下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的責(zé)任心作文4篇(關(guān)于責(zé)任心的優(yōu)秀作文),以供參考。
實(shí)用的責(zé)任心作文1
每個(gè)人都應(yīng)該有一份責(zé)任心,因?yàn)樗俏覀內(nèi)松斜夭豢扇钡臇|西,有了責(zé)任心我們才可以有所成就,有了責(zé)任心我們才可以在集體中生存,有了責(zé)任心我們才可能成為大家的榜樣……
然而現(xiàn)在很多人卻缺失了這一重要的東西,在我們的班級(jí)里處處可見(jiàn)這樣的人,當(dāng)然也有十分有責(zé)任心的人。
如果班里的椅子壞了一定會(huì)有人修,每天早上都有人卻發(fā)奶,領(lǐng)奶,班干部把班級(jí)管理的井井有條,這些難道不是責(zé)任心嗎?
最近我們學(xué)了一篇課文叫《小抄寫(xiě)員》主人公就是一個(gè)十分有責(zé)任心的孩子,他為了一家的生計(jì),晚上偷偷幫爸爸工作實(shí)在令人感動(dòng),主人公身上有的不正是我們所要學(xué)習(xí)的責(zé)任心嗎?
生活中責(zé)任心無(wú)處不在,隨手撿到起一片紙,那是對(duì)環(huán)境的負(fù)責(zé),為班級(jí)做了貢獻(xiàn),那是對(duì)班級(jí)有責(zé)任心的人。
成功與失敗,就可能取決于你是否有一份責(zé)任心,那是每一個(gè)人都應(yīng)有的一份公德心。
在人生的道路上,我們一定要有堅(jiān)定的信念、不曲不撓的精神和必不可缺的責(zé)任心,有了責(zé)任心,我們一定會(huì)在人生的道路上走得更高,更遠(yuǎn)……
實(shí)用的責(zé)任心作文2
今天像往常一樣大家坐在休息亭里吃著午飯,忽然上匝道出口那邊的同事大叫到:班長(zhǎng)班長(zhǎng),監(jiān)控中心讓你打電話上去說(shuō)有急事,很急很急。班長(zhǎng)立馬放下手里的飯勺跑去出口。原來(lái)有一部五型的油罐車在高速路上邊開(kāi)邊冒煙。大家聽(tīng)后心里都很慌張,紛紛議論著。就在大家干著急的時(shí)候,班長(zhǎng)毅然地推著滅火器向出口的安全島走去做好滅火的準(zhǔn)備,靜靜地等待著油罐車的到來(lái)。頓時(shí),我們都愣住了,難道班長(zhǎng)不害怕嗎?
過(guò)了5分鐘,冒煙的油罐車飛快地開(kāi)到出口。我們都屛住呼吸,心里七上八下像熱鍋上的螞蟻?zhàn)⒉话?。油罐車的車身冒著濃濃的煙霧,像一顆被點(diǎn)燃的煙霧彈。只見(jiàn)司機(jī)緊張地交費(fèi)后快速地開(kāi)離收費(fèi)站。大家這才松了一口氣。班長(zhǎng)收拾好滅火器后就去上報(bào)監(jiān)控中心。大家都搶著問(wèn)他:班長(zhǎng)你剛才不害怕嗎?班長(zhǎng)說(shuō):怕啊,我剛才都緊張死了。我說(shuō):那你還敢一個(gè)人推著滅火器站在安全島那里?班長(zhǎng)笑著說(shuō):我是當(dāng)班班長(zhǎng)應(yīng)該負(fù)責(zé)當(dāng)班收費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)的安全嘛,怎么可以臨陣退縮呢?我聽(tīng)后慚愧地低下頭了。
心里不斷問(wèn)自己,這就是責(zé)任心難道不是嗎?
實(shí)用的責(zé)任心作文3
我們無(wú)論做什么事,若是沒(méi)有責(zé)任心,必定是做不好的,因?yàn)樘煜聼o(wú)難事,只怕有心人。我對(duì)這個(gè)問(wèn)題之所以有了深刻的認(rèn)識(shí),還要從自己首日上崗校值勤的這件事說(shuō)起。
三年級(jí)的時(shí)候,我當(dāng)上了執(zhí)勤,準(zhǔn)備上崗的前一天晚上,我激動(dòng)得睡不著覺(jué),心想:哇!明天就要上崗了,真是太好了!執(zhí)勤這項(xiàng)工作可是我夢(mèng)寐以求的??!雖然只是站在門(mén)口檢查同學(xué)們有沒(méi)有遵守校規(guī),及時(shí)地佩戴?;铡⒓t領(lǐng)巾、帽子,但是想到他們看到我們時(shí)畢恭畢敬的樣子,我就會(huì)覺(jué)得自己威風(fēng)得不得了??!
