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高中的作文15篇(高中700字作文五篇)

時(shí)間:2022-02-27 03:06:00 綜合范文

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高中的作文15篇(高中700字作文五篇)

>高中的作文1

  春天,是一年之中最充滿希望的季節(jié),而青春,則是人生路上最富有希望與憧憬的年華。青春啊,人生旅程中,最難忘的禮物。

  坐在窗臺(tái)邊,手里捧著最愛(ài)的奶茶,任長(zhǎng)發(fā)肆意趴在肩上,多么溫暖的陽(yáng)光,耳機(jī)里響著美妙的輕音樂(lè),上眼皮慢慢與下眼皮靠近,好不愜意的生活。此時(shí)的我,所謂豆蔻年華,大好青春時(shí)光,想想都覺(jué)得美好,可,青春,到底是怎樣一段時(shí)光?在我看來(lái),這段時(shí)光是最苦的時(shí)光。叛逆與順從每時(shí)每刻都在心頭爭(zhēng)執(zhí)不休。有人會(huì)煩躁,會(huì)憤怒,會(huì)抓狂,到頭來(lái),或者被叛逆之心逼上了不歸路,亦或者被順從之心磨滅了性格的多彩,怎樣的痛苦啊,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧,而真到別人說(shuō)的時(shí)候,不爭(zhēng)氣的自尊心又會(huì)被打擊,被傷害,這便是青春之矛盾。這段時(shí)光,也是辣的,張揚(yáng)的個(gè)性,教會(huì)我們敢于挑戰(zhàn),永不言棄。嘗試做自己不敢做的事,走別人沒(méi)走過(guò)的路,活出自己,活出精彩,充滿著激昂與熱情。這,正是我們要的生活,是青春賜予我們的禮物。青春時(shí)光,終究是甜美的。一路走來(lái)的風(fēng)景是美的,遇見(jiàn)的人是美的,做過(guò)的事是美的,留下的回憶,更是美的。青春之路,沒(méi)有童年的幼稚,沒(méi)有成年的坎坷,熱情,向上,積極,挑戰(zhàn),美好,這,便是青春的禮物。當(dāng)然,我們面對(duì)青春的禮物,自然要去感恩回報(bào)。那什么回報(bào)給青春?——奮斗。奮斗便是我們回贈(zèng)給青春的禮物在大好的青春時(shí)光,用少年最蓬勃的朝氣,去迎接未來(lái),去創(chuàng)造夢(mèng)想。既然,青春這份大禮,已然降臨在我們頭上,我們又何嘗不應(yīng)該倍加珍惜,努力拼搏呢?此刻,為自己制定一個(gè)目標(biāo),向著新的方向,勇敢地邁出自己最堅(jiān)定的步伐,一步一個(gè)腳印,終究,會(huì)為青春畫(huà)上一個(gè)最完美的句號(hào)。拼盡全力,用心去奮斗,去創(chuàng)造自己的青春。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,歷經(jīng)坎坷,終究會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想,不是夢(mèng)幻與空想,而是一卷奮斗與努力的畫(huà)卷。

  微笑著,向青春回禮!微笑著,向青春回禮,演繹完美的青春夢(mèng)想!

>高中的作文2

  在那一天,我知道了,時(shí)間是有味道的……

  那是一個(gè)星期四,我們的汽車限行。我們必須在七點(diǎn)前出門(mén),才能躲開(kāi)限行。

  “兒子,起床啦!”早上六點(diǎn)多鐘,我就被媽媽叫了起來(lái)。那么早,再加上天氣冷,我厭煩地扭來(lái)扭去,嘴里嘀嘀咕咕,不想起床??刹黄饋?lái)上學(xué)可要遲到了!我只好嘟著嘴,不情愿地起來(lái)了。

  睡眼蒙眬地坐在車上,我恨不得馬上再睡一覺(jué)。媽媽停下車,原來(lái)早餐店到了。

  在早餐店吃了一頓香噴噴的早餐,我頓時(shí)覺(jué)得心情好多了,好像早起并不那么可怕,況且還能吃到我最喜歡的早餐,先前的不快早已煙消云散了。

  快七點(diǎn)四十分了,離學(xué)校還有段距離,媽媽把車開(kāi)得更快了。一不小心,竟然擦到了旁邊的另一輛車。我心里本來(lái)就很急,這么一擦,我是更急了,不停地跺腳,嘴里不停地念著:“哎呀,哎呀!”簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻。

  媽媽下了車,從那輛車上走下來(lái)一位大叔,他看了一下車,竟然對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,擦了一點(diǎn)點(diǎn)油漆,送孩子要緊,趕緊上車吧!”我懸著的一顆心這才放下來(lái)。

