下面是范文網(wǎng)小編分享的讓我想一想初中作文共11篇 初二我在想作文，歡迎參閱。
讓我想一想初中作文共1
窗外，寒風(fēng)呼嘯。
我坐在窗邊，挑燈夜戰(zhàn)。夜，早已深了，冬夜原本是十分安靜的，只因那愛搗亂的寒風(fēng)還在耳邊回蕩，令人無法忍受，催出幾分睡意早已忍不住，開始打架了，握著筆的手也漸漸不聽使喚了。
呼，只剩最后一題了，我長舒了一口，只要解決它，我就能鉆進(jìn)舒適而溫暖的被窩了，可這一道題，似乎不想讓我離去的那么輕松，死死拽住我的衣襟，“讓我再想一想吧?！蔽蚁萑肓顺了?。
時間，一分一秒的過去了，面前的題再一次蹦出來，好像在嘲笑我的無能，我像一個山窮水盡的旅人，妄想著“柳暗花明又一村”，但殘酷的事實(shí)擺在我的面前，我只不過是一只無頭的蒼蠅，在成功的大門前漫無目的地徘徊，我想抱怨出題的人，何苦如此為難我呢？
寒風(fēng)再一次吹來，我不禁打了個哆嗦，“要不，放棄吧。”一個念頭在我腦中閃過，“讓我想一想?！蔽业皖^，再次陷入沉思。
我索性扔下筆，端坐在那里，這時，那個聲音再一次出現(xiàn)：“明天交上去，不也就是一個叉嗎？連你都思考這么久，還沒有想出來，那班里還有幾個能獨(dú)立做出來呢？你已經(jīng)花費(fèi)這么長時間了，要審時度勢，好啦，快奔向那溫暖舒適的被窩吧。”
正當(dāng)我準(zhǔn)備安然就寢，一陣寒風(fēng)刮過，我打了個激靈，猛然驚醒：“我為什么做作業(yè)呢？不就是為了發(fā)現(xiàn)問題，把不會的題弄懂嗎？我還沒有盡最后一份力，還沒有拼到自己的極限，就算如此，如果考試出到了，難道我還像這樣，把分?jǐn)?shù)拱手送人嗎？不，不行……”。
我下定決心，又把頭埋進(jìn)書案，只覺渾身熱血沸騰，時間仿佛靜止，等待著我的成功。
窗外，寒風(fēng)不再呼嘯，星星閃爍著光芒，照亮了我。
讓我想一想初中作文共2
我是一個急性子。做什么事情都不經(jīng)過大腦思考。我以為闖了許多大大小小的事情。
那是在浙江發(fā)生的事情。那時冬天。我和我的朋友想找個地方生堆火來取暖，我們找到一塊既能生火，又不用頻繁燃燒的地方。
沒錯，那個地方不是，前一年要開發(fā)做房子的田地。在那上面長滿了枯草，我們在里面，卷出一片空地。由于我一心想娶了，就，抓了一大把放在空地上，買成箱有幾根枯草，連接著枯草群，我剛一點(diǎn)著火火就燒開了，因為火有點(diǎn)大，我沒敢踩，或是立馬燒了起來，我馬上用手把旁邊小溪的水撒到火上，但是不起作用，我的一個朋友趕快回家拿來，幾個大瓶子來，我們把水灌滿，就過三十多分鐘我們成功了，我當(dāng)時就快嚇?biāo)懒?，因為我怕我被抓進(jìn)牢里，不過還好我及時的撲滅了。
從這件事以后，我做什么都三思而后行，
有一次我和我的朋友去森林玩，他們說要把那棵五六米的樹他們都毫不猶豫的上去了我，還呆在原地朋友見了說，老蔡，你怎么不上來?。课艺f讓我想一想，過了一會兒，我說我不上去了，第一我恐高第二我怕說不行。
突然，我一個正在爬樹的朋友失足落下來，還好，脫離地面才一米多一點(diǎn)，沒有什么答案，突然我在心里高興的叫著，還好我沒上去，萬一我上到高處的時候，掉下來怎么辦？我肯定會很痛苦。
所以我認(rèn)為做什么，都不要太著急，心急吃不了熱豆腐，你要放心，衷心求你不要太急，你越急越辦不成這件事情，所以做什么事情前一定要好好想一想，千萬不要心急。
