下面是范文網(wǎng)小編分享的班級管理用心經(jīng)營3篇 用心經(jīng)營班級,做好班級管理，供大家賞析。

班級管理用心經(jīng)營1

　　用心去管理班級

　　摘要:在班級管理中,班主任應具備“四心”,即對學生應有愛心、對工作應有耐心、轉(zhuǎn)化“差生”應有信心、使用學生干部要放心。

　　關鍵詞:班級管理;“四心”

　　中圖分類號:G627 文獻標識碼:A 文章編號:1000-8136(2009)33-0121-01

　　班主任應努力做到一個原則,那就是――用心去管理班級。因此,作為班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學的工作方法。在多年的班主任工作中表明:一名合格的班主任,應具備“四心”,即對學生應有愛心、對工作應有耐心、轉(zhuǎn)化“差生”應有信心、使用學生干部要放心。

　　1愛心

　　以理解、尊重為基礎,以愛心為出發(fā)點。理解就是理解學生的思想實際、心理實際和生活實際。班級德育工作的開展,學生德育素質(zhì)的提高,必須遵守一切從實際出發(fā)這一分析、處理問題的原則。尊重就是充分尊重學生的意見和要求、尊重學生的人格,平等待人。中學生的人格尤為重要。作為一個班主任、一名老師,即使學生犯了錯誤,在對學生進行批評教育時,也應尊重學生的人格,諄諄教導學生,才能取得教育的效應。一味的訓斥,只能促成學生逆反心理的產(chǎn)生,更不能用挖苦、諷刺傷學生的心。教師對學生的理想尊重,就會使師生關系更為融洽、愉快。其次,老師要從愛心出發(fā),愛心是進行教育的前提,班主任要關心愛護班級的每一個學生,使學生感受到老師的批評教育,是預防生鐵煉不成鋼,是真心希望學生個個都能健康成長,真心希望學生個個都能成材。老師有愛心,學生也能更加愛戴老師,有利加深師生的感情,充分發(fā)揮情感教育的作用。愛心,是做好班主任工作的前提。班主任只有把整個身心投入到學生的管理上,時時處處關心學生,愛護學生,理解學生,想學生所想,急學生所急,才能得到學生的擁護和尊敬,才能為管理好一個班級打好基礎。

　　2耐心

　　俗話說:“精誠所至,金石為開。”班主任既要有慈母般的愛,又要有充分的耐心。遇到困難不急躁,不厭其煩地做好學生的思想政治工作,解決好學生的實際問題。我們面臨的教育對象中,難免有后進學生,對后進學生,不能急于求成,畢其功于一役。譬如:學生作弊,可以這樣和他談話:“老師是了解你的,你很想把這門課考好,你也一定知道作弊是錯誤的。但你一定是出于某種原因,才采取消極手段的。你是否可以把原因告訴我?”人非草木,孰能無情?教師既嚴肅又不失熱情關心的話語,學生心領神會,這有利于他放松緊張情緒,消除逆反心理。誠懇真摯的態(tài)度,語重心長的告誡,會感動學生。

　　3信心

　　信為萬事之本。面對差生,作為班主任一定要有信心,即相信經(jīng)過內(nèi)外因合力的作用差生一定會轉(zhuǎn)化,班風一定也會改觀。我對班級的每一位學生,從不懲罰,允許學生犯錯誤,信任學生能改正錯誤,并承認努力改正就是進步,這也是教育的目的,對此我時時充滿信心。

　　4放心

　　要管好一個班級,只有班主任一人的積極性是不夠的,還要有副班主任、各科任教師以及班委、團支部的大力支持與配合。學生的工作,要培養(yǎng)學生骨干來管理,這樣,充分發(fā)揮班委、團支部的作用,班主任對他們的工作給予適時的指導,放心讓他們?nèi)ジ?學生工作會更加細致,更加深入。信任是放心的前提。剛進入高一時,由于對高中生活的不適應,班里有一位女生成績明顯下降,其家長懷疑是由于早戀所致,于是就向我了解情況,經(jīng)過耐心解說并鄭重告訴其家長老師信任她能夠很快走出困境。在一次周記中她寫道:“我會用行動來感謝老師的信任?！痹谄谀┛荚囍?她的成績與期中考試相比有很大進步。還有班里有較多的學生對籃球的酷愛超過學習,從而厭倦學習,有的甚至放棄學習。于是,我利用空閑時間與這些學生打球、交流,也非常信任他們能夠逐漸改變這種不良習慣。現(xiàn)在看來,許多酷愛籃球的學生對學習逐漸產(chǎn)生了興趣,并在學習上取得較大的進步。在校藝術節(jié),我大膽放手讓學生踴躍參與,這樣學生個個充分發(fā)揮自己的才能,給班級帶來種種榮譽。

