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因?yàn)橛辛四銜?篇 與書因?yàn)橛心?/h1>
時(shí)間：2022-10-06 13:05:42 綜合范文

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因?yàn)橛辛四銜?篇 與書因?yàn)橛心?/></p><h2>因?yàn)橛辛四銜?</h2><p>　　因?yàn)橛辛四?，世界才?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四?，我的生命才?huì)如此多彩！醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂！</p><p>　　你用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財(cái)富，桃李滿天下。</p><p>　　個(gè)人成長計(jì)劃</p><p>—趙娟</p><p>　　時(shí)光飛逝，又迎來了新學(xué)期，作為一名幼兒教師，在享受職業(yè)快樂的同時(shí)，也應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)，目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過程，它能夠幫助我們認(rèn)清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么，才會(huì)知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向去努力，才會(huì)知道如何更好的集中精力，避免徘徊不前。</p><p>　　一、道德思想方面。</p><p>　　1、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面做幼兒的表率。</p><p>　　2、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園，盡心盡責(zé)，教書育人。</p><p>　　3、愛護(hù)關(guān)心每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒。</p><p>　　4、與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒園在園開心，家長放心。</p><p>　　二、理論學(xué)習(xí)方面。</p><p>　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。</p><p>　　2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，注意教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)孩子各方面良好習(xí)慣。</p><p>　　3、勤于反思，勤于實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。</p><p>　　4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。</p><p>　　三、文化專業(yè)水平、教育教學(xué)方面。</p><p>　　1、作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變得生動(dòng)有趣，讓自己成為幼兒喜愛的老師，在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。</p><p>　　2、在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思，從幼兒的能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)的在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時(shí)形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。</p><p>　　3、在實(shí)踐中多鍛煉。