下面是范文網(wǎng)小編整理的小河馬嘟嘟二年級作文17篇(寫二年級關(guān)于小馬的作文)，供大家品鑒。

小河馬嘟嘟二年級作文1

　　輕風(fēng)拂來，綠草起舞，沉睡的小蒲公英又醒了，在柔和的陽光的照耀下，小蒲正一點一點地整理著自己的滑翔傘。

　　每天睜眼便是一片碧綠，偶爾望著天，發(fā)發(fā)呆，天黑后就閉眼休息，是的，小蒲已經(jīng)厭倦了，可是又能怎樣？在家人的照看下，也不能隨便走走——至少翻過不遠處的那堵墻，看一看墻外的世界。

　　誰知道呢？墻外到底是什么樣的世界？不過，看著其他年長的同伴，跟著蝴蝶共舞而去，散向四方，或許他們都能看到一個個美妙的世界，起碼應(yīng)該不會像現(xiàn)在這樣，一片單調(diào)的綠吧？小蒲充滿了好奇和憧憬，渴望自己也能有一天，扶著風(fēng)的肩膀，跟蝶兒嬉戲，去領(lǐng)略墻外的神秘?；蛟S，那是一片五彩斑斕的花園；或許，那是一派小橋流水人家的幽雅；抑或是，那是一種從未在腦海中浮現(xiàn)過的神奇的美麗。

　　想著，念著，盼著，小蒲又睡著了。夢中，小蒲與霓裳蝶兒，飛過一片又一片的美麗的世界……

　　滴滴嗒嗒，雨兒敲打了小蒲的腦袋，清醒了。呵，果然又是這樣——眼前一片慘淡的綠色。又發(fā)呆著，寂寥了，幻想著，墻外，究竟是怎樣一幅畫面？究竟有多美？是小花，是小球，還是小河，小溪呢？是否能與蝶兒翩躚起舞？是否能在夕陽的流照下，傾聽小河潺湲的聲音呢？外面應(yīng)該是一片美好吧？應(yīng)該是這樣，也希望是這樣。輕嘆一聲，抬起頭，也只能看到無可觸及的藍天。

　　終于，在家人的一天天的滋養(yǎng)下，小蒲長大了，有力氣飛了，他偷偷一點一點整理的滑翔傘，也可以用了，興奮著，終于可以飛出去外面了。

　　呼～～～風(fēng)吹過，小蒲趁大家都不注意，駕著滑翔傘飛了起來，呵呵，離墻外越來越近，小蒲也越來越興奮，心跳的頻率越來越高。他努力，壓制著內(nèi)心的激動，他終于可以實現(xiàn)了，出了墻，快，出了墻，那會是一片美麗的，一定，一定，歡樂的天堂！風(fēng)吹著，小蒲完全不顧身后的那一片無聊的顏色，飛著。

　　終于，在風(fēng)的最后一次吹襲之下，小蒲越出了最后一次，出了圍墻了。

　　那是一片美麗嗎？是神秘嗎？這到底是“夢”，還是現(xiàn)實？為什么，墻外，依舊是一片綠色，長滿蒲公英……

小河馬嘟嘟二年級作文2

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是想當一名辛勤的園丁—老師，一個光榮的，偉大的職業(yè)。一位光榮道人民教師。

　　老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约赫樟亮藙e人；老師是人類靈魂袋工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一天天……一年年耕耘在哪三尺高的講臺上，才把知識傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

　　上幼兒園的時候，老師叫我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時我就覺得老師真的很偉大。于是我想：長大了當一位偉大的老師，什么都會，非常羨慕老師。想必大家都有自己的理想。

　　想必大家一定會為自己的理想而奮斗而努力的。

小河馬嘟嘟二年級作文3

　　一天早晨，公雞把小雞送到動物學(xué)校后，自己一個人來到動物公園欣賞風(fēng)景。意猶未盡之時，烏云密布，雷聲轟隆，天像解了堤的天河水，下起了傾盆大雨。

　　豆子般大的雨滴濕透了公雞的羽毛，公雞急得邊跑邊“喔喔喔”地叫。正在這時，鄰居小貓走來了，她手里撐著一把雨傘，她看到公雞被淋著了，她撐著雨傘飛快地跑到公雞的面前，關(guān)心地說：“大公雞，快進雨傘里躲雨吧?！笨纱蠊u面有難色地說：“我身子很大，根本不能進去，怎么辦呢？”小貓聽到這，靈機一動，她說：“我有辦法，你不用擔心。”