　　經(jīng)過多年的實踐,我深深地感到:愛心是一縷陽光,她照亮了學生的心;耐心是一絲春雨,她滋潤了學生的心田;信心,是一粒愛的種子,她會在學生的心中萌芽;放心,是一股夏風,她敞開了學生的胸懷。作為人類的靈魂工程師,請你擁有這四顆心吧!

　　Go to Manage the Class Diligently

　　Wang Hongjuan

　　Abstract: In class management, form master should possess “four heart”, should have love to student, should patiently to work, transform “bad student” should confident of, use student cadre not to is it rest assured to words: the class manages;“four hearts”

班級管理用心經(jīng)營2

　　用心去管理班級

　　雅荷塘小學

【摘要】要做一個合格的班主任，應具備“四心”，即對學生應有愛心；對工作應有耐心；轉(zhuǎn)化“差生”應有信心；使用學生干部要放心。

　　一個成功的班主任，其行為首先表現(xiàn)出的特點是：有理想，愛學生，能為學生的成長奉獻出身心，具有做好自己班級工作的各方面的才能。那么，在實際工作中，班主任應采取怎樣的符合自身角色的基本行為模式呢？綜合班主任工作的過程、方式及職業(yè)性質(zhì)等特點，我以為，班主任應努力做到一個原則，那就是——用心去管理班級。這樣，作為班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學的工作方法。在這些年的班主任工作中表明：一個合格的班主任，應具備“四心”，即對學生應有愛心；對工作應有耐心；轉(zhuǎn)化“差生”應有信心；使用學生干部要放心。

　　1．愛心。以理解、尊重為基礎，以愛心為出發(fā)點。理解就是理解學生的思想實際、心理實際和生活實際。班級德育工作的開展，學生德育素質(zhì)的提高，必須遵守一切從實際出發(fā)這一分析、處理問題的原則。尊重就是充分尊重學生的意見和要求、尊重學生的人格，平等待人。小學生的人格很重要。作為一個班主任、一個老師即使學生犯了錯誤，對學生進行批評教育時，也應尊重學生的人格諄諄教導學生才能取得教育的效應。一味的訓斥，只能促成學生逆反心理的產(chǎn)生，更不能用挖苦、諷刺傷學生的心。教師對學生的理想尊重，就會使師生關系更為融洽、愉快。其次老師要從愛心出發(fā)，愛心出發(fā)即是進行教育的前提，班主任要關心愛護班級的每一個學生，使學生感受到老師的批評教育，是預防生鐵煉不成鋼，是真心希望學生個個都能健康成長，真心希望學生個個都能成材。老師有愛心，學生也能更加愛戴老師，有利加深師生的感情，以使充分發(fā)揮情感教育作用。愛心，是做好班主任工作的前提。班主任只有把整個身心撲到學生的管理上，時時處處關心學生，愛護學生，理解學生，想學生所想，急學生所急，才能得到學生的擁護和尊敬，才能為管理好一個班級打好基礎。記得上學期開學初，我發(fā)現(xiàn)班上一名女同學，上課經(jīng)常走神甚至精神不振，根據(jù)該生以往的良好表現(xiàn)，我意識到這種反?，F(xiàn)象一定事出有因，經(jīng)過多方面了解，得知該生父親因與母親鬧離婚，家庭陷入了痛苦之中，這在一定程度上影響了正常上課。鑒于這種情況，我利用課余時間多次到她的家里與她談心，這種幫助雖然是很有限的，卻使這位學生感到集體的莫大溫暖，進而大大激發(fā)了她學習熱情、提高了她克服困難的信心和勇氣。自那以后，該生不僅能集中精力學習，而且在學習等各方面都取得了較大的進步。通過處理這件事，我認識到：正處生理、心理急劇發(fā)展變化的少年兒童，情緒多變化，感情易沖動，行為難以控制，思想上穩(wěn)定??如果他們出現(xiàn)一些反常舉動，或做出一些不該做的事，作為班主任，切忌大驚小怪，簡單粗暴，更不能強制性地下“禁令”，這樣弄不好就會引起逆反心理，達不到應有的教育效果，甚至會鑄成大錯。教師應該充滿愛心，體諒學生，冷靜分析，慎重處理，耐心誘導，根據(jù)學生的思想基礎和心理承受能力，激勵他們自愛、自強，不斷完善自己，向著更高的理想境界邁進。

