下面是范文網(wǎng)小編分享的感謝有你初中作文6篇 初中作文感恩有你,供大家參考。
感謝有你初中作文1
哭過,鬧過,我想友誼向來如此,伴隨著一個個不眠之夜與欣喜若狂,我們在成長。
慰。考砸是每個學(xué)生必經(jīng)之事,大家都心知肚明,平時老師家長也都會說:“考試沒考好沒什么大不了的”,然而等到真的考砸來臨,一切心理調(diào)節(jié)方法都失控,對于情感本就敏感的我更是雪上加霜。
一個人看著暗沉沉的陰天,烏云。“還好嗎?”小李笑著問我,我想,安慰他人居然帶著笑意,小李倒是出乎我意料,“你別在這里憂郁寡歡了,像個憂郁少年一樣,考試都過去了,你向來數(shù)學(xué)就不好,又不是只有這一次”“你……”我笑了,翻了個白眼,看了眼小李真摯的表情,哭笑不得,安慰時也要損別人,恐怕只有小李了。不過,“郁郁寡歡”的我倒是的確開朗了不少,聽過太多“雞湯式鼓勵”,只有小李的,最淳樸,最懂我。
吵。尖銳的聲音,撕裂的表情,爭吵充斥著我的校園生活,有時我思慮是否是自己的問題,后來發(fā)現(xiàn),爭吵過的好友最為珍惜。
“你為什么要假裝狼?你為什么一直針鋒相對我?”“這只是一個游戲啊,我沒有針對你,反倒是你,憑什么只因為你一個人就可以暫停游戲,你有考慮過別人的感受嗎?”小李的不滿似乎充盈整個手機,手機發(fā)熱,燙到我我的手,小李的憤怒好似要沖出屏幕撕裂我,我不愿意和我最好的朋友吵架,我試著冷靜“我本來就有點敏感,其實——”“你情緒敏感?敏感是你的借口吧?要你這么說,我比你更敏感,你知道你讓我有多少個不眠之夜嗎?”沖動的話語往往最會傷透人心,似乎每一個文字都帶有鋒芒的尖角,每一個問號都是致命的斥責(zé),每一句語音都是我們大聲的控訴,每一秒爭吵都是最為痛心的煎熬。
我向來是一個不愿意拖泥帶水的人,爭吵發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)上,回到學(xué)校,我約小李出來,“對不起,我不想說很多解釋的廢話,我沖動了,我說的話你別信。”小李噗嗤一下笑了,“你這叫道歉?行吧,本小姐原諒你了,走吧,上課去吧。”小李拍了拍我的肩膀,我們相視一笑,走向陽光照耀的地方。
事后想想,真是段百感交集的“黑歷史”了,我們的爭吵真的算不上爭吵,吵的天馬行空,吵的還沒開始就結(jié)束了,頂多是幼稚的口角??烧蜻@些瑣碎的吵鬧,小李之于我仿佛已不再是普通同學(xué),我們彼此成長,彼此進(jìn)步。
其實有時不必羨慕他人的“美妙神仙友誼”,珍惜眼下的那個他,有時候,我真的很想對小李說:
“感謝有你!”
感謝有你初中作文2
花開花落,四季輪回。奶奶的智慧與關(guān)愛在四季里綿延,給我的人生注入無窮的動力!感恩有你,助我遠(yuǎn)航
春季是個百花齊放的季節(jié),家園中的花兒個個都換上絢麗多彩的衣裝,鮮紅的月季花、白瑩瑩的草莓花、粉嫩嫩的桃花,為這安靜的院子增添光彩。正值晌午,奶奶拿著水管在這花叢中耐心祥悅的澆水,時不時小心翼翼地?fù)荛_花叢,用臉貼近一枝花枝,瞇縫著眼看是否有蛀蟲。
花枝是綠的,蛀蟲也是綠的。奶奶總是要輪流仔細(xì)檢查?;▋涸谀棠痰谋Wo(hù)下茁壯成長、枝繁葉茂。我不解的詢問奶奶:“奶奶你這么忙,為何還要打理這些花呢?還不如多休息一會兒呢。”奶奶慈愛地望著這些花,笑著說“奶奶喜愛花呀!每次澆花都是在放松。”每個人都有自己的愛好,而每個人的愛好又各不相同,但同時我們也應(yīng)尊重與理解他人。奶奶對花的愛是長久的、飽滿的。我也明白了對待事情要專心致志。
夏季,園子里飄逸著酸甜清香的葡萄味,奶奶種植的葡萄樹再一次結(jié)滿了碩大的紫葡萄。這么多葡萄,哪能吃得完呢?我心中不由自主的想。奶奶便將葡萄裝進(jìn)了一個大筐里,挨家挨戶的分享這些葡萄。酸甜的紫葡萄便在這個夏季變得格外引人。奶奶說:“葡萄咱家種了,鄰居們沒有種,咱給人家些,就不用再去買了?!蹦棠痰臒嵝闹嗽跓o形之中感染著我。