  這時(shí),車上的廣播響了起來(lái):“下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲—時(shí)間的味道?!睂?duì)呀,時(shí)間的味道。當(dāng)我痛苦地起床時(shí),時(shí)間是苦的;吃早飯時(shí),時(shí)間是甜的;擦到車時(shí),時(shí)間變焦了;而當(dāng)大叔說(shuō)沒(méi)關(guān)系時(shí),時(shí)間又變得香軟了。人們都無(wú)法拒絕時(shí)間,無(wú)論它是苦是甜??扇衄F(xiàn)在是苦,下一秒說(shuō)不定它就會(huì)變甜。

  我恍然大悟,走在通往學(xué)校的小路上,開(kāi)始細(xì)細(xì)品味這一個(gè)早晨的味道,也期待著時(shí)間帶給我更多不一樣的味道。

>高中的作文3

  我曾經(jīng)一度在思考,在理解,勵(lì)志這個(gè)詞的含義:勵(lì)志就是使人適應(yīng)環(huán)境,激發(fā)生活或工作熱情,促進(jìn)工作事業(yè)奮發(fā)向上的心靈調(diào)節(jié)過(guò)程??墒俏铱傆X(jué)得這不是我所要的答案,這個(gè)解釋好像不那么確切,似乎只是對(duì)“勵(lì)志”這個(gè)詞的字面解釋,并不了解它,沒(méi)有真正的體會(huì)過(guò)。

  勵(lì)志,我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言,積累在本上了,背過(guò)了,卻體會(huì)不到其中的含義。但是我卻在一天無(wú)意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句:“勵(lì)志是一門(mén)學(xué)問(wèn),這門(mén)學(xué)問(wèn)不管多牛的人都讀不懂,學(xué)不精,進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵(lì)志學(xué)”。勵(lì)志學(xué),不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望,更要激活一個(gè)人的生命能量,喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力,是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵(lì)志,便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志,并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者,而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩,擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳εc創(chuàng)造力。勵(lì)志,即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開(kāi)的力量,用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華,才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)與自信的途徑。”

  可是,我度過(guò)這段話后,我又覺(jué)得勵(lì)志它是建立在信念之上的,有信念,才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺(jué)得勵(lì)志是建立在夢(mèng)想之上的:一種意識(shí)里的追求,動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想,才可勵(lì)志。

  勵(lì)志不是我們隨口說(shuō)來(lái)的:“將生命的能量聚焦于一處,你的人生將發(fā)生神奇的變化?!x中沖《生命核能》”“做自己最喜歡的,做自己最擅長(zhǎng)的?!顝┖辍冻晒τ晌摇贰笔且晌覀冇H身體驗(yàn)的,空頭大話好說(shuō),說(shuō)出就要去實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在的我們都還年少,我們有青春,有夢(mèng)想,有信念,那么我們就可以有勵(lì)志,積極向上,永不放棄,所有的一切,都是我們的動(dòng)力。

>高中的作文4

  "給我你的心作紀(jì)念,這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在,轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了,我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中,開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活.

  還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,我在想,高中的生活與初中的生活是不是截然不同.

  當(dāng)我邁進(jìn)xx學(xué)校時(shí),當(dāng)我欣賞學(xué)校中優(yōu)雅的建筑時(shí),我便開(kāi)始憧憬我未來(lái)的高中生活.

  首先我憧憬可以在這所優(yōu)雅的學(xué)校中學(xué)習(xí).生活三年.我憧憬著每天高高興興的來(lái)到學(xué)校,我憧憬著每天我看到美麗,優(yōu)雅的校園時(shí),我心中的那分欣喜,我憧憬著我對(duì)只是追求的那顆進(jìn)取心,我憧憬著….

  然后,當(dāng)我看到同學(xué)們那一張張稱真,樸實(shí),可愛(ài)的面龐時(shí),我憧憬著在今后我們共同生活學(xué)習(xí)的樣子,我憧憬著我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情景,我憧憬著我們成為摯友的時(shí)刻,我咳憧憬著同學(xué)們相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短的樣子,我還憧憬著同學(xué)們認(rèn)真探討的情景;我還從憧憬著同學(xué)們互相幫助的情景;我還憧憬著……

  接著,當(dāng)我見(jiàn)到我們和藹可親的班主任老師時(shí),我憧憬著在高中階段我與她共同學(xué)習(xí)、生活的樣子,我憧憬著她為我耐心講解的情景;我憧憬著我們相互幫助的`情景;我還憧憬著認(rèn)真聽(tīng)課的樣子;我還憧憬著和老師成為良師益友的時(shí)刻;我還憧憬著與她一起拼搏努力的樣子;我還憧憬著……

  最后,當(dāng)我拿到那些沉甸甸的書(shū)時(shí),我憧憬著我努力學(xué)習(xí)的樣子;我憧憬著拼搏進(jìn)取的精神;我憧憬著我個(gè)個(gè)方面能力、素質(zhì)的提升;我還憧憬著……

  我憧憬著我的高中生活,此時(shí),我的腦海中已描繪出了一幅美麗的畫(huà)卷……但是,憧憬只是我們美好的向往,更重要的是我們要為這憧憬付出努力與汗水,使之成為美好的現(xiàn)實(shí).

