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實(shí)用的初中友情作文5篇(初中友情類作文)

時間:2022-10-02 10:59:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的初中友情作文5篇(初中友情類作文),供大家參考。

實(shí)用的初中友情作文5篇(初中友情類作文)

實(shí)用的初中友情作文1

  友情午后的陽光柔柔灑下一片溫暖的金黃色,這片陽光把我的思緒帶回到半年前。那時也有這一片柔柔的陽光……剛升入六年級的我,認(rèn)識了一位新朋友,他叫王宇,我與他一起上課外班。一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)時,他總是找我借修正帶。一次又一次,思路都被他打亂了,我不耐煩地說:“你不會用鉛筆做?!彼牶鬀]有說什么,臉“唰”地紅了。過了一會兒,他又不好意思地湊到我跟前滿臉堆笑的向我借修正帶,我正為想不出來一道難題而著急,便惱怒地說:“別煩我了,不借。”聽后,他輕聲嘟囔道:“小氣鬼?!甭曇綦m然很小但還是被我聽到了,我氣哼哼地說:“我就不借?!彼麤]再說什么,只是換了支鉛筆繼續(xù)寫題。卷子批改后很快發(fā)下來了,我拿著老師批改過的卷子生氣的對他說:“都怪你,在我寫題時搗亂,害我錯了好幾道題?!彼q解道:“你自己粗心大意怨得著別人嗎?”我覺得臉在發(fā)脹賭氣地說:“我和你從此絕交!”老師在分析試卷,可我心里還是在責(zé)怪王宇,但又為剛才自己說的話感到后悔,結(jié)果有一道錯題沒聽清楚。就要下課了,可我還有一道題不會改。看著同學(xué)們紛紛走出教室,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時王宇主動湊上前來,輕聲地問我:“需要幫忙嗎?”我看了他一眼倔強(qiáng)的說:“才不要你幫呢?!薄皠e生氣了,剛才是我不對,我不該打擾你做題?!?他用婉轉(zhuǎn)的語氣說。頓時一股莫名的暖流涌進(jìn)我的心里。我不好意思的低下了頭,歉意地對他說:“對不起,我剛才對你太粗暴了。”他用簡潔的話語,把那道題給我講了一遍,聽后我茅塞頓開。我對他說:“謝謝你,我們還是好朋友,對嗎?”他高興說:“對,我們更是互相幫助的好兄弟?!币豢|夕陽照進(jìn)了教室,我們倆都會意地笑了。啊!朋友是你讓我感受到了陽光的溫暖,是你讓我感受到了人間的真情。你我間的友情,像陽光一樣溫暖著我的心,使我快樂成長。

實(shí)用的初中友情作文2

  真正的朋友不是在你微笑的時候懂你,而是在你最需要幫助的時候伸出援助之手。——題記

  在小學(xué)四年級的時候,我有一個非常要好的朋友——陳欣怡。

  但是有一天,我的練習(xí)本忘記帶了,我就對她說:欣怡(都這么叫她),你還有多余的練習(xí)本么,可以借我用么?我的練習(xí)本忘記帶了??墒撬齾s說沒有,我想既然她沒有就算了,我還是向別人借吧。可是我萬萬沒有想到,就在下課的時候有一個男生向她借練習(xí)本,那個男生問她有練習(xí)本么?她居然說有。當(dāng)時我的心里特別的氣憤,我氣沖沖的走到她的面前。我說:你不是和我說沒有練習(xí)本么,怎么,借給男生就有了?說完,我含著淚水跑出了教室。

  第二天,她向我解釋,我說:有什么好解釋,事實(shí)都擺在那兒了。然后這一天我都沒有理她。

  我在心里默默地嘲笑自己:難道我們這些年的感情篇還沒有一個男生重要么,想到這里我不知不覺的笑了,呵呵,算了,不想這些令我傷心的事情篇了。

  在這之后,我徹底想明白了,有一個肯為自己兩肋插刀的朋友,才是最幸福的一件事。

實(shí)用的初中友情作文3

  生命中,我們總會遇到一種人,他們就好像是另一個自己,給人的感覺是從未有過的一見如故、默契相合,這就是朋友。朋友是上帝送給人類的“禮物”,而這“禮物”是任何東西也替代不了的。擁有朋友是幸福的,朋友間的情誼是人生的寶貴財富。人世間,最珍貴最純潔的就是友情。真摯的友情是一朵高貴、圣潔的鮮花,永遠(yuǎn)散發(fā)著淡雅的芬芳;真摯的友情是一株四季常青的松柏,永遠(yuǎn)擁有翠綠的青春;真摯的友情是一架永不停歇的鋼琴,時時奏出生活的華美樂章。

