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愚人節(jié)初中作文3篇 有趣的愚人節(jié)作文

時間:2022-09-29 08:32:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的愚人節(jié)初中作文3篇 有趣的愚人節(jié)作文,供大家品鑒。

愚人節(jié)初中作文3篇 有趣的愚人節(jié)作文

愚人節(jié)初中作文1

  那天,正是愚人節(jié)。

  我在學校里,被同學狠狠地愚了兩把。不知是什么力量驅(qū)使著我,我決心要從父母那兒愚回兩把。

  下午放學一到家,我就急切地找爸爸。這時,我看到爸爸正在悠閑地整理書桌?!鞍职?,我回來了?!蔽覔u晃著手臂對父親說,“對了,今天„„我„„發(fā)燒了?!蔽已b著一臉天真的樣子對父親說道,但心里卻在奸笑。

  “什么,怎么樣?”說著父親便驚訝地用手著急地來摸我的額頭。我愣了一會兒,便放聲大笑起來,邊笑邊說:“爸,你被我愚了,愚人哈„„哈„„節(jié)快樂啊!”只看見父親哭笑不得地對我說:“唉„„你呀!”這時,母親不在,看來用同樣的詭計去愚她還有機會。

  媽媽回到家后,就一頭鉆在廚房里忙碌開了。我在等媽媽把一盤盤好吃的菜端上餐桌。終于,媽媽說:“開飯了!”于是我們一起快樂地開吃晚飯。可是我早就等著愚媽媽了。我故意裝作疲勞的樣子有氣無力地對母親說:“媽媽,我今天好像發(fā)燒了呀?!蔽以谛睦飰男?。只見媽媽突然放下吃飯的筷子,猛地用手來摸我的額頭,驚訝地說:“什么,怎么樣?”父親笑著對母親說:“唉,你被愚咧!”母親也笑著說:“唉,你呀„„”這時,我卻已經(jīng)笑不出來了,因為父母聽到我發(fā)燒后,動作竟然是出奇地一致:舉手摸我的頭,焦急地詢問,關切的眼神„„

  我的心震撼了。我越想越感到對不起父母,我便有點兒傷心地把想法告訴了父母。父親便說:“唉,我們寧愿被你狠狠地愚一通也不愿意你生病!”啊,爸爸您的這句話在我聽來是這樣的:“我們寧愿付出自己,也不愿意你受到傷害!”之后,愛教育的父親又緩緩地開口了:“你看,你不是??鄲涝撛鯓訉懜卸鞲改傅奈恼聠?其實,只要在生活中細心點兒,就可以感受到父母對你無微不至的愛„„一碗冰糖雪梨、一杯甜絲絲的蜂蜜茶„„都是父母對你無私的愛啊!”

  是呀,每當我寫作文時,我就腦子里空蕩蕩的,找不到愛的蹤影兒了。其實,父愛母愛就在生活中:一杯茶中,一個手勢中,一句話中,一個眼神中„„

  我感嘆:父母,其實是很“傻”的。為了自己的孩子,寧愿上當受騙,甚至付出生命。但,其實,父母的愛就像一顆種子,在你的心中已經(jīng)生根、發(fā)芽、壯大。

  我的心,久久地無法平靜下來。這句話,將久久地印在我的腦海里。那一日,我永遠不會忘記。

愚人節(jié)初中作文2

  今天4月1日,剛好是愚人節(jié),正是整人的好時機,那讓我?guī)銇砜纯催@天在我們班上發(fā)生的有趣事件吧!

  早晨,天空藍藍的,顯得格外幽靜,讓人心曠神怡。我懷著美好而愉悅的心情來到教室。

  剛到教室門口,見同學們在一起談笑風生,樂成一團,我也跟著湊上去??纱蠡飪核坪醵夹挠徐`犀,十分默契,看我走來,一個個都散開了,自己干自己的去了。我感到奇怪,可有不知到他們犯了啥病,便沒有去理會,自己看自己的書。