>高中的作文5

  什么是尊嚴(yán)?那便是尊重,尊重自己,尊重他人,這樣才是尊嚴(yán)!

  尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則,是為人處世的底線,那究竟怎樣做才會(huì)有尊嚴(yán)呢?首先要尊重自己,不向別人卑躬屈節(jié),也不容許別人歧視侮辱。自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn)。自尊不是驕傲自大,不是妄自菲薄。只有尊重別人,自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德,是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。

  莎士比亞說(shuō):“沒(méi)有自尊心的人,即近于自卑。”在大是大非面前,有許多先烈志士,視尊嚴(yán)如生命,他們寧為玉碎,不為瓦全,在歷史的長(zhǎng)河中留下了許多千古美談。西漢時(shí)蘇武出使西域,身陷大漠牧羊幾十年,但始終心系皇上,忠于漢朝,在威逼利誘之下,不為所動(dòng)。文天祥面對(duì)勸降,寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!眲⒑m面對(duì)敵人的鍘刀,昂首挺胸,大義凜然,被喻為“生的偉大,死的光榮”。在他們看來(lái),國(guó)家、民族,信仰就是尊嚴(yán),是置于自已的一切利益之上的。

  其次,就是要學(xué)習(xí)尊重他人,雖然他們?cè)谀闱斑M(jìn)的道路上提出過(guò)批評(píng)與指責(zé)甚至是用盡心術(shù),可是仍然要感謝他們,因?yàn)樗ゾ毩宋覀兊男闹?;感謝欺騙我們的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的見(jiàn)識(shí);感謝遺棄我們的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了我們應(yīng)自立;感謝絆倒我們的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的能力;感謝斥責(zé)我們的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了我們的智慧;感謝藐視我們的人,因?yàn)樗X(jué)醒了我們的自尊;感謝誣陷我們的人,因?yàn)樗麊⑹玖巳祟惣姞?zhēng);感謝理解我們的人,因?yàn)樗屛覀兌昧松茞喝松?;感謝我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人使我們的生命不再孤單;感謝我們的敵人,讓我們認(rèn)識(shí)自己和看清別人!

  讓我們尊重自己,尊重他人吧!這樣我們活著才會(huì)有尊嚴(yán)!

>高中的作文6

  朋友是一面鏡子,可以“正衣冠”“知得失”;朋友是一對(duì)小馬,一路上你追我趕,卻從來(lái)不曾疲倦;朋友是一雙鞋子,一直破了,另一只也無(wú)去處,同甘共苦。朋友,永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)路上,心靈中最好的伴侶。

  “一生得一知己足矣?!蓖豢紙?chǎng)的你,是否也是這么想的?

  在我學(xué)習(xí)處于低谷時(shí)期,你會(huì)拍拍我的肩膀,告訴我“面朝大海,春暖花開(kāi)。地球是圓的,所以一個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)倒霉的哦!”

  我們的月考,如約而至,窗外凋零的樹(shù)枝,成為了環(huán)境的主調(diào),那雪花也飄飄灑灑的,似乎也不愿意聽(tīng)到我們的抱怨與無(wú)奈。飄了許久……

  “哎呀!我這個(gè)怎么還能寫(xiě)錯(cuò)呢?”月考成績(jī)下來(lái)的好快,意料之外,而月考的成績(jī)卻是想象之中的差??粗四樕系男?,此刻卻是那么的虛假。“哈哈,美女?。≡趺戳??你看你,把憂愁都寫(xiě)在了臉上,說(shuō)實(shí)話,不識(shí)字的人還真是看不出來(lái)??!”“……”聽(tīng)著她別扭的安慰,心里卻還是依舊的痛。“你知道嗎?砂礫給貝殼下的結(jié)論是珍珠;時(shí)間給樹(shù)油下的結(jié)論是琥珀;而你的成績(jī)只不過(guò)是你的努力下的結(jié)論,努力就好了,別忘了,我永遠(yuǎn)在你一回頭就能看到的地方,一直幫你哦!”她似乎看透了我的心?;ㄩ_(kāi)花敗的時(shí)期,你一直都在,真好……

  在我的心里,分為朋友,好朋友,最好的朋友,而你一定會(huì)站在我的心里最好的朋友位置,一直不變,你說(shuō)是嗎?

