下面是范文網(wǎng)小編整理的希望上學(xué)作文共9篇(小學(xué)作文我希望)，供大家閱讀。

希望上學(xué)作文共1

　　上學(xué)

　　第一課 上學(xué)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　歌曲 《我今天上學(xué)嘍》

　　填詞活動 《雄雞喔喔》、《跳踢踏》

　　教學(xué)目標：

　　1、感受和體驗明快的歌曲節(jié)奏與情緒，張揚孩子的個性，展示他們在音樂方面的能力。

　　2、讓孩子們初步熟悉和喜愛新的學(xué)校，對上音樂課產(chǎn)生興趣，建立我是小學(xué)生的自豪感。

　　3、培養(yǎng)孩子自我認知能力，開始學(xué)會認識自我、認識新同學(xué)和適應(yīng)新環(huán)境，從學(xué)習(xí)心態(tài)上實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變。

　　教學(xué)重點、難點：

　　感受和體驗明快的歌曲節(jié)奏與情緒，張揚孩子的個性，展示他們在音樂方面的能力是重點也是難點。

　　教學(xué)準備：

　　課件

　　教學(xué)時間：三課時

　　第一課時

　　一、組織教學(xué)。

　　聽曲擊掌。

　　師生問好。

　　二、組織學(xué)生編排座位。

　　三、音樂活動。

　　1、聆聽歌曲《今天我上學(xué)嘍》。

　　和大家一樣有一群小朋友今天第一天上學(xué)，心情可高興了，來到學(xué)校唱起了快樂的歌曲。

　　隨樂自由律動。

　　2、學(xué)習(xí)音樂問候語及常規(guī)音樂語。

　　接著孩子們來到了專門上音樂課的地方：音樂教室。上音樂課可以用怎樣的方式問好？（啟發(fā)學(xué)生用歌唱或律動問好）

　　聆聽翻書的音樂、安靜的音樂、表揚的音樂等，并反復(fù)練習(xí)。

　　3、師生互相認識，交流感情。（歌曲中的難點節(jié)奏）

　　老師很想認識大家，先自我介紹一下：我 .叫 李老 師，我們 握握 手

-- ―― ―― ――

　　誰能像老師一樣有節(jié)奏的告示大家你叫什么？

　　師生互問――生生互問――請幾對小伙伴上臺表演

　　四、結(jié)束。

　　聽取出室。

　　第二課時

　　一、組織教學(xué)。

　　聽曲入室，師生問好

　　二、音樂活動：想想、玩玩、出新招。

　　1、課件顯示p3的'內(nèi)容。

　　2、上課鈴敲響了，小朋友們應(yīng)該怎樣做?

　　3、討論交流。

　　4、唱一唱、演一演。

　　三、教學(xué)新歌《我今天上學(xué)嘍》。

　　1、觀看課件、聆聽歌曲。

　　2、討論：從歌聲中你聽出這些孩子第一天上學(xué)的心情如何？（興奮、愉快……）

　　同自己的心情比較一下。

　　上學(xué)第一天你都做了哪些準備？（新衣服、新書包……）

　　來到學(xué)校你都看到了什么？（敬愛的老師、親愛的同學(xué)、美麗的校園……）

　　3、學(xué)習(xí)歌詞。

　　配樂按歌曲的節(jié)奏朗讀歌詞。

　　各組比賽背歌詞。

　　4、跟隨錄音唱詞兩遍。

　　5、演唱活動：金話筒（話筒對準誰，誰演唱）

　　師生交替合作演唱、生生合作演唱。

　　四、創(chuàng)作活動。

　　1、根據(jù)歌詞，創(chuàng)編動作。

　　2、形式：小組比賽，那組編的動作創(chuàng)作的優(yōu)美即可獎勵。

　　3、選出最美的動作，由小老師帶領(lǐng)全體學(xué)生邊唱邊演。

　　五、表演。

　　1、自信獨唱。

　　2、集體評議。

　　六、結(jié)束。

　　聽曲出室。

　　第三課時

　　一、組織教學(xué)。

　　聽曲入室，師聲問好。

　　二、音樂活動。

　　1、填詞活動：雄雞喔喔。

　　早上起床，雄雞唱歌了。

　　跟隨老師朗讀歌詞。

　　試一試，用你學(xué)會的歌曲《我今天上學(xué)嘍》填唱新歌詞。

　　請?zhí)畹煤玫暮⒆赢?dāng)小老師。

　　2、復(fù)習(xí)歌曲《我今天上學(xué)嘍》

　　雄雞催我們早起，別遲到。我們背著書包唱著歌兒上學(xué)吧！

　　復(fù)習(xí)歌曲《我今天上學(xué)嘍》

　　4、律動：跳踢踏。

　　來到了學(xué)校，音樂老師請大家跳踢踏舞。沒有音樂怎么辦？

　　跟隨老師朗讀歌詞《跳踢踏》。

　　填新歌詞。

　　邊唱邊跳。（即興隨意跳踢踏）

　　鼓勵孩子上臺展示。

　　評議、鼓勵。

　　三、結(jié)束。

　　聽曲出室。

　　教學(xué)后記：

希望上學(xué)作文共2

　　上學(xué)