　　小貓說：“這個辦法就是我坐在你身上撐著雨傘，這樣我們兩個人都不會淋到雨?！彼鼈冊嚵嗽囘@個辦法，真的很好。到了家，公雞高興地說：“小貓，你真是太有辦法了?！闭f完兩人都開心地笑了。

小河馬嘟嘟二年級作文4

　　小嘟嘟冒險記二年級作文

　　小熊貓嘟嘟是一只黑白相間、憨態(tài)可鞠、肉嘟嘟、圓滾滾的小家伙。它每天除了吃就是睡覺，但是它的腦子里有一個大膽的想法——冒險。

　　一天，嘟嘟吃飽喝足，正享受著陽光，在地上打滾、伸懶腰，忽然聽見了對面花叢中的蝴蝶貝貝和蜜蜂花花的對話?；ɑㄕf：“貝貝，春天快要過去了，這邊的花粉都快要被我們采完了，聽說在山的那邊，有一個四季如春的海岸，那里到處都是花草。”貝貝說：“花花，我也聽說過，那邊還有大海，我們還能看到海鷗?！薄按蠛?？”嘟嘟第一次聽到這個詞語，海會是什么樣子的呢？想到這，嘟嘟不禁對外面的世界充滿了好奇，那肯定會是一個美好的世界，嘟嘟這樣想著，朝貝貝和花花走了過去?！安蝗缥覀円黄鹑ネ饷婵纯窗?。”嘟嘟興奮地說道。花花和貝貝正聊得起勁，被這突如其來的'聲音嚇了一跳，慌亂地拍打著翅膀，一看是那可愛的小熊貓便飛落了下來。說道：“可是你這么胖，腿又短，是不可能越過這座山脈的?！编洁桨笳f：“外面的世界那么美好，我想去看看，你們把我也帶上吧。”就這樣，它們一起跨上了讓人心動的“冒險之旅”。

　　出發(fā)不久，它們碰到了一只正在喝水的小山羊，它一只腳踩進了河水的淤泥里怎么也拔不出來。嘟嘟、貝貝和花花加快了步伐，嘟嘟跑上前去對山羊說：“小山羊，你別著急，我們來幫你?！编洁降叫∠园醽砹藘蓧K石頭放在小山羊腳下，說：“我數(shù)一二三，我們一起努力，你把腳踩在石頭上，我們一起拽你好嗎？”經(jīng)過大家的一番努力，小山羊脫離了危險，激動地對嘟嘟它們說：“謝謝你們的幫助。”

　　這次的冒險之旅讓小熊貓嘟嘟重新認識了自己，雖然變黑了、瘦了，但一想到能幫助別人，感受到自己的不同，它將不再害怕，努力向前沖。

小河馬嘟嘟二年級作文5

　　我最愛的小嘟嘟小學(xué)生作文400字

　　嘟嘟是我生日時媽媽送我的生日禮物。它可愛極了！

　　一進我的房間就可以看到小嘟嘟趴在我的床頭。它全身都是嫩黃色的，摸上去軟綿綿的，舒服極了。小嘟嘟的`一張圓圓的臉上，鑲嵌著一雙大大的眼睛，又長又細的睫毛粘在它那大眼睛上，顯得十分俏皮。一張又扁又軟的深黃色的小嘴巴噘了起來，好像誰惹它生氣了。瞧！它那圓圓的小肚子，就是因為天天吃東西。每當吃的飽飽的時候它那個小懶蟲一點也不愛運動。吃完了零食就爬在我的床頭睡大覺。所以，以前那又扁又小的肚子日積月累，變成了現(xiàn)在這個樣子。所以每當我看見小嘟嘟時都想到：我可要多多運動，不然也會像它那個小肚子一樣嘍！它的兩只小翅膀垂了下來，仿佛在說：太好吃了，我吃得好飽，要是再來杯果汁就更好了！”

　　最好玩的在小嘟嘟的屁屁上。如果誰使勁拍一下它的小屁屁，它便會”嘎嘎嘎……”的亂叫起來。好像在說：是誰在打我的小屁屁，我要發(fā)威了！”嘻嘻！忘了告訴你們：小嘟嘟是一只黃色的毛絨鴨呦！