作者：宋學(xué)武
讓我想一想初中作文共3
讓我想一想初中一年級作文
當(dāng)兩股清泉流過臉頰時，它在宣告著什么呢？是自己需要同情，需要幫助？是宣泄自己的一種方式？還是懦弱的外在表現(xiàn)？
那天中午，還沒到房門口，那一如既往的喧鬧，已首先向我傳遞了消息。一堆人聚在一起像從牢中放出的鳥兒，終于可以暢所欲言了。我知道，我又是姍姍來遲的一員?！巴緜儯一貋砹??！蔽彝崎_門，站在門檻上向這些剛放出的“鳥兒”喊道。每個人都那么熱情，沖我大喊大叫，弄的我根本聽不下去這些“鳥語”了。我拿出凳子，一屁股坐下，從旁邊的人開始談?wù)摗拔医裉烊ラ_會，然后……”
“啪”的一聲，又進(jìn)來了一個人，大家都抬起了頭，動了動嘴，想要說點(diǎn)什么，誰知她徑直走到一個凳子前坐下，望著墻發(fā)呆?！霸趺?，還沉浸在牢中沒出來呢！”大家也收回了自己的熱情，往對方邊上湊了湊，但卻并沒有因此停止自己的話題。后來她索性“咚”的一聲，把頭栽到桌子上。我也忍不住抬頭，看著她這一反常的行為，她還在小聲啜泣。我也無奈的把目光又移到了自己的碗中。討論聲，歡笑聲沒有停止。我一個人“冷處理”就算了，她們又是怎么想的？讓我想一想，眼淚流過的場景，是這樣嗎？
記不清是小學(xué)，還是中學(xué)，亦記不清是幾年前了。那天，中午去學(xué)，同學(xué)們有的寫作業(yè)，有的相互講題，有的則在談著一些不知名的事，臉上還時不時露出壞笑，一切都是那么和諧。不知何時，我后面的人已經(jīng)把一個座位圍得水泄不通了，可能由于好奇，很多人也和我一樣，忍不住走了過去，還互相詢問著：“怎么回事兒？”走過去才知道，是一個女生，不知怎的哭的.“不省人事?！蓖瑢W(xué)們不停地遞著紙巾，有人邊拍肩膀邊安慰，還有人索性直接用衛(wèi)生去擦那臉上止不住的淚水，好像想硬生生的把淚珠重塞進(jìn)眼眶里。直到有人低聲吆喝：“老師來了，老師來了?！蓖瑢W(xué)們這才放過了那可憐的一立方米的地兒。
讓我想想，同樣是流淚的場景，怎么幾年之后反差就這么大？是人情的冷漠，自私嗎？比起這個，我更愿意理解為不同階段的眼淚有著不同的價值?？赡茉趦簳r，眼淚是我們最好的武器，是表達(dá)我們郁悶最好的方法；那么稍微大一點(diǎn)，上了初中，我們眼中最有力的武器，可能也就成了別人眼中懦弱，沒有勇氣的表現(xiàn)。
努力從思緒中抽身離開，我還是放下了飯碗，輕輕撫住了那個柔弱的肩膀，因為我更愿意相信：一份溫暖的鼓勵，可以讓她擁有堅強(qiáng)……
讓我想一想初中作文共4
思考，是每個人都要做的事情，但只有很重要的事情才值得我們思考嗎？我認(rèn)為不是的。生活中的每一件小事都值得我們想一想，那么，下面的這件事你們認(rèn)為應(yīng)該想一想嗎？
那天考完試后，下午成績就出來了，我考得還不錯。回家的路上，我心情特別棒，一路上哼著小曲兒慢悠悠地走著。當(dāng)我走到一條小巷子的不遠(yuǎn)處時，有兩個大學(xué)生模樣的男生正倚靠在巷口的墻上，捧著本書，津津有味地讀著。而與其他大學(xué)生不同的是，他們衣服的款式過時，肘關(guān)節(jié)那兒的布料都磨破了，像是別人救濟(jì)的，完全沒有現(xiàn)代大學(xué)生的感覺，像是從上個世紀(jì)穿越過來的一樣。