　　一天，小明背著書包高高興興的去上學(xué)，突然在路上看見烏云密布漸漸的暗了起來，又刮起了風(fēng)，把大樹吹的東倒西歪的，

　　上學(xué)作文

。這是，她想起自己家里又沒有人。因為

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希望上學(xué)作文共3

　　上學(xué)

上 學(xué)

　　武安市賀進鎮(zhèn)沙?承⊙?四年級 趙楊 作文網(wǎng)

　　作文網(wǎng)

　　姥姥渴望上學(xué)，幾經(jīng)苦苦的哀求，終于在保證不耽誤看弟妹、拾柴火、挖豬草的前提下，在她11歲那年上學(xué)了，但她沒有漂亮的書包、嶄新的課本，只有幾張粗糙的麻頭紙和撿來的短得不能再短的鉛筆頭兒。但姥姥說，那時的她是天底下最幸福的人，是眾多同齡伙伴羨慕的對象！是嗎？我睜著迷惑的眼睛望著仍沉醉在幸福之中的姥姥……

　　媽媽上學(xué)了，背著姥姥精心給她用布頭兒縫制的新書包，書包里裝著新的鉛筆盒，鉛筆盒里有兩支整根兒的鉛筆。媽媽說，在她踏入校門之前，姥姥囑咐她：好好學(xué)習(xí)，筆和本要省著用！就這樣，布頭兒書包和節(jié)省用筆的思想陪著媽媽走過小學(xué)、中學(xué)，直到她出遠門上師范時，姥姥花了五元錢給她買了個當(dāng)時最時尚的綠色的軍用書包。媽媽說，在當(dāng)時簡直就是奢侈！看她說這句話時的表情，還能感到她還在心疼。真的'嗎？我又迷惑了……

　　我上學(xué)了，背著媽媽從商場里買來的印著米老鼠圖案的新書包，里面裝著包著漂亮的塑料封皮兒的新書和多功能的鉛筆盒，鉛筆盒里有木桿兒的鉛筆、環(huán)保的鉛筆還有自動鉛。隨著年齡的增長，我的書包換了好幾個，有雙肩背的、單肩挎的；我的文具應(yīng)有盡有，五花八門；我的課外書一摞又一摞……當(dāng)這些還滿足不了我的好奇心時，還可以上網(wǎng)查資料，看電視休閑……媽媽說，看你現(xiàn)在多幸福，要抓住，要珍惜！聽著媽媽的話，我似懂非懂……

希望上學(xué)作文共4

　　這條路已經(jīng)陪伴我上學(xué)整整3年了，熟悉這條路上的一草一木，熟悉它兩旁街道上的樓房和店鋪。這條路上有我的歡笑也有悲傷，同時也記錄了我成長的足跡，它就是金水區(qū)經(jīng)7路。

　　我的學(xué)校是坐落于經(jīng)7路的緯三路小學(xué)，我家位于經(jīng)7路14號院。從家到學(xué)校步行20分鐘，非常方便。就是這來回20分鐘的路程，每天都上演著不同的故事。

　　早晨，經(jīng)7路上車水馬龍，上班的人們有的開小汽車，有的騎電動車，有的騎三輪車和自行車。人們行色匆匆，把整條馬路堵的水泄不通。時不時還會因為小碰撞，人們之間發(fā)生不愉快事件。

　　經(jīng)7路雖然不寬，卻綠樹成蔭。路兩旁生長著幾十年樹齡的法桐，它們有兩個人合抱那么粗。夏天，樹葉遮擋炙熱的驕陽，人走在路上心曠神怡，清涼無比。路兩邊有的是寫字樓，有的是家屬院，有的是商店，有的是大酒店。平時家居的各色用品在這條路上都非常容易買到。

　　每天，在這條上學(xué)路上，我都會遇到精神矍鑠，用筆在路上寫書法的爺爺；激情四射，充滿活力跳廣場舞的奶奶；還有和我一樣快快樂樂，無憂無慮走在上學(xué)路上的學(xué)生們。