  一路因你而“春暖花開(kāi)”,一路因你而陣陣歡笑,變了的,是我們之間的距離,而永遠(yuǎn)不變的是那一份承諾和在彼此心目中的位置。

  一路迤邐,一路有你……

>高中的作文7

  捧黑兒,捧白子,哪怕游戲一塌糊涂,我也要把它看完,對(duì)得起前輩和來(lái)的人?!懳?/p>

  朋友抱怨時(shí),她半開(kāi)玩笑地說(shuō):“你要相信,即使現(xiàn)在的日子有點(diǎn)苦,有點(diǎn)累,當(dāng)你到達(dá)人生的另一個(gè)新階段時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的時(shí)光是最美好的時(shí)光,我們是最好的我們?!?/p>

  時(shí)間懶洋洋地流著,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,我們是河邊即將開(kāi)花的樹(shù)。不同大小的花朵在絢麗的夏日綻放。夏風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,帶我們離開(kāi)它們?;ò暝诳諝庵修D(zhuǎn)動(dòng),帶著幾分余香,漂浮著落到表面。水載落花,或者花陪流水,于是彼此開(kāi)始見(jiàn)證不同的人生。

  “下輩子,如果有下輩子,你想做什么?”

  “不知道,反正我不想做男人,我也累得不想做男人了!”

  我們開(kāi)著奇怪的玩笑,臉上都是不屬于我們這個(gè)時(shí)代的憂郁。我們就像年輕時(shí)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,感受著人生的無(wú)常。

  “可是如果真的有下輩子,那我就做一塊石頭,什么都不想,靜靜地躺在池邊曬太陽(yáng),多愜意多美好!”

  “好!那你下輩子可以當(dāng)石頭,我下輩子就是美玉。”。她一抬眉,眉宇間的憂郁一掃而光,眼里浮現(xiàn)出一絲笑意。我愣了半響才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  “什么美玉!你是認(rèn)真的嗎?我做石頭,你就變成美玉了?”兩個(gè)人鬧得一塌糊涂,心里的云在玩笑中消失了。

  是時(shí)間健忘還是我健忘?曾經(jīng)不知道“流水賬”這個(gè)詞,但是從什么時(shí)候開(kāi)始我的人生被我變成流水賬了?臨近結(jié)束的時(shí)候,回頭看看過(guò)去的三年,無(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò),無(wú)論是怨恨還是感動(dòng),那些情緒都屬于誰(shuí)?他們都被時(shí)間蒙上了一層霧,所以我看不清楚。在未來(lái)的哪個(gè)時(shí)間和地點(diǎn),丟失的作業(yè)本會(huì)被我取回,作為珍寶存放在美好回憶的大箱子里。

>高中的作文8

  有人說(shuō),判斷一個(gè)人幸福不幸福,要看他早上睜眼的那一刻,臉上是否帶著微笑。社會(huì)呈現(xiàn)出越來(lái)越紛繁復(fù)雜的態(tài)勢(shì),我們背負(fù)的壓力來(lái)自四面八方,每一天,我們都需要堅(jiān)強(qiáng)。

  如果可以選擇,我希望能睡到自然醒,有充沛的精力去面時(shí)日常所有的煩瑣;如果可以選擇,我希望有雙休的周末,三五朋友相約過(guò)一種慢下來(lái)的生活,擊體驗(yàn)時(shí)光的消逝:如果可以選擇,我希望能讓自己的足跡踏遍祖國(guó)地,領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。

  但是,每一天我們還是需要堅(jiān)強(qiáng)。即使在睜眼的剎那間,一百個(gè)不情愿起床,我們還得以飛一般的速度刷牙洗臉,過(guò)著打仗一樣節(jié)奏的生活。連續(xù)沒(méi)有休息的時(shí)候,拖著疲憊的身軀,眼皮在打架,身體在無(wú)聲地抗議,而一旦獲得充足的休息,讓身體與心靈得到陽(yáng)光與雨露的滋養(yǎng),年輕的心又迅速地恢復(fù)彈性,一掃消極的情緒,再次投入到風(fēng)風(fēng)火火的生活中。

  每個(gè)人都有他的脾氣,每個(gè)人都有他的壓力與無(wú)奈。職場(chǎng)上你徘徊不前,心力交

  瘁;感情上你千回百轉(zhuǎn),始終遇不見(jiàn)意中人;年復(fù)一年付不是一套骨子的首付,永遠(yuǎn)處在缺錢(qián)借錢(qián)的狀態(tài)。想要的生活總是在前方,總是差一段距離。

  可是,即使有一千個(gè)理由讓我們暗淡消沉,我們也必須一千零一次地選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

  活著,體會(huì)生命里每一次心靈的陣痛與改變,回憶自己的歷史與周圍環(huán)境的歷史,來(lái)作為現(xiàn)實(shí)的參照,從中找到一種安慰;暫時(shí)得不到想要的大生活大快樂(lè),但觸手可及的小快樂(lè)只是等待你的眼睛去發(fā)現(xiàn)掘。

  也許有一天突然撤去一種壓力,我們會(huì)連自己要做什么都搞不清楚,不是每個(gè)人都有足夠的定力,一直堅(jiān)持去做自己喜歡的事情。但是,堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)成為一種世界的民族的趨勢(shì)。從奧運(yùn)會(huì)到世博、亞運(yùn)會(huì),中國(guó)也一直以進(jìn)取來(lái)表達(dá)堅(jiān)強(qiáng),小到一個(gè)人,大到一個(gè)國(guó)家,都在不停地努力付出,一天天讓自己過(guò)得更好。