我心中滿是不屑，為什么他們的衣著如此“另類”？肯定不是什么正經(jīng)人，看的想必也是一些無聊的書，如果他們要是能把這看閑書的功夫花在做正事上，也不至于淪落到這種地步吧！我?guī)еp蔑的眼神走了過去，又一次將他們上上下下仔細(xì)打量了一番，突然幾個大字映入了我的眼簾原來他手中捧的竟然是一本英語考級專用書。我輕輕地從他身邊經(jīng)過，他卻似乎并沒有注意到我，依舊讀得津津有味。他一邊用手指在書上緩慢地指畫著，一邊用嘴輕聲地朗讀著。他時而眉頭緊鎖，似乎遇到了不會讀的單詞，又嘗試著拼讀幾次，便繼續(xù)往下讀。他身邊的另外一個人，正在專心攻克奧數(shù)題呢！他把書按在墻上，用鉛筆不停地在草稿紙上演算，突然，他停了下來，看上去是解題思路被卡住了，他用牙齒咬緊了嘴唇，眉頭緊皺，像千年打不開的鎖。沉思良久，他又提起筆，再一次對這道難題展開了攻克。我在一旁靜靜地看著，心里猛地抽了一下。我感到了一大波羞愧之情涌上心頭，他們明明如此認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而我卻以貌取人，主觀臆斷，其實(shí)我才是那個真正需要向他們學(xué)習(xí)的人?。?/p>
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但每當(dāng)我想起的時候，仍記憶猶新，這兩個人雖然貧窮，卻有著一種我們大多數(shù)人缺少的品質(zhì)――勤奮和認(rèn)真。你們說我們是不是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，好好想一想這件事呢？
讓我想一想初中作文共5
在校園中，經(jīng)常會出現(xiàn)同學(xué)友誼破碎的現(xiàn)象，而我，也有過一次這樣悲痛的經(jīng)歷。
一個和我交了十年朋友，一個小區(qū)，一個幼兒園，一個學(xué)校還一個班而且還是同桌的朋友，她欺騙了我，之前她是最在乎我的，什么好東西都給我，而現(xiàn)在她對我越來越冷，讓我想一想，這是怎么回事？最后我覺得她已經(jīng)不理我了，不在乎我了，所以，情緒難平之下的我主動提出了絕交。她這位千金小姐高傲的點(diǎn)了點(diǎn)頭，漠然的離開了座位，看都沒看我一眼地走了。她難道會舍得我嗎？讓我想一想。
之后，我也把對她的熱情慢慢散掉了，她變了，她變得冷傲起來，更像千金小姐。以前跟我在一起活潑平易的她變了，變得更顯示出自己很特別。
之后，圍在她身邊的幾位同學(xué)勸著我跟她和好。一位同學(xué)講述了這幾個月她的情況，原來，她在這幾個月中哭了很多次，都是因為我。其實(shí)，她并沒有不在乎我，而是因為別人對她的冷漠，使她變得高傲起來，對我越來越冷，但為什么要欺騙我呢？讓我想一想。
就在這個星期四的早晨，運(yùn)動會開始了，她特意為我?guī)Я朔罆袼?，就在那一刻，我堅定的決定跟她和好，她開心的笑了，我也快樂的笑了，她變回了原來的自己！
雖然還有許多關(guān)于她與我的謎團(tuán)，但在運(yùn)動會結(jié)束之后，我一定會好好想想，一一解決掉的?，F(xiàn)在，我和她和好如初了，我們還是最好的朋友，最棒的組合。
讓我想一想初中作文共6
“嘶――”我倒抽了一口氣，懊惱地想，這琴聲，這琴聲還是有哪里聽起來不太對勁啊!