  人的生活離不開友情是毋庸置疑的,但要獲得真正的友誼并不容易,它需要用真心去播種,用熱情去灌溉,用真誠去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。朋友,不是困境中悄悄走開的那個人,而是一個勁兒安慰你別怕,鼓勵你一切都會好起來的那個人。朋友,不是在你取得成績時對你贊不絕口的那個人,而是時時提醒你不要驕傲的那個人。朋友,不是只有求你辦事時才來找你的那個人,而是不為任何理由前來看望你的那個人。朋友不一定要形影不離,但一定要惺惺相惜;不一定要錦上添花,但一定要雪中送炭;不一定要天天見面,但一定要放在心里?!档谜湎У挠亚?,絕不會因歲月而蒼老、絕不會因空間而褪色,它總會縈繞在你的心田、蕩漾起情感的`層層漣漪。只要你擁有博大的胸懷且以誠相待,你所擁有的友情會在五湖四海扎根,你的朋友如同小草一樣遍及海角天涯。

  我在成長的過程中,因?yàn)橛信笥训呐惆?,我少走了很多彎路,多出了很多的快樂。我越來越品嘗到友情的醇香,越來越感受到友情的美好。在此祝愿年輕的朋友們,早點(diǎn)擁有幾個知心的朋友并用心采擷友情之花吧!

  在這個世界上,因?yàn)榕笥训拇嬖?,天更高海更藍(lán);因?yàn)橛亚榈拇嬖?,人生更美麗、生活更幸福。對此,我們深信不疑?/p>

實(shí)用的初中友情作文4

  奇奇和小龍是一對形影不離的好朋友。他們是鄰居,而且在同一所小學(xué)上學(xué),更巧的是他們還是同班同學(xué)。所以他們經(jīng)常一起上學(xué)、一起回家,路上還有說有笑的。

  奇奇身材瘦小,但非常機(jī)智,學(xué)習(xí)成績很好,經(jīng)常得年級第一;小龍比較壯,經(jīng)常在體育比賽上取得優(yōu)異的成績,但學(xué)習(xí)卻糟糕得一塌糊涂。他們經(jīng)?;ハ鄮椭浩嫫孑o導(dǎo)小龍的學(xué)習(xí);奇奇如果被別人欺負(fù),小龍則會挺身而出。

  小龍的爸爸最近給他買了一款最新的游戲機(jī),小龍就把游戲機(jī)帶到班上進(jìn)行炫耀,令同學(xué)羨慕不已。小龍為此感到十分驕傲奇奇卻沒有被游戲機(jī)吸引。

  有一天上體育課,奇奇因?yàn)橥仁芰藗瑳]有去參加。同學(xué)都去了操場,教室里只剩下奇奇一人。有的同學(xué)在說:“奇奇一定是想偷懶裝作腿受傷?!?/p>

  同學(xué)們累了一節(jié)課,下課鈴一響就都急忙跑回教室。別的同學(xué)都趴在桌子上,只見小龍一會兒翻書包,一會兒翻抽屜,好像在找什么東西。突然聽見一聲尖叫“啊!我的游戲機(jī)不見了!”這時,教室里沸騰了,同學(xué)們都在議論紛紛?!笆钦l偷的呢?”“小龍,你再想一下,你今天帶了游戲機(jī)的嗎?”“我肯定帶了的,第一節(jié)課下課我還玩了的呢!”“那會不會是其他班上的同學(xué)趁我們上體育課時偷的呢?”“應(yīng)該不會吧,他們也在上課呀!”“據(jù)我分析,偷游戲機(jī)的人一定知道小龍帶了游戲機(jī),而且知道我們上體育課,并且他還要有‘作案’時間才行?!币粋€經(jīng)??磦商叫≌f的同學(xué)胸有成竹地說道。這時,小龍站出來說:“難道你們忘記了上體育課時奇奇在教室里嗎?其他班的同學(xué)看見奇奇在這里一定不會偷。雖然我和奇奇是很好的朋友,但證據(jù)證明奇奇的嫌疑最大?!贝蠹叶颊f:“對!”小龍走到奇奇面前,生氣地說:“快把我的游戲機(jī)交出來!”奇奇滿臉疑惑:“什么游戲機(jī)?我一直在我的座位上,怎么可能拿你的游戲機(jī)呢?”小龍說:“不是你還有誰?只有你一個人在教室里!”奇奇沉默了,一言不發(fā)。小龍說:“做賊心虛了吧!再不拿出來我就打你了!”正當(dāng)小龍要打奇奇的時候,老師來了,喊道:“住手!”小龍停了下來。老師說:“你怎么能打人呢?”“他偷了我的游戲機(jī)!”“不要沖動,等事情查明了我會處理,你如果打人就是你的錯了!”小龍這才緩緩地坐了下去,不過在沒有理奇奇。也沒有和奇奇一起回家,甚至看見奇奇就扭過頭去。