  每一天的堅(jiān)強(qiáng),是我們活在這個(gè)世界的有力支撐,是人類賴以生存的氧氣,若我們始終能以包容與柔與的眼光去看待堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)是一種自然而然的生活狀態(tài)。

>高中的作文9

  當(dāng)“五四”的號(hào)角就在耳旁吹響,你是否看見(jiàn)氣摩霄漢的青年志士揮舞著拳頭,猛砸向如狼似虎的帝國(guó)主義:當(dāng)“五四”的旗幟就在眼前飄過(guò),你是否感受到豪情千丈的學(xué)子凝聚著力量,誓死捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)和利益。白云依舊,血色已褪,就在如今和平時(shí)代,我們卻面對(duì)著日本一次又一次的否定著歷史,面對(duì)著某些日本人自恃高素質(zhì)而放縱著丑行,我們必然要為祖國(guó)的尊嚴(yán)和利益,發(fā)展和統(tǒng)一而行動(dòng)起來(lái),但我們毋須血流成河,我們也不必水深火熱,我們需要的是真正的力量,我們需要的,是去尋找這真正的力量。

  我們不斷喝斥日本首相的丑行,高呼著抵制日貨,我們青年學(xué)生更是志搖山岳,氣貫斗牛!不錯(cuò),我們需要這樣的行動(dòng),可是這真是我們高中學(xué)生需要的能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)定的力量嗎?這真是我們需要的能夠真正震懾日本的力量嗎?看,在喝斥之后,你見(jiàn)它可有悔改?看,在高呼之后,你見(jiàn)它可有愧疚?沒(méi)有!這是因?yàn)殂筱笾腥A的花朵尚未最絢麗的綻放,因?yàn)榍嗄陮W(xué)生的素質(zhì)仍舊普遍的平庸,因?yàn)槲抑腥A巨龍仍然沒(méi)有最鋒利的武器,去制日本以最劇烈的疼痛!

  一切歷史和道理都告訴我們:只有更勝一籌的才能和技術(shù),更優(yōu)一等的素質(zhì)和修養(yǎng),才能在競(jìng)爭(zhēng)的各個(gè)方面能打敗“敵人”,取得勝利。等到索尼被中國(guó)的優(yōu)質(zhì)名牌取代,日本就沒(méi)有它不慌張的理由,等到本田在中國(guó)的名牌汽車前再不能耀武揚(yáng)威,日本就沒(méi)有它不慌張的理由,等到許許多多的日貨不能在市場(chǎng)上恣意囂張,取而代之是中國(guó)品牌雨后春筍地紅火,日本就不用沖動(dòng)地過(guò)份高呼,只要問(wèn)心無(wú)愧的行動(dòng),只要冷靜潛心的鉆研。

  我們真正的力量,要在孜孜不倦,永不言棄的學(xué)習(xí)中凝聚;要在博大精深,無(wú)邊無(wú)盡的知識(shí)中凝聚;要在夜以繼日,堅(jiān)持不懈的精神中凝聚。這,才是我們最需要的真正的力量。

  在需要才能和素質(zhì)的新時(shí)代,面對(duì)日本的一次又一次丑行,讓我們把“五四”的血淚作為精神的動(dòng)力,讓我們把凝聚的力量結(jié)合在一起,為中華民族的尊嚴(yán)和利益、發(fā)展和統(tǒng)一而作最務(wù)實(shí)的行動(dòng)。

>高中的作文10

  聽(tīng),大海那疲倦的聲音。

  看,天空中一大群大雁自由地飛翔著。

  聞,那一股雨后天晴,清新的味道。

  很喜歡走在大海岸上感受海的氣息,被日擁抱的感覺(jué),抬起頭看那淺藍(lán)色的天空,回憶美好的事情。

  有時(shí)一些事情會(huì)改變一個(gè)人的一生,改變她的性格,改變她對(duì)事物的看法,改變她對(duì)人的態(tài)度。然而,這些的改變因人而異。

  每個(gè)人對(duì)一件事情的態(tài)度和看法不一樣。如遇到不如意的事,有些人會(huì)一笑而過(guò),有些人會(huì)愁眉苦臉,有的人會(huì)記在心上但不表現(xiàn)出來(lái),她們的態(tài)度不一樣做法也就不一樣了。換作你遇到不如意事,你會(huì)怎么做呢?