　　上學(xué)這條路，不管春夏秋冬，不管刮風(fēng)下雨，一直陪伴著我。它陪伴我成長，陪伴我走進知識的殿堂。今后，它還會陪伴我走向人生更遠的地方……

希望上學(xué)作文共5

　　外面下著蒙蒙的細雨，我邁著細小的腳步向?qū)W校慢慢走去。

　　我正走著，突然看見一個騎自行車的小女孩把一位老奶奶撞倒了，那位小女孩不是把老奶奶扶起來，而是騎車跑了?？匆娺@種情況，我趕緊跑到老奶奶身邊把老奶奶扶起來。沒想到，老奶奶不僅沒有說“謝謝”，反而是冤枉我，硬說“是我把她撞倒的”，天吶，她冤枉我了。

　　正當(dāng)我向老奶奶盡力解釋的時候，剛才那個小女孩騎著自行車回來了，只見她手里拿著錢對老奶奶說：“老奶奶，對不起！剛才是我把您撞倒了，我沒帶錢，趕緊騎車回家拿錢去了，沒有跟你說清楚就走了，實在對不起！你哪里撞疼沒？用不用去醫(yī)院看看?。俊薄安弧挥昧耍∨笥?，你能知錯就改就是一個好孩子?！边@時，老奶奶轉(zhuǎn)過身對我說：“這位小朋友，對不起啊，剛才是你把我扶起來的，我不但沒有向你表示感謝，而且還說是你把我撞倒的，實在對不起。你別放在心上啊?！蔽艺f：“老奶奶，沒事兒的，幫助老人是我應(yīng)該做的。不好意思啊，老奶奶，我上學(xué)快要遲到了，我先走了。再見！”“再見！真是個好孩子！”老奶奶說。

　　雖然今天去學(xué)校的時間有點晚，但我依然很高興，畢竟是我把老奶奶扶了起來，即使中間鬧了點不愉快，但最后事情總算是解釋清楚了。其實我想對小朋友們說：只要人人獻出一點愛，世界將變得更美好的人間。不是嗎？

希望上學(xué)作文共6

　　每天上學(xué)，都是媽媽開車帶我去學(xué)校，其實我好想走路去上學(xué)哦！但是媽媽擔(dān)心我們的安全，所以她總是不答應(yīng)。有一天早上，爸爸休假在家，所以他自告奮勇要陪我一起走路去上學(xué)，長久以來的愿望終于實現(xiàn)了，我好開心喔！

　　爸爸和我手牽著手慢慢的走著，爸爸說了很多他小時候的故事，以前住在鄉(xiāng)下，在上學(xué)的途中必須走過長長的田埂，細細的獨木橋，還有一大片的竹林，因為害怕有蛇，每次經(jīng)過都要用跑的，所以爸爸小時候也常常希望奶奶每天都能陪伴一起去上學(xué)。

　　在上學(xué)的途中，我遇到許多志愿者幫忙交通，雖然她年紀已經(jīng)很老，小孩也已經(jīng)長大了，但是每天仍然風(fēng)雨無阻的照顧我們，真是個熱心公益的人。接下來經(jīng)過以前曾經(jīng)照顧過我的保姆家，記得那時候，我總是被一只兇巴巴、全身黑毛的狗追，但是現(xiàn)在，它竟然對我搖起了尾巴，真是令人不敢相信。最后，我和爸爸終于來到校門口，向爸爸說再見，并和校長打過招呼之后，我就到教室去了。當(dāng)我到教室外面，竟然開不了門，原來是今天我太早出門了，所以我只能等開門，等了好久終于開門。

　　這真是的快樂的一天，我遇到很多開心快樂的事。和爸爸一起走路上學(xué)真是讓我難忘的經(jīng)驗，希望在不久的將來，我能有更多的機會走路上學(xué)，再次體驗悠閑的步行，和沿途的美好風(fēng)光。

希望上學(xué)作文共7

　　有人說，上學(xué)真累；有人說，上學(xué)束縛了自己的自由；還有的人說，上學(xué)很無趣。我說，上學(xué)充實了我們的生活，不僅不無聊，還教會我們知識，多好！??！

　　早晨，黎明的光灑進我們的教室。正在早讀的我們朗朗地讀起了書?！叭酥?，性本善......”

　　上午的語文課上，老師教我們體會作者的背景，以及做人的道理...數(shù)學(xué)課上，老師帶我們探尋世界的奧秘，領(lǐng)會數(shù)字的樂趣；英語課上，老師教我們ABC，只為讓我們?yōu)槊篮玫奈磥泶蛳禄A(chǔ)；最后一節(jié)是生物課，叫我們?nèi)绾魏侠砩攀?、如何預(yù)防病疾的來臨......