　　小嘟嘟帶給我無限的快樂，我喜歡和它在一起。

小河馬嘟嘟二年級作文6

　　每個人都有自己的夢想，有的想當科學(xué)家;有的想當書法家;還有的想當一位商人……我想當一名鼎鼎有名的明星。

　　當明星可以掙大錢，去幫助那些有困難的人們，比如青海玉樹的大地震，我可以捐一大筆錢來幫助他們治病，他們就可以像這里的人，每天笑口常開;還可以幫那些小朋友讓他們在舒適的環(huán)境中幸福成長，快樂讀書。

　　當明星還可以在角色中體驗不同的人生。有有趣的、悲哀的、浪漫的……我最想演喜劇片，因為喜劇可以給人帶來歡聲笑語，幫人們除去憂愁。

　　這就是我的理想，我要為它努力學(xué)習(xí)。

小河馬嘟嘟二年級作文7

　　小河馬開店作文

　　有一天，小河馬想開一家服裝店，因為衣服可以把動物們打扮得漂漂亮亮的，小河馬在網(wǎng)上看了一下，發(fā)現(xiàn)動物的服裝款式蠻多的，于是它決定了開一家動物服裝店。要開店首先要做的就是找店鋪，小河馬去森林的小河邊，發(fā)現(xiàn)那里來來往往的動物很多，就確定了小河邊的一家店鋪，下一步它去參觀了別的動物服裝店，有烏龜小弟、熊貓大嬸的服裝店。烏龜小弟的店里的很多服裝都是用一些廢舊物品做成的，非常的環(huán)保，熊貓大嬸的的店里的服裝都是用蔬菜做成的，衣服如果不穿了還可以吃。

　　小河馬腦子里有了主意，它找來了小兔、山羊幫忙一起裝修服裝店，經(jīng)過一個星期的努力，服裝店裝修好了，店鋪裝成了紅墻黃瓦，格外美麗。

　　服裝店熱熱鬧鬧的開張了，開張第一天，有許多小動物來參觀，山羊伯伯也來了，它想買一件印有小草的`外套，因為冬天要來了，小河馬找了一天也沒找著這種服裝，過了幾天，小兔又來了，它想買一個長長的耳套，它想在冬天來臨的時候保護好自己的耳朵。小河馬在倉庫里找呀找又沒有找到，小河馬很苦惱，心想：“怎么樣才能讓每位顧客都心滿意足地離開呢？”它突然靈機一動：“現(xiàn)成的衣服總是那個樣子，要是我自己能做衣服那該多好啊！這樣小動物需要什么樣的，我照著它說的樣子做出來，大家就可以滿意而歸了！”小河馬立刻把招牌換成了“小河馬服裝訂做店”。它找了一些動物模特，讓它們都穿上五顏六色的服裝，服裝上面印著“小河馬服裝訂做店”的字樣，它讓這些模特在森林里走來走去，全森林的動物們都知道了小河馬的服裝店可以定做自己想要的服裝。

　　有一天，小鹿來到店里，它需要一條樹葉裙子去參加宴會，小河馬摘了一些樹葉，用草根穿成了一件漂亮的小裙子，小鹿穿著這條裙子去參加宴會，大伙都夸它很漂亮，追問它是哪里買的，小鹿告訴它們是在河馬的訂做店訂做的，漸漸地大家都來找小河馬訂做衣服，小河馬忙得不亦樂乎，它的心里真是樂開了花。

　　知道現(xiàn)在的小河馬在干什么嗎？它正在招助手準備擴大生產(chǎn)規(guī)模呢！

　　小河馬靠著自己的智慧和勤勞的雙手，創(chuàng)造許多財富，也為森林里的動物們帶來了許多快樂！

小河馬嘟嘟二年級作文8

　　每個人都有一個美好的理想，當然我也不例外。

　　在我三歲時，我的理想是當一名解放軍，解放軍穿著軍裝，背著xx，多威風(fēng)呀！可是有一次我在電視里看見日本鬼子和解放軍叔叔打仗，打得十分激烈，解放軍犧牲了許多人，地上血流成河。這下子可把我嚇壞了，打算以后再不做解放軍了。