  我喜歡快樂(lè)的感覺(jué),喜歡像小孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮地活著,喜歡在無(wú)所不談的朋友面前撒嬌。她們總說(shuō)我像小孩子一樣長(zhǎng)不大,我喜歡她們這樣說(shuō)我,我不想長(zhǎng)大但又想成熟一點(diǎn)。應(yīng)該有很多人有我這種感覺(jué)吧。我不想長(zhǎng)大是因?yàn)槲蚁矚g現(xiàn)在的感覺(jué),雖然學(xué)習(xí)并不很輕松,但我周圍每天都有歡聲笑語(yǔ),我喜歡看她們的笑臉,聽(tīng)她們的笑聲。若誰(shuí)生病了,不開(kāi)心了,我們都會(huì)很真誠(chéng)的互相關(guān)心,并認(rèn)真的聆聽(tīng)她的傷心事。

  我很享受與最好的朋友在上學(xué),放學(xué)一起走在必經(jīng)的那條路上的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候,無(wú)論我們開(kāi)心或不開(kāi)心都會(huì)向?qū)Ψ秸f(shuō)出自己心里想法,讓彼此更加了解。有一個(gè)好朋友真的不容易,需要經(jīng)歷一段時(shí)間,一些事情,向?qū)Ψ酱蜷_(kāi)心房,才能漸漸地變得友好。

  每天晚修放學(xué)回到宿舍,有時(shí)會(huì)聽(tīng)到氣憤的聲音,我想應(yīng)該是遇到倒霉的事了,有時(shí)會(huì)聽(tīng)到甜美的笑聲和優(yōu)美的歌聲,我想應(yīng)該心情很好吧。我宿舍有一位很喜歡唱歌且唱得很動(dòng)人的一位女孩,她每天都那么的開(kāi)朗,快樂(lè),既使遇到不開(kāi)心的事也很快忘了,我很佩服她。

  我遇到快樂(lè)的事情會(huì)大聲地笑出來(lái),并與人分享,因?yàn)檫@樣才能更快樂(lè)。

  每天不一樣的感覺(jué)、心情,這樣的人生才更精彩。

>高中的作文11

  今天是端午節(jié)了,已經(jīng)習(xí)慣了在早上看新聞的我,早上起床的第一件事情就是打開(kāi)電視,今天新聞節(jié)目上的互動(dòng)話題就是“端午節(jié)”,主持人也是微笑著回憶了自己小時(shí)候在家鄉(xiāng)里過(guò)端午節(jié)時(shí)候的事情。

  說(shuō)到端午節(jié),其實(shí)自己并不怎么熟悉,而且我總覺(jué)得北方對(duì)這種節(jié)日好象并不象中秋節(jié)那樣隆重,反而是南方比較重視一些,也會(huì)舉辦一些活動(dòng),每年的五月初五,就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。這么說(shuō)來(lái),這個(gè)節(jié)日反而是多了一些懷舊的色彩,這么多的傳統(tǒng)節(jié)日中,好象端午節(jié)是的一個(gè)紀(jì)念古人的節(jié)日?看來(lái),中國(guó)人確實(shí)是對(duì)古人很是尊重,或許這就是中國(guó)人的傳統(tǒng)吧。

  早上,下起了雨,好象今天全國(guó)很多地方都是有雨,雨水很舒服,盡管沒(méi)有帶任何的雨具,想想難得在這種天氣里感受到這么清涼的空氣,不禁抬頭深呼吸了幾下,真是舒服,雨天的空氣就是最純凈的,手機(jī)上早上收到了朋友發(fā)來(lái)的祝愿,也為自己的心情上添加了一抹美麗,今天一出門(mén)就是這種溫馨,想想一天都是美好的心情吧。印象中,以前是寫(xiě)過(guò)很多關(guān)于雨天的文章,很喜歡雨天的感覺(jué),雨水輕輕飄落下來(lái),僅僅打濕了自己的頭發(fā),反而體會(huì)到了一種春風(fēng)的感覺(jué)。

  今天在一個(gè)朋友的博客中看到了一幅漫畫(huà),雨天中的風(fēng)景,看到這個(gè)時(shí)候,第一的印象就是一個(gè)安靜的心情,因?yàn)樵谟晏熘胁皇侨魏稳硕寄軌蛐蕾p到風(fēng)景的,雨天中的風(fēng)景需要自己用心去感受,不僅要去接受這雨水中的朦朧還要接受這雨水中的泥濘,而這些一旦進(jìn)退到自己的視線中成為了風(fēng)景時(shí),就會(huì)忘記所有的泥濘,就好象是端午節(jié)的粽子一樣,想想,都已經(jīng)好象聞到了撲面的香味了。

  端午節(jié)的雨水中,祝愿每一個(gè)人都溫暖。

>高中的作文12

  青春年代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已消逝的不見(jiàn)蹤影,時(shí)間在流去,大家在長(zhǎng)大。有時(shí)青春非常迷茫,有時(shí)青春也會(huì)墜落,所以大家常會(huì)對(duì)青春漫想:青春是什么?是生命中火普通的季節(jié);青春寫(xiě)什么?寫(xiě)一首漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的詩(shī)歌;青春留什么?留一個(gè)沒(méi)遺憾的遺憾。大家需要了解:青春不是風(fēng)花雪月,青春更不是紅杏綠柳,青春更不是富麗的象牙塔,它是生命的一個(gè)階段,是生活日漸成熟的過(guò)程。