　　中午來臨了，同學(xué)們走向食堂，充實我們的肚子。一點十分到了，同學(xué)們趴在桌上，一個個進入夢鄉(xiāng)，露出每個孩子都擁有的稚氣。

　　下午的課很輕松。

　　第一節(jié)是體育課，強健我們的身體，向軟弱的身體說再見，強健體魄是我們的共同愛好；緊跟著的就是歷史課了，老師帶我們穿越，看秦始皇兵馬俑，看唐朝的建立，看明朝的歷史，看一點點的科技慢慢走向未來。

　　再最后，就是班會課了，班主任向我們報告我們的一周，為更好的明天提建議，盡量完善我們的班集體。

　　夕陽慢慢呈現(xiàn)，忙碌的我們竟沒發(fā)現(xiàn)早晨熾熱的太陽在已不在。夕陽下，同學(xué)們背著書包回家。

　　一整天，就這樣飛速消逝，它充實了我們的生活，是我們學(xué)到不少知識。

　　在此感嘆一句；“上學(xué)，真好！”

希望上學(xué)作文共8

　　上學(xué)作文

? 早上，陽光燦爛，小鳥嘰嘰喳喳的`在歡快的唱歌，媽媽說：“你看，小鳥再對你說，棒棒，棒棒，快上學(xué)?！蔽艺f，這要是星期六多好啊，可以在床上美滋滋地睡個懶覺。

???? 寫于 一年級?? XX年3月6日

希望上學(xué)作文共9

　　這是一聲來自西柏坡的孩子們的一聲渴望的吶喊，對學(xué)習(xí)的追求，這又意味著什么呢！有人說，還不是因為西柏坡太窮了。但是，你有沒有想過，在戰(zhàn)爭時期，西柏坡曾是革命圣地，而現(xiàn)在，則因為西柏坡的偏僻，而使有的孩子上不起學(xué)或無處上學(xué)。希望上學(xué)，渴望上學(xué)，這些理念始終在他們的頭腦中環(huán)繞。中國的綜合國力增強了，加上世界上的好心人和國家的幫助，成立了希望小學(xué)，使他們開始了夢寐以求的上學(xué)生涯。 ? 希望上學(xué)，是無數(shù)貧困學(xué)生的一種求學(xué)渴望，現(xiàn)在，對于山村留守學(xué)生來說，“愛”才是他們心中唯一的'渴望，父母在外地打工掙錢，自己在家里上學(xué)，對于他們來說，是不是有些殘酷?！跋Ｍ蠈W(xué)”的理想雖然沒有改變，但是在他們幼小的心理正在承受著另一種傷害。但是他們很勤奮，決不浪費這個來之不易的機會。 ? 對于我們這些出生在“溫室里的花朵”，是不是太幸福了呢！你有資格不好好學(xué)習(xí)嗎？如果說你的父母為你安排好了你人生的每一步棋，那我只能很惋惜地告訴你，你無法去體會生活中拼搏的樂趣。希望就等同于是時間。當(dāng)你在為你所希望的事情奮斗時，花去的都是一點、一滴的時間。如果你現(xiàn)在不好好學(xué)，到了長大就不會有那么多出息。奮斗吧！難道讓父母養(yǎng)活你一輩子嗎？為自己未來加油吧，起碼不要讓自己后悔。 ? 希望對于每一個孩子都是可貴的，而有些孩子則不會珍惜這些時光，是被迫的嗎？例如：在新世紀廣場上，經(jīng)常都可以看到一些孩子在那里賣花，這些孩子不是正常讓人買花，而是去別人兜里掏錢，還有的則是拽著別人，非要人家買花才能走，這是為什么呢！雖說對世上無助的人要給予一定的幫助?？墒沁@些人的做法，對嗎？這些孩子是被人所利用的嗎？這是我所不知道的，如果不是，他們完全可以上學(xué)的，因為社會組織了收養(yǎng)所，社會中無助的人都可以去。那里是社會的捐款一部分的去處，或許是對他們希望上學(xué)的一次機會。 ? 我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！與他們相比，我們是幸福的，快樂的，自由的，不是嗎？現(xiàn)在對于我們的希望是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。希望對于每一個人都是可貴的，像時間一樣一去不復(fù)返的，我們要讓希望在我們有限的時間里，發(fā)揮出它的無限價值。加油吧，相信自己，只要有了嘗試，就不會后悔。 ? 希望 希望是魚，帶領(lǐng)你走向自由之域。 希望是域，引你從趣中尋求快樂。 希望是樂，拉你走向快樂之門。 希望是門，敲出你的希望之夢。 希望是夢，帶你走進想象中美好的路。 希望是路，牽你走向心中的希望。 我相信善心是人人都具備的關(guān)愛就在你我身邊

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