　　2．耐心。俗話說：精誠所至金石為開。班主任既要有慈母般的愛，又要有充分的耐心。遇到困難不急躁，不厭其煩地做好學生的思想政治工作，解決好學生的實際問題。我們面臨的教育對象中，難免有后進學生，對后進學生，不能急于求成，畢其功于一役。譬如：學生作弊，可以這樣和他談話：“教師是了解你的，你很想把這門課考好，你也一定知道作弊是錯誤的。但你一定是出于某種原因，才采取消極手段的。你是否可以把原因告訴我??？”人非草木，孰能無情？教師既嚴肅又不失熱情關心的話語，學生是心領神會的，這有利于他放松緊張情緒，清除逆反心理。誠懇真摯的態(tài)度，語重心長的告誡，會感動學生的。班中曾有一位男生，由于性格內(nèi)向，平時很難把握其思想動態(tài)，高一以來該生的成績直線下降，帶著這些問題我進行了多方面的家訪，并多次找這位學生談話，了解到由于該生覺得讀書很苦沒有意思，同時又覺得自己對某些科目有厭惡之感甚至對個別教師有對立情緒，于是在課堂上睡覺，課余經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)，導致了成績的下降。我自己和他談心交流思想十余次，用正確的人生觀，幸福觀開導她與他耐心的交談，終于使他認識到讀書的重要性，這樣他期中后把精力重新投入學習上，期末取得較為理想的成績。像這樣一些特殊的學生，如果只有一種板著臉的老師與學生的對話，而不是人與人的平等對話，是很難觸到學生的內(nèi)心，很難了解他們的心情的，更談不上糾正他們。所以，把自己對生活，對社會真實的發(fā)自肺腑的體驗告訴他們，而且要做到耐心，這是很重要的！

　　3．信心。信為萬事之本。面對差生做為班主任一定要有信心，即相信經(jīng)過內(nèi)外因合力的作用差生一定會轉(zhuǎn)化，班風一定也會改觀。我對班級的每一位學生，從不懲罰，允許學生犯錯誤，信任學生能改正錯誤，并努力改正就是進步，也是教育目的，對此我時時充滿信心。班里有幾個愛打游戲機的同學在班級平時不喜歡學習，經(jīng)常在課堂睡覺或講話，破壞課堂紀律。為了扭轉(zhuǎn)班風，我首先摸清這些同學的情況，然后做他們的思想工作，并在班里三番五次地說明學習的重要性和破壞課堂紀律的危害性，要班里所有同學明確為加強班風學風的建設，首先要維護班級的紀律，這樣班里的同學一般不敢違反班級紀律了，班級出現(xiàn)了比較穩(wěn)定的局面，此時我特意找這些同學談話：“這幾天班里的紀律有了改觀，我很高興，你們是否也有同感？”，“不過太沉悶了，我們不習慣”。這幽默地回答使我對這班級的管理工作更有信心了。愛是互相的，學生在理解了老師的愛之后，也會以愛回報教師。他們回報的方式就是盡量少讓老師為他們操心，自己盡可能地按老師的要求管束自己的言行。這樣，學生原來被動地由教師管理教育而變?yōu)樽晕夜芾斫逃?，而且表現(xiàn)得相當主動積極。教師只是起一個引導作用，教育效果卻大大提高了。因而說，作為班主任對差生的工作一定要有信心。