　　六歲時，我的理想是做一位飛行員，想到飛行員開著飛機，帶著乘客，在藍天中翱翔，還可以觀賞陸地上美麗的風(fēng)景，那多帶勁。

　　現(xiàn)在，我九歲了，理想又變了。現(xiàn)在，我的理想是當一位著名的天文學(xué)家。那是我們學(xué)了《數(shù)星星的孩子》以后，我知道了北斗星總是饒著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動，這是為什么呀？我對天文知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。回到家，我神秘地對媽媽說：“媽媽，我長大了想當一位著名的天文學(xué)家?！眿寢屨f“好啊，但這可不簡單，你要向張衡學(xué)習(xí)，從小注意觀察，刻苦鉆研，多看天文知識方面的書?！蔽蚁耄前。獙崿F(xiàn)理想很不容易，我現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，打好基礎(chǔ)。

小河馬嘟嘟二年級作文9

　　小河馬的二年級作文

　　我家有一個玩偶小河馬，它的名字叫“抱抱”。

　　它看起來想要一個大大的擁抱。抱抱全身上下都是粉嘟嘟的，一雙圓溜溜的小眼睛盯著我，好像想讓我抱一抱;它的雙臂伸展開，好像要投入我的懷中。

　　抱著它特別溫暖。抱抱的全身有一層毛，摸起來非常軟。雖然它很小，但抱著它特別舒服，很溫暖。

　　這也許就是它叫“抱抱”的原因吧。我真想整天抱著它一刻也不松開。

小河馬嘟嘟二年級作文10

　　小河馬VS小駱駝續(xù)的小學(xué)作文

　　沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝又來到小溪邊照‘鏡子’，可是，“不是冤家不聚頭”，小紅馬也到了小溪邊，就說了句風(fēng)涼話：“喂！丑八怪，你這么丑還在照‘鏡子’，你是不是想寫一篇關(guān)于你丑的千字論文呀？我建議：你丑不是你的罪，但是你一出來嚇別人可要賠錢呀！所以，你得到美容院去整整容呀！”小紅馬冷笑著說。小駱駝昂首挺胸，正視著小紅馬：“我不丑，我的睫毛、腳掌、肉疙瘩都是我的法寶呢！”“真的嗎？”小紅馬瞥了小駱駝一眼，“我的眼睫毛只有一層，一看就能看到我那明亮的眼睛。我的背上平平整整，上面還有一些柔軟的鬃毛，讓人忍不住要摸一摸。我的腳掌小巧玲瓏，跑起路來腳步很輕盈。你說我像不像一位英姿爽朗的王子？”“別吹牛了，敢不敢明天跟我到沙漠里走一趟？”小駱駝不服氣地反駁道?！叭ゾ腿?，看看誰厲害！”小紅馬甩了甩尾巴，回家去了。第二天，小紅馬和小駱駝一起在沙漠前碰了頭。雄糾糾氣昂昂的小河馬望著無邊無際、寸草不生的沙漠時，傻了眼，小紅馬在心里打了退堂鼓，腿也不禁哆嗦起來了。心想：這么大的沙漠，我能走玩嗎？還是不去比較好吧?？墒?，小紅馬已經(jīng)答應(yīng)人家了，他不能反悔了呀！于是，小紅馬硬著頭皮踏進了沙漠。可是，小紅馬一踏進沙漠里，腳就已經(jīng)陷進去了，他又把另一只腳踏進沙漠里，另一只腳也陷進去了沙漠里，他好不容易才把蹄子都伸了出來，可是走了幾步，他又狼狽不堪地陷了下去。這時，他的蹄子已經(jīng)烤得通紅通紅的，都成了“鐵板馬蹄”了。