  我正看著入了迷,一個生音將我的思緒打斷了。“喂!馮青青,小妮說她有話給你說,快過去吧?!蔽乙膊恢郎痘厥?,便傻呼呼的走了過去。我嗓音本來就大,看到小妮在做作業(yè),我還故意大聲開玩笑:“小妮,有什么甜言蜜語和我講啊……””你有病啊,沒看見我正忙,有個皮的甜言蜜語同你講,神經(jīng)病?!睙崮樑錾侠淦ü?,想被一瓢冷水潑了,讓我丈二和尚——摸不著頭腦,真是自取其辱啊。我轉(zhuǎn)過身,見有幾個同學在那笑開了花,呵!我明白了,這幾個人膽真大,還敢戲弄我,我非弄個明白不可。我正想說出口,那幾個調(diào)皮搗蛋的同學齊聲對我說:“愚人節(jié)快樂!”媽呀,我才知道,今天是愚人節(jié),我被耍了哇!我怕·真不服氣。

  真在氣頭上,被老師叫到辦公室去幫他弄試卷。真要走進教室,看到整弄我的那幾個人在開心的玩著,我突然想到一個辦法以牙還牙了,我裝出一副憂郁的表情,慢索索的走進教室,發(fā)出無奈的語氣說:“那幾個人,老師剛才叫你們?nèi)マk公室訂正作業(yè)?!蔽覄傉f完,他們還當真,擺出一副可憐的樣子,極不情愿的走向辦公室,哈哈!他們上當了,我在一旁偷笑。

  才剛過一會兒,那幾個人又走進教室,看上去似乎氣的快要斷氣了。他們一個勁的向我走來,生氣的大吼:“你怎么回事啊?干嘛騙我們。還我們被老師奚落了一頓?!蔽覇栃臒o愧的說:“哎呦,好像今天是愚人節(jié)啊,祝你們愚人節(jié)快樂哦,拜拜?!蔽页盟麄兾捶从尺^來時逃跑了,可還不到三秒鐘,一場暴風雨似得追站開始了……

  怎么樣,愚人節(jié)這天你是否也有過這樣的下場啊,刺激不刺激?

愚人節(jié)初中作文3

  今天我們剛做完早操,鄒老師就滿臉嚴肅地訓斥我們道:“你們昨天考試考得非常不好!我們今天下午第三節(jié)課還要再考一遍!”“啊?”全班同學不約而同地發(fā)出了一種抱怨的聲音,我的心怦怦直跳,很多同學都準備復習,個個拿著語文書讀了起來。

  等到下午第三節(jié)課時,鄒老師還非常逼真地說:“快出去小便!把桌子往外推出來,每個同學的桌子都不能在一起,一個人一個位子!”我們?nèi)バ”銜r,蔣小瀟、沈小灝和許小陽說:“但愿是愚人節(jié)!但愿是鄒老師騙我們!”我也說:“但愿鄒老師一把卷子發(fā)下來,就說‘今天是愚人節(jié),然后就把卷子傳上去!”同學們都說:“但愿這樣!”突然一個聲音傳過來,讓我們非常掃興:“看鄒老師平常那么嚴肅,肯定是真的!鄒老師愚人節(jié)也不會跟我們開玩笑的啊!你們死了這條心吧!”原來是滕小名這個古板的家伙。

  當我們坐在教室里準備開始考試時,鄒老師敲了兩下桌子,清了清嗓了,說:“今天我們的卷子不是昨天做的卷子,而是其他學校的卷子,和我們做的都不一樣!作文也要新寫!你們準備好了嗎?”同學們都說:“準備好了!”還有人說:“我的天!下課我一直在復習。”

  當我們拿到卷子,頓時好幾個聲音冒了出來:“鄒老師!這張卷子怎么是張作業(yè)單呀?而且是我們還沒學過的24、25課的呀?我們都不會做!”鄒老師神秘兮兮地說:“你們自己猜著做,隨便做!反正這次考試要計分的,我不管你們怎么做。”

  突然,許小陽冒了一句:“鄒老師,那作文寫在哪兒呢?今天不用寫作文了吧?”鄒老師瞥了兩眼許小陽,對全班同學一本正經(jīng)地說:“作文當然要寫的,題目就是‘今天是四月一日’”。有幾個聰明的小朋友就馬上醒悟過來了:“啊!鄒老師知道今天是愚人節(jié),她肯定是愚我們的!”這時,鄒老師笑瞇瞇地用溫柔的語調(diào)說:“好了!現(xiàn)在請你們把姓名擦掉,把做的答案全都擦掉,把卷子傳上來!”有的同學說:“啊?我都做了很多了,白做了!”鄒老師說:“對!你們下課復習也白復習了?!薄鞍?”我們?nèi)鄬擂螛O了。

  哦!愚人節(jié)!連老師也瘋狂……。

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