通過學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐，把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。</p><p>　　4、多總結(jié)自己的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，加以調(diào)整和整合，使自己的教學(xué)充滿激情，讓活動(dòng)更有效，讓孩子學(xué)得開心，生活得快樂。</p><p>　　四、個(gè)人學(xué)習(xí)努力方面。</p><p>　　1、做一名有思想、有追求的幼兒教師。</p><p>　　2、自覺閱讀理論書籍，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，將理論運(yùn)用到日常的教育教學(xué)中去，爭取做一名孩子喜愛，家長滿意的教師。</p><p>　　4、盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)技能，使自己的總體素質(zhì)有所提高。</p><p>　　7、多看理論書籍，多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷積累，并要學(xué)以致用，積極撰寫案例、反思等。</p><p>　　8、提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)記錄自己的反思、體會(huì)。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力。</p><p>　　10、積極學(xué)習(xí)課題運(yùn)作的方法，多學(xué)習(xí)、多請教。</p><p>　　11、教育教學(xué)上，不斷追求，積極上好公開課。</p><p>　　我堅(jiān)信，只有通過不斷的自我改造，陶冶，鍛煉，定能成為出色的好老師，為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)，讓組織放心，讓家長滿意。</p><h2>因?yàn)橛辛四銜?</h2><p>　　因?yàn)橛辛四?/p><p>　　你，是冬日的陽光，溫暖著我的心田；你，是甘甜的泉水，滋潤著我的靈魂；你，更是夜晚的明燈，照耀著我前進(jìn)??</p><p>　　父親在別人眼里，也許沒有像母親那樣對自己總是無微不至的關(guān)懷他也許是一個(gè)不懂自己，犯了錯(cuò)誤也只知道批評自己的人。但你知道嗎？身為父親的他，是多么想了解自己孩子的狀況，無論是學(xué)習(xí)狀況還是生活狀況，他都想無微不至的照顧到，可是你什么都不跟他說，他怎么會(huì)知道呢？所以試著向父親溝通一下，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)父親有時(shí)比母親還要管用！</p><p>　　爸爸在我的生活中扮演著不同的角色，他既是對我嚴(yán)厲慈祥的父親，又是我的知心好友，我有什么困難總是會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)想到他，向他傾訴煩惱，他總是耐心的指導(dǎo)我，幫我排憂解難??</p><p>“叮鈴鈴??”隨著放學(xué)鈴聲的響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)手忙腳亂的收拾著書包為老師的一聲令下而時(shí)刻準(zhǔn)備著，這時(shí)，幾何老師匆匆的進(jìn)來了，以最快的話速(說話速度)說：“同學(xué)們，明天別忘了拿下冊數(shù)學(xué)書，我明天要用！”說完轉(zhuǎn)身就走?！皨屟?，我忘借了，怎么辦啊，現(xiàn)在借還來得及嗎？早知道昨天就跟老爸說說了，憑老爸的人緣關(guān)系，今天怎么滴也就搞定了，完了完了完了，都這點(diǎn)了，就算是老爸也借不找吧？唉，怎么辦啊，平常幾合老師就跟我對著干，這次皆不著書她還不又要借題發(fā)揮？那我還有活頭嗎？不管了，今天回去借借看看吧，還好我還認(rèn)識(shí)一個(gè)上屆初三的——成，跟她關(guān)系還挺好，上次就跟她借的，這次應(yīng)該也沒問題吧！我懷著忐忑不安的心情慢慢的走出了教室?！办o，你的臉色不太好，怎么了？”一出教學(xué)樓門口便遇上了我的死黨們，看著她們憂慮的臉色，我感到好溫暖啊，總算找到了點(diǎn)精神寄托，我就如實(shí)說了，我問了問他們，原來他們也要用，鑫已經(jīng)借到了，一聽這話我心總算落下一般來了，因?yàn)楸匾獣r(shí)可以互相接著用用。