　　這時，再看看小駱駝，他神氣活現(xiàn)地邁著方步，一點兒都沒有陷進去。善良的小駱駝看到了，就用兩只前蹄把小紅馬托起來，之后，小駱駝?wù)藥讉€仙人掌，把里面挖空，套在了小紅馬的腳上，頓時，小紅馬的蹄子變得清清涼涼的，走了幾步路，一點兒都沒有陷進去。小駱駝自豪地說：“這是我最新發(fā)明的‘仙人掌鞋’。多虧我的`腳掌又大又厚，如果我的腳掌也像你這樣，陷進沙子里怎么拔得出來呢？”他們正說得起勁，突然，一陣巨大的風(fēng)沙鋪天蓋地地刮了過來。小紅馬閉上了眼睛，可是沙子像皮鞭一樣狠狠地抽打在小紅馬的身體上，疼得小河馬哇哇直叫，沙子又無情地鉆進了他的眼睛和鼻孔里，他眼淚都流出來了。不一會兒，風(fēng)沙停了，小河馬變成了一批黃色的“沙馬”，而小駱駝呢，閉上了眼睛、鼻孔，所以，眼睛和鼻孔沒進一點兒沙子。小紅馬和小駱駝繼續(xù)往前走，才走了幾步路，“餓魔”便纏上他了，他的肚子“咕咕”直叫，唱起了“空城計”。小紅馬覺得有氣無力，便問小駱駝：“我覺得好餓，你怎么好像剛吃過似的，怎么不餓？”小駱駝采了一片仙人掌，放在小紅馬面前，小紅馬一下子狼吞虎咽地吃了起來。小駱駝一邊看桌小紅馬吃，一邊說：“這就是‘仙人掌大餐’。我的兩個肉疙瘩面儲存著養(yǎng)料，足夠我走完這片沙漠?！鄙衬眯薪Y(jié)束了，小紅馬慚愧地想：想不到小駱駝的睫毛、腳掌、駝峰有那么大的用處呀！看來，看事物不能只看外表，要看有沒有用處才對呀！

小河馬嘟嘟二年級作文11

　　今天，作業(yè)很少，我寫完作業(yè)，往床上一躺，不知不覺睡著了。

　　早上的天氣格外好，藍藍的天空上，幾朵白云悠閑地浮在空中?？諝庖蔡貏e清新。我和媽媽一起去游樂場玩，我們先玩了大章魚，大章魚一上一下的，真驚險，當它下的時候，我們好像從高處掉了下來似的，當它上的時候，我們又好像飛了上去，像長了翅膀似的。就這樣一上一下，我和媽媽都暈了，終于時間到了，我們晃晃悠悠的下來了、、

　　我們還玩了過山車，在拐彎和下坡的時候，速度非常快，我們恨不得讓過山車停下來，可是過山車根本不知道我們的心思，還在飛快地跑。一會兒，過山車終于停下來，我們懸著的心安全地放下了。

　　當我開心地又叫又蹦時，叮鈴鈴的鬧鐘把我吵醒了，原來是一場夢，但我希望以后還做這樣開心的夢。

小河馬嘟嘟二年級作文12

　　在一片綠油油的草地上，住著蒲公英一家，家里有蒲公英媽媽和她的二十個孩子，孩子們最喜歡做的事就是依偎在媽媽的懷里聽媽媽講童話故事。

　　當孩子們困了的時候，蒲公英媽媽就用溫暖的雙手托住孩子們，在微風(fēng)里輕輕地唱著催眠曲：“小小的寶貝，快快長大吧，我親愛的寶貝啊……”

　　又是一年春天來了，在陽光和春風(fēng)的輕撫下，小蒲公英的頭頂都長出了一把毛茸茸的白色小傘。蒲公英媽媽對小蒲公英們說：“孩子們，我們蒲公英家族的孩子長大后都要獨自旅行到一個新的地方安家，現(xiàn)在你們都有小傘了，媽媽就要送你們踏上旅程了?！?/p>

　　聽到這句話，有的小蒲公英哭了：“不要，不要，我不要離開媽媽?！边@時最小的蒲公英寶寶說：“雖然在媽媽的關(guān)懷下很快樂，但是我長大了，我想去看看外面的世界?！?/p>

　　說完，小蒲公英撐起小傘奮力一躍，微風(fēng)托著它，飄啊飄啊，越飄越高。看著草地上各種各樣的鮮花和小動物，小蒲公英高興的唱起了歌。

　　這時小蒲公英的'耳邊響起了蒲公英媽媽聲音：“孩子你真棒，做一個自理勇敢的人很重要！你要勇敢，幸福！”

　　小蒲公英飛得更高了，她想一定不讓媽媽失望。

小河馬嘟嘟二年級作文13

　　小嘟嘟歷險記

　　河北省邢臺市?未莊中心小學(xué)五（2）班?李磊?????????第一章???小嘟嘟出生了！

　　小嘟嘟在一個普通的螞蟻家庭里出生了……家里人興奮不已，給他取名為“小嘟嘟”……

　　第二章???飛來一場橫禍……

　　就在小嘟嘟出生后的第二天，飛來了一場橫禍：小嘟嘟的父母在一個農(nóng)民的院子里安家落戶，這個農(nóng)民的兒子非常調(diào)皮，他經(jīng)常翻院子里的螞蟻窩，這一天，他又翻小嘟嘟家的窩了……

