭,軍訓(xùn)累,最后導(dǎo)致小外甥女回家之后仍然說(shuō)以后再也不去軍訓(xùn)了,看來(lái)她是認(rèn)為軍訓(xùn)太苦了,太累了。她的抗挫能力顯然沒(méi)有小侄子強(qiáng)。
小外甥女的學(xué)習(xí)平時(shí)比小侄子要好得多,但是這次軍訓(xùn)的其他表現(xiàn)卻不如小侄子。小侄子回家之后很樂(lè)觀,還給我們學(xué)學(xué)軍訓(xùn)時(shí)蹲著往前走的樣子,邊學(xué)習(xí)邊開心地笑著。小外甥女回家就鉆到了電腦前玩游戲,因?yàn)楹枚嗵鞗](méi)有玩了,
飲食方面也暴露出小外甥女自身的問(wèn)題比較大,平常在家里吃飯比較挑食,有的吃有的不吃。而小侄子這方面就比較好,他認(rèn)為飯菜比較好,肉菜什么都有,很滿意。小侄子在家里經(jīng)常幫父母做事情,有了一定的吃苦歷程,所以并不覺得太苦。小外甥女在家里家務(wù)事沒(méi)有好好干過(guò),在軍訓(xùn)期間一天到晚有事做,就有受不了苦的想法??磥?lái),太嬌氣的孩子是不行的。軍訓(xùn)很有必要……
綜合評(píng)價(jià):
看來(lái),小外甥女以后應(yīng)該加強(qiáng)吃苦耐勞等方面的訓(xùn)練。小侄子順利通過(guò)了軍訓(xùn)考驗(yàn)。
措施:
女孩子的耐挫能力相對(duì)于男孩子弱了些,小外甥女以后要迎頭趕上呀!在家里要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,各方面多多進(jìn)行鍛煉。家長(zhǎng)也要為孩子創(chuàng)造做事情的機(jī)會(huì),給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。小外甥女對(duì)這次軍訓(xùn)認(rèn)識(shí)仍然不夠家長(zhǎng)還需和她進(jìn)行進(jìn)一步地交流,讓她能夠正確對(duì)待軍訓(xùn),正確對(duì)待生活中的苦和累。
不管在什么時(shí)候都不能忘了學(xué)習(xí)呀,小侄子也不要忘了呀!
軍訓(xùn)的不一樣感受2
6天匆匆地跑過(guò)我們面前,留下了汗水與歡笑。轉(zhuǎn)眼間,第7天的大會(huì)操一下子就這樣很突然地站在我們面前,如同從天而降的長(zhǎng)劍,欲用其刀鋒試我們的堅(jiān)韌。
捫心自問(wèn),我是否準(zhǔn)備好了,我的訓(xùn)練到位了嗎,我們是否能為班級(jí)爭(zhēng)光?我不知道別人班的同學(xué)是怎么想的,但是通過(guò)今天的小會(huì)操,看到別的班整齊的身影,我們班同學(xué)的心里卻是烏云密布了,對(duì)于前面的問(wèn)題,并不是所有人都可以給予一個(gè)肯定的答復(fù)??缌r(shí)動(dòng)作稍慢,轉(zhuǎn)體時(shí)動(dòng)作不是那么協(xié)調(diào),跑步時(shí)步子太快,靠腳時(shí)不能做到一起……當(dāng)我們走出體育館時(shí),排長(zhǎng)的話籠罩在我們心頭,我們自責(zé)著,反省著,想著劉教官過(guò)去一遍又一遍的強(qiáng)調(diào),再想想自己的行為,心里一陣難過(guò)。似乎沒(méi)有路了,眼前滿地荊棘。
但是,我們能就這樣放棄嗎?我們能就這樣退縮嗎?我們還能叫作陽(yáng)光少年嗎?我們能失去活力與激情嗎?不能,當(dāng)然不能,有陽(yáng)光的普照,就一定有我們奮斗的`身影,路是人開辟的,就算滿地荊棘,就算時(shí)間過(guò)去了七分之六,就算我們將傷痕累累,渾身浴血,也一定要利用明天十四分之一的時(shí)間迎頭趕上!
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