“鈴鈴鈴……”,早上六點(diǎn)整鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服,系好紅領(lǐng)巾,佩戴好?;?,花5分鐘把一碗飯硬咽下去,火速整裝出發(fā)。一路上我生怕遲到了,以白駒過(guò)隙[般速度向?qū)W校飛奔而去??墒俏业搅藢W(xué)校一看電子表:不會(huì)吧!才6:40分!執(zhí)勤隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)不能太早到的!哎呀!完蛋了,完蛋了,這下該怎么辦?。∥壹钡脺I珠在眼眶中打轉(zhuǎn)……沒(méi)辦法,只好坐在學(xué)校門(mén)口的柱子上等了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著學(xué)校的電子表,等待著時(shí)間的流逝……時(shí)間一分一秒慢吞吞地走著。今天的表怎么走得這么慢呀!6:45,6:55……哇!7:00!時(shí)間到!我立馬站在自己的崗位上,緊緊地盯著每一位走進(jìn)學(xué)校的`同學(xué),認(rèn)認(rèn)真真地檢查著同學(xué)們的帽子,紅領(lǐng)巾,?;铡?墒?,我看到的每一個(gè)人都嚴(yán)格地遵守著校規(guī),不僅服裝整齊,還向老師們問(wèn)好。哎呀,人家都說(shuō)新官上任三把火,我這連一點(diǎn)火星都看不到,該怎么燒呀!快要“下班”了,我的火眼金睛突然看到一個(gè)一年級(jí)小朋友沒(méi)帶?;?,我就飛快地奔過(guò)去,小聲而又嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō):
“小朋友,你的校徽呢?”
因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)7點(diǎn)56分了,就是說(shuō)快要遲到了,那個(gè)小朋友“嗯——”了一聲,就害怕地站在原地不動(dòng)了,“嗚嗚————”地嗚咽著,快要哭出來(lái)了,看這情形,好像是我在欺負(fù)他似的,我看了看,他好像是個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,我想:哎,算了吧,他只不過(guò)是個(gè)小孩子啊,我對(duì)他好像也太兇了,凡是小孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤啊,更何況他才一年級(jí)呢!看上去也才五六歲呢!而且,他好像已經(jīng)在反省了……于是,我心一軟,從書(shū)包中拿出我備用的?;战杞o他,溫柔地說(shuō):“小朋友,下次一定要記得戴??!好了,快走吧!”。
望著小朋友感激的笑容,我的心中突然涌起一份自豪感!這一刻,我似乎了解到,“執(zhí)勤隊(duì)員”并不只是一個(gè)稱號(hào),而是一份責(zé)任,是一份為同學(xué)們、為學(xué)校服務(wù)的責(zé)任。既然我已經(jīng)承擔(dān)起了這份責(zé)任,那就必須對(duì)得起這份職位!
清潔工擔(dān)當(dāng)著保潔的責(zé)任,于是他每天起早貪黑、不辭辛苦的清掃著城市的每一個(gè)角落;教師擔(dān)負(fù)著授業(yè)解惑的責(zé)任,于是他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;電力工人擔(dān)負(fù)著保證用電安全的責(zé)任,于是他們不惜冒著生命危險(xiǎn)而高空作業(yè)……由此可見(jiàn),只要我們?nèi)巳硕紙?jiān)守好自己責(zé)任,世界將變成美好的明天。
托爾斯泰老爺爺說(shuō)過(guò):一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。
實(shí)用的責(zé)任心作文4
隨著歲月的流逝,我漸漸長(zhǎng)大,從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成了一個(gè)乖乖淑女。對(duì)于成長(zhǎng)中的我來(lái)說(shuō),肩負(fù)的責(zé)任,已然學(xué)會(huì)承擔(dān)。
回眸我的成長(zhǎng)歲月,六歲時(shí),媽媽便教我整理自己的東西,一開(kāi)始我很專注耐心地聽(tīng),到后來(lái),我會(huì)很不耐煩地說(shuō):“我不做了,煩死了,家里有你干活就行了,我才不整理!”這時(shí)媽媽只有無(wú)奈地?fù)u搖頭。八歲時(shí),媽媽不再像伺候公主般慣養(yǎng)著我,不再讓我過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子了。她會(huì)逼著讓我自己的事情自己做,做錯(cuò)事要勇于承擔(dān)責(zé)任,要講文明懂禮貌,做一個(gè)有素質(zhì)的孩子。通過(guò)不斷地生活實(shí)踐,我才認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性。
其實(shí)每個(gè)人身上都肩負(fù)著很多責(zé)任,老師有教學(xué)責(zé)任,父母有教育子女的責(zé)任,正值少年的我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó),奉獻(xiàn)社會(huì),孝敬父母也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,也讓我懂得了很多道理?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,讓自己早日成為一個(gè)有責(zé)任心的人,一個(gè)有素養(yǎng)的人吧。
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