　　4．放心。要管好一個班級，只有班主任一人的積極性是不夠的，還有副班主任、各科任教師的大力支持與配合。學生的工作，要培養(yǎng)學生骨干來管理，這樣,充分發(fā)揮班委的作用，班主任對他們的工作給予適時的指導，放心讓他們?nèi)ジ?，學生工作會干得更加細致，更加深入。信任是放心的前提。剛上五年級時，由于對高年級的緊張學習生活的不適應，班里有一位女生成績明顯下降，其家長懷疑其因早戀所致，于是就到我這里問情況，經(jīng)過耐心解說并鄭重告訴其家長老師信任她能夠很快走出困境。在一次周記中她寫道：“我會用行動來感謝老師的信任?！痹谄谀┛贾?，她的成績比起期中考大有進步。上學期，我有意識地發(fā)揮班干部的組織作用，讓他們自己制訂爭創(chuàng)計劃，出現(xiàn)問題讓班委們自己討論解決方案，利用學生之間交往多，情況熟悉，彼此容易溝通的優(yōu)勢，放手讓他們做學生的思想工作，老師只是在必要時予以指導，收到了良好的效果，經(jīng)過班干部和同學們的共同努力，我班終于被評為校級優(yōu)秀中隊。由此可見，作為教師尤其是班主任，對每一位學生都應該充滿信任，因為每位學生都行。

　　我深深地感到：愛心是一縷陽光，她照亮了學生的心；耐心是一絲春雨，她滋潤了學生的心田；信心，是一粒愛的種子，她會在學生的心中萌芽；放心，是一股夏風，她敞開了學生的胸懷。作為人類的靈魂工程師，請你擁有這四顆心吧！

班級管理用心經(jīng)營3

　　求真務實，用心經(jīng)營，用心管理城區(qū)：鄭夏武

　　個人認為石油公司的創(chuàng)新首先要消除創(chuàng)新決策阻力的影響，消除不敢、害怕得罪人的做老好人作風，消除單一的指揮和管理作風，消除單一的訓斥和指責作風，消除踢皮球和誰指出問題就是在跟誰作對的狹義主義作風。

　　我在石油公司工作了8年，8年里我聽的最多的談話是，一、不要太拔尖，拔尖了說你出風頭，不要太落后，落后了說你沒能力。

　　二、不要亂講話，不要亂提問題，話講多了，問題提多了很容易就得罪人。

　　三、溝通困難，經(jīng)常聽見基層這樣說，我不講，講了也沒有用等等。上述問題長期存在就造成了一種，我不敢講話，講話得罪人，我不敢提問題，提問題得罪人。我不敢反映問題，因為我反映的問題沒有人愿意傾聽，甚至害怕提的問題得罪人而受到打壓，長期以往就形成了在基層心中很多想法只是想而不敢說，就造成了一種極大的抵觸和消極情緒，長期以往就形成了一種慣性，要想在這個企業(yè)生存和發(fā)展就得遵循這個企業(yè)所特有的模式——做老好人。

　　綜合上述企業(yè)長期存在的問題，我覺得企業(yè)的創(chuàng)新首先要從思想上創(chuàng)新，要進一步解放思想，要摒棄傳統(tǒng)的老好人思想，要求真務實，要實實在在的做事業(yè)，如果我們的同事

　　和我們意見不合，我們可以商量解決，如果我們的同事對我們的工作提出問題，我們學會反省并加以自我修正，而不是抱怨甚至是懷恨在心。我們的管理人員如果能放下架子，在檢查下屬單位的時候除了要指出其所存在的問題，對不合理、執(zhí)行力差的人提出批評外，更多的是熱心的協(xié)助解決問題，這樣我們的企業(yè)就更和諧了，大家做事的氣就更順了，工作也就更更積極性了。