冬季,疫情到來,自己同他人一般在家網(wǎng)上學(xué)習(xí)。自己在家也認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),可是卻在第一次月考中沒有達(dá)到自己的理想成績。奶奶每日陪我早起早睡,在我剛出院時心中有些說不清的壓力,奶奶每日都在為我加油打氣;剛開始自己不能活動,母親和奶奶便照顧著我的吃行住睡,甚至自己上廁所也需要得到她們的精心照料,從早到晚因為我而受累??墒悄棠滩]有怨言,面對我月考的傷心便像小時候一般笑著對我說:“妞,沒關(guān)系,不要急,慢慢來?!蔽顼垼棠虋A起一塊盤中最大的肉放入我碗里,“沒關(guān)系,咱從頭來!”。奶奶對我的愛如同黑暗中的一把火焰,照亮前途未卜的路。
感恩有你,用智慧與溫暖滋養(yǎng)我的靈魂,助我遠(yuǎn)航!在我人生當(dāng)中您教給了我愛!
感謝有你初中作文3
四月的春風(fēng)輕撫臉頰,帶走了落花,帶走了寒意。心頭微微顫動,那副親切和藹的模樣,在我心里始終揮之不去。成長路上,感謝有你!
溫暖的手
殘月孤寂的掛在天空,天色還暗著,清冷的霧籠罩著整個校園,冷風(fēng)撲面而來,我們早已和跑道打上了交道。
“最后一圈沖過去!”只聽體育老師扯著嗓子吆喝,可是我早已沒有了力氣。“呼呼”,好難受啊!喉嚨的刺痛感讓我無法大口呼吸。如果體育都考不好,我該怎么做才能考上理想的高中,腦海中始終不能停下思考。冷風(fēng)陣陣從臉邊劃過,通紅的臉頰更加生疼,我剛放慢腳步,一雙溫暖而有力的手從我背后輕輕一推。
“別放棄,加油,我們一起跑”。那柔和的嗓音在我耳邊響起,使我原本混沌的大腦變得清醒起來。你的手似乎充滿著溫暖與力量,使我笨重散亂的步伐,突然堅定有力了許多,一鼓作氣,沖向終點。
看著體育老師肯定的眼神,我心底也像抹了蜜一樣甜。再望向跑道邊站著的你,笑得比我還開心,那種欣慰的眼神我難以忘卻。
之后的每天訓(xùn)練,每當(dāng)我想放棄時,那雙溫暖的手就會出現(xiàn)在我的背后,給我鼓勵和肯定,終于體育成績一點點上升。
深邃的眸
課間窗戶剛剛打開一條縫,一股清新的香味撲鼻而來,只見你手中拿著《閱讀精講》從走廊那邊過來,完了完了,又要翻譯文章,回想起往日那結(jié)結(jié)巴巴的翻譯過程,我不禁打了個寒顫。
可是越怕什么越來什么,鈴剛響過,你便讓我站起來翻譯英語短文。于是我極不情愿的站在了那里,支支吾吾的說著:“那是好的,如果……你……”??!恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,尷尬極了。看著同學(xué)們不屑鄙夷的眼神,我滿臉通紅。你慢慢的走到我的身邊,輕輕拍著我的肩膀,說到:“來,不要著急,先翻譯介詞,倒著來……”抬頭望著你那鼓勵的眼神,我磕磕絆絆的翻譯出了那篇短文。你嘴角微微上揚,“嗯,這就很好嘛,這個句子結(jié)構(gòu)這么復(fù)雜,還有很多生單詞,你說的已經(jīng)很完整了,好好加油,你一定會學(xué)得更好?!笨粗闵铄涞难垌校欠N堅定和鼓勵,使我對英語學(xué)習(xí)有了新的看法。
灼灼一眼,撥動我心弦,從那時起我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,到如今,漸漸的我成為了你的驕傲。
陣陣春風(fēng)已悄然離去,一絲夏意透過樹葉的縫隙落在我臉龐。繼而,你的模樣也時時浮現(xiàn)在眼前,那些艱難的日子,因為有你的陪伴、激勵,而色彩斑斕。成長路上,真的感謝有你!