步入暑假，燥熱的空氣里常伴著我練鋼琴的聲音。還有一個月不到，我就要去參加鋼琴十級考試了，我的心里又是興奮又是緊張，擠出了一切時間練琴。十級的考試比以往更加復(fù)雜，有一首鋼琴曲的最后還是我從未接觸過的滑音，彈法十分復(fù)雜。一天一天過去，在我自己看來我已練習(xí)得非常嫻熟，就差倒背如流了。但當(dāng)我錄下自己的琴聲與標(biāo)準(zhǔn)磁帶比較，想找出我有哪些不對的時候，卻發(fā)現(xiàn)除了有些地方停頓的長短問題，我的琴聲聽起來似乎……少了點(diǎn)什么。
讓我想一想。
我合上琴蓋，懊惱地推開門，想出去走走散散心，思考著為什么我彈奏出來的音樂好像和磁帶里的差很多。時間已然是傍晚，太陽將要落山，天氣也沒有那么悶熱。我一步一步地慢慢閑逛著，腳也閑不住地踢著路上的小石子。突然一個小石子被我踢進(jìn)水里，發(fā)出“叮咚”一聲輕響，伴著身旁麻雀在樹枝上嘰嘰喳喳的快活的叫喚聲。
等等――
我想到了!
抬頭望著樹枝，為何鳥兒的叫聲如此悅耳?那是它內(nèi)心的自由快樂，是翱翔天空的怡然自得!為何石子蹦入水中的聲音如此清脆?那是它跳入一汪清泉的清涼得意。我想到了!以往我太過于注重?fù)Q指的技巧，卻忽略了彈琴的精神，我的琴聲缺少的是靈魂。
我急忙回到家，坐到琴凳上平復(fù)心情。當(dāng)我的手指再一次觸碰到琴鍵時，我整個人猛地顫抖了一下!我仿佛觸到了鋼琴的靈魂!我一遍一遍地加強(qiáng)練習(xí)，最終取得了滿意的成績。
碰壁了，沒事，靜下來想一想;失敗了，沒事，靜下來想一想;想要放棄了，沒事，靜下來想一想……
想一想，世界豁然開朗。
讓我想一想初中作文共7
時間如流水般走著，而我多想有多一點(diǎn)時間，讓我想一想，想一想未來的路如何走，想一想自己的心情如何記錄，也想一想此時此刻如何度過。
在我的人生中，總會有許多的“讓我想一想”時刻，這些時刻是我用來思考的時刻，亦是我用來娛樂的時刻。沒錯，“想”是我的娛樂方式。每當(dāng)將自己置身于“想”的過程中時，我會發(fā)現(xiàn)思考的樂趣無窮無盡，也會發(fā)現(xiàn)所有的標(biāo)準(zhǔn)答案都不再是標(biāo)準(zhǔn)答案。
讓我想一想，是一種發(fā)現(xiàn)答案無窮無盡的方式。對我來說，“想”字是一個人依靠在樹邊，用眼睛和心靈觀察所有身邊事物的模樣。當(dāng)一個人有足夠的時間去想一想時，他也就有了將答案做出無數(shù)個的可能。我以為“想”是一個破除狹隘的過程，而讓我想一想，就像是找一個時間找一個機(jī)會去打開自己的心靈，讓自己不再拘囿在自己的狹隘偏見里，去思考另外的一些可能。
每當(dāng)我開啟“讓我想一想”時，也就是我想要自己安靜一會兒的時刻。讓我想一想，該如何面對未知的一切，又該如何處理我也害怕。這是一首歌里的臺詞，亦是我時常想一想時的心情。讓我想一想，是我對未知事物的緩沖地帶，也是我處理害怕的陽光露臺，只要讓我想一想，給我一點(diǎn)時間思考，給我一點(diǎn)時間安靜，我也就能夠重新勇敢面對未知的一切，重新將害怕的情緒處理干凈。
在你的生活中，也會有“讓我想一想”的時刻嗎？如果沒有的話，不妨試一試。當(dāng)你想一想時，你的三思會為你帶來冷靜的解決方案，你的想一想會破除你狹隘偏見的思想。當(dāng)你開始“讓我想一想”時，說不定你會也如我一樣將思考當(dāng)做娛樂時刻了。
讓我想一想初中作文共8
那天傍晚，我從學(xué)校里出來已是五點(diǎn)半了。四周一片寂靜，天空蒙上了一片灰色。