</p><p>　　回到家里剛放下書包，就拉著鑫和我一起飛也似的沖了出去，由于今天作業(yè)比較多，我們便十步并為五步跑到了成的家門口，你推我我推你的，誰也不敢進(jìn)去，于是我們便在門口喊，喊了半天終于聽到一個(gè)沙啞的聲音說：“她還沒回來?！蔽覀円宦牨阒?，這是她已年邁的奶奶，于是我們喜出望外，因?yàn)橹辽傥覀兇_定了家里有人，我們便緊接著問，生怕這唯一的聲源也消失：“那她什么時(shí)候回來??？”我們豎起耳朵仔細(xì)的聽著，結(jié)果一點(diǎn)聲響都沒有。我們急了，又問了一遍，顯然，這位老人已經(jīng)不耐煩了，最后這聲幾乎是吼著出來的：“我不是說她還沒回來嗎！快走不！”我們被嚇壞了，一溜煙的跑了，即使如此，我也不甘心，于是便在她家胡同頭等著她放學(xué)。</p><p>　　時(shí)間一秒一秒的過去了，我們已等得不耐煩，每有車燈從不遠(yuǎn)處照來時(shí)，便會(huì)吸引我們的注意力。但它總是給我們希望，又讓我們失望，每當(dāng)我們認(rèn)為是她的班車來的時(shí)候，都會(huì)很激動(dòng)，可是希望一次又一次的破滅了。</p><p>“靜，你看時(shí)間也不早了，我們回去吧，明天你借我的看行了，等明天讓你爸借吧！”“呃??可是??萬一明天你跟我們一節(jié)課上怎么辦呢？走，到我爸廠里，跟老爸說說”</p><p>“爸，啥時(shí)回家吃飯?。慷?點(diǎn)了”“馬上”“爸，你幫我借本書</p><p>　　吧！”“什么書”“九年級下冊數(shù)學(xué)書，俺明天就要使?！薄鞍?，你三爸跟我說來，我以為你不用，就沒管，他借了一天才借著，你現(xiàn)在才說我能給你借著？孩兒孩兒？”“爸爸，我知道憑你的人緣肯定能借著的，我現(xiàn)在才說是因?yàn)槲铱茨忝刻炷敲葱量嗟墓ぷ?，不想累著你，本來想靠自己借的，可是看來我的能力還不行，所以我才請你出馬的，爸，我知道你最好了，爸??”我撒著嬌向老爸請求，老爸當(dāng)然受不了了，一口答應(yīng)了下來。“那老爸，我作業(yè)還沒寫，先回家寫作業(yè)了，借書的事就交給你了，拜拜，走咯?！?/p><p>“唉，終于放心了，走，回家寫作業(yè)吧！”</p><p>　　時(shí)間一秒一秒的過去了，老爸怎么還沒回來?。堪?，急死我了，作業(yè)都寫完了，不知道借著沒有啊?！岸ｂ忊??”電話鈴響了，“喂，你好，哦，老爸啊，咋樣，接著了嗎？”我用期盼的語氣說?！澳阋裁磿?？”“九年級下冊數(shù)學(xué)書，還有同步，能借多少算多少，但記住，最最最最最重要的是先把數(shù)學(xué)書借著，別的書借不著也要先把數(shù)學(xué)書接著昂?！薄鞍?，好?！?/p><p>　　都八點(diǎn)了，爸爸怎么還沒回來，他上哪借去了?！岸ｂ忊??”電話鈴又響了，“喂，你好，老爸啊，借著了嗎？我期盼著電話的那一頭能有我想要的答案，但事實(shí)并非如此，他的答案令我很失望：“我跑遍全村都沒借著，人家都說早就讓別人借去了，我就給你借了本語文書和同步，你使不使？”“??！你借了半天怎么借了本沒用的，我不是說要數(shù)學(xué)嗎，你怎么借語文了，俺又不使，真讓你驚了，算了，借不著回來不，飯都涼了，回來吃飯不！”我大聲的朝老爸抱怨著，惡狠狠地扣了電話，氣憤的背著課文，心想；老爸真沒用，連本書都借不著，虧我還對他寄予了厚望，真讓人失望！</p><p>　　都9點(diǎn)了，老爸怎么還沒回來，他跑哪去了，不會(huì)是因?yàn)槲艺f了他幾句自尊心受到傷害不回來了吧？咦？門響了，老爸回來了？我打開燈，興沖沖的跑去開門，果然不出我所料，真的是老爸：“爸，你干什么去了，怎么這么晚才回來，擔(dān)心死我了，我知道剛剛是我不對，你也不至于跟我賭氣這么晚才回來吧！”我焦急地說著，話像機(jī)關(guān)槍一樣嘩嘩的脫口而出，一點(diǎn)說話的機(jī)會(huì)都沒給老爸留著。老爸什么都沒說，只是大口的喘著粗氣，鼻子和臉凍得通紅，頭上冒著熱氣，汗水從老爸的額頭順著臉滴到我的手上，壞笑的看著我，突然從身后拿出了什么東西，對我說“看”我定睛一看，“哇，數(shù)學(xué)書，老爸你不是說借不著了嗎？這你從哪借的?。?！”“唉，咱村了沒有，我跑你大姑家那里借的?！薄鞍?，王曹村？咱家里那可是很遠(yuǎn)的，你就跑著去的??？！”“昂，我又沒開車，不跑著去還能怎么去，正好忘穿大衣，跑跑還暖和，就當(dāng)鍛煉身體吧！