　　在用人機制上我覺得可以結(jié)合工作能力上進行創(chuàng)新，我覺得現(xiàn)在“全員營銷”的提議非常好，但怎么樣將全員營銷，特別是現(xiàn)場銷售的意識灌輸?shù)矫總€員工心里去，讓每個員工都利用加油空隙去開口推薦我們便利店的商品、去推薦燃油寶、去推薦加油IC卡這是一個值得深思的問題。在這個問題上我覺得要從公司、片區(qū)、油站三方面著手，公司制定政策，片區(qū)負責傳達、監(jiān)督、激勵、培訓和跟進，油站具體負責分工、培訓和落實。在這個過程以往片區(qū)只是簡單的傳遞、下指令和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，卻忽略了激勵、培訓和跟進。我覺得在這個過程中，片區(qū)的跟進和激勵的是至關重要的，我覺得片區(qū)可以制定一份表，這份表片區(qū)可以要求油站每天一報，表的內(nèi)容可以涵蓋從站長、出納、售卡員和油站所有員工每天的全部銷售信息，具體內(nèi)容有今天改油站員工買了多少張IC卡，金額是多少，買了多少公斤潤滑油、買了幾瓶燃油寶、買了多少錢便利店正的商品，這個員工表現(xiàn)怎么樣等等。有

　　了這份表，片區(qū)經(jīng)理我就可以清楚的知道片區(qū)所有員工每天的各種銷售數(shù)據(jù)和表現(xiàn)情況，對于做的好的員工經(jīng)理可以抽時間打電話去鼓勵這個員工繼續(xù)努力，員工得工作成績到肯定了，工作積極性就更高了。片區(qū)可以根據(jù)油站員工每天的銷售和表現(xiàn)情況，在月底片區(qū)匯總后給予前5名的銷售狀元進行獎勵，我覺得這種獎勵不僅可以體現(xiàn)在經(jīng)濟上和精神上，更可以體現(xiàn)在崗位的晉升上，這樣員工看就會的更遠，工作的熱情更持久，這樣員工的創(chuàng)新欲望和對新決策的動力才會更強。

　　油品銷售的創(chuàng)新，在老百姓看來，品油銷售，就是把油賣出去，似乎沒什么技術含量，其實不然。賣油有賣油的辦法，怎么買、買多少是一門藝術。我的體會是：油站環(huán)境要好，服務要好，站長要肯吃苦，跟客戶溝通要多，溝通要講藝術。

　　要把油站經(jīng)營好，首先要做好油站周邊市場調(diào)研，改坐商為行商。我的經(jīng)驗是油站要想把銷量做好，就要把油站周邊市場進行仔細調(diào)研。站長要帶領員工把油站周邊5公里范圍內(nèi)的市場環(huán)境搞清楚：有多少家工廠、多少家酒店、多少小區(qū)、多少個工地，這些單位是從事什么業(yè)務需不需要用油，顧客消費能力怎么樣，消費層次是什么，然后劃出潛在的用油客戶，逐一走訪。然后了解附近有幾家加油站、都有什么樣的營銷手段。再針對不同客戶，制定專門的爭取客戶的營

　　銷策略。

　　油站在開發(fā)客戶的時候，要多琢磨顧客心理，經(jīng)常站在在客戶的角度換位思考，往往能起到很好的效果。開發(fā)客戶要側(cè)重三點，一是利用中石化的品牌優(yōu)勢，加大對客戶的宣傳。比如政府機關和當?shù)卮笃髽I(yè)，中國石化良好的品牌形象，優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務才是最重要的。二是用顧客影響顧客。現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達，信息傳播速度快，傳播范圍廣，油站可以利用網(wǎng)絡影響來吸引客戶的辦法。油站可以在當?shù)匾恍┍容^有名的論壇上發(fā)帖介紹我們加油站，這樣可以起到非常好的效果。三是利用現(xiàn)有科技信息吸引客戶?，F(xiàn)在已經(jīng)進入了手機信息時代，信息搜索實現(xiàn)掌上化、拇指化。為利用信息時代銷售優(yōu)勢，油站可以注冊手機短信域名，顧客通過手機搜索油站信息即可收到自動回復，回復內(nèi)容自動提示加油站地址、聯(lián)系方式、服務項目等。而我們通過信息就可以知道顧客的號碼和需求，科學有效的幫我們網(wǎng)羅客戶資源、提高了加油站現(xiàn)代化、信息化管理進程。

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