感謝有你初中作文4
滴答,滴答,時間在三點一線中慢慢溜走。轉(zhuǎn)眼間,我將離開我待了六年的母校。一些小學(xué)生活的片段逐漸像放電影一樣閃現(xiàn)在我的眼前。
如果說我們是一首曲子,那您,就是那個手持指揮棒的指揮家,撥動我們發(fā)出生命中最動人,最美妙的音樂!而在現(xiàn)實生活中,您也是那個對我們諄諄教導(dǎo)的人,默默關(guān)心的人!
記得那一次,學(xué)校組織各班參加全國青少年作文競賽。您想讓我去參加,可那時的我是多么的緊張,多么的膽怯。便連連推讓說:“不,老師,這次比賽我沒有什么把握,你還是叫其他同學(xué)參加吧!”之間您眉頭一皺略帶嚴(yán)厲地說:“那我問你,你想不想超越自己,并為班集體爭光!”當(dāng)時,我毫不猶豫的說了聲想!于是,在接下來的一周里,我只要寫好了作文就給您修改,您也毫不含糊的閱讀,并直截了當(dāng)?shù)刂赋鲥e誤。就這樣反復(fù)閱讀,反復(fù)修改。終于,皇天不負(fù)有心人,我獲得了一等獎!這是多么的來之不易?。±锩鎿诫s著多少我和老師的汗水與艱辛,我也超越了我自己!看見老師欣慰的笑容,我也咧開嘴巴笑了起來。曾經(jīng)走過的日子里,不僅有老師的鼓勵,還有同學(xué)的幫助!
六年的同窗好友,避免不了擦出友誼的火花。那是在一場比賽中。
那是我們自己創(chuàng)辦的小型運動會,運動員只有寥寥十幾個人。各種項目都舉辦結(jié)束了,只剩下跑步,我們便各就各位?!鳖A(yù)備,跑!”聽了這一號令,我們跑得就如離弦之箭一樣。可我不知被誰絆了一下,重重的摔倒在地??粗閭儩u漸遠(yuǎn)去的背影,看著自己腿上的傷,我的心瞬間涼透了。但,就在這時,一個熟悉的身影來到我的身邊,一看,正是我的好朋友張靈。張靈連忙把我扶起并著急地說:“胡馨月,你沒事吧?要不要我去通知老師?”我說不用了,但她還是從兜里摸出幾張紙并打濕敷在我的傷口上,我只覺得冰冰涼涼的,不那么痛了。我說了聲謝謝,她回答道:“好朋友之間就是要互相幫助,才能一起克服困難。”那時,她真的把我感動得說不出一句話……
回想起那兩件事,至及還在我的心窩里暖和著??赡苣銈冋J(rèn)為那兩件事都是小事會想:不就是老師輔導(dǎo)作文,同學(xué)樂于助人嗎?但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為這兩件事可能真如你們說的那么小,但里面卻包含著老師對我的`鼓勵以及同學(xué)給我的真情!讓我今生今世難以忘懷,它們已經(jīng)深深地烙在我的心中!
感謝我的世界曾經(jīng)有你——老師和同學(xué)!
感謝有你初中作文5
“感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)唱起這首歌時,我就想到奶奶對我的愛。她是柔的、軟的、親切的,那是一種慈祥的、偉大的、無私的愛。一句句叮囑、一點點關(guān)愛,都來自愛的源泉。
天有不測風(fēng)云,一個星期四的晚上,我身體感覺很不舒服,第二天,我拖著疲倦的身體,參加完期中考試。傍晚,奶奶把我從老師家接回,發(fā)現(xiàn)我的病后,馬上把我?guī)У饺嗣襻t(yī)院急診室,醫(yī)生診斷為——過敏性紫癜。當(dāng)這突如其來的病降落到我頭上時,一家人對我是無微不至的關(guān)心和照顧,特別是奶奶,不得不放棄自己的工作,在我住院期間,姐姐既要照顧我的生活,又要幫我復(fù)習(xí)功課,每天起早貪黑,忙這忙那,當(dāng)我病情反復(fù)時,奶奶吃不下飯,睡不著覺。我看在眼里,疼在心里?,F(xiàn)在我基本康復(fù),奶奶每天都接送我上下學(xué),中午還要親手做好飯菜、煎好藥送到學(xué)校,一天往返六趟??粗棠倘找篂槲也賱?,我真的太感動了。
在奶奶面前,有一種感情,醇厚如酒,讓人一飲而醉;有一種感情,淡雅如菊,無論遠(yuǎn)近,其清香總縈繞在我的周圍,那就是親情。
剪不斷的是親情,理不清的是慈愛。畢竟,奶奶太愛我了。
愛不是一味的索取,于是奶奶就把她的一生都傾注于我這個責(zé)任上,終于懂得:奶奶頭上那絲絲銀發(fā)是為了誰在寒風(fēng)中顫抖;終于明白:奶奶臉龐上那條條皺紋是為了誰在風(fēng)雪中刻畫;終于看透:奶奶那深邃的目光又是為了誰在深秋中凝望;終于相信:奶奶那生產(chǎn)簡單而平凡的話語“世間有大愛”的內(nèi)涵,我終于領(lǐng)悟了奶奶的無私和博大。這愛像冰一樣結(jié),像雪一樣白;這愛像酒一樣醇,像蜜一樣甜;這愛像海一樣廣,像天一樣闊……
奶奶,我多想走近您、告訴您,其實我一直都懂,您為了這個家,為了我,始終沒有改變愛的航線,看見我傷心,您流淚,看著我高興,您也落淚。不管我怎樣,您總會給我堅定的保護(hù)。
奶奶,您用生命的血液,匯成愛的語言,曾幾何時,您把我冰冷的雙腳放在您溫暖的肚皮上,您把我顫抖的小手夾在您溫暖的腋窩下,您把我麻木的小臉貼在您溫曖的大手中,讓我和您共同裝飾那片愛的宇宙!