　　只見他拿了一個小鏟子，一鏟一鏟不一會兒便挖的小嘟嘟家頂朝天了。把小嘟嘟的

　　這個小男孩兒名叫李永亮，他非常喜愛螞蟻，于是常常捉一些螞蟻養(yǎng)起來

　　第三章?????小嘟嘟認識了幾名朋友……

　　半年后，小嘟嘟已經(jīng)長得差不多了，

　　這就是我最好的朋友，也是讓我萬分診惜的“小胖子”。

小河馬嘟嘟二年級作文14

　　說起難忘，難忘的日子真不少，但這件事情是我最難以忘懷的。

　　一天，我和弟弟出去玩，臨走前媽媽還囑咐我要看好弟弟，我答應(yīng)了。

　　剛下來好好的，不一會，弟弟就不見人影了，忽然不遠處傳來一陣哭聲，啊，可能是弟弟。我馬上跑到那一看果然是弟弟，腿還流著血，我問弟弟怎么弄的，弟弟說：“剛才我看見一只蝴蝶，我去追它，不小心摔到了。”“哦，天哪，這次完了！”我懷著沉重的心情，接受懲罰。

　　到了家，媽媽幫弟弟清理完傷口，又向我念起了“緊箍咒”，沒辦法，感受懲罰。

　　經(jīng)過上次的教訓(xùn)，我再也沒有犯過像上次一樣的錯誤，現(xiàn)在我走到那別人都夸我照顧弟弟，不過我也不會驕傲，因為照顧弟弟本是我的職責(zé)！

小河馬嘟嘟二年級作文15

　　每個人都有自己的理想，每個人都希望長大后能從事自己喜歡的工作。

　　比如我的`同桌她想當一名老師，為祖國培養(yǎng)未來的花朵。而我卻想當一名醫(yī)生。為什么我想當一名醫(yī)生呢？因為我在電視里看到過許多被病痛折磨。有病卻沒錢治療，只好眼睜睜的看著自己的親人離去。每次看到這種場面，我都會很傷心，所以我立志要當一名醫(yī)生，為他們解除痛苦。

　　我聽大人說，當醫(yī)生不僅要有非常專業(yè)的知識水平，還要細心觀察每一個病人，要懂得心理學(xué)，掌握病人的心理。為了自己的理想，我一定努力學(xué)習(xí)，掌握好各科知識。雖然我現(xiàn)在還有許多的缺點，但我一定會逐漸把它們改掉，希望老師和同學(xué)們幫助我并督促我！

小河馬嘟嘟二年級作文16

　　自從我買回了幾只小金魚后，我就天天給它們喂食，換水。這不又該喂食物和水了.

　　我輕輕地把金魚食捏碎，然后倒進我養(yǎng)金魚的小盆子里，小金魚看了紛紛浮到水面上來搶食吃。它們的小嘴巴把食物吞進去，然后，還把皮什么吐出來，還很挑剔呢!不一會兒,滿滿的一層魚食就被它們吃得光光的,看看它們的小肚皮個個都鼓鼓的.接著,該給它們換水了.我用我的小魚網(wǎng)把金魚撈出來,放在另一個盆子里,把原來的小魚盆洗干凈,再放入一個一個小石子并排整齊,最后才把小金魚放回小盆里.做完這些事后我還觀察到小金魚還在照鏡子呢!

【關(guān)于小金魚二年級作文匯編8篇】

小河馬嘟嘟二年級作文17

　　我家養(yǎng)了三條小金魚。一條是黑的，還有兩條是金黃的。其中有一條金黃的金魚，非常的兇，把我的黑色金魚咬得傷痕累累。誒！就連另外一條金黃的小金魚也被它咬傷了。

　　不久后的某一天，我親眼看見“他”為了食物大打出手。后來，另外兩條金魚把他當成了“皇上”，只敢小心翼翼地在他下面游過。

　　誒！到了今年，這家伙還是野性不改??！

【關(guān)于小金魚二年級作文匯編10篇】

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