我走到了那個熟悉的橋頭，可我卻沒有看到等待的父親。他往常都會面帶微笑地幫我拎過書包，可今天大概在忙吧。一路上我的心在打鼓，可我只好走到他往常停車的地方――在一片綠蔭下。
當(dāng)我看到母親在樹下看手機(jī)等我時，我便覺得有不好的事要發(fā)生。我開始瘋狂回憶在學(xué)校發(fā)生的事，想到了我那本因沒補(bǔ)做而遲交的作業(yè)本。那節(jié)語文課上，老師批評了我們，有一半人作業(yè)都沒交，并說：“我知道你們都不會做，可答案在你們手上，好歹去抄一抄！”可倒霉的我丟失了我的答案，只好與另一些人被通報了批評并發(fā)到群上，直到放學(xué)才灰溜溜地跑到辦公室向老師去借。
我意識到母親會用兇狠的眼光看我。我站在她旁邊，等她開始走了，我才跟在她后邊。
她開始滔滔不絕地指出我的不對，認(rèn)為既使我把答案丟了，也是我的錯。她把我不停地與外人做對比。我簡直成了她口中的“廢人”。
一路走到家，她的嘴就從來沒有停過。
到家之后，我終于忍不住，告訴她這也是沒有辦法的，可這好像徹底激發(fā)了，她的怒火。我餓著肚子。去老師家的路上，我越來越覺得委屈了。
隨著時間的流逝，我的委屈也漸漸消失了。每當(dāng)我靜下來想，我就會想到母親看到群上我的名字時會有多么關(guān)羞愧，她一定會覺得自己是個失敗的家長，她的面子愛到了打擊。我想我也許忽略了她的感受，我為我犯的錯誤找了足夠多的借口與理由。而她的自尊無故地受到了打擊，而她又是那么一個愛面子的人。
可這件事還是要讓我想一想，她真的只是要面子嗎？真的只是為了那一點(diǎn)名聲嗎？
我想不是，但這一切的一切都出自一個根源，那就是愛與關(guān)心。
讓我想一想初中作文共9
曠野上，人煙稀少。陽光靜謐，歲月安好。
我靜靜地走在鄉(xiāng)村齊膝的雜草中，輕輕呼吸著清晨的空氣，絲絲潮濕，格外清香，思緒紛雜。
我的目光凝聚在了那株并不起眼的草莖上，上面分明有一滴如同明鏡般的小水珠，我輕輕俯下身子，悄悄地在一旁瞧著，它并不大，如同小拇指指甲蓋般，圓滾透明，透過凸面的一層膜，甚至瞧見了草莖上翠綠的顏色，經(jīng)過折射后，這綠仿佛有些神秘，有些清遠(yuǎn)。
我想要把這露珠帶回家，便有些粗魯?shù)厣斐鍪謥?，一瞬間，露珠如同鏡面破碎般，破裂成了水滴，輕輕向四方流淌，我的心里滿是惆悵。
讓我想一想，這本來歡愉的心情怎么又愁云滿布了呢？大自然的空曠，讓我的思緒不斷地分開合攏。終于，我輕輕一笑。
這惆悵的心情真是無知喲。大自然中的每件事物，大至浩瀚宇宙，小至塵土中的一粒沙，都有屬于自己的一方天地。它們和諧而有序地生活在一起的緣由，便在于它們不妄想不屬于自己的東西，而是“各司其職”，本分地做好自己。這露水本只有在自然中才有了它的輕盈美麗，倘使我拿了，禁錮了它，那它便不是它了，因為少了自然的陪襯，光彩又剩多少？世間萬物平衡的規(guī)律是怎樣的微妙而神奇??！
我又看見了一滴露水在陽光下輕輕地發(fā)出亮潔的光芒，這次的我便不再肆意地破壞，而是心境愉悅地欣賞它的美。
心里仿佛多了份不知名的情感，以至于心靈的空間仿佛也擴(kuò)大了許多，瞧著身旁的自然也更多了些親近與敬畏。
繁世當(dāng)中，人情世故的糾擾，繁文縟節(jié)的圈套，步走如飛的節(jié)奏遏制我們?nèi)ニ伎?，去感悟，去體味。于是，我們有了煩惱。但當(dāng)我們想一想后，許多正確的觀念會替我們選擇、判斷，而那往往是善良的人性在與你的靈魂交談。
想一想，天更藍(lán)了，草更綠了，心更開闊了。
讓我想一想初中作文共10