  第二天下午放學(xué)時,下起了傾盆大雨,同學(xué)們都漸漸被家長接走了。奇奇和小龍都沒有家長來接,不過奇奇看了天氣預(yù)報,準(zhǔn)備了一把雨傘。教室里還有小剛,他正等著家長來接。奇奇見小龍沒有傘,就走過去說:“我們一起回家吧!”小龍把頭一偏:“我才不和你這個小偷一起回家呢!”說完,正要向雨里走,奇奇拿著傘追了過去,小龍一下將雨傘擋開。這時小剛?cè)滩蛔×?,說:“小龍,對不起,是我拿了你的游戲機(jī)。”小龍問道:“你什么時候拿的?”小剛說:“一下課

  我第一個就沖進(jìn)了教室,準(zhǔn)備借你的游戲機(jī),但害怕你不同意,于是我自己拿了,準(zhǔn)備玩會兒還給你,但見你當(dāng)時那么生氣就沒敢說。我拿了你的游戲機(jī)后,心里忐忑不安,就像燙手的山芋。學(xué)校里不敢玩,回家也不敢玩,現(xiàn)在我將游戲機(jī)還給你,請原諒我!”小龍接過游戲機(jī),眼圈一紅,過身對奇奇說:“對不起,我錯怪你了,不過你當(dāng)時怎么不說呢?”奇奇說:“我怎么沒說,只不過見你不相信,我也不想再說?!毙↓堃幌卤ё∑嫫妫骸拔覀冞€是好朋友,是最好最好最好的朋友!”奇奇說:“嗯!”

  于是奇奇撐起雨傘,和小龍一起回家了。雨點(diǎn)打在傘上、路上,似乎是在唱起一段慶祝復(fù)蘇友情的歡歌。

實(shí)用的初中友情作文5

  時間匆匆,眨眼間,我的小學(xué)生活結(jié)束了。要離開六年來共同進(jìn)退的同學(xué)和關(guān)愛我們的老師,心中十分不舍。離開的那一刻,我真的放聲大哭,但最后我并沒有這樣做。

  時間無情,它一直向前沖,無論我怎么挽留它,它都沒有回頭。它像是幸災(zāi)樂禍的,在我還沒有完全走出失去多年朋友的痛苦時,它就領(lǐng)我到新的世界——初中。這里都是一些同齡人。他們與我有著相同的命運(yùn),都是“被逼”離開了多年朋友的人。雖然我很不滿,但卻滿懷好奇想去了解眼前這幫陌生的人。

  記得剛開學(xué),我對周圍的一切充滿了好奇,但卻感到寂寞,陌生,無依靠。但至少我們這個班級的人是比較團(tuán)結(jié)、熱情的。他們跟我打招呼,我心中十分高興,即是這樣,我還是勉強(qiáng)的笑了笑而已。

  隨著時間的推移,我終于適應(yīng)了初中生活,與同學(xué)們結(jié)伴成為要好的朋友,甚至像兄弟姐妹。老師并不像是我們的大媽媽,而是像大姐姐,與我們一起歡聲笑語,她們的每一個燦爛微笑都溫暖這我們的心窩,讓我充滿這信心面對這陌生的世界。

  可能我現(xiàn)在僅僅說我們班很團(tuán)結(jié)很友好,每個人心中都有為班爭光的心,你會認(rèn)為很虛偽。但如果我把體育節(jié)一幕幕感人的畫面呈現(xiàn)你眼前,你就會相信,我說的都是真的。那一天最感人的一幕就得數(shù)我們班的跑步選手了。他參加了幾項跑步比賽。但是在其中一項中受傷。他表情痛苦,但他卻不肯退出,對老師和同學(xué)們說:“相信我,我可以的?!彼淌苤磺械耐纯?,不告訴任何人,廣播響起,他堅持這一拐一拐地走到跑道上。

  搶射響起,頓時,我們的心被揪了起來,但是我們的擔(dān)憂是無謂的,在別人看來,他像是沒有受過傷的,在半路他就遙遙領(lǐng)先了,這個冠軍名副其實(shí)地降臨了。我們都為這位大英雄喝彩。可正在這時,他渾身乏力,冒出冷汗,腳痛似乎嚴(yán)重了。老師叫他別參加比賽了,可是他卻偏偏堅持。他沉默著,閉著眼睛。我們都看著他。默默地支持著他。我心想:時間啊,你走慢點(diǎn)吧,讓這執(zhí)著的孩子再多休息一會吧!但是,無情的它還在不斷的跑,跑,跑。

  很快,另外一場比賽,當(dāng)然這是他參加的最后一場比賽正面來襲了。槍聲再次響起,這次我們的心仍被揪了起來。他沒有剛剛的氣勢了。腳痛在折磨這他。他喘氣十分厲害,令我們十分擔(dān)心。天啊,為什么要這樣對待這個孩子?他堅持到最后。雖然并不是冠軍,但他是精神上的冠軍。他是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝出了。我們擁抱著這位英雄,甚至有人掉下了感動的眼淚。

  才一個學(xué)期,我們的友誼就被這次的活動深深扎下了根,我們還將手牽著手,一起面對這三年的困難, 我們就是一家人,我們決不放棄!

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