下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)寫人作文4篇 寫人的作文,供大家參考。
小學(xué)寫人作文1
朋友,在植物的世界里,你最喜歡的植物是什么?牡丹有“花王”之稱嗎?還是“一花之下,萬(wàn)花之上”?還是瞬間最美的曇花?然而,它們不是我最喜歡的。我最喜歡的是普通的仙人掌,它既不高貴也不明亮,也不像曇花一樣美麗。
仙人掌沒有其他花那么鮮艷,身上長(zhǎng)滿了“武器”——刺,讓人無(wú)法靠近。就像刺猬一樣,用這些刺自衛(wèi)。它們長(zhǎng)得有規(guī)律,每一排都整齊,像一支讀書隊(duì),守護(hù)著自己的家園。
仙人掌雖然外表不出眾,卻能造福于人。可以用來(lái)治病,還有空氣效果。如果不小心摔倒摔壞了,可以把仙人掌熬成水喝。不一會(huì)兒,血就止住了。
我愛仙人掌,因?yàn)樗粌H能吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣凈化空氣,美化環(huán)境,還能散發(fā)出淡淡的香味。當(dāng)你聞到這種香味時(shí),你會(huì)立刻沉浸在這種優(yōu)雅的香味中,任何煩惱都會(huì)隨著空氣而蒸發(fā)。
我愛仙人掌,因?yàn)樗︻B強(qiáng)。記得有一次下雪了,忘了搬到室內(nèi),心想,這不好。它被指定因寒冷而死亡。然而,第二天,當(dāng)我看到大仙人掌周圍有許多小仙人掌時(shí),我真的很驚訝。它不僅沒有倒下,還孕育了許多新生命。太神奇了!
我喜歡這種仙人掌,它給我的生活帶來(lái)了很多樂趣;我贊美這種仙人掌,它壯麗的藥用功效幫助我減輕了許多痛苦;我尊重這種仙人掌。它頑強(qiáng)的生命力讓我更加堅(jiān)定。
小學(xué)寫人作文2
我最親的人是我的媽媽。媽媽不僅生了我,而且還哺育我長(zhǎng)大,那是一種血濃于水的親情。
我的媽媽高挑的個(gè)子,有一雙瓜子臉,彎彎的眉毛下是一雙大眼睛,她性情溫柔,說(shuō)起話來(lái)鶯聲細(xì)語(yǔ)的。
我的媽媽非常疼愛我,在我的記憶里,她從來(lái)沒有打罵我,既使我做錯(cuò)了事,她也是和風(fēng)細(xì)語(yǔ)地對(duì)我講道理,叫我以后不可再犯。有一次,我鬧著要去游樂場(chǎng) 玩,媽媽開頭不肯,后來(lái),給我鬧得沒辦法,在大街上,他沒有當(dāng)眾責(zé)罵我,而是滿足了我的愿望。到了游樂場(chǎng)后,我又去了鬼屋,媽媽膽子小,不敢進(jìn)去,最后,媽媽還是體貼我?guī)疫M(jìn)了鬼屋,從鬼屋出來(lái)的時(shí),媽媽被嚇得癱倒在地上。我看見媽媽難受的樣子,心里有點(diǎn)后悔鬧著進(jìn)鬼屋,連忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我錯(cuò)了,你沒事吧?”說(shuō)完,我扶著媽媽站起來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽沒事。你還要玩什么,媽媽帶你去玩?!?/p>
有一天晚上,我突然生病了。媽媽抱著我去醫(yī)院掛急診,醫(yī)生說(shuō)要掛瓶,掛瓶要掛到天亮。掛瓶時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你就像平常一樣睡覺,媽媽在這里看著你?!蔽衣犜挼亻]上眼睛,不一會(huì)我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我一睡就睡到天亮,等我醒來(lái),看見媽媽的眼睛竟黑了一圈,我知道媽媽昨天一夜都沒有睡過(guò)。我情不自禁地抱著媽媽說(shuō):“媽媽,你真好,我愛媽媽!”