  青春如夢(mèng),歲月如花,流水似年,稍縱即逝,所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌,它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫(huà),它要靠你一筆一筆去繪制,花季雨季的大家,純潔、快樂(lè)、純真無(wú)邪。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,大家編造著自己絢麗多姿的青春,品味著青春的滋味:甜,領(lǐng)會(huì)著人間的真善美。

  由于青春,大家用力深呼吸,用力作夢(mèng);由于青春,大家約定制造一同的回憶,鑲在青春紀(jì)念冊(cè);由于青春,大家不忘懷舊,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》在青春的長(zhǎng)河里,盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航,在生活的天空中翱翔,在生活的道路上暢佯,感受多彩的生命,編織生活的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長(zhǎng)河也流淌著年少的輕狂,充滿著風(fēng)雨坎坷。

  所以大家應(yīng)充分小心地借助青春年代的每一分每一秒,不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……大家也應(yīng)堅(jiān)信,青春的節(jié)奏不會(huì)因困難而止,青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只是一胡春水,有時(shí)風(fēng)平浪靜,閑適怡人,有時(shí)會(huì)激流澎湃,卷起千堆雪,大家不可以在迷茫中消亡,不應(yīng)在悲歡中自沉,也不應(yīng)沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  有人說(shuō):青春是開(kāi)心的源泉;快樂(lè)在這里流淌,痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫(xiě),青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延,陽(yáng)光也在天邊等待……

  讓大家抓住青春的尾巴,致大家終將逝去的青春。

>高中的作文13

  溫室里的花朵,從來(lái)不會(huì)知道窗外烈日的殘酷;呵護(hù)下的子女,也從不父母為生活打拼的艱辛。

  我一直認(rèn)為,父母生下我,把我們教育成才那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,是他們?yīng)盡的責(zé)任,但漫漫地,我覺(jué)察到了一種超越責(zé)任名為愛(ài)的東西。

  父親那條條深皺,黝黑的臉孔,那深深淺淺的破裂的手痕,無(wú)不表現(xiàn)出,他對(duì)我的愛(ài)。

  那是一個(gè)父親節(jié),大概看多了孝子孝女的故事,我也心血來(lái)潮,想來(lái)個(gè)效仿。

  在西方的日頭將落下時(shí),父親右肩扛著鐵鋤向我走來(lái)。他雙腿的褲管折了好幾層,腳上盡是干巴的泥土,衣上也沾上了泥巴,背著那夏日里最后一束光,我眼睛中有了一點(diǎn)水分。我疾步跑上去叫到:“爸爸,這個(gè)我來(lái)拿好了?!蔽已杆倌米∧前唁z的柄,笑著道。

  “不用,你拿不動(dòng)的。走,回家吧……”那黑色的臉上出現(xiàn)了燦爛如午后陽(yáng)關(guān)的笑容。我不服,一把搶過(guò)來(lái),但腳步不穩(wěn),便向后倒退了幾步。父親眼明手快,拉住我,才使得我免于摔倒的尷尬。

  “我就說(shuō)你拿不動(dòng)了?!庇挚冈诹烁赣H肩上,那把已經(jīng)陪著父親多年的鋤頭,那把支撐起我們生活的鋤頭。

  晚上,我按心中的盤(pán)算,當(dāng)個(gè)孝順女兒——為父親洗腳。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我無(wú)論用多少水也洗不去父親腳底那些沙土?xí)r,我才明白,那些沙土早已嵌在父親腳的裂縫中多年,是父親的一部分了。我頭低下,眼眶中的淚不爭(zhēng)氣的落下。我明白了,自己以前是多么的不懂事。心中暗自發(fā)誓,要努力,不讓父親的辛勞付之東流。父親笑著說(shuō):“好了,去休息吧,明天還要上學(xué)?!?/p>

  成長(zhǎng)只在一念,而成熟也總在一瞬。父親給我那一瞬,讓我明白,生活是那么艱辛,我的成長(zhǎng)背后有父親艱辛的愛(ài)的支撐!

>高中的作文14

  我想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天;我想激起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)湛藍(lán)的海洋;我想拾起一片楓葉,你卻給了我染紅了半邊天空的楓林;我想親吻一朵雪花,你卻給了我銀裝素裹的世界!感謝閱讀,感謝有你相伴!