“感恩的心,感謝有你……”歌還是這首歌,這是親情之歌,永遠(yuǎn)不會單調(diào),永遠(yuǎn)不會遺忘,她永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩、回蕩……
感謝有你初中作文6
元旦前一周,星期五。
同學(xué)們說笑著,“呼啦啦”涌出了教室,早各自奔回了家。我和幾個好朋友關(guān)好門,把黑板擦和兩盒粉筆拿到教室后頭,開始創(chuàng)作元旦黑板報。
我們畫畫寫寫,擦擦改改,非常認(rèn)真。在一片安靜中,創(chuàng)意不斷地迎面撲來。隔壁班的板報組收拾東西回家了。對面班的板報組也收拾東西回家了??晌覀儺嫲‘嫞恢背两趧?chuàng)作的快樂中。走廊里只剩下一盞昏黃的小燈。窗外的車水馬龍,是人們急著回家的步伐。鐘表上的時針,已經(jīng)越過數(shù)字7。最后只差大標(biāo)題下的幾行元旦寄語就完成了,然而,我們卡殼了,誰也想不出該寫什么寄語。冥思苦想之時,班主任拎著她的包輕輕推開了門。她略微有些吃驚地看著白色燈光下的我們。
“你們還沒回家???父母該著急了吧。”班主任把包放在講臺上,朝我們走來,“還有多少沒完成?”
踩在凳子上百無聊賴地修飾花邊的鄭同學(xué),小心翼翼回頭:“還有幾行元旦寄語,寫完就行了。就是這里。”她用指尖點點已經(jīng)畫好的幾條橫線,然后從凳子上下來:“可是想不好在寫什么,我們正在想。”班主任拿過她手中的粉筆盒,取了一根黃粉筆。
“我來寫。你們肯定很餓了,收書包回家吧!剩下的我負(fù)責(zé)就好。”班主任蹲在地上,估量著能寫多少字。
沒人拿書包,我們只是呆呆地站在她身后的空地上,不知該做什么。
班主任有力的筆觸落在黑板上。我們驚奇地望著那些優(yōu)美的語句,仿佛在欣賞曠世的奇葩。那秀氣的字體,和她往常的字完全不同……
“星光劃過深邃的夜空,海面上的帆船走過了新的刻度,繁星點點簇?fù)碇鵁熁ㄊ㈤_,在無盡黑暗中點亮溫暖的燈火,人們歌唱著,擁抱20xx年的到來。親愛的老師同學(xué)們,元旦快樂!”班主任放下粉筆,撣撣粉塵:“還沒走?唉,回家吧,我也準(zhǔn)備下班了。”
我忍不住問:“老師,您平時寫字沒有這么好看?。 ?/p>
“哦,哈哈,我平常寫的是不怎么好看,以前右手受過傷,只有用力寫字才能寫好,但是一用力就會疼。不過今天不想讓你們再辛苦了。”她說得很輕巧。
她道了再見,下樓走出校門。我們站在走廊上,望著那個不高大但穩(wěn)重的身影,漸漸遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去…我鼻子有些發(fā)酸,默默背上書包,熄燈,離開。
老師,您帶我走過輕盈的春天,熱情的夏天,高遠(yuǎn)的秋天,銀白的冬天,是您給了我繽紛的四季,謝謝您。我想您!
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