垂柳隨風(fēng)搖曳，飛絮銜霜遠(yuǎn)去，四季輪回，又到一年開頭，萬紫千紅。
愈是如此美景，我愈是無法靜心。有時甚至無法摸透自己的內(nèi)心，那狹小的心，是不能容納任何一句不舒服的話語。我趟在自己的'小床上，捧著一本書，嘴角洋溢著微笑。急促的腳步聲打破了這份寧靜，母親沖進(jìn)我的房間，臉上還留著興奮。
可當(dāng)她看見我愜意的模樣，笑容慢慢凝固，情緒也被壓下去?！澳阍趺从衷诳磿??！彼行┎粷M，可她知道我的脾氣，也并沒有責(zé)罵的意思?！翱烊プ鲎鳂I(yè)。”母親輕輕抽走我的書，放在我的書桌上。
她的好言相勸在我的耳中卻如此刺耳，想都沒想，便說“不?！?/p>
“快做，待會兒我們?nèi)タ刺一??！蹦赣H將藏在身后的左手在我眼前晃了晃，那只手緊緊攥著兩張蛔印
“不要?！蔽揖芙^道，卻沒有想過，之后會為此而后悔至極。
母親有些失望，她拿著蛔擁氖執(zhí)瓜呂矗卻仍是擠出一絲笑容，“快做作業(yè)啊?！标P(guān)房門前，還不忘加一句。
我有些惱火：“學(xué)習(xí)，就知道學(xué)習(xí)，既然這樣，還去看什么桃花！”聲音透過房門，傳進(jìn)母親的耳朵，我能想象到她顫動的身體，卻不出聲。
不知過了多久，屋檐下起蒙蒙細(xì)雨，太陽隱居在云層之中，靜靜地看著世界被蒙上薄紗。雨滴落在地上、樹上、屋檐上。每一縷聲響，都增添我心中的凄涼。
桃花，是看不成了。
可是，我多想同母親去看桃花??！
我內(nèi)心是如此愧疚?；蛟S，在母親沖進(jìn)房間的那一瞬間，就應(yīng)該好好想一想，想想母親的用心良苦，想想我沖動的話語對母親的傷害。想想溫柔美麗的桃花，想想溫柔美麗的母親。
春光無限好，讓我靜下心想一想，世界充滿愛。
讓我想一想初中作文共11
我坐在繡龍山的半山腰上，氣喘吁吁，媽媽對我說：“還繼續(xù)走嗎？要不然……”不，讓我想一想。
很早以前就聽說繡龍公園的后面修了一條寬闊的柏油馬路，這里環(huán)山一周，一直通到山的那一邊。終于有一天，我們一家三口騎著自行車，來到繡龍公園，剛一開始，我就使勁往前跑，把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，爸爸大聲對我說：“別蹬那么快，到后面就沒勁了！”可我不聽，還是一個勁地往前跑。爸爸媽媽就一邊說笑，一邊欣賞沿途的風(fēng)景。
前進(jìn)的步伐越來越累，我瞥了瞥后面的路，又望望前面的路，才意識到這原來是上坡路，我用力地蹬，豆大的汗珠從我的頭上滴落下來，后背被汗水濕透了，“咔”的`一聲，車鏈掉了，我氣極敗壞下了車，把車推倒在一邊，盤腿坐在半山腰上，我抬頭望去，心里想：還走不走了呢？山的那邊是什么樣子呢，有海嗎？還是一片森林？會不會是一個世外桃源或是一片大草地？我很好奇，于是我重新振作起來，正好，爸爸又幫我把車鏈子安上了，我便又跨上自行車，繼續(xù)向前駛?cè)ァ?/p>
風(fēng)兒在我耳邊呼呼地吹，好像在為我加油，路旁的花草在旁邊為我舞動，好像在鼓勵我，茂盛的樹葉拍打著樹枝，好像為我拍手叫好。終于，我成功地翻過了這座山，站在山頂，我看到了一望無垠的田野，郁郁蔥蔥的樹木，還有那一條玉帶一樣的大清河，彎彎曲曲地延伸到遠(yuǎn)方……我的心仿佛也變得明凈起來，頓時心曠神怡。
以后，每當(dāng)我遇到成長的上坡路時，我都會靜下心來想一想，不能半途而廢，一定要堅持到底，才會看到無限的風(fēng)光。
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