  孩提時(shí)代,我喜歡看《安徒生童話》,沉浸其中感覺(jué)那夢(mèng)幻的世界就在我身旁。我時(shí)與公主玩耍,時(shí)與澆水,時(shí)與行獵……我覺(jué)得這一切十分快樂(lè)。是啊,閱讀使我快樂(lè),閱讀讓我明白了要善良、勤勞才會(huì)有幸福的日子。

  小學(xué)時(shí)代,作文選對(duì)我寫(xiě)作有很大的幫助。通過(guò)它,我學(xué)會(huì)了怎樣記事,怎樣抒情。它是我通往知識(shí)道路上的其中的一把鑰匙。一有空我就津津有味地讀書(shū),科普類的書(shū),增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí);文學(xué)類的書(shū),培養(yǎng)了我的語(yǔ)感;藝術(shù)類的書(shū),陶冶了我的情操……

  現(xiàn)在我是一名初中生了。我不再沉迷于《安徒生童話》,而是被詩(shī)詞感動(dòng)了。汪倫的歌聲字字清晰,如玉珠敲落玉盤(pán);那歌聲清新動(dòng)聽(tīng),如清水涌過(guò)心頭;那歌聲又似夕陽(yáng)下的炊煙溫暖了游子的心。聽(tīng)著汪倫的歌聲,是多么美的享受!我還體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷,陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在,白居易“座中泣下誰(shuí)最多,江州司馬青衫濕”的傷感,王維“隨意春芳歇,王孫自可留”的迷戀。品味書(shū)中的香氣,讓自己心曠神怡。當(dāng)我回頭看那些裝點(diǎn)了我童年的寶石,就會(huì)覺(jué)得每顆都異常珍貴,閃爍著耀眼的光芒。時(shí)光流逝,我雖告別了童年,但不會(huì)改變的是我會(huì)繼續(xù)在書(shū)的海洋里遨游。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!睍?shū)給我心靈的慰籍,給了我精神的寄托。它在我孤獨(dú)時(shí)給我關(guān)懷;在我失落時(shí)給我鼓勵(lì);在我得意時(shí)給我警醒……閱讀,讓我受益匪淺!感謝閱讀,感謝有你相伴!

>高中的作文15

  不久之后,我即將要畢業(yè)了,不知道為什么,當(dāng)初不管是討厭的還是喜歡的,現(xiàn)在看起來(lái)都是有點(diǎn)可愛(ài)的。人變得有點(diǎn)多愁傷感,吵架明顯少了,打架更是少見(jiàn)了,變得一個(gè)比一個(gè)乖。

  要畢業(yè)了,不意味著結(jié)束,而是意味著一個(gè)新的開(kāi)始,可是一想到要和在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)分開(kāi),心中就有一點(diǎn)淡淡的憂愁慢慢的散開(kāi)……想起當(dāng)初剛進(jìn)校園的時(shí)候,心中充滿了神圣感,心里想的也都是以后我會(huì)在這個(gè)中滿趣味的地方呆上六年,就開(kāi)心的無(wú)法用語(yǔ)言描述。

  當(dāng)時(shí)沒(méi)想到六年后來(lái)臨的竟然是離別,那時(shí)候覺(jué)得六年好長(zhǎng)好長(zhǎng),沒(méi)發(fā)現(xiàn)“時(shí)光如梭”,時(shí)間就這樣在我的指縫中溜走,一年一年的度過(guò),轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,在我以后的初中中,不會(huì)遇到任何一個(gè)小學(xué)同學(xué),我會(huì)在未來(lái)的初中中重新展開(kāi)一片新的天地,創(chuàng)造出只屬于我的一片天。

  畢業(yè)了,我12歲了,不能在是哪個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的女孩了,有時(shí)候我在想,如果我和我的同學(xué)一起考上同一所學(xué)校多好呢??蛇@又怎么可能呢……

  眼前浮現(xiàn)出我和同學(xué)們追逐打鬧,哭了的時(shí)候他們輕言細(xì)語(yǔ)的安慰,高興時(shí)和我一起分享的喜悅,一起出去玩時(shí)的美麗小臉,都——浮現(xiàn)出來(lái)了,平常那些被遺忘的往事都跑出來(lái)了。我不是一個(gè)怨天尤人的人,我只有一個(gè)小小的希望而已,就是我們都能永遠(yuǎn)幸福。

  我記得前幾天,我們他們我是什么樣的人,他們的回答幾乎一樣,好像一個(gè)個(gè)都串通好了一樣,他們都說(shuō):“你很清高,一副遠(yuǎn)離塵世的樣子,表情總是云淡風(fēng)輕,好像天塌下來(lái)也與你無(wú)關(guān),你很驕傲,不是考試考得好就驕傲的那種驕傲,是一種出自骨子里的驕傲?!鼻甯呶沂浅姓J(rèn)的,可是驕傲,我沒(méi)有過(guò)啊,我平常都是很平易近人的??伤麄兌歼@么說(shuō),我也只好認(rèn)了,個(gè)個(gè)都說(shuō)我就是太有個(gè)性。我還是蠻高興的。最少他們不會(huì)欺騙我。

  畢業(yè)后就各奔東西了,真舍不得?。?/p>

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