下面是范文網(wǎng)小編整理的尊師重教的名言警句3篇(能夠體現(xiàn)尊師重教的名言警句)，以供參考。
尊師重教的名言警句1
1、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有?！貤?/p>
2、教育是廉價(jià)的國防?！畔ＥD·亞里士多德
3、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?/p>
4、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W(xué)》
5、舉世不師，故道益離?！谠?/p>
6、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W(xué)》
7、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。——羅素
8、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)?！核靖魈?/p>
9、教師的職業(yè)是一種責(zé)任重大的、最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的意義和作用必將日益提高和增加。——克魯普斯卡婭
10、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！n愈
11、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展?！ち_素
12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》
13、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善?！纬簹W陽修
14、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明?！秴问洗呵铩?/p>
15、應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的，在資產(chǎn)階級社會(huì)沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理?！埃毫袑?/p>
16、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印?/p>
17、學(xué)校，王政之本也?！纬簹W陽修
18、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
19、尊師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。——曲嘯
20、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵铩?/p>
21、在我看來，教會(huì)學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí)，這是最高的教育技巧之所在?！K霍姆林斯基
22、國家的命運(yùn)有賴于對青年的教育?！畔ＥD·亞里士多德
23、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。——《論語》
24、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷?/p>
25、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈
27、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
28、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納
29、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)?！疤K聯(lián)：加里寧
30、明、更加寬容仁慈。——印度：泰戈?duì)?/p>
31、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈?！《取ぬ└?duì)?/p>
32、教育，是廉價(jià)的國防?！獊喞锸慷嗟?/p>
33、片言之賜，皆事師也?！簡⒊?/p>
34、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩?/p>
35、善之本在教，教之本在師?！钣M
36、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！瞥ろn愈
37、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也?！拼喉n愈
38、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗！Ｃ魍?/p>
39、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)?！U克
40、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果?！聡た档隆?/p>
41、教師的職業(yè)是一種責(zé)任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。——前蘇聯(lián)·克魯普斯卡婭
42、一日之師，終身為父?！P(guān)漢卿
43、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈
44、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x。葛洪《勤求》
45、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿
46、提高教師的威信，應(yīng)該用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊重，在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛?！永飳?/p>
47、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>
48、學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也?！餂r
49、而且是藝術(shù)事業(yè)?！疤K聯(lián)：加里寧
50、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?/p>
51、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?/p>
52、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
53、片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法。自序》
54、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增多的唯一的手段?！蜖栐?/p>
55、我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了?！聡へ惗喾?/p>
56、吾愛吾師，吾更愛真理?！獊喞锸慷嗟?/p>
57、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》
58、能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說的?！聡贺惗喾?/p>
59、善之本在教，教之本在師?！钣M《廣潛書》
60、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>
61、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈?！《龋禾└?duì)?/p>
尊師重教的名言警句2
1、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[
3、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)?！祆?/p>
4、興學(xué)之本，惟有師范?！獜堝?/p>
5、教師要以父母般的感情對待學(xué)生?！ンw良
6、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
7、言必信，行必果?！鬃?/p>
8、凡為教者必期于達(dá)到不須教。——葉圣陶
9、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人?！磐?/p>
10、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人?！K霍姆林斯基
11、善之本在教，教之本在師?！钣M
12、書本也是好老師，活用才能成功?！惏仓?/p>
13、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷?/p>
14、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人?！?/p>
15、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿
16、沒有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問，到處都可以找到老師?！?/p>
17、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
18、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展?！_素
19、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生?！招兄?/p>
20、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──孔子
21、行是知之始，知是行之成。——陶行知
22、捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?/p>
23、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽修
24、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判?！R梭
25、舉世不師，故道益離?！谠?/p>
26、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！吞貭?/p>
27、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
28、沒有比人生更艱難的`藝術(shù)了，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問，到處都有教師?！?/p>
29、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?/p>
30、身教重于言傳?！醴蛑?/p>
31、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)?！?/p>
32、假定美德既知識(shí)，那么無可懷疑美德是由教育而來的?！K格拉底
33、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富。——克拉克
34、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)?！諣柊吞?/p>
35、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納
36、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶
37、學(xué)而不厭，誨人不倦?！鬃?/p>
尊師重教的名言警句3
1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ろn愈《師說》
2、一日之師，終身為父?！りP(guān)漢卿
3、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
4、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>
5、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
6、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
8、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
9、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
10、師者，人之模范也?！獥钚?/p>
11、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?/p>
12、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵铩?/p>
13、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！n愈
14、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同
15、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東
16、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W(xué)》
17、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x·葛洪《勤求》
18、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
19、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
20、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
21、君子隆師而親友。——《荀子修身》
22、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
23、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z》
24、片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
25、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
26、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
27、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集.在浙之演說》
28、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
29、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
30、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展?！ち_素
31、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。——柏楊
32、人之初生，不食則死，人之幼稚，()不學(xué)則愚。——王夫之
33、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人?！菘恕た涿兰~斯
34、一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！濉ね踝俊督袷勒f》
36、學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也。——田況
37、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段?！▏ぐ蜖栐?/p>
38、師者，人之模范也?！獡P(yáng)雄
39、國家的命運(yùn)有賴于對青年的教育?！畔ＥD·亞里士多德
40、學(xué)校，王政之本也?！纬W陽修
41、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?/p>
42、教育，是廉價(jià)的國防?！獊喞锸慷嗟?/p>
43、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷?/p>
44、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)?！疤K聯(lián)·加里寧
45、提高教師的威信，應(yīng)該用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊重，在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛?！永飳?/p>
46、尊師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志?！鷩[
47、教育是一種最艱巨的事業(yè)，優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)?！永飳?/p>
48、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財(cái)富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說的?！聡へ惗喾?/p>
49、國將興，心貴師而重傅。——荀子
50、教育是廉價(jià)的國防?！畔ＥD·亞里士多德
51、在我看來，教會(huì)學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí)，這是最高的教育技巧之所在?！K霍姆林斯基
52、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展?！_素
53、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈?！《取ぬ└?duì)?/p>
54、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》
55、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近于禽獸?！纬ぶ祆?/p>
56、片言之賜，皆事師也?！簡⒊?/p>
57、教育不僅教人知道他們所不知道的事情，而且教他們做沒有做過的事情?！_斯金
58、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善?！纬W陽修
59、教育不應(yīng)當(dāng)是從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明，更加寬容、仁慈?！└?duì)?/p>
60、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊?。——海明?/p>
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