呵呵”</p><p>　　一向堅(jiān)強(qiáng)不哭的我當(dāng)時(shí)不知怎么的，一陣酸楚涌上心頭，淚水不聽使喚的奪眶而出，我沖進(jìn)老爸的懷里，像小孩子似的，放肆的哭著，爸爸顯然有些不</p><p>　　知所措，拼命的安慰我，一邊為我擦干眼淚，一邊說：“大半夜的別哭了，別把人家吵醒了起來揍我們，乖，快進(jìn)屋里，我還沒吃飯呢，還有我吃的飯嗎？沒都偷著連我的飯都吃了吧！啊，好了好了，別哭了??“爸，對不起，真的對不起，我剛剛不應(yīng)該朝你大發(fā)脾氣亂抱怨的，對不起，能原諒我嗎？”我瞪大眼睛望著老爸，祈求老爸的原諒。老爸微微一笑，卻什么話也沒說，我明白，我已經(jīng)得到了我最想要的答案。擦干眼淚，開心的笑了。</p><p>　　爸，我的生命里有了你，就像魚有了水，爸，本來只想要捧起一簇浪花，而你卻給了我整個(gè)海洋；有了你，就像小草有了陽光，本來只想要一屢陽光，而你卻給了我整個(gè)太陽；有了你，我的生命就有了奇跡！</p><p>　　城陽第九中學(xué) 李文靜</p><h2>因?yàn)橛辛四銜?</h2><p>　　因?yàn)橛辛四?/p><p>　　馬士超</p><p>　　大地，因?yàn)橛絮r花的襯托才美麗；天空，因?yàn)橛行▲B的點(diǎn)綴才美麗；大海，因?yàn)橛恤~兒的漂游才美麗。我，因?yàn)橛心悴琶利悺?/p><p>“你”雖是人們前途道路中的劊子手，又是奠基石，你出現(xiàn)在火熱的夏季，即使我們感到燥熱，又讓我們充滿憧憬，每年的6月7日，是你的生日。1977年，你在鄧爺爺?shù)脑杏轮匦抡Q生了。你的誕生，讓千千萬萬學(xué)子為你而奮斗，你是那么的令人向往，又是那么的令人畏懼。你像神仙一樣，來無影，去無蹤，短短兩天，就決定了一個(gè)人的命運(yùn)?！澳恪本褪歉呖?，面對即將來臨的你，學(xué)哥學(xué)姐們都愛說一句“成敗就在此一舉了！”“這一舉”，就是“你”——高考。</p><p>　　寒窗苦讀十年，就為了等待這一刻。征途中，經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，跌倒了，再爬起來，苦讀十年，一直重復(fù)演這一幕。只是因?yàn)槟?。有時(shí)，我們也想放棄，只是想到了你在終點(diǎn)等待我們，我們是多么的不忍看你孤獨(dú)的背影。已轉(zhuǎn)過去的身子，再一次轉(zhuǎn)了回來。因?yàn)橐娏恕澳恪?，為了早些與你相遇，我們選擇了隨風(fēng)奔跑，因?yàn)轱L(fēng)向就是你的方向，風(fēng)就是代表“你”來追趕我們走到盡頭，或許有些人會(huì)對你感到畏懼，但你有壓驚藥，下一陣雨，讓人們心情舒爽，考生們丟掉煩躁的心情，用全新姿態(tài)來迎接你。</p><p>　　匆匆忙忙兩天后，你的使命也完成了，即將會(huì)離我們而去，考生們等待著你的答案，你的離去，對考生來說是一種解脫。幾天后，考生們的努力成果，在你的監(jiān)督下已產(chǎn)生。他們對成績有所畏懼，但不得不看。這時(shí)片刻的寧靜被打破，有歡笑聲，也在哭聲。在高考下的幸運(yùn)兒選擇了自己理想的大學(xué)，金榜提名。但不幸的孩子們，他們也不會(huì)怨恨“你”，因?yàn)槟銓λ麄兛嘧x的十年做了總結(jié)，給予他們經(jīng)驗(yàn)，他們或許會(huì)步入社會(huì)，或許會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，再一次面對你，他們并不怨恨你。</p><p>　　一年后，我們也要面對你，我很期待“你”的到來，因?yàn)橛小澳恪?，我們的前途一片光明。感謝“你”為我們?nèi)松蟹e累的經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠勇往直前。</p><p>　　因?yàn)槟?，無數(shù)科技創(chuàng)造被發(fā)明；因?yàn)槟?，帶給人們無數(shù)便利；因?yàn)橛心悖屛覈?jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展。是你，為祖國的發(fā)展選送了無數(shù)人才。祖國，因?yàn)橛辛四悴鸥用利惛粡?qiáng)，感謝你，高考！我們期待你的到來，來吧！我們已做好了迎接你的準(zhǔn)備了。</p><p><strong 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