一首歌唱道:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”我就是媽媽的寶貝。
小學(xué)寫人作文3
1、語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,
2、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
3、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
4、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
5、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是的一大特色。
6、開頭出手不凡,吸引讀者
7、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
8、以飽滿的***,描寫了……
9、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
10、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
11、這篇文章借介紹“我”的畫而描寫了自己的爸爸媽媽,開篇新穎。作者用簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確的語(yǔ)言描寫了爸媽的外貌,衣著,更難能可貴的是突出了人物的特點(diǎn)。文章對(duì)人物外貌描寫與文中的想象“稀奇,走哇,咱們倆去海邊呀”,入情入理,帶給讀者更多的驚喜。
12、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。
13、本文是一篇寫人的佳作。開頭運(yùn)用動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫寫出了媽媽在家中的懶,而后筆鋒一轉(zhuǎn),描寫媽媽在學(xué)校的對(duì)工作負(fù)責(zé),實(shí)為欲揚(yáng)先抑。結(jié)尾聯(lián)想到自己的劉老師,引起讀者的思考。
14、老師辛苦的付出,換來(lái)了你優(yōu)美的文章,多值得啊。從你豐富優(yōu)美的詞匯中,我們能感受到你扎實(shí)的語(yǔ)文功底,而且能夠結(jié)構(gòu)完整,調(diào)理清晰,是不騙不錯(cuò)的文章。
15、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
16、習(xí)作采用活潑明快的語(yǔ)言,重墨描寫了一位笑容可掬,禮貌熱情待客的肉攤店主,讀后欽佩之情悠然而生,與下文缺斤短兩的齷齪之事形成鮮明的對(duì)比,突出笑容背后的可恨。習(xí)作的末尾用“那微笑背后,竟然是……”緊扣題目“笑容背后的……”起到言有盡而意無(wú)窮的效果。
17、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望
18、對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
19、一些精妙詞語(yǔ)的'使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
20、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。
21、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。
22、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。
23、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
24、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理
25、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。
26、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永
27、這是一篇寫人的文章,小作者運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,通過(guò)對(duì)小表弟外貌的描寫,把小表弟的“土”刻劃得淋漓盡致。文章取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,值得推薦。
28、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
29、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。
30、這是一篇寫人的文章,小作者通過(guò)描寫鏡子、媽媽、老師、同桌、枕頭眼中的我,把一個(gè)調(diào)皮可愛的自己展現(xiàn)在讀者面前。文章語(yǔ)言自然質(zhì)樸,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,是一篇成功的習(xí)作。
31、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是的成功之處。
32、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。
33、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
34、文章想象合情合理,
35、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
36、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。
37、文章邊敘事邊抒情。
38、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。
39、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法。
40、這是一篇寫人的文章,抓住了寫人的要素。特別是對(duì)奶奶外貌的描寫非常的惟妙惟肖,語(yǔ)言也比較成熟流暢,用詞很恰到好處!中心是描寫奶奶的手,小作者抓住了中心,對(duì)奶奶的手進(jìn)行了細(xì)致而感人的描寫,把奶奶對(duì)自己的愛、對(duì)家人的愛、以及對(duì)生活的不斷追求和努力都充分的體現(xiàn)了出來(lái),結(jié)尾不忘點(diǎn)題,非常優(yōu)秀的一篇作文!
41、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。
42、開頭簡(jiǎn)明扼要。
43、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
44、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。
45、這是一篇寫人的文章,文章開頭引人入勝,吸引讀者。主體部分通過(guò)對(duì)“二號(hào)媽媽”外貌的描寫,以及善解人意、關(guān)心我們的具體事例的敘述,表達(dá)了對(duì)“二號(hào)媽媽”的喜愛之情。結(jié)尾與開頭相呼應(yīng),首尾連貫,一氣呵成。
小學(xué)寫人作文4
我愛我媽媽,她中等的個(gè)子,把長(zhǎng)發(fā)盤起個(gè)發(fā)髻在頭上,細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛。 人人都知道,母愛是偉大的。每一個(gè)孩子都會(huì)得到母親給予的愛??晌艺f(shuō)的這種愛可不是過(guò)分的寵愛喲!它體現(xiàn)在日常生活媽媽給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,它是一種樸實(shí)的愛。 記得有 一天,天下起了大雨,我走到家里四肢無(wú)力,媽媽見我這副樣子,給我量溫度。天啊,竟然有38.7~38.9度,媽媽不顧一切,背起我就往醫(yī)院跑,她不顧汗水從她額頭上流下來(lái)。跑到人民醫(yī)院,媽媽就抓緊找醫(yī)生,又上下樓的掛號(hào),一不小還摔了一跤,我心疼起媽媽來(lái)。到了八點(diǎn)半才打針,媽媽在我打針的時(shí)候睡著了,到了我打完針后,媽媽還在睡,于是,我坐在旁邊看著媽媽,不愧是母子,媽媽慢慢地睜開眼睛,看著我說(shuō):“展源,打完針了?那我們回去吧!”我說(shuō):“媽媽,好的,已經(jīng)不早了,九點(diǎn)半了?!痹诨丶业穆飞?,媽媽還給我買了一些我喜歡吃的水果。
還有一次,我放學(xué)回到家里寫完作業(yè)后就看課外書去了。也不知過(guò)了多久,正當(dāng)我抱著那本《魯賓遜漂流記》看的津津有味時(shí),聽到媽媽在叫:“吃飯了”,我很不情愿的放下書走到了餐廳。到飯桌前一看,還挺豐盛的呢!除了青菜、雞蛋炒辣椒、排骨湯之外,媽媽還做了我最愛吃的酸菜魚,媽媽說(shuō)我現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,應(yīng)該增加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。可是吃著吃著我發(fā)現(xiàn)媽媽和外婆卻很少吃,我就讓媽媽吃,媽媽卻說(shuō):“讓外婆吃吧,因?yàn)橥馄攀情L(zhǎng)輩,我們都應(yīng)該孝敬?!背酝炅孙?,我要下樓去散步,走在樓梯上,媽媽再三囑咐:“剛吃飽,下樓要慢一點(diǎn),要不然容易肚子疼的?!边@就是我的媽媽。 媽媽,你如春天里溫暖的陽(yáng)光,也像婆裟的大樹,讓我淋浴在明媚的春光之中,借著大樹的綠蔭庇護(hù),如小草一樣茁壯成長(zhǎng)。
我愛你媽媽??!
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